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1、 感恩节英语学校活动策划_感恩节策划活动方案 活动工程: 感恩节故事演出 暨 感恩餐会活动时间: 12 月 3日(三)早上(协作学校行程在感恩节的下一周进行)活动方式: 感恩节故事演出:在 12 月 3日(三)早上,综合活动课时间,由专业的英语说故事团队,以说故事方式带着小朋友熟悉美国感恩节的由来. 搭配课程的进展: 电脑课,由电脑教师指导查阅感恩节的故事并指导感恩卡的制作. 综合课程,由各班级教师协作课程进展感恩教育及感恩卡的布置.英语课,由英语教师教育英语的点餐方式及用餐礼仪,以英语进展整个 感恩餐会 的点餐活动. 感恩节的由来 美国的感恩节是每年十一月的第四个星期四(11月27日) .美
2、国的感恩节是怎麼来的呢 在西元 1620 年,一群清教徒 (pilgrims) 带著他们的家庭,乘著五月花号船 (The Mayflower) 来到现在麻萨诸塞州的普利茅斯,查找宗教自由的新天地并在此开头生活.住在四周的美洲原住民,热忱地教这些新移民种美洲的特产-玉米,也教他们如何狩猎和捕鱼.这些新移民在原住民的帮忙下,并经过辛勤努力之後,到了秋天时他们获得大丰收,因此他们欢快庆祝丰收,除了感谢上天赐给他们一年衣食无虞,也邀请原住民朋友一起来庆祝, 这就是第一个感恩节. 传统的感恩节大餐包括了烤火鸡,烤洋芋泥,烤红薯泥,青豆和比司吉等等.最後的 甜点 固然有应景的南瓜派,也可以预备核桃派或 苹
3、果派.在这一天家人团聚,享用丰富的火鸡大餐.就像中国人过春节时会回家和家人团聚一般,感恩节成了美国人特别重视的家庭节日. 感恩餐会:炸鸡 chicken(烤火鸡的代替品) 薯条 French fries(烤洋芋泥的代替品) 苹果派 apple pie以及 红茶tea(甜点)麦当劳公司帮助办理.费用:每位小朋友 70 元 (当天不吃午餐,退费18元,班费补助 2 元,实交 50元) 学生姓名: 家长签名:Thanksgiving DayThank you, daddy.Thank you, mommy.I love you.感恩节超级任务工程完成情形教师家长感恩卡(电脑课制作)做家事(扫地Swe
4、ep the floor.)唱一首歌 What would you like 请家长帮助,评量小朋友的完成情形,做到请签名!恭喜你完成超级任务,让我们一起来参与欢乐的感恩餐会吧!家长意见:时间:12月 3 日(三) 上午 9:30 开头参加活动学生:一,二年级(其次,三节分两梯次进展)地点:风雨操场 及 各班教室 当天活动流程: 英语说故事活动: 介绍单字:运用头套,并带TpR让小朋友快速记忆 5分说故事:运用大书,带出感恩节之故事 20分有奖徵答: a.要小朋友说出故事中有何东西消失并能正确指出何者为 pumpkin b.要小朋友表演出Indian,turkey,pumpkin的动作c.要小
5、朋友重新表达这个故事(可用中文) 5分律动时间:由美乐蒂教师带小朋友跳一首感恩节的舞作为完毕10分 活动时间:共40分钟 综合活动:进展感恩教育(在各班教室进展) 40分钟感恩餐会:(在二年级各班教室进展) 40分钟协作英语课,学习英语点餐方式以及用餐礼仪托付麦当劳预备应节食品(火鸡大餐) 附注: 请班级导师於活动进展中维持秩序.请实习教师支援活动进展.活动规划:二年级全体教师暨英语教师林慧瑛台中县中正国小感恩节活动流程学校感恩节活动筹划范本 一、活动目的： 每年的十一月的第四个星期四是西方的感恩节，学校借此契机开展 “心存感恩，幸福一生”的感恩节系列活动。让同学们用眼睛去看，用耳朵去听，专心
6、灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待祖国或者社会，父母或者教师，朋友或者对手，欢乐或者哀痛，都能以一颗感恩的心去面对。真正做到附中学子所拥有的特征爱心、责任、制造。 二、参与人员： 初一、初二年级学生及学生家长 三、详细安排： 1. 本周末的家庭作业：以随笔或者周记的形式完成一篇题为感恩节让我想起了。(班主任选取感人的事例于11月24日上交至团队室) 2. 本周末，每位同学折一只千纸鹤，写上感恩的人的姓名，下周一交给班主任，各班将40多只千纸鹤摆成“”型，钉在教室后面的绒布上。 3. 做一件令身边人感动的事。 4. 以自己独特的方式向父母表达感恩之情。 5. 感恩箴言征集，下
7、周一(11月22)日各班收集整理好统一交至团队办公室。 6.蔡宜振同学宣读建议书(11月22日国旗下讲话后) 7. 父母反应对孩子感恩行动的感想。 (11月24日交给班主任教师) 8. 11月29日主题班会“心存感恩、幸福一生”系列活动总结沟通。 学校感恩节活动筹划2023 活动工程: 感恩节故事演出 暨 感恩餐会活动时间: 12 月 3日(三)早上(协作学校行程在感恩节的下一周进行)活动方式: 感恩节故事演出:在 12 月 3日(三)早上,综合活动课时间,由专业的英语说故事团队,以说故事方式带着小朋友熟悉美国感恩节的由来. 搭配课程的进展: 电脑课,由电脑教师指导查阅感恩节的故事并指导感恩卡
8、的制作. 综合课程,由各班级教师协作课程进展感恩教育及感恩卡的布置.英语课,由英语教师教育英语的点餐方式及用餐礼仪,以英语进展整个 感恩餐会 的点餐活动. 感恩节的由来 美国的感恩节是每年十一月的第四个星期四(11月27日) .美国的感恩节是怎麼来的呢 在西元 1620 年,一群清教徒 (pilgrims) 带著他们的家庭,乘著五月花号船 (The Mayflower) 来到现在麻萨诸塞州的普利茅斯,查找宗教自由的新天地并在此开头生活.住在四周的美洲原住民,热忱地教这些新移民种美洲的特产-玉米,也教他们如何狩猎和捕鱼.这些新移民在原住民的帮忙下,并经过辛勤努力之後,到了秋天时他们获得大丰收,因
9、此他们欢快庆祝丰收,除了感谢上天赐给他们一年衣食无虞,也邀请原住民朋友一起来庆祝, 这就是第一个感恩节. 传统的感恩节大餐包括了烤火鸡,烤洋芋泥,烤红薯泥,青豆和比司吉等等.最後的 甜点 固然有应景的南瓜派,也可以预备核桃派或 苹果派.在这一天家人团聚,享用丰富的火鸡大餐.就像中国人过春节时会回家和家人团聚一般,感恩节成了美国人特别重视的家庭节日. 感恩餐会:炸鸡 chicken(烤火鸡的代替品) 薯条 French fries(烤洋芋泥的代替品) 苹果派 apple pie以及 红茶tea(甜点)麦当劳公司帮助办理.费用:每位小朋友 70 元 (当天不吃午餐,退费18元,班费补助 2 元,实
10、交 50元) 学生姓名: 家长签名:Thanksgiving DayThank you, daddy.Thank you, mommy.I love you.感恩节超级任务工程完成情形教师家长感恩卡(电脑课制作)做家事(扫地Sweep the floor.)唱一首歌 What would you like 请家长帮助,评量小朋友的完成情形,做到请签名!恭喜你完成超级任务,让我们一起来参与欢乐的感恩餐会吧!家长意见:时间:12月 3 日(三) 上午 9:30 开头参加活动学生:一,二年级(其次,三节分两梯次进展)地点:风雨操场 及 各班教室 当天活动流程: 英语说故事活动: 介绍单字:运用头套,
11、并带TpR让小朋友快速记忆 5分说故事:运用大书,带出感恩节之故事 20分有奖徵答: a.要小朋友说出故事中有何东西消失并能正确指出何者为 pumpkin b.要小朋友表演出Indian,turkey,pumpkin的动作c.要小朋友重新表达这个故事(可用中文) 5分律动时间:由美乐蒂教师带小朋友跳一首感恩节的舞作为完毕10分 活动时间:共40分钟 综合活动:进展感恩教育(在各班教室进展) 40分钟感恩餐会:(在二年级各班教室进展) 40分钟协作英语课,学习英语点餐方式以及用餐礼仪托付麦当劳预备应节食品(火鸡大餐) 附注: 请班级导师於活动进展中维持秩序.请实习教师支援活动进展.活动规划:二年
12、级全体教师暨英语教师林慧瑛台中县中正国小感恩节活动流程学校感恩节活动筹划模板 一、活动目的： 每年的十一月的第四个星期四是西方的感恩节，学校借此契机开展 “心存感恩，幸福一生”的感恩节系列活动。让同学们用眼睛去看，用耳朵去听，专心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待祖国或者社会，父母或者教师，朋友或者对手，欢乐或者哀痛，都能以一颗感恩的心去面对。真正做到附中学子所拥有的特征爱心、责任、制造。 二、参与人员： 初一、初二年级学生及学生家长 三、详细安排： 1. 本周末的家庭作业：以随笔或者周记的形式完成一篇题为感恩节让我想起了。(班主任选取感人的事例于11月24日上交至团队室)
13、 2. 本周末，每位同学折一只千纸鹤，写上感恩的人的姓名，下周一交给班主任，各班将40多只千纸鹤摆成“”型，钉在教室后面的绒布上。 3. 做一件令身边人感动的事。 4. 以自己独特的方式向父母表达感恩之情。 5. 感恩箴言征集，下周一(11月22)日各班收集整理好统一交至团队办公室。 6.蔡宜振同学宣读建议书(11月22日国旗下讲话后) 7. 父母反应对孩子感恩行动的感想。 (11月24日交给班主任教师) 8. 11月29日主题班会“心存感恩、幸福一生”系列活动总结沟通。学校感恩节活动筹划方案 一、活动目的： 每年的十一月的第四个星期四是西方的感恩节，学校借此契机开展 “心存感恩，幸福一生”的
14、感恩节系列活动。让同学们用眼睛去看，用耳朵去听，专心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待祖国或者社会，父母或者教师，朋友或者对手，欢乐或者哀痛，都能以一颗感恩的心去面对。真正做到附中学子所拥有的特征爱心、责任、制造。 二、参与人员： 初一、初二年级学生及学生家长 三、详细安排： 1. 本周末的家庭作业：以随笔或者周记的形式完成一篇题为感恩节让我想起了。(班主任选取感人的事例于11月24日上交至团队室) 2. 本周末，每位同学折一只千纸鹤，写上感恩的人的姓名，下周一交给班主任，各班将40多只千纸鹤摆成“”型，钉在教室后面的绒布上。 3. 做一件令身边人感动的事。 4. 以自己独
15、特的方式向父母表达感恩之情。 5. 感恩箴言征集，下周一(11月22)日各班收集整理好统一交至团队办公室。 6.蔡宜振同学宣读建议书(11月22日国旗下讲话后) 7. 父母反应对孩子感恩行动的感想。 (11月24日交给班主任教师) 8. 11月29日主题班会“心存感恩、幸福一生”系列活动总结沟通。学校感恩节活动筹划2023 这篇学校感恩节活动筹划2023，是小编特地为大家整理的，盼望对大家有所帮忙！ 热门活动推举：辩论赛筹划书 | 团日活动筹划书 | 大学活动筹划书 | 篮球赛筹划书 一、活动目的： 为了让全校学生学会知恩、感恩、报恩，增加同学们的社会责任感,富强校园文化生活,我校打算在5月份
16、进行以“感恩”为主题的演讲竞赛。二、主题内容：心存感恩 欢乐成长三、活动形式：各班初赛后选派1名优秀选手参与该次主题演讲竞赛的决赛四、竞赛时间： 各班于5月12日前组织各班学生进展预赛，13日上报选手姓名及参赛题目至德教处，并抽签打算出场的挨次，进展决赛。五、参赛要求：参赛选手演讲内容必需紧扣本次主题，要结合身边的事例写出自己的感受，不能照抄照搬，严禁整篇从网上下载。演讲稿语言要符合年龄特点，具有感染力，用一般话、叙述流畅、表达清楚。演讲者要精神饱满、仪表自然、着装干净、大方得体，必需脱稿参赛。六、嘉奖方法：一、二、三年级取前三名，四、五年级取前两名。附件： 第一小学演讲竞赛评分表 项 目 内
17、 容 分 值 评 分 主题内容 内容紧扣主题，充实生动，有真情实感，富有创意 2 富有启发性，有感染力和号召力 1 一般话 发音标准 1 一般话流利 0.5 表达方式 思路清楚，表达生动，动作得体 2 语言流畅自然，文采美丽，有节奏感 1 精神饱满，感情处理得当，感染力强 0.5 台 风 上下场致意、答谢 0.5 着装得体，自然大方 0.5 时间与构造 构造完整紧凑 0.5 一至三年级不超过 4 分钟，四至六年级不超过 5 分钟。 0.5 合 计 筹划方案，是筹划成果的表现形态，通常以文字或图文为载体，筹划方案源自于提案者的初始念头，终结于方案实施者的手头参考，其目的是将筹划思路与内容客观地、清楚地、生动地呈现出来，并高效地指导实践行动。感恩节英语学校活动筹划假如还没解决您的需求，请访问我们为您2023预备的“感恩节筹划活动方案”专题！