《2021-2022学年广西钦州市第二中学中考语文模试卷含解析.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021-2022学年广西钦州市第二中学中考语文模试卷含解析.pdf（16页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2021-2022中考语文模拟试卷考生请注意：1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、积累与运用1.下列词语中加点字的字音和字形全部正确的一项是()A.褴 段(16)迁 徙(xi)因 地 置(z h i)宜 杳(yS o)无消息B.毋(wu)宁M(j i)妒 浑 身 解(x ie)数 硕果累罩(li 15i)C.遒 劲(jing)管(zen g)亮 言简意赅(g
2、ai)耳 满(r u)目染D.干 涸(he)亘(g 3 n)古 心无旁鹫(wu)眼 花 潦(1 汤。)乱2.下列词语中加点字读音完全正确的一组是()A.默 契(qi)意 伺(kui)嫉(ji)妒 W(Xian)为人知B.怪 诞(dan)箴(zhn)言 沉(cheng)醉 风 雪 载(z a i)途C.造 型(xing)伎 便(liang)梭(jiAo)补 麦(w ang)下断语D.阔 绰(chud)猝(zi)然豢(ju an)养 回 环 曲(qii)折3.下列各组词语中,没有错别字的一项是()A.烦燥 致密 茅塞顿开 前赴后继B.分岐 诘难 不屑置辨 无精打采C.狼藉 温驯 雕梁画栋 正襟危坐
3、D.侧隐 峥噪 器宇轩昂 抑扬顿措4.下列词语书写解释无误的一项是()A.眼花潦乱：眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。B.相得益彰：指互相帮助，互相补充，更能显出各自的好处。彰，表彰。C.思贤如渴：比喻不想延致有才德的人。D.矫揉造作：形容过分做作、极不自然。矫，把弯的弄直；揉，把直的弄弯。5.下列各组词语中，加点字的读音完全正确的一组是()A.酬 和(he)沉 湎(min)龙吟凤啰(hui)吹毛求疵(chi)B.年 痛(zhi)缄 默(jian)辟尺天涯(zhi)花团锦簇(zu)C.顷 刻(qing)映 落(yM)宠辱僧忘(jie)怒不可谡(e)D,狡 黠(xi6)狩 猎(shou)遍稽群籍
4、(ji)汗流淡背(jia)6.阅读下面材料，完成下列小题。北京时间2007年10月2 1日18时02分左右，嫦娥一号探测器从西昌卫星发射中心由长征三号甲运载火箭成功发射。卫星发射后，将用8天至9天时间完成调相轨道段、地月转移轨道段和环月轨道段飞行。2007年11月2 3日，中国国家航天局正式公布“嫦娥一号”卫星传回的第一幅月面图像。2009年3月1日13时13分，嫦娥一号卫星在控制下成功撞击月球，为我国月球探测的一期工程，划上了圆满句号。嫦娥一号卫星首次绕月探测的圆满成功，实现了多个中国航天史及航天器的“第一”：第一次研制并成功发射中国首颗绕月探测卫星；第一次实现了绕月飞行和科学探测；第一次形
5、成了深空探测任务的总体设计思路和研制流程这些都充分体现出我国科技水平在不断提高。“嫦娥三号”任务是我国探月工程“绕、落、回”三步走中的第二步，也是承前启后的关键一步。2013年12月2日1时30分，“嫦娥三号”探测器在西昌卫星发射中心发射。2013年12月1 1日成功软着陆于月球雨海西北部，登月任务获得成功。“稳稳当当地在月球表面实现 软 着陆是一个难题。”欧阳自远说，“嫦娥一号”是撞月“硬”着陆。“嫦娥三号”是“软”着陆，不能使用降落伞。研究团队已计划在接近月球表面时首先利用反作用力缓冲，然后让“嫦娥三号”自由落体实现降落。这是中国航天史上的第一次。嫦娥三号首战告捷，对整个探月工程乃至航天事
6、业的发展具有里程碑的意义。在人类探索太空的征程上，中国是后来者。但广大航天人可上九天揽月的梦想始终不变，跨入航天强国的志向始终不渝，书写出中国航天事业的崭新篇章。2019年1月3日早上，“嫦娥四号”探测器从距离月面12公里处开始实施动力下降，探测器的速度从相对月球1.7公里每秒逐步下降。在3到8公里处，探测器进行快速姿态调整，不断接近月球；在距月面100米处开始悬停，对障碍物和坡度进行识别，并自主避障；选定相对平坦的区域后，开始缓速垂直下降。在反推发动机和着陆缓冲机构的“保驾护航”下，一吨多重的“嫦娥四号”探测器成功着陆在月球背面南极-艾特肯盆地冯 卡门撞击坑的预选着陆区（东经177.3度、南
7、纬12.2度）附近。2019年1月1 1日，嫦娥四号着陆器与玉兔二号巡视器完成两器互拍，达到工程既定目标，标志着嫦娥四号任务圆满成功。嫦娥四号任务是我国探月工程四期的首次任务，随着我国科技水平的不断提高，在人类历史上首次实现了航天器在月球背面软着陆和巡视勘察，首次实现了月球背面同地球的中继通信。这是在以习近平同志为核心的党中央亲切关怀和坚强领导下，航天战线坚持自力更生、自主创新取得的又一重大成就。1.阅读三则材料，下列选项判断不走确的一项是（）A.“嫦娥一号”与“嫦娥三号”探测器都是从西昌卫星发射中心发射成功的，先后共同创造了中国航天史上的多个“第一次”。B.“嫦娥三号”探测器着陆时不使用降落
8、伞，实现自由落体降落，对整个探月工程乃至航天事业的发展具有里程碑的意义。C.三次探月的着陆难度逐次递增：“嫦娥一号”是在控制下成功撞击月球；嫦娥三号是“稳稳当当地在月球表面实现 软 着 陆；“嫦娥四号”是在对障碍物和坡度进行识别，并自主避障后成功着陆在预选着陆区附近。D.“嫦娥四号”探测器成功着陆在月球背面南极-艾特肯盆地冯卡门撞击坑的预选着陆区，标志着嫦娥四号任务圆满成功。2.综合三则材料，说一说我国探月工程不断取得巨大成就的原因都有哪些？（每个要点8个字）3.（链接材料）是中国探月工程的标志，设计者以中国书法的笔触，抽象地勾勒出一轮圆月。一双本踏实的脚印,象征着_ _ _ _ _ _;圆弧
9、的起笔处自然形成龙头，象征着_ _ _ _ _ _;落笔处由一群自由飞翔的和平鸽构成，表达了中国和平利用太空的美好愿望。7 .根据提示填空。,阴阳割昏晓。（杜 甫 望岳）落红不是无情物，（龚 自 珍 己亥杂诗）心忧炭贱愿天寒。（白居易 卖炭翁）兔从狗窦入，0（十五从军征）陶渊明在 桃花源记中描写老人和孩子都幸福快乐的句子是：，月亮总会引起人们的无限遐想，古往今来，有许多文人墨客借月抒情。请你写出连续两句含有“月”字的古诗词：,。8 .名著阅读。下面描述与原著情节内容不相符合的一项是（）A、西游记中唐僧原本是如来佛祖的二徒弟，名 唤“金蝉子”，因其轻慢佛法而被佛祖贬去真灵，转生东土，成为凡人，这
10、是八 一难的第一难。B、朝花夕拾中自私的衍太太和满肚子封建礼节的长妈妈是鲁迅笔下的的女性人物，作者揭示了她们的缺点，对她们俩作者只有批判和反感。C、水浒传中的许多故事充满了智慧，例如智取生辰纲，就策划得极其巧妙。又如三打祝家庄，一打、二打未成功，后采取里应外合的对策，终于打下来了。D、在飞岛国生活时，格列佛用自身的经历印证了两句格言：一是人类最易满足，二是需要是发明之母。简答格列佛来到没有金钱，没有军队警察的慧 国，向他的马主人解释说：“我们那里的耶胡认为，不管是用还是攒,钱都是越多越好，没有个够的时候。因为他们天性如此，不是奢侈浪费就是贪得无厌。富人享受着穷人的劳动成果，而穷人和富人在数量上
11、的比例是一千比一。因此我们的人民大多数被迫过着悲惨的生活”格列佛游记中的这段文字有何深刻寓意？请结合你对作品的理解和认识，谈谈你的看法。二、阅读9.阅读下面这首词，完成相关问题。破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！1.下面对这首词的理解有误的一项是（）A.这是辛弃疾寄好友陈亮（陈同甫）的一首词，词中描绘了雄壮的军容和英勇战斗的场面。B.词中生动地描绘出一位披肝沥胆、勇往直前的将军的形象，表现了词人的远大抱负。C.“八百里分麾下炙”写部队绵延八百里，兵士们
12、烤肉聚餐的欢乐场面。D.“塞外声”指悲壮粗犷的军乐。2.词的结尾，作者长叹一声“可怜白发生！请简要谈谈你对这一句的理解。1 0.阅读下面两篇文言文，完成下列小题。醉翁亭记欧阳修环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美。望之蔚然而深秀者，琅琢也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号日醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也O若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，
13、山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，低偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥,酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野萩，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。答谢中书书陶弘景山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色
14、交辉。青林翠竹，四时俱备。晚雾将歌，猿鸟乱鸣;夕日欲颓，沉鳞竞跃，实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。1.对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（）A.射者中，弈 者 胜 射：这里指投壶，古人宴饮时的一种游戏B.颁然乎其间者颓然：原意是精神不振的样子，这里形容醉态C.晓雾将欧 歇：消散D.五色交瘴 辉：光彩2.对下列文言句子的翻译，正确的一项是（）A.野芳发而幽香，佳木秀而繁阴花儿开放而散发出微弱的香气，美丽的树木枝繁叶茂而形成浓密的绿荫。B.山肴野萩，杂然而前陈者，太守宴也山上的野味，胡乱地摆放在前面，原来是太守在宴请百姓。C.山川之美，古来共谈一一山和水的美丽，自古以来（人们
15、）都在谈论。D.夕日欲颓，沉鳞竞跃一一傍晚太阳落山之后，潜游水中的鱼儿竞相跳出水面。3.下列对两篇选文的理解，不正确的一项是（）A.甲乙两文都体现了儒家的传统思想。甲文表现作者随遇而安、与民同乐的旷达情怀，正 如 尚书所言：“德惟善政，政在养民。”乙文传达作者与自然相融合的志趣，体现了庄子“天人合一”的思想。B.甲乙两文都善于抓住景物的特点进行描写。同是写山水，甲文用“蔚然而深秀”写山之“秀”，用“水声潺潺而泻出于两峰之间”，表现水流从两峰之间飞泻下来的气势。乙文用“高峰入云”写山之“高 ，用“清流见底”表现水清水净的特点。C.甲乙两文体裁不同，表现的主旨也不同。甲文是一篇“记”，突出表现作者
16、寄情山水、排遣郁闷的心情以及“与民同乐”的政治理想。乙文是回复朋友的一封书信，表达的是作者沉醉山水的愉悦之情和与古往今来的林泉高士相比肩的自信。D.甲乙两文都具有语言凝练生动的特点。甲文的“翼然临于泉上”，栩栩如生地刻画了亭子像鸟展翅、凌空欲飞的形状和态势。乙文的“两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备”用笔洗练，从时空两方面呈现出大自然的绚烂与生机。1 1.唱出让世界共鸣的中国声音龚琳娜最近有人问我：去年有哪些印象深刻的歌曲？我竟一时想不出来。为什么现在很难出现红遍大江南北的歌曲，甚至给人一种流行音乐不“流行”了的印象呢？在我看来，这是因为当下很多歌都太相像了，不痛不痒，没有个性，缺乏创新。
17、就像现在娱乐圈最受欢迎的是韩式明星一样，我们的很多音乐人也一直跟在外国音乐后面走，要么模仿欧美，要么模仿日韩，就连国产影视配乐也经常要找国外作曲家来写。多元化曾经是中国音乐最大的特色，我们有那么多的戏曲剧种，每个剧种又有不同的行当，每个行当的发声方法都不同，但现在却变得“千人一声”了。作为一个多民族国家，中国有那么丰富的民歌资源，而在当下的歌曲中这些传统已经很难找到了，因为我们是用西方的发声来打基础，我们的美学观经常按照西方的走。不是说学习外国音乐不好，而是不能在向外学习的时候丢掉自己。我们已经背离传统走了太远，是时候回头看看了。一味往欧美、日韩靠的结果是，我们的声音在国际舞台上缺乏辨识度，我
18、们的文化别人看不到，也就不会得到应有的尊重。回归传统的第一步是要认识到传统的好，向传统靠拢，这是对待传统的一种积极主动的态度。第二步是研究传统，了解其科学性，知道为什么这样唱，明白其背后的文化。比如江南的 茉莉花是柔美的，是软软地唱，东北的 茉莉花则唱得开放、直白、幽默，这反映的是不同地方人们爱情观的不同。第三步则是深入传统，从传统里面吸取精髓来创新，这意味着融会贯通，深入传统又能超越传统，不是请几位老艺人在舞台上坐镇就可以了，那只是一种表面的拼贴，真正好的作品要能离开他们仍然立得住。(6)在内容上，传统诗词是我们宝贵的文化财富，舒伯特把歌德、席勒的诗谱成曲在全世界流传，我们的李白、杜甫作品也
19、可以写成曲。那么多人对中国文化感兴趣，我们当然可以做自己的艺术歌曲。中国也有优秀的神话故事、民间故事，都可以考虑改编成歌曲来传播，不是说好莱坞、迪士尼做的就是好的，不能让孩子们只知道钢铁侠、蜘蛛侠、超人，不知嫦娥、女蜗、钟越。我们要把中国的故事、中国的文学唱出来，唱开去。归结起来，就是在传统基础上进行创新。完全的传统在今天是很难传播的，因为那是地域性的，而不是世界通用的艺术语言，所以我们的创新要采用现代作曲方法；而离开传统也就谈不上创新，我们必须要从自己文化的根出发，把欧美、日韩优秀的经验拿过来用，服务于我们的音乐，走国际化的民族音乐道路。(8)中国音乐发展的前景辱侪是乐观的，我们不缺好的歌手
20、，缺的是好的声音，有个性、创新的好声音。这需要中国音乐人共同努力，建立对自己传统的文化自信，在传统基础上创新，唱出让全世界观众共鸣的中国声音。阅读链接一：“谁在用琵琶弹奏一曲东风破/枫叶将故事染色/结局我看透/篱笆外的古道我牵著你走过/荒烟漫草的年头/就连分手都很沉默。”(东风破歌词选摘)阅读链接二：东风破是“三古三新”古辞赋、古文化、古旋律、新唱法、新编曲、新概念中国风的开山之作。用“琵琶”“枫叶”“篱笆”“古道”“荒烟漫草”等意象，营造了冷落萧条的幽境，伤感情绪油然而生。歌词巧妙地继承化用古典诗词意象而成新曲，一洗流行歌曲直白浅陋，内涵古意，雅致新颖。1.本文阐述的中心论点是什么？2.请根
21、据文章内容，谈谈如何“回归传统”。3.选出下面分析不正确的一项A.本文第段由“很难出现红遍大江南北的歌曲 的现象，引出论述的话题。B.本文第段从正面论述了背离传统、一味学习外国音乐的危害性。C.本文第段在前一段论述的基础上，进一步阐述了音乐应如何传承和发扬传统诗词、神话故事、民间故事等宝贵文化财富。D.本文第段“总体”一词体现了议论文语言严谨周密的文体要求。4.歌 曲 东风破风靡一时，深受广大歌迷喜爱。请阅读两段链接文字，运用第段观点，简 析 东风破是 如 何“在传统基础上进行创新”的。1 2.阅读下面的文字，完成小题。“身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。”两千多年前，先贤就在 大学
22、中阐释了“齐家”“治国”“平天下”三者之间的关系，将家国情怀镌刻在国人的心灵深处。在家尽孝、为国尽忠已成为中华民族的优良传统。今天，大力弘扬兴家爱国的传统精神，自觉担负起新时代赋予的责任与使命，更应成为全社会的共识。弘扬家国情怀，就要把爱国和爱家统一起来。“天下之本在国，国之本在家。”家庭的前途命运总是同国家和民族的前途命运紧密相连。一方面，家是国的基础，千千万万个家庭幸福美满，亿万人民生活不断改善，才会有国家富强、民族振兴；另一方面，国是家的延伸，国家好，家庭幸福才能长久稳固。正 所 谓“家齐而后国治，国治而后天下平”。把爱家和爱国统一起来，才能汇聚起磅礴力量，实现中华民族伟大复兴的中国梦。
23、家风是社会风气的重要组成部分，也是培育家国情怀的起点。“一家仁，一国兴仁；一家让，一国兴让。”终身为国家民族奔走的梁启超先生，以君子品性教子，梁 家“一门三院士，九子皆才俊”，或主持殷墟考古开我国科学考古先河，或从事古建筑研究与保护成为速筑学泰斗，或致力于科学研究成为我国导弹控制系统研制创始人之一他们在不同领域为国家和社会作出贡献。陈毅元帅曾作诗教子：“人民培养汝，报答立事功。祖国如有难，汝当作前锋。”陈家三子一女成年后，勇担使命，皆有作为。正是良好的家风滋养了赤子的报国情怀。可见，注重家风建设，才能切实弘扬家国情怀。弘扬家国情怀，更要爱国奉献，敢于担当。从“先天下之忧而化，后天下之乐而乐”的
24、忧国忧民，到“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的勇敢担当，都生动诠释了中华儿女的家国情怀。新中国成立以来，更有许多中华儿女为祖国建设奉献青春与热血。“大庆铁人”王进喜，不怕苦累，无惧牺牲，为我国石油工业的发展奉献了一切，他留下 的“铁人精神”成为我国社会主义建设事业的宝贵财富；“太行山上的新愚公”李保国，扎根太行3 5年，倾尽心血帮助农民脱贫致富，践行了共产党人无私奉献的价值观。伟大的事业，需要伟大的精神。在新时代的新征途上，只有弘扬爱国奉献精神，担当起时代的使命，把自己的理想同国家的前途紧密联系在一起，才能书写属于我们的时代辉煌。作为新时代的追梦人，我们要大力弘扬家国情怀。怀齐家之志，担兴国
25、之责，勇立潮头，奋力搏击，让自己的人生在为国为家的奉献中焕发更加绚丽的光彩。1.文章第段和第段都引用了 大学中的话，二者作用有何不同？2.阅读文章第段，说说作者是如何得出“注重家风建设，才能切实弘扬家国情怀”这一结论的。3.读了这篇文章，你有哪些心得请结合阅读积累或现实生活作简要说明。1 3.阅读下面的文字，分别回答问题。所有偷过的懒，都会变成打脸的巴掌巫小诗小学的时候练书法，周末要背着墨水瓶去老师家，瓶子没拧紫，墨水把包里的文具都染脏了。于是我生闷气，觉得书法太讨厌，难学又惹祸，学了几天再不愿意去。后来念高中，语文作文总拿不到理想的分数，硬着头皮问老师原因，他 说“文笔不错，可惜字丑了些。”
26、到学校组织作文比赛的时候，老师甚至主动建议我，“写完找个字好看的同学帮你抄一遍，否则得奖的可能性很小。”大二的时候考驾照，带我的教练脾气很不好，我被骂哭两次，羞辱智商N次。我跟自己赌气，说过阵子再学，后来干脆就没再去驾校，如今即将毕业的我，依然没有驾照。等到过年回家，我所在的小城市的出租车，春节是不开计价器的，10块钱的路程，能漫天要价地说3 0,不坐拉倒。家人在忙，家中有闲置的车，可是我不会开啊，我只能去拦出租车，送上门给他们宰客。还有半途而废的游泳，三天打鱼两天晒网的美术，“明天再背吧”的单词它们都在后来某个猝不及防的瞬间，跳出来为难我。“因果报应”真的是恒久存在的真理，所有偷过的懒，都会
27、变成打脸的巴掌。新家装修的时候，有一部分家具是手工现做的。木工师傅在我家工作的时候，大门敞开着通风，一位来邻居家走亲戚的老伯，特意进来旁观。老伯说，自己现在还在遗憾，当年没有好好学做木匠。原来，他年轻的时候跟着老师傅一起学过木匠，但觉得太精细太麻烦，还被割伤过手，就不愿意学了。接下来，老伯想做一些轻松简单的活儿，于是就跟着亲戚一起去沿海打工。可是老伯并没有一技之长。他去过搬砖的工地，去过流水线的工厂，最后忙忙碌碌十几年，依然没在大城市安下家，只好回家乡做点小买卖。曾经跟自己一起学木匠的伙伴，如今一个个成了当地令人尊敬的手艺人，甚至开起了自己的家具制造厂。而他,只能站在陌生人的门边，欣赏别人“展
28、示”着他曾放弃的技术。记得蔡康永写过：1 5 岁觉得游泳难，放弃游泳，到 1 8 岁遇到一个你喜欢的人约你去游泳，你只好说“我不会耶”。1 8 岁觉得英文难，放弃英文，2 8 岁出现一个很棒但要会英文的工作，你只好说“我不会耶”。人生前期越嫌麻烦，越懒得学，后来就越可能错过让你动心的人和事，错过新风景。现在深深觉得这是个“真理”。减肥的时候偷懒，夏天满大街瘦长腿的时候，你只能对着自己的肥肉生闷气。上学的时候偷懒，同学们一个个念名校、入名企的时候，你又只能在深更半夜里抱怨怀才不遇。所有偷过的懒，都会变成打脸的巴掌。我不知道怎样去劝服一个懒人改过自新，我只知道：打脸会疼，脸肿了会丑。1 .文章写了
29、自己“偷懒”的事，为什么还要写邻家大伯“偷懒”的事？2 .第 段“我现在深深觉得这是个 真理”中“这 个 真理”是指什么？3 .赏析下面的句子。它们都在后来某个猝不及防的瞬间，跳出来为难我。4 .说说你第段的理解。5 .面 对“偷懒”的行为，你是怎么做的？三、语言表述1 4 .仿照画线句子，在空白处填写两个句子，使之构成排比句。广阔的语文世界，充满着无穷的魅力。跃然纸上的人物形象，让我们拍案叫绝；意蕴深厚的唐诗宋词，让我们回味无穷；，。，O四、写作1 5 .请从下面两题中任选一题，按要求作文。赢得了把题目补充完整，然后作文。以“青春”为话题，自拟题目，然后作文。要求：（1）内容具体，中心明确，
30、有真情实感，恰当运用多种表达方式。文体不限，诗歌除外，不少于6 0 0 字。文中不得出现真实的校名人名。书写规范，卷面整洁。参考答案一、积累与运用1、C【解析】C加点字的字音和字形全部正确。A.置一制；B.累累lei leilei lei；D.潦一缭。2、C【解析】C 词语中加点字读音完全正确。A嫉(j i)妒，窥 伺(k u i),鲜(xi*n)为人知。B 箴(zh cn)言，沉(ch en)醉。D 猝(c u)然，豢(huan)养，回 环 曲(q u)折。3、C【解析】C 词语中没有错别字。A 烦躁。B 分歧，不屑置辩。D 恻隐，抑扬顿挫。4、D【解析】A.眼花潦乱眼花缭乱；B.彰：显著；
31、C.思贤如渴：比喻迫切地想延致有才德的人。5、D【解析】D项正确。ABC三项修改为：A.沉 湎(m ia n)吹毛求淞(c l)；B.烟 痛(c h i)花团锦簇(cti)；C.宠辱僧忘(烧)。6、1.D2.(1)科技水平不断提高；(2)梦想志向始终不变；(3)党的关怀坚强领导；(1)自力更生自主创新。(任选3 点即可)3.中国月球探测的终极梦想(中国对月球探索的脚步始终未停，中国对月球的探索仍在路上)中国探月事业如巨龙腾空而起【解析】1.D项有误。材料三原文是“2019年 1 月 1 1 日，嫦娥四号着陆器与玉兔二号巡视器完成两器互拍，达到工程既定目标，标志着嫦娥四号任务圆满成功。”2 .本
32、题考查对材料内容的理解与筛选。由材料一末尾句“这些都充分体现出我国科技水平在不断提高。”材料二末尾句”但广大航天人可上九天揽月的梦想始终不变，跨入航天强国的志向始终不渝，书写出中国航天事业的崭新篇章”材料三末尾句“这是在以习近平同志为核心的党中央亲切关怀和坚强领导下，航天战线坚持自力更生、自主创新取得的又一重大成就。“整理分条作答即可。3 .本题考查理解工程标志的含义。结合材料“广大航天人可上九天揽月的梦想始终不变，跨入航天强国的志向始终不渝，书写出中国航天事业的崭新篇章。”分析，“未踏实的脚印”象征着中国对月球探索的脚步始终不停。圆弧的起笔处自然形成龙头，象征着“中国探月事业如巨龙一飞冲天，
33、将会取得更大成就”。7、（1）造化钟神秀（2）化作春泥更护花（3）可怜身上衣正单（4）雉从梁上飞（5）黄发垂髻 并怡然自乐（6）示例：我寄愁心与明月 随君直到夜郎西/明月几时有？把酒问青天。【解析】本题考查学生对名篇名句的背诵、默写能力。在背诵默写诗词时不仅要注意读音，更要注意容易写错的字。一些易错字可以结合词义背诵。此题中注意“雉”“垂春”“怡”的书写。8、（1）B （2）讽刺了人类的本性极其贪婪、丑恶，对金钱是疯狂掠夺；揭示资本主义社会贫富不均，富人对穷人疯狂压榨和剥削的现象。【解析】（1）考查识记文学名著内容。B项错误，“长妈妈有愚昧迷信的一面，但她身上保存着朴实善良的爱，令作者永生难忘
34、。从长妈妈的身上，表达了鲁迅对底层劳动人民的感情，既揭示他们身上愚昧麻木的一面，也歌颂他们身上美好善良的一面。（2）此题考查对名著 格列佛游记的写作手法和寓意的理解。在阅读名著时要重点掌握以下内容：作者：姓名、国 籍（朝代）、主要作品、成就等作品内容:主要内容、主要人物、故事情节等。作品主题及现实意义。本题解答依据自己对 格列佛游记这部作品的了解并结合文本内容分析作答即可。这段文字运用了讽刺的手法，讽刺了极其贪婪丑恶的人的本性，对金钱是疯狂掠夺；揭示资本主义富人对穷人疯狂剥削的丑恶现象。二、阅读9、1.C2.这句词的意思是一梦醒来，可惜已是白发人，体现作者壮志难酬、心中愤懑不平的感情。【解析】
35、1.要求学生在理解诗歌内容的基础上分析选项。AB D三项正确。C项错误。“八百里”是指牛。“八百里分麾下炙”的意思是：把烤好的牛肉分给部下。2.要求学生在理解诗歌内容的基础上，分析作者的情感。梦境写得酣畅淋漓，将爱国之心、忠君之念及之间自己的豪情壮志推向顶点，“可怜白发生！”猛然跌落，在梦境与现实的强烈对照中，宣泄了壮志难酬的一腔悲愤。原来，那壮阔盛大的军容，横戈跃马的战斗，以及辉煌胜利，千秋功名，不过全是梦境。这处境，的确是“悲哀”的。然而没有 谁“可怜”他。“可怜白发生！”抒发了作者壮志难酬、心中愤懑不平的感情。10、1.D2.C3.A【解析】1.此题考查的是文言词语的解释。D：辉：辉映。
36、故选D。2.此题考查的是文言句子的翻译。在翻译句子是首先要注意重点的实词、虚词、通假字、古今异义词和词类活用的情况，先把按照原句子的顺序翻译，然后按照现代汉语的习惯进行语序调整。A：野花开放而散发出幽微的香气，美丽的树木枝繁叶茂而形成浓密的绿荫；B：山上野味菜蔬，杂七杂八摆放在面前的，这是太守的酒宴啊；D：傍晚太阳快要落山时，潜游水中的鱼儿竞相跳出水面。故正确的是以3.此题考查的是对文章的理解。A：“天人合一”是以庄子为代表的道家思想的重要内容。故选A。译文：（甲）环绕滁州的都是山。那西南的几座山峰，树林和山谷尤其优美。远远望过去树木茂盛，又幽深又秀丽的，是琅哪山。沿着山路走六七里，渐渐听到潺
37、潺的流水声，是一股水流从两峰之间飞泻而下，是酿泉。泉水沿着山峰折绕，沿着山路拐弯，有一座亭子像飞鸟展翅似地，飞架在泉上，那就是醉翁亭。建造这亭子的是谁呢？是山上的和尚智仙。给它取名的又是谁呢？太守用自己的别号（醉翁）来命名。太守和他的宾客们来这儿饮酒，只喝一点儿就醉了；而且年纪又最大，太守用自己的别号（醉翁）来命名。醉翁的情趣不在于喝酒，而在欣赏山水的美景。欣赏山水美景的乐趣，领会在心里，寄托在酒上。至于太阳的升起，山林里的雾气散了；烟云聚拢来，山谷就显得昏暗了；朝则自暗而明，暮则自明而暗，这就是山中的朝暮。野花开了，有一股清幽的香味；好的树木枝繁叶茂，形成一片浓密的绿荫；风高霜洁，水落石出，
38、这就是山中的四季。早晨进山，傍晚回城，四季的景色不同，乐趣也是无穷无尽的。至于背着东西的人在路上欢唱，走路的人在树下休息，前面的人呼喊，后面的人应答，老人弯着腰走，小孩子由大人领着走，来来往往不断的行人，是滁州的游客。到溪边钓鱼，溪水深并且鱼肉肥美；用酿泉造酒，泉水清并且酒也清；野味野菜，杂七杂八的摆放在面前的；那是太守主办的宴席。宴会喝酒的乐趣，不在于弹琴奏乐，投壶的人中了，下棋的赢了，酒杯和酒筹交互错杂，时起时坐大声喧闹的人，是欢乐的宾客们。一个脸色苍老的老人，醉醺醺地坐在众人中间，是太守喝醉了。不久，太阳下山了，人影散乱，宾客们跟随太守回去了。树林里的枝叶茂密成林，鸟儿到处叫，是游人离开
39、后鸟儿在欢乐地跳跃。但是鸟儿只知道山林中的快乐，却不知道人们的快乐。而人们只知道跟随太守游玩的快乐，却不知道太守以游人的快乐为快乐啊。醉了能够和大家一起欢乐，醒来能够用文章记叙这乐事的人，是太守。太守是谁呢？是庐陵欧阳修吧。（乙）山川景色的美丽，自古以来就是文人雅士共同欣赏赞叹的。巍峨的山峰耸入云端，明净的溪流清澈见底。两岸的石壁色彩斑斓，交相辉映。青葱的林木，翠绿的竹丛，四季常存。清晨的薄雾将要消散的时候，传来猿、鸟此起彼伏的鸣叫声；夕阳快要落山的时候，潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。这里实在是人间的仙境啊。自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽的景色了。11、1.（中国音乐要）在
40、传统基础上进行创新。2.第一步是要认识到传统的好，向传统靠拢。第二步是研究传统，了解其科学性。第三步则是深入传统，从传统里面吸取精髓来创新。3.B4.参考示例：东风破一方面采用现代作曲方法，用新唱法、新编曲、新概念进行艺术演绎；同时从传统文化的根出发，大量使用古典诗词意象，既有现代气息，又有内涵古意，雅致新颖。【解析】1.试题分析：此题考查提炼或概括议论文的主要观点的能力。论点是作者的完整看法、见解或主张，能够统摄全文。有的文章题目就是论点；有的则含在第一段中或最后一段中；少量的在文中；还有的论点则需要结合论题、论据等内容进行概括。作答时，要在理解文章的论证层次的基础上，结合文章的题目（或论题
41、），文章的开头和结尾进行分析和提炼。这篇文章首先提出了一个令人深思的问题：为什么现在很难出现红遍大江南北的歌曲，甚至给人一种流行音乐不“流行”了的印象呢？紧接着作者分析出现这种情况的原因：一味地模仿，歌曲的内容丢掉了自己，已经背离传统走了太远。要想创作出好的歌曲，作者认为，要回归传统。最后得出论点：中国音乐就是要在传统基础上进行创新。据此，本文的中心论点是：中国音乐要在传统基础上进行创新。2.试题分析：考查筛选信息并整合信息的能力。通读全文，逐段了解基本意思，特别是主要段落、层次的内容。在此基础上，审清题意，依据题目要求筛选有效信息，选取原文中词句作答或对其内容进行概括作答。本题结合文章第5段
42、，依据文本中的提示“第一步第二步第三步”筛选并概括符合题意的相关语句作答即可。3.试题分析：考查对文本内容的理解和分析能力。依据选项，在文中找到对应的句段，从内容、写作手法、语言特点等方面，仔细辨别分析，得出答案。本文第4 段从反面论述了背离传统、一味学习外国音乐的危害性，不是从正面论述。据此，答案为B。4.试题分析：考查学生对问题的分析能力。文章第7 段的阐述的观点“我们的创新要采用现代作曲方法”和“要从自己文化的根出发”这两点内容来具体分析 东风破 是如何“在传统基础上进行创新”的。从链接材料来看，东风破是从传统文化的根出发，大量使用古典诗词意象，用“琵琶”“枫叶”“篱笆”“古道 荒烟漫草
43、”等意象，营造了冷落萧条的幽境，巧妙地继承化用古典诗词意象而成新曲，具有内涵古意，雅致新颖的特点。同时，又采用现代作曲方法，用新唱法、新编曲、新概念进行艺术演绎。因而才深受广大歌迷喜爱。据此理解作答。【点睛】寻找或提炼论点。论点应该是明确的判断，是作者看法的完整陈述。在形式上，它应该是完整的句子。找准论点的方法：一看题目，二看开头和结尾，三看论据。它的位置通常在标题和开头，答题时应首先考虑。有的文章的论点要根据论题并结合文章内容自己来概括。12、1.示例：第 1 段 引 用 大学中的语句，是为了引出下文对弘扬家国情怀这一话题的论述；第 2 段引用是为了证明弘扬家国情怀，就要把爱国和爱家统一起来
44、。2.示例：首先提出家风的重要性；然后引用“一家仁，一国兴仁；一家让，一国兴让”的名言，论述家风与家国情怀的关系；接着举梁启超、陈毅教育子女，养成良好家风，培养家国情怀的事例进行分析论证；最后得出“注重家风建设，才能切实弘扬家国情怀”这一结论。3.示例一：读完文章，我认为弘扬家国情怀就要注重家风建设，把爱国和爱家统一起来。岳飞传中岳母教子有方,岳飞从青年时代起就牢记精忠报国，后领兵抗金，保家卫国，终成一代抗金名将，至今受人敬仰。示例二：读完文章，我认为弘扬家国情怀也可以从日常小事做起。在升旗仪式上，我们行注目礼，我们高唱国歌这些看起来是平常小事，实际上是我们对祖国崇高敬意的真挚表达。【解析】1
45、.试题分析：考查对材料运用作用的理解。议论文开头的引用，一般有引出论点或者论题的作用；有激发读者的阅读兴趣的作用；如果是引用了名人名言或事例，还能起到论证论点的作用。文章的开头引用 大学中的话的主要目的是引出本文所要论述的论题一一弘扬家国情怀，并引出了本文的中心论点”大力弘扬兴家爱国的传统精神，自觉担负起新时代赋予的责任与使命，更应成为全社会的共识”。文章第2 段 引 用 大学中的话“天下之本在国，国之本在家”“家齐而后国治，国治而后天下平”的目的是有力地论证“弘扬家国情怀，就要把爱国和爱家统一起来”这一分论点。据此理解作答。2.试题分析：考查议论文的论证思路。分析作者论证思路，要在对文章内容
46、整体把握的基础上，理清各部分所写的内容，分析出观点、论据、运用的论证方法，然后对内容概括作答。一般采用“先通过引出论点或分论点，再用事例或名言加以论述，最后得出的结论”的答题方法，结合文本内容概括作答。文章第3 段首先提出家风的重要性；然后引用“一家仁，一国兴仁；一家让，一国兴让”的名言，运用道理论据论述家风与家国情怀的关系；接着列举梁启超、陈毅教育子女，养成良好家风，培养家国情怀的事例进行论证；最后得出“注重家风建设，才能切实弘扬家国情怀”这一结论。据此理解作答。3.试题分析：此题考查文章内容理解及个性化阅读能力。解答此类题目，在结合文章内容的基础上，把握作者的情感倾向，提炼出自己的观点，并
47、结合生活实际来谈主观感受（心得），本题作答可从“弘扬家国情怀重要性”的角度来谈心得，言之成理即可。13、1.旨在说明“偷懒”的现象是普遍存在的，使后文阐发的道理更有说服力。2.人生前期越嫌麻烦，越懒得学，后来就越可能错过让你动心的人和事，错过新风景。3.自己因偷懒而放弃了需要的学习，结 果“因果报应”曾经的放弃让自己遭遇了更多的难题。运用了拟人的修辞方法,生动写出了当时的无奈、后悔心理。4.在人生旅途中人会因为“偷懒”不去学习（某种技艺），以后就会因此失去很多机遇以及进一步发展的可能，甚至会影响自己的人生走向，”书到用时方恨少”讲的就是这个道理。5.示例：如果符合自己的自己的爱好和人生志向，再
48、难的事也坚决不能偷懒。克服困难，勇往直前是我人生法定。【解析】1.要求学生仔细阅读文本。结合文本的主旨分析。文本记叙了“我”“偷懒”的事，表 明“偷懒”只 是“个例”，而记叙邻家大伯“偷懒”的事，意在表明“偷懒”具有普遍性。使后文阐发的道理更有说服力。2.要求学生仔细阅读文本，结合上下文分析。结合第 段的上文分析。真理指：人生前期越嫌麻烦，越懒得学，后来就越可能错过让你动心的人和事，错过新风景。3.赏析句子一般从修辞方法，描写方法，遣词造句等方面入手。结合本句分析。应该从修辞的角度分析。首先指出修辞方法，然后结合修辞方法的作用写出表达效果和体现的情感。结 合“它们都在后来某个猝不及防的瞬间，跳
49、出来为难我”分析，采用了拟人的修辞，把“偷过的懒 拟人化，生动形象的写出了生动写出了当时的无奈、后悔心理。4.理解语句一定要遵循“句不离段，段不离篇”的原则，把句子放到语段中，把语段放到原文，结合上下文内容，结合语段在文中的位置及作用，做出具体分析，这样才能正确而全面的理解出语段的意思。结 合“人生前期越嫌麻烦，越懒得学，后来就越可能错过让你动心的人和事，错过新风景。”分析得出：因 为“偷懒”不去学习（某种技艺），以后就会因此失去很多机遇以及进一步发展的可能，甚至会影响自己的人生走向，”书到用时方恨少”讲的就是这个道理。5.开放性试题，答案不唯一。但所选角度必须是正能量的。如：再难的事也坚决不
50、能偷懒。克服困难，勇往直前，坚持到底。三、语言表述14、示例：跌宕起伏的故事情节，让我们如醉如痴；意味深长的传奇神话，让我们受益匪浅；绚丽多彩的自然风光，让我们心驰神往。神秘无限的科学领域，让我们充满好奇；优秀悠久的传统文化，让我们流连忘返。【解析】试题分析：仿句，要求有三，一是所述事物属于同类事物，二是句子的结构要相同，三是句式和语气要一致，有的还要求写作手法相同，比如修辞方法相同。抓住前例句。四、写作15、青春礼赞如果说人生是五彩缤纷的，那么青春必是其中最绚丽的一抹；如果说人生是动静交融的，那么青春必是其中最活力四射的一份。灿烂地犹如初升太阳的面纱，灵秀地犹如崖一边的一枝百合，热情地犹如一