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1、外语系2022年工作总结外语系2022年工作总结一、 招生工作1、开放教化英语本科专业今年我系开放教化英语(本科)专业招收到学生114名，其中2022年春学期为45名，2022年秋学期68名。比2022年的92名增加了12名，增长率为12%，止住连续下滑的态势，但离学校给我系下达的招生指标相比，还远远没有完成任务。本科招生肯定数的削减始终是外语系存在的严峻问题，也对本系各方面的工作造成较大的冲击。2、高职应用英语专业2022级高职学生的招生指标为150名，实际报到学生为136名，报到率达比2022年有所下降。我系保持9个班的规模。二、教学和教学管理工作1、教学管理工作虽然我系的学生数有下降，但
2、实际所管理的学生有800名，在教学管理上，我系全部老师都能仔细负责地对待。由于外语系高度重视管理工作，各方面的工作均能顺当开展，从开放教化英语本科的学籍注册、成果登记到高职学生的学生思想工作、部分的考务工作，我们突出了为学生服务的理念，对于工作成效我们都感到比较满足。上半年我们完成制定高职11级的教学大纲;下半年完成制定2022年春学期起先实施的开放教化商务英语(国际商务方向)本科专业的专业规则和实施细则。2、总体教学状况分析在学校的统一部署下，我系老师充分履行应尽的职责，广阔老师在备课、授课和改作等环节均能仔细对待，一如既往地搞好教学工作，维护各类教学的正常秩序。课堂教学上能较好地带动课堂气
3、氛，确保教学效果。各位老师能够依据课程的特点进行教学，突出课程的重点，尽可能地调动学生的学习主动性。通过学生座谈会等形式的反馈状况看，学生们普遍认为广阔老师对学生仔细负责，对教学效果比较满足。3、开放教化英语本科我系能主动依据实际状况，合理支配课程的开设和面授辅导课，突出为学生供应学习支持服务。我系开设的课程辅导课涵盖了以下课程：开放教化学习指南、高级日常英语、高级休闲英语、高级职业英语、高级时事英语、高级英语写作、跨文化交际、改变中的英语、文学英语赏析、毕业项目设计(商务)、英语综合实践、胜利指南(2)、商务英语(上)、商务英语(下)(1)、商务英语(下)(2)、英语综合实践、外贸实务流程、
4、文学概论、英语III(1)、英语III(2)、和英语语法。广阔老师仔细对待教学工作，充分利用每次辅导课的时间，教学效果良好，但是，学生参与面授课学习的主动性不高，到课率有下降。我系仍旧坚持利用本系主页、各门课程的网上课堂平台为学生供应学习支持服务。老师与学生的交互探讨主要通过电话、BBS、email、QQ群、语音答疑、双向视频等形式开展。有关事项的通知通过手机群发的形式来进行。总体来说，QQ群和手机群发的服务形式受到了广阔学生的欢迎，email、BBS、双向视频的交互效果比以往而言，接着保持下降的趋势。我们认为利用QQ群便利学生和老师的沟通，是网上课堂的延长，是教学支持服务的一种新举措。运用表
5、明学生乐于利用这种网络沟通形式，并能有助于学生与老师，学生之间的教学沟通，取得了特别好的效果。我系接着实行开放教化英语本科专业的导师制，分别对2022年春年级和2022秋年级实施导师制的做法，从目前的状况看，担当导师的老师工作仔细负责，启到了与学生沟通的目的。这种方法是我们加强为学生供应更好的学习支持服务的举措，也希望从削减学生的流失率着手，为让更多的学生能够顺当完成学业，做一些我们力所能及的工作。与往年不同的是，由于中心电大在2022年春学期起先，将停止英语(商务方向)本科专业的招生工作，转而商务英语(国际商务方向)本科专业的招生工作。专业名称发生了改变，导致课程和教材的全方位改变。外语系主
6、动应变，完成了相应的专业规则、实施细则和责任老师的支配，为下学期新专业正常有序的开课打下了良好的基础，做好了前期的打算工作。另外，为了吸引高职在校生跟读本科专业，我系依据三个年级的不怜悯况主动出台相关的跟读方案，该方案已报学校，待批准后实施。4、高职应用英语专业我系负责的教学工作主要有两部分：一是高职应用英语专业;二是高职其他专业的公共应用英语课程。上半年，我系的教学对象是09年级和10年级，下半年为09年级、10年级和11年级。我系老师担当了英语专业的英语类课程和外贸商务类课程，另外为其他系的公共应用英语课程全年授课1101节。我系重视课堂教学、作业布置和批改反馈工作。广阔老师既注意备课授课
7、，也能主动调动学生参加课堂活动。系主任对各门课程的作业进行了抽查，并与大部分任课老师进行了沟通沟通。同时我们也重视教务处组织的一年两次的全日制专科教化期中教学检查，老师们仔细填写宁波电大全日制专科教化教学状况登记表，系领导撰写本系的教学自查报告，还召开了学生专题座谈会。总体而言，学生对系里的教学支配和老师的教学工作是比较满足的。上半年，我系完成了08年级毕业班的毕业工作，学生顺当毕业的同时，签约率比往届有较大的提高。该年级毕业生的就业率达96%，在三个毕业班级中，有两个毕业班的就业签约率达101%。11名学生参与浙江省一般高校专升本的入学考试后，分别被宁波高校、浙江财经学院等高校入取，另有27
8、名学生参与了我系的英语本科专业的学习。下半年，我系的工作重点之一是09年级的毕业班工作，为09级学生开设了职业岗位指导课程。任课老师利用多年的教学和实践经验，结合应用英语(外贸商务方向)专业的特点，给学生择业方面供应了有价值的信息和学问，课程的教学受到了欢迎。到目前为止，这批学生完成了毕业论文的撰写、课程的考试，已经步入社会参与见习。三、老师业绩考核、荣誉和科研工作2022年7月结束的老师业绩考核中，我系有三位老师考核为A级，下半年，系老师业绩考核评估小组共听取了11位老师的授课，为下一轮老师业绩考核的顺当开展奠定也基础。从听课的状况来看，老师能细心备课，因材施教，取得了良好的教学效果。202
9、2年全国广播电视高校英语老师优秀论文评比结果揭晓。外语系主动组织系统英语老师参与本次评奖，我校有三位老师的英语论文获奖，其中外语系张志红老师的论文高校应用英语专业学生网上互评自我效能、动机和感知有用性的调查和分析荣获二等奖;宁波电大还获得组织奖。我系陈杰老师被宁波市教化工作委员会评为优秀共产党员;李枫老师被宁波市教化局评为宁波市师德先进个人;我系老师主持的新立项课题2项，发表了肯定数量的论文。在学校举办的三思三创金点子活动中，毛东辉老师关于高职学生跟读开放教化本科专业的建议获一等奖，李枫老师获得三等奖。四、党建和学生工作我系以加强党建和师生思想工作为抓手，促进良好的教风和学风的形成。系领导班子
10、能做到求真务实、清正廉洁、团结协作;广阔老师同心同德接着保持着良好的工作氛围。为了丰富教职工业余文化生活，外语系工会小组开展一系列以增加身心健康，增加工会凝合力为主题的工会小组活动。定期开展党建和思想政治工作的会议或活动，深化开展创先争优、三思三创活动，通过一系列的思想教化形式，以宁波帮’精神进校内、传承励志践行等主题教化活动，激发同学们思想上要求进步的政治热忱。今年，我系有18名学生被党组织汲取为正式党员，23名学生被发展为预备党员，确定学生入党主动分子105人。组织学生参加社会调查、志愿服务、公益活动和勤工助学等社会实践活动若干项，2022年暑期社会实践我系成立3支小分队，35
11、名学生参与了活动。外语系先后召开了系2022级新生学生干部培训会;三进工作座谈会;期中教学检查学生座谈会;弘扬宁波帮精神主题班会;系斯宝特杯羽毛球竞赛;英语文化月等活动;胜利组织和承办了欧尚杯首届校内舞蹈竞赛。另外，外语系高职学生参与的活动还包括：6月22日，文教街道和谐统战文艺晚会暨统战关爱行动启动仪式在繁景社区网球场实行，我校外语系学生会组织二十名文艺骨干参与了启动仪式，她们带去的获奖作品受到好评。5月25日，外语系高职六个班级学生将莎士比亚的四大悲剧之一KING LEAR (李尔王)的片段搬上舞台，顺当完成了系第三届英语话剧竞赛。10月25日外语系举办了其次届心随舞动动感亮丽塑身操的竞赛
12、。11月3日下午，实行了外语系两个课堂学习阅历沟通会。外语系注意学生的养成教化和学风建设，已取得了一些成果。其中3名学生在其次届校高校生技能节全能赛中获奖;在2022和谐校内话剧、小品、曲艺竞赛中，我系创作并表演的快板平安校内你我建获一等奖;民族舞奈何在欧尚杯首届校内舞蹈竞赛中获一等奖;同时在校明德立志勤建行，创先争优当先锋主题演讲竞赛、校内新星秀才艺大赛、第四届平安校内寝室文化周等活动中都有多人次获奖。09英语2班学生郦璐远同学拾金不昧的行为，体现了当代高校生高尚的道德情操，也为学生们树立了良好的榜样，受到了学校的通报表扬。第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页