《2022年物理中考题分类---欧姆定律实验题---探究欧姆定律.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年物理中考题分类---欧姆定律实验题---探究欧姆定律.pdf（59页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022年物理中考题-探究欧姆定律一实验题探究欧姆定律实验1、（2022贵州贵阳）如图甲所示是探究“电流与电阻关系”的实验电路。f0乙实验序号电阻H/Q电流/A151.22100.63150.44205300.2（1）由图甲可知，电压表与定值电阻R的连接方式是 联。根据滑片位置判断，此时（选 填“可以”或“不可以”）直接闭合开关进行实验；（2）更换定值电阻闭合开关后，电压表示数发生改变。若要控制R两端电压不变，应通过下列哪一操作后再记录数据：（填字母序号）；A.电流表与电压表交换位置B.移动滑动变阻器的滑片（3）当 R=20C 时，电流表示数如图乙所示，则表格空白处应记录的电流为 A；（4）分
2、析表格中实验数据可得结论：当电压一定时，电流与电阻成 o2、（2022辽宁营口）在“探究电流与电阻关系”的实验中，可供使用的实验器材有：电 源（电压恒为 3 V）、电流表、电压表、滑动变阻器、开关各一个，三个阻值不同的定值电阻（5 Q、10Q、20Q）和导线若干。甲 乙 丙（1）用笔画线表示导线，把图甲实物图连接完整（要求：向左移动滑片电流表示数变大）:（2）连接电路前，开关应处于 状态；（3）正确连接电路后，闭合开关，发现电压表和电流表均无示数，用一根导线分别与定值电阻和电流表并联，两表仍无示数，当导线与滑动变阻器并联时，发现两表指针有明显偏转，故障原因是（4）排除故障后，闭合开关，电压表的
3、示数为0.6 V,电流表的示数如图乙所示,则电流为 A,使用的定值电阻阻值为（5）图丙是根据测量的数据绘制的电流与电阻关系的图像，分析图像可得出结论：导体两端电压一定时，;（6）小明利用电源（电压恒定）、电流表、阻值为R 0的定值电阻、铭牌磨损的滑动变阻器、开关和单刀双掷开关各一个，设计了下图所示的电路，测量未知电阻R x的阻值，请将实验步骤补充完整:-1 I-c T O-1 I c T O-oR。s,R开关S闭合，开关S 1接 a时，移动变阻器的滑片到某一位置，此时电流表的示数为n；开关S闭合，开关S 1接 b时，变阻器的滑片（选 填“移到最左端”、“移到最右端”或“保持不动”），此时电流表
4、的示数为12；电阻Rx=（用 II、12 和 R 0 表示）。（5）通过导体中的电流与导体的电阻成反比（6）保持不动A解析：（1）滑动变阻器应该按“一上一下”的原则接入电路中，图中已经将滑动变阻器的右上接线柱接入电路中，为了使滑片向左移动时电流表示数变大，即向左移动时滑动变阻器接入电路中的阻值变小,所以应将左下接线柱与电源负极相连，如图所示：(2)为了保护电路，连接电路前，开关应处于断开状态。(3)电压表和电流表均无示数可能是电路发生断路；用一根导线分别与定值电阻和电流表并联，两表仍无示数，说明可能是除定值电阻和电流表以外的电路出现断路；当导线与滑动变阻器并联时，发现两表指针有明显偏转，说明故
5、障原因是与该导线并联的滑动变限器断路。(4)从图甲可知电流表选用的量程是00.6A,分度值为0.02A,图乙中电流表的示数为0.12A。5定值电阻阻值n U 0.6VK=-I 0.12A=50(5)由图丙，可以发现0.1Ax20Q=0.2Axl0Q=0.4Ax5Q=2V所以可得出结论：导体两端电压一定时，通过导体中的电流与导体的电阻成反比。(6)在中，开关S 闭合，开关S1接 a 时，R0、Rx并联，电流表测通过Rx的电流，移动变阻器的滑片到某一位置，此时电流表的示数为I I,即通过R x的电流为II；在中，开 关 S 闭合，开关S1接 b 时，RO、Rx依旧并联，电流表测通过干路中的电流，为
6、了保持通过R x的电流不变，所以变阻器的滑片应保持不动，根据并联电路电流特点，便可得通过R 0的电流为根据并联电路各支路两端电压相等，可 得 Rx两端电压为UX=U=I R=(1)R)所以电阻RxR=Ux=(，2 -一 4 一3、(2022贵 州 毕 节)(6 分)小华同学在“探究电流与电阻关系”的实验时，定值电阻R 有 5Q、10。、20Q 三种规格，R 为滑动变阻器，电源电压保持3V不变。12+（1）为能完成实验，用笔画线将图甲连接完整。（2）小华首先将阻值为5 Q 的电阻接入电路，闭合开关后，发现电流表指针向左偏转如图乙所示,其 原 因 可 能 是 电流表正负接线柱接反。（3）改正电路后
7、，闭合开关，移动滑片P,当电压表示数为2V时，记录电流表的示数，作为第一组数据；接下来用10Q 的电阻替换5 Q 的电阻做实验，移动滑片P,使电流表的示数为 0.2 A时，作为第二组数据，然后将2 0 Q 的电阻替换10Q 的电阻继续实验，并正确记录数据，根据实验数据总结得出：在电压一定时，电流与电阻成反比。分析：（1）电压表并联在定值电阻两端，故可将电压表的“-”接线柱和定值电阻的左接线柱相连;（2）电流应从电流表正接线柱流入，从负接线柱流出，否则电流表指针向左偏转；（3）探究电流跟电阻关系时，控制定值电阻两端的电压不变，根据欧姆律公式可计算出第二组数据中的电流值。解析：（D 电压表并联在定
8、值电阻两端，故可将电压表的“-”接线柱和定值电阻的左接线柱相连。（2）某次实验中闭合开关后发现，电流表指针向左偏转（如图乙所示），出现这种现象的原因可能是电流表正负接线柱接反;（3）接下来用1012的电阻替换5Q 的电阻做实验，移动滑片P,控制定值电阻两端的电压不变为2V,此时电流表的示数为：1=点=0.2A。R 10Q故答案为：（1）见解析图；（2）电流表正负接线柱接反；（3）0.2。本题探究电流与电阻关系，考查电路连接、注意事项、控制变量法、欧姆定律的应用，属于有难度的题目。4、（2 0 2 2 辽宁本溪铁岭辽阳）利用所学知识完成下列实验：（1）小明用如图甲所示实验装置探究电流与电阻关系，
9、所选择的器材有：电压为6V的电源、规格为“2 0 Q 1A”的滑动变阻器、三个定值电阻（阻值分别为1 0 Q、15Q、2 0 Q）、电压表、电流表各一个、开关、导线若干。检查电路后发现有一根导线连接错误，若此时闭合开关，（填“电压表”或“电流表”）无示数，请在错误的导线上打“X”，并 用 笔 画 线 代 替 导 线 将 电 路 连 接 正 确；排除故障后，闭合开关，调节滑动变阻器滑片直到电压表示数为4 V时，电流表示数如图乙所示为A,连入电路的定值电阻阻值为 Q；保持滑动变阻器滑片位置不动，断开开关，将定值电阻更换为1 5 C,再次闭合开关，电压表示数（填“大于”“小于”或“等 于 ）4 V,
10、应向 侧调节滑动变阻器滑片，直到电压表示数为4 V,读出对应电流值；再次更换定值电阻，重复上述实验。根据实验数据绘制了如图丙所示的图象，分析图象得出结论：电压一定时，电流与电阻成 比。（2）小明找到了一个额定电压为1.5V 的灯泡，电压为6V的电源，量程为0 3 V的电压表，规格为“2 0 Q 1 A”的滑动变阻器，三个定值 电 阻（阻值分别为1 0 Q、2 0 Q 和 3 0 Q），设计了如图丁所示的电路，测量灯泡的额定功率。I广-Hg）图丁将滑动变阻器滑片调节到最大阻值处，闭合开关，调节滑动变阻器滑片，读出电压表示数为V；保持滑动变阻器滑片位置不动，将灯泡换成(填“10。”“20C”或 3
11、0C”)的定值电阻,读出电压表示数为2.4V；则灯泡额定功率2 颔=Wo答案：(1)电 流 表解析:20 小于 右 反 （2）1.5(1)由电路分析可知，电压表与用电器串联接在电路中,电压表内阻极大，相当于断路，电压表应与定值电阻并联，正确电路如图所示:由乙图可知，电流表选择小量程，分 度 值 0.02A,此时电流表示数为0.2A。由 公 式/=，可知，电压为4 V,电流为0.2 A,电阻为4V0.2A=20。当电阻由20。换 成 1 5 Q,滑动变阻器位置不变，由串联分压规律可知，定值电阻的电压会减小，所以此时电压表的示数小于4V；为了使定值电阻电压保持4V不变，滑动变阻器的电阻也应该减小,
12、因此应该像右调节滑动变阻器。由丙图可知，I-R 图像为反比例函数图像，故可得出结论是当电压一定时，电流与电阻成反比。(2)由题意可知，灯泡的额定电压为1.5V,所以应调节滑动变阻器，使电压为额定电压L5V。电源电压为6 V,滑动变阻器的最大阻值为20。，换用电阻代替灯泡后，电阻两端的电压为2.4V,此时滑动变阻器两端的电压为6V-2.4V=3.6V因为URPUR由串联电路中电压和电阻的关系可知，R PR,根据题意可知定值电阻R 应 该 是 1 0 Q,根据欧姆定律可知，此时电路中的电流为I _ 2.4V li 10Q=0.24A滑动变阻器的电阻为当灯泡两端的电压为L5V时，滑动变阻器的电压为4
13、.5 V,此时电路中的电流为二”。.3AR 15。灯泡的额定电功率为P=U 额 I=1.5VX0.3A=0.45W5、（2 0 2 2湖北江汉油田潜江天门仙桃）小明和小华通过实验复习“探究电流与电压、电阻的关系”。（1）小明采用了如下电路进行实验，其中电源电压4.5V、定值电阻阻值5C、最大阻值为1 0 C和30 C的滑动变阻器各一只；当他准备闭合开关时，小华拦住了他，说接线有一处错误。请在图中将连接错误的导线打“x”，并用笔画一根正确连接的导线；（）正确连接电路后进行“探究电流与电压的关系”的实验，实验中滑动变阻器的主要作用：一是保护电路；二是;实验数据记录如表一：表一UN3.02.010/
14、A0.600.40实验时发现无论如何调节滑动变阻器，电压表都不能达到1.0 V,说明他选用的滑动变阻器的最大阻值是(选 填“10C”或“30C”)。换用另一只滑动变阻器后完成了实验，表没有记录的数据是;(2)小华利用小明的实验电路继续实验，在“探究电流与电阻的关系”时，分别将5。、IOC、20Q的定值电阻接入电路，记录数据如表二:比解析:(1)由图可知，此时电路中电流表并联在定值电阻两端，电压表串联在电路中，电流表和电压表接错，应该将电压表并联在电路中，电流表串联在电路中，如图所示:探究电流与电压的关系时，需要控制定值电阻的阻值不变，多次实验，得出普遍规律，所以滑动变阻器在电路中的作用是保护电
15、路，改变电路中的电流和定值电阻两端的电压，得到多组数据。由表中数据可知，定值电阻的阻值为nU 3.0VA =-1 0.60A=5Q电源电压为4.5 V,当定值电阻两端的电压为1.0V时，电路中的电流为IU1.0V51=0.20A此时滑动变阻器两端的电压为U 滑=U 总-U=4.5V-1.0V=3.5V则此时滑动变阻器接入电路的阻值%=3.5Vr 0.20A=17.5Q所以滑动变阻器的最大阻值为10。当定值电阻两端的电压为1.0V时，电路中的电流为0.20Ao(2)用 10。的电阻更换5。的电阻后，定值电阻两端的电压增大，探究电流与电阻的关系，需要控制定值电阻两端的电压不变，所以此时应减小定值电
16、阻两端的电压，根据串联电路分压原理和欧姆定律可知，需要增大滑动变阻器的阻值，即将滑动变阻器的滑片向A 端移动。6由表中数据可知，当电阻为5。时，电路中的电流为0.40A,此时定值电阻两端的电压为U=IR=0.40Ax5S2=2V所以更换电阻后，要控制定值电阻两端的电压为2V。由表中数据可知，电阻和电流的乘积IR=0.40Ax5f2=0.20Axl0Q=0.10Ax202=2所以可以得到的结论是电压一定时，导体中电流与电阻成反比。6、(2 0 2 2 四川广安)当做探究电流与电压、电阻关系”实验时，需准备以下器材：两节新的干电池、电流表、电压表、滑动变阻器、定值电阻(5。、1 0。、1 5。、2
17、 0。)、开关、导线若干。(1)根据电路图甲连接实物图乙，在闭合开关S之前，应将滑动变阻器的滑片移到 选填“最左端”或“最右端”)；(2)如图乙所示的实物图，导线连接有误，请你找出这根连错的导线，在这根导线上打“x”，并用笔 重 新 画 一 根 正 确 连 接 的 导 线;(3)问题解决后，接 入 1 0。的电阻进行实验，得到下表数据，进行分析后得出的实验结论是:电压U N11.522.5电流 A0.1 0.1 5 0.2 0.2 5(4)接下来分别接人其他电阻，再次对“电流与电阻关系”的实验进行探究，并作出了如图丙所示图像。请你通过图像中所给信息，计算出实验过程中滑动变阻器R两端的电压勿=V
18、。答案:.最左端.电阻一定时，电流与电压成正比.1解析:(1)口 为了保护电路，滑动变阻器的滑片需要位于阻值最大处，故滑片需要位于最左端。(2)定值电阻与滑动变阻器串联，故开关到定值电阻的那根导线连接错误，且电压表应该并联在定值电阻两端，电流从电池的正极出发，经过开关、滑动变阻器后需要经过定值电阻再经过电流表回到负极，故如图所示:乙(3)3 如表格所示，电压与电流之比的比值是一个定值，故结论是电阻一定时，电流与电压成正比。(4)4 如图丙，图像是一个曲线，电阻与电流乘积是一个定值，即为控制的电压，从图丙可知，当电阻为20。时，电流为0.1A,故控制的电压为Uo=/Ro=O.lAx2OQ=2 V
19、从图可以看出，电源电压由两节干电池组成，故电源电压为3 V,那么滑动变阻器的电压为%=U-U0=3V-2V=1V7、(2 0 2 2吉 林)图 甲 是“探究电流和电压的关系”的实验装置，电源电压为3 V。(1)闭合开关前，滑动变阻器的滑片应处于最_ _ _ _ _ _ 端；(2)闭合开关，发现电压表有示数，电流表无示数，移动滑动变阻器的滑片时，两块电表示数均没有变化，则 电 路 故 障 可 能 是 定 值 电 阻:(3)排除故障后，正确连接电路，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，将测得的数据绘制成U-/图象，如图乙所示，分析图象可以得出：当电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成_ _ _
20、_ _;解析：(1)1为了保护电路，闭合开关前，滑动变阻器的滑片应处于阻值最大处，即最右端。(2)2闭合开关，电流表无示数，可能电路存在断路，电压表有示数，说明电压表与电源两极相连,电压表并联电路之外电路不存在断路，则与电压表并联的电阻断路。(3)3根据图乙可知，图像为一条过原点的直线，可以得到在电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比。4由图乙可知，变阻器连入电路的电阻最大时，电路的总电阻最大，由/=2 可知通过电路的电流R最小，最小电流是O.1A,电压表的示数是I V,由串联电路电流的规律和欧姆定律可知变阻器连入电路的最大阻值至少为8、(2 0 2 2 广西白色)在探究电流与电阻关
21、系的实验中，小华设计了如图甲所示的电路，定值电阻的阻值分别为1 0 C、1 5。、2 0。、3 0C,滑动变阻器规格为“2 0 C：1 A”。(1)如图中所示，在开关闭合前，滑动变阻器的滑片应移到 端(选 填 A”或B”)；(2)闭合开关，发现电流表有示数，电压表无示数，其 原 因 可 能 是 定 值 电 阻 (选 填“断路”或“短路”)；(3)排除故障后，分别用1 0 C、1 5。、2 0。的电阻进行实验，正确操作，记录的数据如下表所示,则实验中控制电压表的示数为 V 不变。将 1 0。的电阻换成1 5 c 后，为了保持电压表的示数不变，应将滑动变阻器的滑片向 端 移 动(选 填 A”或 B
22、”)。当使用3 0Q的电阻做实验时，为了使电压表的示数与前三次相同，电源电压应不高于 V；实验次数1234R/Q1 01 52 030/A0.30.20.1 5(4)分析实验数据得出结论：当电压一定时，导体中的电流与导体的电阻成 关系；(5)小华想利用图甲电路改做测定小灯泡电功率的实验：将图甲中的定值电阻更换为标有“3.8 V”字样的小灯泡，重新连接电路。闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，当电压表示数为 V时，小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率是 W。答案：(1)A(2)短路(3)3 A 5(4)反比(5)3.8 1.52解析：(1)滑动变阻器在实验之前应该接入阻值最
23、大处，是为了保护电路防止短路，所以接在了 A端。(2)闭合开关后，如果电阻断路，电压表串联接在电路中，应该测电源两端电压，但是电压表没有示数，故推测不是电阻断路；如果是电阻短路，相当于导线接在电压表两端，所以电压表没有示数,对电流表没影响，故应该是电阻短路。(3)由表格中的数据可知定值电阻两端电压为U=IR=0.3AxlOQ=3V所以实验中要控制电压表示数为3V不变。4根据串联分压，定值电阻R 的阻值变大，分得电压变多，想要控制分压为3 V,应该加大滑动变阻器接入的阻值，应该往A 端调。当使用30。的电阻做实验时，定值电阻两端的电压为3 V,此时电路中的电流为幺 空=01AR&30Q滑动变阻器
24、两端的最大电压为U 大=IR 滑=0.1Ax20C=2V所以电源电压应该不高于U=U 定+U 大=3V+2V=5V网由表格中的数据可知，电流与电阻的乘积为定值，所以得出的结论是，在电压一定时，导体中的电流与电阻成反比。（4）7小灯泡 额定电压为3.8 V,所以在电压表示数为3.8V时小灯泡正常发光。8电流表选择的是00.6A量程，分度值为0.02A,此时的读数为0.4 A,故小灯泡的额定功率为P=UI=3.8VxO.4A=1.52W9、（2 0 2 2 贵州黔东南）小华用如甲所示装置探究电流与电压的关系，电源电压3 V 恒定不变，滑动变阻器规格为“3 0 C 2 A”。丙（1）请用笔画线代替导
25、线。在图甲中完成电路连接，要求滑片P 向右滑动时，电流表的示数变小;（2）连接好电路闭合开关后，移动滑片发现，电流表无示数，电压表有示数，则出现该故障的原因可能是:（3）排除故障后，改变滑片位置，记录实验数据如下表，空白处的电流如图乙所示，请将数据填写到下面的表格中 一，根据表中数据可归纳得出结论：；电压UN0.51.01.52.02.53.0电流/A 0.10 0.20 0.40 0.50 0.60（4）为了进一步探究电流与电阻的关系，又找来10。、15C、20。的定值电阻继续实验。将滑动变阻器滑片置于阻值最大处，闭合开关，缓慢移动滑片，直至电压表示数为IV接下来用10Q的电阻替换原电阻，应
26、将滑片向.（选填：“左”或“右）滑动，使电压表示数仍为IV,记录电流表示数。再 将15。、20。的定值电阻分别接入电路，重复以上步骤；当将20。的电阻接入电路进行实验时，发现无论如何调节滑片都无法满足预设电压为IV的条件。为使该电阻也能完成实验，小华认为可以改变电压表的预设电压，该预设值应不低于 V；他们重新进行实验，根据记录的数据绘制图丙所示的图像，由此可得结论：；同组的小明认为不改变电压表预设值也可解决上述问题，只需将上述准备的10。电阻（填连接方式）在电路中就可以顺利完成实验。阻断路（3）0.30 电阻一定时，电流跟电压成正比（4）右.1.2 在电压一定时，电流跟电阻成反比 串联解析：（
27、1）要求滑片P向右滑动时，电流表的示数变小，即滑动变阻器接入电路的阻值变大，所以，应把滑动变阻器的左下接线柱接入电路，电路连接如图:（2）电流表无示数，说明可能断路了，电压表有示数，则电压表和电源形成的回路没有断路，所以是定值电阻发生了断路。(3)电流表的量程为00.6A,分度值为0.02A,该示数为0.30A。4根据表中数据可知，电压与电流的比值不变，所以，可得结论：电阻一定时，电流跟电压成正比。(4)原来接入的电阻为5 C,电压表示数为I V,即 U R=1V,由串联分压可知U 滑=U 总-UR=3V-1V=2V由于串联电路中，各串联导体起分担电压的作用，电压之比等于电阻之比UR R 5Q
28、 10Q IV 110Q-20Q-2 V-2所以接下来用10。的电阻替换原电阻，应将滑片向右滑动，使电压表示数仍为IV,记录电流表示数。当将201的电阻接入电路进行实验时UR _ R _20Q _ IV _ 1滑动变阻器需要40Q,才能控制定值电阻两端的电压为IV,此实验中滑动变阻器的规格是“30Q2A”,所以不能完成实验。把滑动变阻器的最大阻值30Q 接入电路时，定值电阻两端的电压即为电压表的预设最小电压。把滑动变阻器的最大阻值30。接入电路时，电路中的电流最小为,U 3V iA=-=-=0.06A最 小 R+%20Q+30Q电压表的预设最小电压为U 最小=1 最小 R=0.06Ax20l=
29、1.2V根据图像可知，电流跟电阻的乘积不变，得到的实验结论：在电压一定时，电流跟电阻成反比。网当将20。的电阻接入电路进行实验时UR R 20Q IV 1亚一或一漏一药一 2滑动变阻器的最大阻值是30。，可以把10。或 1 5 0 的电阻串联接入电路，也是可以完成实验的。10、(2022四川眉山)在电阻一定时“探究电流与电压关系”的实验中，小凯所在的兴趣小组用导线将开关、电源、定值电阻、电流表、电压表和规格为“20。2A”的滑动变阻器连接成如图所示的电路。(1)连接电路时，开关应处于 状态。连接好电路闭合开关前，滑动变阻器的滑片P 应置于(选 填 A 或B”)端;(2)小凯正准备闭合开关时，旁
30、边的小兰急忙告诉他，电路连接有错，只要改接一根导线就可以了。请你在图中把小凯接的那根导线找出来，并打上“X”符号，再用画线代替导线连接到正确的位置上(3)小凯排除故障闭合开关，调节滑动变阻器，得到的实验数据如下表所示:数据序号12345电压U N0.51.01.52.02.5电流 A0.10.20.30.40.5实验中，调节滑动变阻器滑片P的目的是分析表格中的数据可得出结论：(4)小凯想将定值电阻换成小灯泡完成以上实验，但这种方案其实是不可行的，其原因主要是答案：(1)断开 A (2)(3)改变通过定值电阻的电流和两端的电压 电阻一定时，电流与电压成正比(4)灯泡的电阻将随温度变化而变化解析:
31、(1)为保护电路安全，在连接实物图的时候,要把开关断开，滑动变阻器滑片应滑到阻值最大处,图中下接线在B点，故滑片P应置于A处。(2)图中电流表和定值电阻并联错误，要改为串联；电压表应并联在定值电阻的两端，如图所示:（3）探究电流和电压关系，滑动变阻器的作用是改变通过定值电阻的电流和两端的电压。分析表格中的数据可知：电压和电流的比值为定值，故结论为：电阻一定时，通过电阻的电流与电阻两端的电压成正比。（4）6小灯泡阻值随温度的变化而变化，其电阻不是定值，所以这种方案不可行。11、（2022河北）在“探究通过导体的电流与电压和电阻的关系”实验中，小明利用可调电压电源（可调为 1.5V、3.0V、4.
32、5V,6.0V 之一）、5 个定值电阻（阻值分别为 5C、10C、15Q、20Q、30C）、滑动变阻器（10C1A）、电压表和电流表做了如下实验：（1）他根据图甲所示电路图连接成了图乙所示的实物电路，其中只有一根导线连接错误，请在这根导线上打“x”，并用笔重新画一根正确连接的导线；（连线不要交叉）（2）改正图乙电路后，闭合开关前，滑动变阻器的滑片应置于_ 一 端；（3）实验时小明设计了如下表格，通过表格可以看出，他的实验目的是探究通过导体的电流与_ 的关系；实验次数12345R/Q510152030/A（4）小明将电源电压调为3V时，按（3）设计的方案进行实验;图是第2次实验时电流表的示数，示
33、数为 A：当其中某个定值电阻接入电路时，无法满足实验条件，这个定值电阻的阻值为 Q；（5）小明根据实验数据描绘出了如图所示的图像，可以得出结论：；【拓展】小红利用现有器材又做了下面的实验：按图甲连接电路，将电源电压调到某个值，在电路安全条件下闭合开关，移动滑片直到电压表示数为 2.5V；保持滑片不动，换接入另一个定值电阻，调节电源电压，在电路安全条件下闭合开关，发现电压表示数恰好为2.5V；通过以上实验现象可以推断：此时滑动变阻器接入电路的阻值为答案：（1）（2）最左端（3）电阻（4）0.2 30（5）当导体两端电压不变时，通过导体的电流与导体的电阻成反比 4。解析：（1）由图甲可知，电阻处发
34、生了短路，同时将电压表短路，由变阻器到电阻的导线连接错误，应将变阻器的左端连接到电压表的负接线柱，如图所示：（2）闭合开关前，滑动变阻器应处于最大阻值处，由电路图可知，当滑片移到最左端时，变阻器阻值最大，故滑动变阻器的滑片应置于最左端。(3)由表格中数据可知，实验时改变导体的电阻，测量电路中通过电流的大小，故小明是探究电流与电阻的关系。(4)由图乙可知，电流表所选量程为0().6A,分度值为0.02A,则电流表的示数为0.2A。由可知，开关闭合，定值电阻与变阻器串联，电路中电流为0.2 A,此时定值电阻两端的电压为UR=/6=0.2AX10C=2V若选用30。的电阻，则变阻器两端的电压为U 滑
35、=源-4=3丫-2丫=1丫此时电路中的电流为-UR 2V _ 1 a/,-AR 3OQ 15则滑动变阻器的阻值为R=%=_ p i=15Q人 1 A1515。大于滑动变阻器的最大阻值1 0 Q,所以无法满足实验条件，故这个定值电阻的阻值为30C。(5)6由图可知，电流与电阻的倒数的关系为一条过原点的直线，则电流与电阻的倒数成正比，所以电流与电阻成反比，故可得出结论：当导体两端电压不变时，通过导体的电流与导体的电阻成反比。设当电源电压调为U 前时，定值电阻阻值为R 前，更换后的定值电阻阻值为R 后，电源电压为U后，当 电 压 表 调 到 2.5V,即定值电阻两端电压为2.5 V,则滑动变阻器两端
36、电压为。前-2.5V(或U后-2.5V),保持滑片不动，则滑动变阻器阻值不变，根据则可得出G k 2.5V_ U 后 一 2.5V2.5V 2.5VR前 R后化简后得定值电阻前后的比值为后2 5 VR后 前2 5 V电源可调为L5V、3.0V、4.5V、6.0 V,其 中 1.5V小 于 2.5 V,舍去。当U前=3V、U后=4.5V时，则定值电阻前后的比值为片注 _ U后-2.5V_ 4.5V-2.5V_ 2V _ 4二一 U2.5V 一-3V-2.5V-一 O.5V-T后 刖定值电阻阻值分别为5。、1()。、15。、200、3012,通过观察可知，R前=20。、R后=5。符合要求,当定值电
37、阻为R前=20。时，电路中电流为,UR 2.5V _ 1 人/前=-=-A前 R前 20Q 8滑动变阻器的阻值为%。滑,前2 5 V/前 ，前3V-2.5V0.5V4 c8AA18 当U前=3V、U后=6V时，则定值电阻前后的比值为R前。后-2.5V _ 6V-2.5V _ 3.5V _ 7可-。前-2.5厂 3V-2.5V-0.5V-1定值电阻阻值分别为5。、10C、15。、20Q、3 0 C,此时没有满足比值的定值电阻，故舍去。当U前=4.5V、U后=6V时，则定值电阻前后的比值为R前 后-2.5V_ 6V-2.5V _ 3.5V_7可 一 U前-2.5V-4.5V-2.5V-2V-4定值
38、电阻阻值分别为5。、10。、15。、20Q、3 0 Q,此时没有满足比值的定值电阻，故舍去。综上所述，此时滑动变阻器接入电路阻值为4。1 2、(2 0 2 2 浙 江 丽 水)为 研 究“电流与电压的关系”，小科和小丽设计了如图甲的电路，其中电源电压恒定不变定值电阻R为 5欧。实验次数一二三电压/V1.01.52.0电流/A0.20.30.4（1）如图甲，若滑片P向右移时接入的阻值变小，则待接导线应与 相 连（填字母）；（2）闭合开关，小科发现电压表指针不偏转，电流表指针偏转，则 故 障 可 能 是。（3）小科排除故障后，通过实验获得数据如表，分析数据可得出结论是_ _ _ _ _ _。（4）
39、小丽用另一组同规格器材进行实验，获得的数据作出U-/关系如图乙，发现与预期结果不一样,分析实验过程中可能存在的问题有 o答案：.A .电 阻 R 短路（或电压表断路）.电阻一定时，电流与电压成正比.电流表未调零且指针偏左，电压表未调零且指针偏右，前两种同时存在解析：（1）滑片P 向右移时接入的阻值变小，说明接入阻值长度变短，由此可知，滑动变阻器是右下接线柱A 接入电路。（2）电流表指针偏转说明有电流通过，排除断路电压表无示数，说明定值电阻两端无电压，即说明R 被 短 路（或电压表断路）。（3）由表格数据知道，电压变大，电流变大，比值不变。由此得出结论为：电阻一定时，电流和电压成正比。（4）由图
40、乙知道，当电流为0 时，电压表有示数，说明电压表没有调零，指针偏右；或者是电流表没有调零，指针偏左。1 3、（2 0 2 2 湖南长沙）某实验小组用如图所示的电路探究电流与电阻的关系。（1）连接电路时应_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 开关;实验序号电阻R/C电流 A150.621 032 0（2）小庆将5。的定值电阻接入电路，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片至恰当位置，并将数据记录在上表中。换 用 10C电阻后，应该使定值电阻两端的电压保持。0=V 不变；（3）将 5 C 的定值电阻换为10C后，小庆和小丽对接下来的操作有不同看法：小庆认为应先闭合开关，再将滑片向左移动，使电压表示数
41、为U。；小丽认为应先将滑片移到最左端,再闭合开关，然后将滑片向右移动，使电压表示数为U。请问你赞成谁的观点？。简要说明理由：。答案：（1）断开（2）3（3）小丽 为保护电路，闭合开关前，滑动变阻器连入电路的电阻应最大解析：（1）为保护电路，连接电路时应断开开关。（2）探究电流与电阻的关系时，要控制电阻的电压不变。小庆将5。的定值电阻接入电路，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片至恰当位置，此时电路的电流为0.6A,由欧姆定律，电阻两端的电压为U=IR=0.6Ax5Q=3V换 用 1 0 Q 电阻后，应该使定值电阻两端的电压保持=3 V 不变。（3）赞成小丽的观点。连接电路时，为保护电路，闭合开关前，
42、滑动变阻器连入电路的电阻应最大,即应先将滑片移到最左端，再闭合开关，然后将滑片向右移动，使电压表示数为（1）请你用笔画线代替导线把图甲电路连接完整（导线不得交叉）；（）（2）正确连接电路后，闭合开关，发现电流表无示数，电压表的示数接近电源电压，其原因可能是（3）排除故障后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，当电压表的示数为0.5V时，电流表的示数如图乙所示，则电流表示数为一 A；（4）继续实验，记录实验数据如右下表，请 你 根 据 表 中 数 据 在 图 丙 中 描 点 作 出 图 像；分析图像可以得到结论是。电阻/?=5 Q电压U/V0.51.01.52.02.53电流/A0.20.30.3
43、80.5 0 6的电压成正比解析：(1)将开关、定值电阻、滑动变阻器和电流表依次串联接入电路中，电压表并联在电阻两端,滑动变阻器按照“一上一下”的接法接入电路中，由表格中的数据可知，电流表和电压表均接小量程,如图所示：(2)连接电路后，闭合开关，发现电流表无示数，电路可能出现断路，电压表的示数接近电源电压,原因可能是定值电阻R 断路。（3）如图乙所示，电流表接的是小量程，则其分度值为0.02A,则电流表读数为0.1A。（4）根据表格中数据描点作图，如下图所示：根据图像可知，图像为一条过原点的直线，因此可得结论为：导体的电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比。1 5、（2 0 2 2
44、湖北黄冈孝感咸宁）在探究电流与电压关系的实验中，实验器材有：电源、电流表、电压表、定值电阻，滑动变阻器、开关、导线若干。（1）如图甲所示，请用笔画线代替导线，将电路连接完整。要求滑动变阻器的滑片向左移动时，接入电路的电阻变大；（2）连接电路后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，发现电流表无示数，电压表有示数。则电路故 障 可 能 是 定 值 电 阻 （选 填“短路”或“断路”）；（3）排除故障后，完成实验根据实验数据绘制的/-U图像如图乙所示，分析图像初步得到；电阻一定时，通 过 导 体 的 电 流 与 导 体 两 端 的 电 压 成；（4）若用小灯泡（灯丝电阻受温度影响）代替定值电阻进行上述实
45、验，（选 填“能”或“不能”）达到实验目的。答案：.断路.正比.不能解析：（1）如图所示，在探究电流与电压关系的实验中，定值电阻与滑动变阻器串联，电压表测定值电阻两端电压，电流表测电流，要求滑动变阻器的滑片向左移动时，接入电路的电阻变大，滑动变阻器应接右下接线柱，如图所示（2）连接电路后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，发现电流表无示数，电压表有示数，原因是电压表串联在电路中，故障可能是定值电阻断路。（3）根据如图乙所示的图像，为过原点的直线，初步可得：当电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比。（4）探究电流与电压的关系实验中，要求导体电阻一定，小灯泡的电阻受温度影响，为变化的，因此
46、不能达到实验目的。16、（2022湖南邵阳）小芳和同学们一起做“探究电流与电阻的关系”的实验，她们准备了电压为3 V 的电源，规格为“30C 1A”的滑动变阻器，阻值分别为5。、10。、15C、20。的四个定值电阻,电流表，电压表、开关各一个，导线若干。她们利用这些器材设计了如图甲所示的电路。实验中控制定值电阻两端电压为2 V 不变，请帮助小芳和同学们完成以下问题:（1）小芳和同学们先将5。的电阻接人电路中，滑动变阻器阻值调至最大，检查连接无误之后闭合开关，发现电流表示数接近零，电压表示数接近于电源电压，经分析可能是定值电阻处发生了（选 填“短路”或“断路”）；（2）电路故障排除后，继续进行实
47、验，调节滑动变阻器滑片，使电压表的示数为2 V,电流表的示数如图乙所示，为 A,填入表格；（3）接下来，小芳和同学们将5 c的电阻更换成10。的电阻接入电路，要使电压表的示数保持2V不变，应向（选 填“左”或“右”）移动滑片；（4）小芳和同学们通过实验得到了以下实验数据：电阻/C5101520电流/A0.20.130.1分析表中数据，可以得出结论：当电压一定时、导体中的电流与导体的电阻成 比。答案：.断路.0.4.左.反解析：（1）检查连接无误之后闭合开关，发现电流表示数接近零，说明电路中可能存在断路，电压表示数接近于电源电压，说明电压表可以接到电源两端测电源电压，与电压表并联以外的部分没有断
48、路，那么可能是与电压表并联的定值电阻处发生了断路。（2）由乙图可知，电流表接的是小量程，分度值为0.02A,所以电流表示数为0.4A。（3）探究电流与电阻 关系，需要控制定值电阻两端的电压相同，而将把5。的定值电阻换成10。的定值电阻，根据串联分压，电阻变大，定值电阻两端的电压变大，故需要滑动变阻器分担更多的电压，即滑动变阻器的阻值需要变大，故需要将滑动变阻器向左端移动。（4）由表中数据可知，随着电阻的增大，电流却减小，但是电阻与电流的乘积是个常数，即电流与电阻成反比。所以分析表中数据，可以得出结论：当电压一定时，导体中的电流与导体的电阻成反比。17、（2022山东临沂）用5C、10C、20。
49、的三个定值电阻探究电流与电阻的关系，实验所用电源电压为6VO（1）请用笔画线代替导线将图甲所示电路连接完整（滑动变阻器的滑片向右移动时电流表的示数变大）_ _ _ _ _ _;（2）先将5。的定值电阻接入电路，闭合开关后，电流表有示数，电压表无示数，可能是定值电阻_ _ _ _ _ _ 路；（3）排除故障后进行实验，移动滑动变阻器的滑片，当电流表的示数如图乙所示时记录数据，则本实验中控制的定值电阻两端的电压为 V；（4）断开开关，将 5。的定值电阻换成10。的定值电阻，闭合开关，应将滑动变阻器的滑片向（选 填“左”或“右”）端移动；移动滑片的过程中，眼睛应观察 表的示数；（5）根据实验数据描绘
50、出电流与电阻倒数的图象如图丙所示，由图象可知，电压一定时，电流与电阻成 比；（6）分析实验数据可知，本实验所用滑动变阻器的最大阻值应不小于 12。反 40解析：（1）在探究电流与电阻的关系时，滑动变阻器与定值电阻应串联连接，电压表测定值电阻两端的电压。滑片向右移动时，电流表示数变大，电源电压保持不变，据欧姆定律知，电路中的电阻变小，变阻器接入电路的阻值变小。所以变阻器下端的接线柱接在右侧。作图如下：（2）将 5Q 的定值电阻接入电路，闭合开关，电流表有示数，说明电路无断路，电压表无示数，则可能是定值电阻短路了，电压表相当于接在一根导线两端，所以无示数。（3）由实物图知，电流表选用小量程，对应的