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1、教师课堂教学设计：总 课时 第 课时 年 月 日气象灾害（2） 学习目标1. 利用地图，指出常见气象灾害的发生规律、地点。2. 结合实例或材料，认识不同气象灾害对人类活动的影响。3. 了解气象灾害的成因和应对措施。学习重难点教学重点：台风和寒潮的成因及影响。教学难点：台风和寒潮的影响路径。学法指导1. 阅读课本103页，找出台风的发生地点、对人类活动的影响。2. 阅读课本103页图6.6， 归纳台风的登陆路径。3. 阅读课本104页，找出寒潮的发生时间、对人类活动的影响。4. 阅读课本105页图6.9， 归纳寒潮的影响路径。授课内容设计三、台风灾害（1）概念台风是在热带或副热带洋面上形成并强烈
2、发展的大气旋涡，中心附近最大风力在12级以上。直接由学生复述概念。而热带气旋在气温影响下带动力趋大即为成因。台风常常带来大风降水，那么发生区域相同吗？由此过渡到台风结构，产生降水的区域是哪里？（2） 台风结构一个发展成熟的台风，由台风眼、旋涡风雨区和外围大风区三部分组成。（3）路径（4）危害狂风能够吹倒房屋，拔起大树，破坏交通、通信设施等。暴雨会引发洪水、滑坡、泥石流等灾害，并危及近海养殖。风暴潮侵蚀海岸、破坏海堤，造成海水倒灌。（5） 防治措施台风监测：对自然灾害的孕育、发生、发展和致灾全过程进行动态监测沿海防护林体系；灾后恢复：组织相关单位及交通部门迅速开展灾后恢复工作，以通行第一为原则，
3、清障疏通道路，扶正树木，清运灾后绿化垃圾。四、寒潮灾害（1）概念寒潮是因强冷空气迅速入侵造成某地大范围的剧烈降温，气温24小时内下降8及以上，且使得该地日最低气温下降到4及以下，并伴有大风、雨雪、冻害等现象的天气过程。直接理解概念，结合一些图片理解寒潮来袭，有哪些天气变化。（2）时空分布结合世界寒潮分布，得出寒潮的空间分布（北半球中高纬度地区），寒潮是在深秋到初春时节发生的。结合我国的寒潮路径得出发生时间和源地。（3） 路径影响我国的寒潮主要发源于蒙古、西伯利亚地区。势力强大的寒潮，会自北向南影响我国大部分地区。西路：从西伯利亚西部进入中国新疆，经河西走廊向东南推进；中路：从西伯利亚中部和蒙古进入中国后，经河套地区和华中南下；东路：从西伯利亚东部或蒙古东部进入中国东北地区，经华北地区南下。（4）危害使农作物遭受冻害，造成农业损失；伴随的大风、大雪、冻雨会造成畜牧业损失；阻断交通，破坏通信设施和输电线路。（5）防治措施预警加强监测、预警工程措施及时清除积雪做好设施、房屋加固非工程措施培育耐寒品种技术保暖板书设计 作业布置教后反思2学科网（北京）股份有限公司