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1、河南省平顶山市舞钢市三年级下学期期末语文试卷（含解析）2022-2023学年河南省平顶山市舞钢市三年级（下）期末语文试卷 （5分）我能把字写漂亮。 日出江花红胜火,春来江水绿如蓝 2（3分）给加点字选择正确的读音，打“。 强劲（jn jng） 选择（z zhi） 撒娇（s s） 是否（fu f） 纤维（xin qin） 模样（m m） 3（6分）看拼音，写词语。 hn j wi w chn shn yn wn s x ln chun 4（4分）给加点字选择正确的解释并将序号填在横线里。 镇：把食物、饮料等同冰块放在一块儿或放在冷水里、冰箱里使凉安定 用武力维持安定 压；抑制 镇纸_ 冰镇 镇守
2、_ 镇静_ 5（8分）按要求写句子。 （1）她喜欢一个人在平静的环境里看书。（用修改符号修改病句） _ （2）围绕“风刮得真大”，并将它作为开头写一写。 _ （3）“蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。这句话中“大概”一词 （能、不能）去掉。因为 _。 6（6分）把下面的句子补充完整。 （1）雅人四好： 。 （2）草树知春不久归， 。 （3） ，添得黄鹂四五声。 （4）“这地方的火烧云变化极多，一会儿 ，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会 。这一句写出了火烧云 的特点。 7（9分）梳理与探究。 材料一： 中国传统节日，是中华民族悠久历史文化的重要组成部分，形式多样、内容丰富。
3、传统节日涵盖了原始信仰、祭祀文化、天文历法、易理术数等人文与自然文化内容 材料二： 二十四节气当中，也有个别既是自然节气点也是传统节日，如：清明、冬至等，它们既是自然节气点，也是传统节日。如：清明这首诗中诗人写到“清明时节雨纷纷，牧童遥 指杏花村。” （1）材料中提到的传统节日涵盖的有哪些内容？_ （2）结合材料，完成下表。 节日 过节时间 节日习俗 了解习俗方法（至少写2种） 端午节 农历五月初五 _ 元宵节 提灯笼、吃汤圆 8（4分）快乐读书吧。用“或“”标出下面说法的正误。 （1）因为怜惜中山狼，最后差点让中山狼吃掉的是南郭先生。_ （2）克雷洛夫中很多故事我们似曾相识，却被赋予了新的意
4、义。_ （3）刻舟求剑故事中，楚国人的剑掉到水里，最后也没能找回来。_ （4）朝三暮四的最后，狙公每天早上给猴子们四颗橡实，晚上给三颗。_ 9（12分）课内阅读 你看天空的珍藏 清晨，太阳升起，带来新的一天。开始，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就像一个大火球一样升起来了。 有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一样，告诉我们许多奇妙的故事 当云彩变得又黑又重时，雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。 雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子 一天结束了，落日的余晖不时变幻着颜色，好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。 （1）选文部分是按照 顺序描写天空的。 （2）文中画“句子把 比作 ，写出了
5、。 （3）在选文中，作者依次描写了天空中的 、 、 、 落日的余晖等景物，让我们充分感受到天空的 。 （4）模仿文中画“”的句子，写一写身边普通而又美的事物。 10（10分）课外阅读 森林中，一只饿极了的小苍蝇在寻找食物。它一边飞一边想：唉，现在的生活太辛苦了，食物也能乖乖地送到我嘴边，那该多好啊！到底有什么方法能使我过上衣食无忧的生活呢？ 正当小苍蝇苦恼的时候，小苍蝇看见灌木丛里有一只蜘蛛正爬来爬去，忙个不停。 于是，小苍蝇好奇地问蜘蛛：“蜘蛛大哥，你在忙活什么呀？ 蜘蛛听了回答道：“我在织网呢！等网织好了，就会粘住一些昆虫，到时候 小苍蝇听了蜘蛛的回答，心中窃喜：我终于找到衣食无忧的方法了
6、！等蜘蛛把网织好了，趁它不注意把网偷过来 当天下午，小苍蝇鬼鬼祟祟地来到灌木丛里，东看看，没发现蜘蛛的身影。 它满心欢喜，动手去偷蛛网，结果刚落到网上就发现自己被粘住，这才醒悟过来，哭着说道：“都怪我动了歪念，倒是有坑人的陷阱啊！” （1）小苍蝇觉得寻找食物很 ，想过上 的生活，结果 _。 （2）“衣食无忧的意思是 。我是用 的方法知道的。 （3）从小苍蝇最后说的两句话中，你体会到了什么？ 11（3分）口语交际 午间休息时，有几个男同学在阅览室里大声喧哗。如果你看到了这种情况，你会怎样劝告他们呢？_ 12（30分）习作 题目：这样想象真有趣 如果母鸡能在天上飞，蜗牛能健步如飞它们的生活会有什么
7、变化？又会发生哪些奇异的事情呢？选一种动物作为主角，大胆想象，语句通顺，不写错别字 2022-2023学年河南省平顶山市舞钢市三年级（下）期末语文试卷 参考答案与试题解析 1（5分）我能把字写漂亮。 日出江花红胜火,春来江水绿如蓝 2.（3分）给加点字选择正确的读音，打“”。 强劲（jn jng） jng 选择（z zhi） z 撒娇（s s） s 是否（fu f） fu 纤维（xin qin） xin 模样（m m） m 【答案】jng z s fu xin m 【分析】考查了学生对于平时所学生字读音的掌握情况。根据所学汉语拼音正确拼读后，结合所在的具体词语选择正确的读音即可。 【解答】“强
8、劲的“劲”应读“jng，指强而有力，意思是力气；作用；情绪；样子；趣味。 “撒娇”的“撒读作“s”，意为尽量使出来或施展出来（贬义），张开，意为把颗粒状的东西分散着扔出去。 “是否的“否”读作“fu，意为否定，意为坏；恶。 “纤维”的“纤应读“xin”，指天然的或人工合成的细丝状物质，指拉船前行的绳子。 “模样的“模”应读“m，指人的面容或装束打扮的样子，指法式；标准。 故答案为： jng z s fu xin m 【点评】掌握汉语拼音，音节是中心，声韵调是基础，注意平时大量练习，熟能生巧。 3（6分）看拼音，写词语。 hn j 痕迹 wi w 威武 chn shn 衬衫 yn wn 仰望 s
9、 x 思绪 ln chun 轮船 【答案】痕迹 威武 衬衫 仰望 思绪 轮船 【分析】考查了看拼音写词语。根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的词语即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。 【解答】故答案为： 痕迹 威武 衬衫 仰望 思绪 轮船 【点评】完成此类题目的关键：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的词语。 4（4分）给加点字选择正确的解释并将序号填在横线里。 镇：把食物、饮料等同冰块放在一块儿或放在冷水里、冰箱里使凉安定 用武力维持安定 压；抑制 镇纸 冰镇 镇守 镇静 【答案】 【分析】考查了多义字词。我国的语言文字丰富多彩，同一个字或同一个词在不同的语言环境里，它
10、所表达的意思不一样，这就是“多义字”和“多义词的现象。 【解答】镇纸：用铜、铁、玉石等制成。故选：。 冰镇：用冰块将食物或饮料降温。故选：。 镇守：指军队驻扎防守在军事上重要的地方。故选：。 镇静：情绪安定或平静。故选：。 故答案为： 【点评】一字多义、一词多义是汉语的一大特点，建议从学习能力与习惯培养入手，让学生养成查阅字典的习惯，培养能正确选择词义的能力。也可结合词语的近义词、反义词，逐步提高对一词多义的认识。 5（8分）按要求写句子。 （1）她喜欢一个人在平静的环境里看书。（用修改符号修改病句） 她喜欢一个人在安静的环境里看书。 （2）围绕“风刮得真大”，并将它作为开头写一写。 树枝乱摇
11、，树叶刷刷作响，行走的人们被大风吹得艰难行走。 （3）“蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。这句话中“大概”一词 不能（能、不能）去掉。因为 减少阻力是对蜜蜂低飞原因的猜测，是一个主观的看法。“大概一词更能体现作者用语的准确性。 【答案】（1）她喜欢一个人在安静的环境里看书。 （2）树枝乱摇，树叶刷刷作响，行走的人们被大风吹得艰难行走。 （3）不能 减少阻力是对蜜蜂低飞原因的猜测，是一个主观的看法。“大概”一词更能体现作者用语的准确性。 【分析】考查了修改病句字词理解与赏析、扩展写话。修改病句，首先从语法入手，找出句子的主干，看成分是否残缺；然后看词语搭配是否得当，语序是否合理
12、，意思有无重复；再检查语言表达合不合事理，最后再从语言习惯、感彩等方面仔细推敲分析。 【解答】（1）用词不当，“平静改为“安静”。 （2）围绕“风刮得真大，并将它作为开头写句子即可，树叶刷刷作响。 （3）“大概”一词不能删去，因为减少阻力是对蜜蜂低飞原因的猜测。“大概一词更能体现作者用语的准确性。 故答案为： （1）她喜欢一个人在安静的环境里看书。 （2）树枝乱摇，树叶刷刷作响。 （3）不能 减少阻力是对蜜蜂低飞原因的猜测。“大概”一词更能体现作者用语的准确性。 【点评】常见的病句类型有：句子成分残缺、词语搭配不当、语意重复啰嗦、词序不对、前后矛盾、语意含混或错误、不合逻辑、乱用关联词语。 6
13、把下面的句子补充完整。 （1）雅人四好：琴棋书画。 （2）草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。 （3）绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。 （4）“这地方的火烧云变化极多，一会儿 红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会 半灰半百合色。这一句写出了火烧云 颜色变化多且快的特点。 【答案】（1）琴棋书画； （2）百般红紫斗芳菲； （3）绿阴不减来时路； （4）红彤彤的 半灰半百合色 颜色变化多且快。 【分析】考查古诗文默写、传统文化、现代诗文默写、句子理解与赏析。古诗文默写要求熟读熟记，在理解的基础上背诵，多读多听多说多写。 【解答】（1）考查传统文化。雅人四好：“琴棋书画”、下棋、绘画，故常四字
14、并提。 （2）考查古诗文默写。出自韩愈的晚春，百般红紫斗芳菲，惟解漫天作雪飞。 （3）考查古诗文默写。出自曾几的三衢道中，小溪泛尽却山行，添得黄鹂四五声。 （4）考查现代诗文默写、句子理解与赏析，原文：这地方的火烧云变化极多，一会儿金灿灿的，一会儿半灰半百合色，“红彤彤、半紫半黄，“一会儿一会儿写出了颜色变化快。 故答案为： （1）琴棋书画； （2）百般红紫斗芳菲； （3）绿阴不减来时路； （4）红彤彤的 半灰半百合色_。 【点评】在平时课内外的阅读中，我们要注重优美句段及诗歌名句的积累与诵读，丰富我们的知识，提高我们的语文素养。 7（9分）梳理与探究。 材料一： 中国传统节日，是中华民族悠久
15、历史文化的重要组成部分，形式多样、内容丰富。传统节日涵盖了原始信仰、祭祀文化、天文历法、易理术数等人文与自然文化内容 材料二： 二十四节气当中，也有个别既是自然节气点也是传统节日，如：清明、冬至等，它们既是自然节气点，也是传统节日。如：清明这首诗中诗人写到“清明时节雨纷纷，牧童遥 指杏花村。” （1）材料中提到的传统节日涵盖的有哪些内容？传统节日涵盖了原始信仰、祭祀文化、天文历法、易理术数等人文与自然文化内容。 （2）结合材料，完成下表。 节日 过节时间 节日习俗 了解习俗方法（至少写2种） 端午节 农历五月初五 吃粽子、赛龙舟、佩香囊、挂艾叶 查资料、请教别人。 元宵节 农历正月十五 提灯笼
16、、吃汤圆 重阳节 农历九月初九 登高、赏菊 【答案】（1）传统节日涵盖了原始信仰、祭祀文化、天文历法、易理术数等人文与自然文化内容。 （2）吃粽子、赛龙舟、佩香囊、挂艾叶 农历正月十五 重阳节 农历九月初九 登高、赏菊 查资料、请教别人。 【分析】考查了非连续性文本阅读、节日风俗、内容理解与概括。两则材料都与中国的传统节日有关，认真阅读，回答问题。 【解答】（1）本题考查对材料内容的理解。从“传统节日涵盖了原始信仰、天文历法，蕴含着深邃丰厚的文化内涵可知答案。 （2）本题考查对传统节日的理解。端午节除了吃粽子还有赛龙舟、挂艾叶；元宵节是农历正月十五，习俗有登高。了解习俗方法有：查资料。 故答案
17、为： （1）传统节日涵盖了原始信仰、祭祀文化、易理术数等人文与自然文化内容。 （2）吃粽子、赛龙舟、挂艾叶 农历正月十五 重阳节 农历九月初九 登高、请教别人。 【点评】完成此类题目一般分为以下几步： 1认真阅读短文，了解短文主要内容。 2了解短文后的题目，带着问题读短文，可边读边做。 3深入了解主题，完成拓展。 8（4分）快乐读书吧。用“”或“标出下面说法的正误。 （1）因为怜惜中山狼，最后差点让中山狼吃掉的是南郭先生。 （2）克雷洛夫中很多故事我们似曾相识，却被赋予了新的意义。 （3）刻舟求剑故事中，楚国人的剑掉到水里，最后也没能找回来。 （4）朝三暮四的最后，狙公每天早上给猴子们四颗橡实
18、，晚上给三颗。 【答案】， 【分析】本题考查了百科知识。百科知识是对学生课外知识的积累与搜集能力的检查，包括历史、地理、文学常识等各方面知识的积累。作答此题可根据平时的阅读与积累完成，不会的可查阅相关资料。 【解答】（1）有误，因为怜惜中山狼。南郭先生是滥竽充数中的人物。 （2）正确。 （3）正确。 （4）正确。 故答案为： （1）； （2）； （3）； （4）。 【点评】我们平时要注意课外知识的积累与搜集，这样不但能丰富我们的知识储备，还能提高我们的自学能力。 9（12分）课内阅读 你看天空的珍藏 清晨，太阳升起，带来新的一天。开始，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就像一个大火球一样升起来了。 有时
19、，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一样，告诉我们许多奇妙的故事 当云彩变得又黑又重时，雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。 雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子 一天结束了，落日的余晖不时变幻着颜色，好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。 （1）选文部分是按照 时间顺序描写天空的。 （2）文中画“”句子把 太阳比作 大火球，写出了 太阳颜色、形状。 （3）在选文中，作者依次描写了天空中的 太阳、云彩、雨点、天空落日的余晖等景物，让我们充分感受到天空的 奇妙。 （4）模仿文中画“的句子，写一写身边普通而又美的事物。 【答案】（1）时间； （2）太阳 大火球 太阳颜色、形状； （3）太阳
20、 云彩 雨点 群星 奇妙； （4）一天结束了，太阳的余晖映照在溪流上，似一条长长的金链子，弯弯曲曲地穿过一座又一座的房子。 【分析】语段选自我们奇妙的世界，文中描写了天空的珍藏：太阳、云彩、雨点、水洼、余晖、群星，写出了这个奇妙的世界一切都是有生命的。 【解答】（1）考查了写作顺序、概括文段内容，我们可以确定这是时间顺序。 （2）考查对修辞方法的理解。“太阳就像一个大火球一样升起来了”将“太阳比作“大火球”，准确、形状的特点。 （3）考查了对文章内容的理解。从“清晨，带来新的一天“云彩在蓝色的天空中飞行”“雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上“我们看见夜空中群星闪烁”可知答案。 （4）考查了仿写句子
21、。“雨后，就像有趣的镜子。这个句子把“水洼”比作“镜子，据此仿写。 故答案为： （1）时间； （2）太阳 大火球 太阳颜色、形状； （3）太阳 云彩 雨点 群星 奇妙； （4）一天结束了，太阳的余晖映照在溪流上，弯弯曲曲地穿过一座又一座的房子。 【点评】本题考查了学生对于课内语段的理解，完成时要根据课文原文的理解及课内学习完成。 10（10分）课外阅读 森林中，一只饿极了的小苍蝇在寻找食物。它一边飞一边想：唉，现在的生活太辛苦了，食物也能乖乖地送到我嘴边，那该多好啊！到底有什么方法能使我过上衣食无忧的生活呢？ 正当小苍蝇苦恼的时候，小苍蝇看见灌木丛里有一只蜘蛛正爬来爬去，忙个不停。 于是，小苍
22、蝇好奇地问蜘蛛：“蜘蛛大哥，你在忙活什么呀？” 蜘蛛听了回答道：“我在织网呢！等网织好了，就会粘住一些昆虫，到时候 小苍蝇听了蜘蛛的回答，心中窃喜：我终于找到衣食无忧的方法了！等蜘蛛把网织好了，趁它不注意把网偷过来 当天下午，小苍蝇鬼鬼祟祟地来到灌木丛里，东看看，没发现蜘蛛的身影。 它满心欢喜，动手去偷蛛网，结果刚落到网上就发现自己被粘住，这才醒悟过来，哭着说道：“都怪我动了歪念，倒是有坑人的陷阱啊！ （1）小苍蝇觉得寻找食物很 辛苦，想过上 衣食无忧的生活，结果 掉进了蜘蛛“坑人的陷阱”。 （2）“衣食无忧的意思是 吃穿不愁。我是用 拆字法的方法知道的。 （3）从小苍蝇最后说的两句话中，你体
23、会到了什么？体会到它的后悔和绝望。 【答案】（1）衣食无忧 掉进了蜘蛛“坑人的陷阱”； （2）吃穿不愁 拆字法； （3）体会到它的后悔和绝望。 【分析】短文写了小苍蝇想过上衣食无忧的生活，就去偷蜘蛛的网，结果掉进了“坑人的陷阱，它十分后悔和绝望。 【解答】（1）考查对内容的理解。短文写了小苍蝇觉得寻找食物很辛苦，就去偷蜘蛛的网，它十分后悔和绝望。 （2）考查理解词语及其方法。）“衣食无忧”的意思是。“衣指穿的，“忧”是指忧虑。 （3）考查对内容的体会。从小苍蝇最后说的两句话“都怪我动了歪念。天上没有白掉的馅饼！中我体会到它的后悔和绝望。 故答案为： （1）辛苦 衣食无忧 ； （2）吃穿不愁 拆
24、字法； （3）体会到它的后悔和绝望。 【点评】阅读分析题目是小学语文中高年级中常见的题目类型，完成此类题目的关键是要认真阅读短文，了解短文主要内容及所表示的主题，然后结合所给题目分析完成。 11（3分）口语交际 午间休息时，有几个男同学在阅览室里大声喧哗。如果你看到了这种情况，你会怎样劝告他们呢？同学，你们这是不对的。大家都在午间休息，大声说话会影响大家。在阅览室里大声喧哗是很不文明的一种行为，请你们不要在阅览室里大声喧哗了好吗？ 【答案】 同学，你们这是不对的。大家都在午间休息，大声说话会影响大家，在阅览室里大声喧哗是很不文明的一种行为，请你们不要在阅览室里大声喧哗了好吗？ 【分析】考查劝告
25、慰勉。在进行劝告时要注意用语得体，语气委婉，有一定的说服力。 【解答】由题意可知，本题表达的目的是劝说对方不要大声喧哗，大声喧哗不仅显得自己不文明。语气一定要委婉。 故答案为： 同学。大家都在午间休息，在阅览室里大声喧哗是很不文明的一种行为？ 【点评】学生在作答时，只要认真阅读材料，结合题目中的要求，即可作答。 12（30分）习作 题目：这样想象真有趣 如果母鸡能在天上飞，蜗牛能健步如飞它们的生活会有什么变化？又会发生哪些奇异的事情呢？选一种动物作为主角，大胆想象，语句通顺，不写错别字 【答案】 这样想象真有趣 一只小母鸡在鸡舍里待厌了，它看见一群小鸟在天上飞，说：“如果我也能在天上飞，那真是
26、太好了！”一只小鸟从天上飞下来，说：“你也想飞，真是异想天开！又飞来一群刚会飞的幼鸟，“叽叽”地叫着，好像在嘲笑母鸡，母鸡很伤心，去找土地公公，土地公公拿给它一双闪着金色光芒的翅膀，把它胖胖的身躯变得苗条，母鸡连连道谢。 母鸡一下子飞了起来，它一边欣赏着下面的河流、山川、草木，一边回想以前。在鸡舍里待着，既无趣，又不能出去，而现在，可以自由地在天上飞，无拘无束。突然飞过来一只大老鹰，凶巴巴地说：“你这只母鸡，也敢在天上飞？这里是我的地盘，赶快给我出去！母鸡吓得拍拍翅膀就飞走了。 母鸡觉得自己快没有力气了，往下一看，天助我也，下面有几只小虫，母鸡一不小心在落地的时候被绊倒了，小虫们一哄而散，母鸡
27、只好吃些石子和小草。它开始想念鸡舍，虽然无趣，但至少能丰衣足食吧！ 一会儿，天上乌云密布，几声鸟叫掺杂着雷声一齐出现，老天爷好似发了怒似的，母鸡飞到了一棵杨树上，在上面略作休息。不一会儿，风雨雷电一齐上阵，雨把母鸡的身体淋湿了，那两只金色的翅膀也失去了光泽，一阵风把母鸡刮了下来，母鸡这才明白鸡舍有多好，虽然无趣，但可以不用经受风吹雨打。鸡舍，我为什么要离开你呀！母鸡等到天亮，飞到了鸡舍里，对土地爷爷说：“我不要这双翅膀了，还是鸡舍里的安逸生活好！”母鸡又回到了鸡舍，可鸡舍在母鸡的眼里已经不是以前那个无趣的鸡舍了。 从此母鸡安静地生活，它想：不要对生活有太高的要求，不能见异思迁，现在生活已经很好
28、了。 【分析】本题为命题作文，要求以“这样想象真有趣为题，选一种动物作为主角，大胆想象，编一个童话故事。结合自己的想法确定写作内容进行大胆的想象。写童话故事首先想象要大胆，确定写作素材，然后写作。其次想象要合理。童话是通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象，反映生活，同时对儿童进行思想教育。因此，在写童话作文时要注意做到想象丰富，同时要渗透思想教育。阅读题目要求后，首先要确定写的内容，然后进行写作。写作时要注意做到语言通俗、生动，故事情节离奇曲折，引人入胜。 【解答】范文： 这样想象真有趣 一只小母鸡在鸡舍里待厌了，说：“如果我也能在天上飞！”一只小鸟从天上飞下来，真是异想天开，“叽叽地叫着，母
29、鸡很伤心，土地公公拿给它一双闪着金色光芒的翅膀，母鸡连连道谢。 母鸡一下子飞了起来、山川，一边回想以前，既无趣，而现在，无拘无束，凶巴巴地说：“你这只母鸡？这里是我的地盘！”母鸡吓得拍拍翅膀就飞走了。 母鸡觉得自己快没有力气了，天助我也，母鸡一不小心在落地的时候被绊倒了，母鸡只好吃些石子和小草，虽然无趣！ 一会儿，几声鸟叫掺杂着雷声一齐出现，母鸡飞到了一棵杨树上。不一会儿，雨把母鸡的身体淋湿了，一阵风把母鸡刮了下来，虽然无趣。鸡舍！母鸡等到天亮，对土地爷爷说：“我不要这双翅膀了！”母鸡又回到了鸡舍。 从此母鸡安静地生活，不能见异思迁。 【点评】本文想象丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎根于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动有趣。事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊、井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。