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1、2022年感恩节英语学校活动、学校感恩节活动策划书感恩节英语学校活动、学校感恩节活动策划书一、活动背景：十一月的第四个星期四是西方传统节日感恩节，虽然是外国节日，但拥有一颗感恩的心是每个人都应当的。感恩包括感恩我们的亲人、感恩老师、感恩学长等，懂得感恩是中华民族的传统美德。所以我们院青年志愿者协会借西方“感恩节”的机会在校内内开展以“暖冬之行：情系暖冬，感恩之行”为主题的感恩节系列活动。二、活动目的：通过这一系列活动，让同学们用眼睛去看，用耳朵去听，专心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，挚友或者对手，欢乐或者哀痛，都能以一颗感恩的心去面对。那么，你们就会明白生
2、活是一面镜子，你哭她也哭，你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你绚丽的阳光。三、活动主题：暖冬之行：情系暖冬，感恩之行四、活动对象：学院全部青年志愿者五、活动时间：11月27日六、活动内容：1、前期宣扬：由院青年志愿者协会出一块展板在24中午之前摆放在食堂门前，在学院堂门口，院青协的志愿者设立的摊点，供应全院学生在已打算好的“感恩砖”上写下自己的感恩祝愿语，然后由自己亲自贴在“感恩墙”上，一起“共筑”感恩之墙。联系学院广播站，广播时间播放相关活动信息。2、感恩丝语中午写下的感恩祝愿语，粘贴在孔明灯上，希望通过点亮“感恩灯”的形式，来唤醒人们感恩的心。放飞孔明灯，祝愿在翱翔(11月27日)七、
3、策划主办组织：院青年志愿者协会赞助单位：合肥旅游网八、活动经费预算：孔明灯10个 (25元)院青年志愿者协会2022年xx月xx日感恩节英语学校活动前置宣扬户外宣扬校内宣扬：1感恩节海报设计宣扬人员以小组携带大型展板，到小学、幼儿园、社区，进行宣扬。报名费用10元/人。告知需爸爸妈妈共同参与，告知有丰富的文化、嬉戏活动，如“学跳火鸡舞、滚南瓜嬉戏等。 并且可以携带自己一名好挚友共同参与2感恩节门票(需设计)3小伙伴邀请门票(需设计)4户外报名流程：填写报名表收费-开收据-给家长“感恩节门票”-给家长小伙伴邀请门票确定人数：1给校内外已经报名的缴费学生打电话确定邀请来的小伙伴详细信息2给被邀请的
4、小伙伴打电话，确定时间地址3统计人数，支配会场活动目标：1通过活动丰富学生的.校内生活，让学生了解西方传统节日“感恩节”的由来，感受西方文化，为学生创设良好的多元文化环境，供应良好的英语学习氛围，促进提高学生的招生。2通过活动获得200名新信息收集3通过活动吸引150名新学生到场参与4 通过活动后续转化30名学生未正式学员活动流程：1.开场舞：欢乐火鸡舞。2.感恩节的来历播放视频介绍感恩节的来历3.PPT讲解如何爱父母，如何爱身边的他们!通过三个活动教化孩子感恩父母(1)活动一 爸爸妈妈忙什么?ppt 出示一些爸爸妈妈在家整理屋子，洗衣服，做饭，加班做没完成的工作，检查孩子作业的一些图片并简洁
5、讲解。然后与学生互动请学生说出爸爸妈妈忙什么?(此时ppt 背景为爸爸妈妈忙什么?)(2)活动二 让我为您- 出示一些孩子帮助爸爸妈妈整理屋子，洗碗，洗袜子，系鞋带，拿东西 捶背 洗脚的一些图片并简洁讲解。然后请学生现场为爸爸妈妈做一件事，可以帮爸爸妈妈系鞋带，捶背。(此时ppt 背景为 让我为您- 同时播放比较温馨的音乐)(3) 活动三 我想对您说- 请孩子对爸爸妈妈说一句话，表达对爸爸妈妈的爱或是对爸爸妈妈的感谢。(此时ppt背景为 我想对您说- 同时播放比较温馨的音乐)4.“爱心花，传祝福”老师给家长发彩色纸，请家长把自己对孩子的祝福与期望写在纸上，然后剪成各种形态，贴在已打算好的许愿墙
6、上，拍照留念。5.感恩节传统活动：滚南瓜。分组进行，每组10对家庭。将家长和学生个分成一队，每对第一位队员用小勺把南瓜滚到指定的终点，然后在滚回来，把小勺和南瓜交到下一位队员的手里，接着接力竞赛。最先完成的组为获胜组。6.招募唱诗班合唱队员在本次活动中可以招募圣诞节唱诗班小挚友。通过一个月的免费唱诗班活动，使小挚友和老师建立感情，使家长更加了解学校，促进学校招生。后期跟踪1 会场每个人扫二维码(肯定做到)2 结束时做一份关于感恩节的资料回家，里面有感恩节的英语学习句型或单词内容。并有文字表明：敬爱的家长和小挚友们，我们度过了一个开心的夜晚，在一起快乐，一起学习，一起嬉戏。更学会了感恩我们身边的
7、每一个人，让我们获得了一颗感恩的心。看看今日我们都学会了什么吧!I love you, daddyI love you, momThank you for taking care of me让我们大声的用英语表达自己，让别人知道你的爱。小挚友们可以在微信里学到以上三个句型的发音，我们将在 月 日 发送感恩节的语音课程，希望小挚友们可以学会用英语表达自己。学会以后，小挚友也可以在微信上回复自己的英文音频，我们还会根据你的流利程度，评比出50名，最佳感恩学习奖。肯定给小挚友 更大的惊喜。3每个回传回来的小挚友都有嘉奖，通知她们回学校领取奖品，并集中的在学习下句型。然后看有没有和家长沟通的机会。4 其余没有回传语音的孩子，和参与的学生，看看是不是之前参与过万圣节的活动。假如是其次次参与活动了，下个周末可以邀请他来参与正式的招生试听课。第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页