《人教版物理01-第一章 机械运动 第1节 长度和时间的测量课件测试题试卷.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版物理01-第一章 机械运动 第1节 长度和时间的测量课件测试题试卷.pptx（21页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第1节长度和时间的测量教材知识全解易错易混全解知识点知识点1 1长度的单位长度的单位知识点知识点2 2长度的测量长度的测量知识点知识点3 3时间的测量时间的测量知识点知识点4 4误差误差第一章机械运动知识点知识点对应全练版 P教材知识全解1.国际单位制中的基本单位:米,符号是m。2.常用单位:千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(m)、纳米(nm)等。3.单位换算:1m=10dm=102cm=103mm=106m=109nm。1 1长度的单位1知识点知识点对应全练版 P(2021黑龙江哈尔滨南岗期末)下列长度单位换算过程合理的是()A.7.6m=7.6100cm=7.6
2、102cmB.7.6m=7.6m100cm=7.6102cmC.7.6m=7.6m100=7.6102cmD.7.6m=7.6100=7.6102cm1 1长度的单位1 1例例1 1A知识点知识点对应全练版 P因为1m=100cm,所以7.6m=7.6100cm=7.6102cm。“7.6m100cm”得到的单位不是cm,7.6m1007.6102cm,7.6100没有单位。故A换算过程合理。1 1长度的单位1 1解：解：长度单位之间换算时,从大单位到小单位,数字不变,乘以“目标单位”与“原单位”之间的进率,将原单位改写成目标单位即可。若换算后的数值太大,一般使用“科学记数法”表示。方法归纳知
3、识点知识点对应全练版 P1.长度的测量工具长度的测量工具有直尺、卷尺、游标卡尺、螺旋测微器等。刻度尺是实验室常用的测量长度的工具。2.认识刻度尺如图所示:长度的测量2 21 1知识点知识点对应全练版 P(1)零刻度线,即刻度尺的起始刻度,使用时看清刻度尺的零刻度线是否在尺端,是否磨损。(2)量程,即测量范围。(3)分度值,即相邻两刻度线之间的长度。3.正确使用刻度尺(1)选。根据实际情况及测量要求,选择量程和分度值适当的刻度尺。(2)放。零刻度线或某一刻度线与被测物体的一端对齐,有刻度线的一边紧靠被测物体且与被测边保持平行。长度的测量2 21 1知识点知识点对应全练版 P(3)看。读数时,视线
4、要正对刻度线,如图所示。长度的测量2 21 1知识点知识点对应全练版 P(5)记。记录的测量结果要有准确值、估计值和单位。长度的测量2 21 1(4)读。读数时,要估读到分度值的下一位,如图所示。知识点知识点对应全练版 P(2022湖北武汉洪山期中)某同学测得物理教材的宽度为0.1850m,则他使用的刻度尺的分度值为()A.1dmB.1cmC.1mmD.1m长度的测量2 21 1例例2 2C刻度尺读数时,需要估读到分度值的下一位,根据测量数据,可知测量结果的准确值是0.185m,所以刻度尺的分度值为0.001m=1mm。解：解：知识点知识点对应全练版 P根据测量结果判断刻度尺的分度值:一看测量
5、结果的单位;二从小数点的前一位开始,向右逐级缩小单位,并在各个数位上标出对应的单位,直到倒数第二位为止;三看标出的最后一级单位(即倒数第二位数字所对应的单位),即可确定刻度尺的分度值。长度的测量2 21 1方法归纳知识点知识点对应全练版 P1.时间的单位在国际单位制中,时间的基本单位是秒(s);时间的常用单位还有时(h)、分(min)、毫秒(ms)、微秒(s),它们之间的换算关系:1h=60min,1min=60s,1s=1000ms,1ms=1000s。2.时间的测量实验室常用机械停表和电子停表测量时间。时间的测量3 31 1知识点知识点对应全练版 P(2021天津一中期中改编)如图所示,停
6、表的读数为。时间的测量3 31 1例例3 32 min41.6 s知识点知识点对应全练版 P停表读数分为两部分:小表盘内表示分,大表盘内表示秒。由图可知,小表盘内1min中间有两个小格,所以一个小格代表0.5min,指针在“2”和“3”之间,且偏过“2.5”,所以从小表盘中读取的时间为2min;在停表的大表盘上,1s之间有10个小格,所以一个小格代表0.1s,根据小表盘内指针偏过“2.5”,可判定大表盘中指针指示的时间为41.6s,所以停表的读数为2min41.6s。时间的测量3 31 1解：解：知识点知识点对应全练版 P1.误差:由于测量仪器和测量方法的限制,测量值与真实值之间总会有差别,这
7、种差别叫做误差。2.错误:测量时不遵守测量仪器的使用规则、测量方法错误或读数时粗心大意会导致测量错误。3.减小误差的方法:选用精密的测量工具;多次测量求平均值;改进测量方法。误差4 41 1知识点知识点对应全练版 P(2020甘肃兰州中考节选)为了测出细铜丝的直径,小亮把细铜丝在铅笔上紧密排绕20圈,如图所示,用分度值为1mm的刻度尺测得这20圈的总宽度为cm,可算出细铜丝的直径约为mm。误差4 41 1例例4 44.202.1知识点知识点对应全练版 P刻度尺的分度值为1mm,由图可知20圈细铜丝的总宽度为15.20cm-11.00cm=4.20cm,因此,可算出细铜丝的直径约为=2.1mm。
8、误差4 41 1解：解：知识点知识点对应全练版 P本题采用了“累积法”测量细铜丝的直径。其他几种常见的特殊测量方法,如表所示。方法图示说明平移法化曲为直法滚轮法误差4 41 1方法归纳易错点易错点易错易混全解(2021山东东营期中改编)小明利用分度值为1mm的刻度尺测量一个物体的长度,五次测量的数据分别为12.45cm、12.46cm、12.44cm、12.86cm、12.46cm,则测量结果应记为()A.12.46cmB.12.4525cmC.12.45cmD.12.53cm多次测量取平均值计算结果的处理C例例易错点易错点12.86cm的准确值是12.8cm,其他四次数据的准确值均是12.4cm,所以判定12.86cm是错误数据,应该剔除;采用多次测量取平均值的方法减小误差,L=12.4525cm,平均值保留有效数字的位数应与测量值相同。故物体的长度应记为12.45cm。多次测量取平均值计算结果的处理解：解：易错点易错点误认为多次测量求平均值时,结果保留的有效数字位数越多越准确,导致错选B。另外,误认为测量数据都正确,不剔除错误数据,计算所有测量值的平均值,错选D。多次测量取平均值计算结果的处理错因分析第1节长度和时间的测量第一章机械运动