2022年中考物理二轮复习——压强训练.pdf

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1、2022中考物理二轮专题复习_ 一 压 强A.图(甲),将加有祛码的小桌放在海绵上,小桌腿陷入海绵中B.图(乙),将硬纸片盖在装满水的试管口,倒置后水不会流出C.图(丙),将连通器中装入水,当水不流动时,两边的液面相平D.图(T),将压强计的探头放入水中,U形管两边的液面出现高度差8.关于液体内部压强的规律,下列说法错误的是()A.液体内部压强随深度的增加而增大B.液体内部压强与液体的密度和液体多少有关C.帕斯卡做的裂桶实验是采用增加液体的深度来增大压强的D.在液体内部向各个方向都有压强,在同一深度,向各个方向的压强大小相同9.关于压强和压力关系,下列说法正确的是()A.压力越大,压强也就越大

2、B.受力面积越小,压强越大C.压力小,压强不一定小D.压力一定时,受力面积越大,压强越大1 0.如图,同种材料制成的实心圆柱体A、B放在水平地面上,高度之比:hB=2:1,底面积之比SA:SB=1:4,它们对地面的压强之比M P”、对地面的压力之比R:FB分别为()A.PA:PB 1 i 2 FA:FB 1 1B.PA:PB=2:1FA:FB=1:2C.PA:PB=1:1 FA:FB=2:1D.PA:PB=2:1 FA:FB=1:11 1.如图所示,将一个装有一定质量水(水未装满)的圆台状封闭容器,放在水平桌面上.如果将其改为倒立放置,则()A.水对容器底的压强减小,容器对桌面的压强增大B.水

3、对容器底的压强减小,C.水对容器底的压强增大,D.水对容器底的压强增大,容器对桌面的压强减小容器对桌面的压强增大容器对桌面的压强减小1 2.如图所示,质量为1 6 g,边长为2 0 c m 的实心正方体A放在水平面上。一薄壁圆柱形容器 B也置于水平面上,该容器足够高,底面积为2 0 0 c m 2,内盛有6 g 的水,则下列说法正确的 是()(g 取 1 0 N/g,P 4=l.0 X 1 03g/m3)A.正方体A的密度为4 X 1 0 3 g/n?B.容器B 底部受到的水的压强为3 X 1 0 P aC.若沿竖直方向将A切去5 c m,则 A剩余部分对地面的压强将变小D.若沿水平方向将A切

4、去5 c m,则 A剩余部分对地面的压强等于容器B中水对容器底部的压强1 3.在底面积为0.1 i/、高为0.5 m的圆柱形铁桶内盛水,水面离桶上沿0.1 m,则离桶底0.2 m高处水产生的压强为(g 取 1 0 N/g)()A.3 0 0 0 P a B.2 0 0 0 P a C.1 4.有一个密度均匀的长方体铜块,被截成A、1 0 0 0 P a D.以上都不对B两块,如图所示,已知LB=3:2,则它们对水平桌面的压力和压强之比分别为()A.FA:FB=3:2 PA:PB=1:1B.FA:FB2:3PA:PB=1:1B.FA:FB=2:3 pA:PB=2:3 D.FA:FB=3:2 pA

5、:PB=3:21 5.甲、乙两个完全相同的烧怀,盛有同种液体,放在水平桌面上,如图所示,将体积相同的 A、B两个实心小球分别放人甲、乙烧杯中,当小球静止时液面刚好相平,则下列判断正A.A、B 两小球的质量相等B.小球B的密度大于小球A的密度C.甲、乙两烧杯对桌面的压强相等D.甲烧杯底受到的液体压强大于乙烧杯底所受液体压强1 6.如图所示,把铁块放在空平底杯中,沿杯壁缓慢地向杯中加水,直至加满。则在加水的全过程中,铁块对容器底的压强P与水深h的关系图象是()二、填空题1.如图甲所示,将一块质地均匀的长木板平放在水平桌面上,用水平力F向右缓慢推动木板,使其右端渐渐露出桌面,如图乙所示。在推动木板使

6、其右端逐渐离开桌面边缘至木板中心到达桌面边缘的过程中,长木板对桌面的压力,压强(填“不变”,“变大”或“变小”)。2 .如图甲所示,密闭容器静止在水平桌面上,水的深度为6 cm,则水对容器底部的压强为P ao 若将其倒放在桌面上,如图乙所示,则水对容器底的压强,容器对桌面的压力3 .如图所示的玻璃装置内放入适量的水,在 阀 门 E、F关闭的情况下,此装置相当于一个,将此装置的阀门E打开,接到水流速度稳定的自来水管上,同时打开阀门F,水在流动的过程中,两 竖 直 管 中 的 高 度 关 系 是 (选 填“C的高”、“D的高”或“一样高”)阀门E4 .如图所示,一个未装满水的瓶子,正立在水平桌面上

7、时,瓶对桌面的压强为,瓶底受到水的压力为小倒立时瓶对桌面的压强为R,瓶盖受到水的压力为昂则A_ _ _ _6,F5 .如图所示,A、B为完全相同的两个容器,分别盛有7 cm、5 cm 深的水,A、B之间用细导管连接。若将阀门打开,液体将 (选 填“向左流动”、“向右流动”或“不流动”)。液体静止时,A、B两容器底部受到水的压强之比为。6.如图所示,在水平地面上分别侧放和平放着完全相同的两块砖A 和 B,在砖B 上放有重力不计的圆柱形薄整容器C(不考虑容器的厚度)。C 中装有水,密度为。次,砖 A 和 B 的密度均为0、上表面到水平地面的距离分别为M 和 Z?2,C 与砖B 和砖B 与地面的接触

8、面积分别为Sr、SB,且阮已知砖B和砖A 对地面的压强相等,则薄壁容器C 中水的深6度为_ _ _ _ _ _。(用题中字母表示)三、实验探究题17.(1)请画出长方体A所受的重力G和斜面所受的压力F。(2)如所示,重为4 牛的物体静止在水平地面上,画出地面受到压力F 的示意图。(3)请画出跳水运动员对跳板的压力。!18.如图,将长约1m、一端封闭的玻璃管灌满水银,用手指将管口堵住,倒插在水银槽中。放开手指,管内水银面下降到一定高度就不再下降,这时管内外水银面高度差约750mm。玻璃管中装满水银(1)实验中玻璃管内水银面的上方是真空,管外水银面的上方是空气,因此,是 支持这段水银柱不会落下,大

9、气压的数值就等于750mm水银柱所产生的压强,通过计算可知当地的大气压为 Pa。(P 穆=13.6X10%/!)(2)实验中选用水银而不是水来做实验,这是利用水银的 较大的特性;在实验过程中,若像图丁中一样将玻璃管倾斜,水 银 柱 的 竖 直 高 度 将。(3)如果将此装置拿到高山上,观察到的现象是水银柱的竖直高度将 o1 9 .动脑学物理,越学越聪明。小武同学看到商贩将水果浸泡在某种红色液体中,他悄悄地取些样品测量其密度,如图所示,步骤如下:(1)用一根两端开口的玻璃管,将其一端扎上橡皮薄膜;(2)将玻璃管扎有薄膜的一端逐渐放入装有水的容器中适当位置,并用铁架台和试管夹固定;(3)往玻璃管内

10、缓慢地加入样品直到薄膜变平为止;(4)对相关的物理量进行测量并计算样品的密度。根据上述实验,请你回答下列问题:图中刻度尺的分度值为 c m;玻璃管放入水中,没倒入样品前橡皮膜向(选填“上”或“下”)凸起;要测量的物理量是:样 品 密 度 的 表 达 式 是 (用。水和所测物理量的符号表示);计算样品的密度。=g/m3;若读取样品液面所对的刻度值时没有观察液面的最凹处,将导致计算的样品密度比实际值2 0 .小 明利用矿泉水瓶做了有关压强的实验.实验一:如图甲(1),瓶中装满水,用薄纸片盖住瓶口后倒置,纸片不会落下说明了一的存在;若将瓶子倾斜一些如图甲(2),该实验仍能成功,说明了;若将整个装置瓶

11、口向下悬挂在密闭玻璃罩内如图甲(3),并用抽气机不断抽去罩内空气,则玻璃杯中水和塑料片将.实验二:在瓶子侧壁不同高度处开三个同样大小的孔如图乙,用手指堵住小孔往瓶中注满水.放开手指,观察到小孔的位置越低,从小孔射出的水越,说明一(3)图甲图乙四、计算题2 1 .如图所示,装有水的薄壁轻质圆柱形容器甲与圆柱形物块乙等高,放置于水平地面上,甲中水的深度为0.1米,底面积为0.0 2米2,求:(1)水对容器底部的压强p g(2)容器内水的质量m木。(3)若水的深度是容器高度的右甲的底面积是乙的2倍,乙的密度是水的3倍,现将乙放入容器甲中,求:水对容器底的压强与容器对地面的压强的比值。22.如图所示,一个底面积为3 X 1 0-2 m?的L形容器重为4 N,放在面积为1 n?的水平桌面中央,内盛有2 g的水,水面距底面距离4 6为1 0 cm,水面距右凸出部分的距离切为3 cm,a点距底面距离好1为6 cm,求:A CB(1)图中水对a点的压强;(2)水对容器底部的压力;(3)容器对水平桌面的压强。

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