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1、窃读记长春版长春版 五年级五年级 语文语文 上册上册 第四单元第四单元第1页生字学习窃窃 牌牌 嫁嫁 顾顾剩剩 稳稳抵抵 凛凛贼贼 购购（zi）（pi）（桥牌）（桥牌）（g）（shng）（顾虑）（顾虑）（qi）（窃读）（窃读）（ji）（嫁人）（嫁人）（wn）（剩下）（剩下）（稳重）（稳重）（d）（抵制）（抵制）（ln）（凛然）（凛然）（购置）（购置）（盗贼）（盗贼）（gu）第2页自由读课文第3页直奔直奔“窃读窃读”，整体感知，整体感知 1自由读课文，看看生字词是否读准，句子是否读通顺。2 再读课文，想一想：a.课文记叙了一件什么事?b.“窃读”能够换成一个什么词?(“我”因无钱买书而偷偷躲在书
2、店看书。)(偷读)第4页品味品味“窃读窃读”，感受渴，感受渴望望 1.边默读课文边用“_”划出描写“我”是怎样“窃读”语句读一读句子，说一说体会。2.重点品读文中描写“我”动作和心理活动语句。第5页 a“我跨进书店门踮起脚尖从大人腋下钻过去。哟，把短发弄乱了，没关系，我到底挤到里边来了。”品味品味“窃读窃读”，感受渴，感受渴望望(1)画出句中表示动作词。(2)感悟形象：从这一系列动作中，你好像看到了什么?第6页 b美读升华：你能把自己对美读升华：你能把自己对“窃读窃读”了解与感悟读出来吗了解与感悟读出来吗?品味品味“窃读窃读”，感受渴，感受渴望望 请你把一个渴望读书、热爱读书孩子展现在我们面前。然后想一想，“窃读”时，“我”心里有一个怎样感受?第7页3.自主品读“窃读”滋味。品味品味“窃读窃读”，感受渴，感受渴望望 a读一读：读一读：“我像一个被抓到我像一个被抓到小偷，惭愧而尴尬，涨红了脸。小偷，惭愧而尴尬，涨红了脸。”第8页观察右侧插图，刚才我们跟随作者一起走进书店“窃读”，在你眼里，她是一个怎样孩子?深悟深悟“窃读窃读”，回归整，回归整体体 让我们再次读好课文，共同品味“窃读”“高兴”与“惧怕”。为了读书能够连跑几家书店才看为了读书能够连跑几家书店才看完一本书，为了读书能够克服任何困完一本书，为了读书能够克服任何困难难!第9页再见第10页