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1、 七年级（七年级（1 1）班全体师生）班全体师生各位家长朋友：各位家长朋友：今天首先感谢您们在百忙之中抽空来参今天首先感谢您们在百忙之中抽空来参加家长会，协助并参与我们的教育教学加家长会，协助并参与我们的教育教学工作。关心、帮助、督促贵子女学习是工作。关心、帮助、督促贵子女学习是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展和提高是我们共同的目标！发展和提高是我们共同的目标！为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。召开这次家长会的目的召开这次家长会的
2、目的:一、汇报班级的基本情况一、汇报班级的基本情况三、初一新生易出现的问题及对策三、初一新生易出现的问题及对策二、任课教师情况二、任课教师情况会议议程会议议程:四、关于初一孩子教育的建议四、关于初一孩子教育的建议我班共有40人，男生 22人，女生 18 人。班长：王欣雅 副班长：李哲群 学习委员：戚 荣 值日班委：王欣雅 刘天悦 胡明婷 李哲群 魏德敏 体育委员：艾安南 生活委员：陈亚茹 宣传委员：王新怡 劳卫委员：孔文清一组组长：张海宁 俞健 二组组长：戴霄鹏 蒋欲晓三组组长：吕宏月 吕樊 四组组长：韩馨雅 姚宇豪 课 代 表 语文：戚 荣 数学：刘天悦 英语：胡明婷 思品：张 萌历史：汪飞
3、跃 地理：汤 炀生物：戴 晨二、任课教师情况 语文老师：赵远远 数学老师：俞春平 英语老师：本人 政治老师：戴国蓉 生物老师：刘登发 历史老师:熊传厚 地理老师：张翠 体育老师：韩勇三、孩子们的特点三、孩子们的特点1、心理上尚处在幼稚的小学生阶段，正逐步向自我意识慢慢产生、开始逆反的中学生阶段转化。（表现）2、学习上很多人还停留在小学的被动学习状态，还没有适应初中自主学习的要求。（表现）3、行为上还比较随意散漫，有待形成文明自律的行为习惯。（行为表现）我们家长必须明白：我们家长必须明白：初中学习初中学习必备的五个环节：必备的五个环节：1、课前预习（数学）、课前预习（数学）2、课堂认真听讲，高效
4、学习、课堂认真听讲，高效学习3、课后及时复习（艾宾浩斯的遗忘曲线）、课后及时复习（艾宾浩斯的遗忘曲线）4、及时、独立、认真完成课后作业、及时、独立、认真完成课后作业5、自主、拓展学习（由初中学习的特点决定）、自主、拓展学习（由初中学习的特点决定）学习上遇到的疑难问题及时解决，不让问学习上遇到的疑难问题及时解决，不让问题滚雪球成为日后学习的障碍。题滚雪球成为日后学习的障碍。所以我们还需要努力的：所以我们还需要努力的：（1）上课时注意力不够集中；）上课时注意力不够集中；（2）不会记笔记。）不会记笔记。（3）布置的作业不及时完成，只得补做或到）布置的作业不及时完成，只得补做或到老师那儿再做。老师那儿
5、再做。（4）学习的责任心不够强，条理欠缺）学习的责任心不够强，条理欠缺（5）有时课本或作业本忘带；）有时课本或作业本忘带；（6）不能及时复习和预习）不能及时复习和预习 有些学生学习没有动力，上课注有些学生学习没有动力，上课注意力不集中，不愿意做笔记，课堂意力不集中，不愿意做笔记，课堂效率低效率低.在学校里，有些学生自觉性比在学校里，有些学生自觉性比较差，没有充分利用午休时间和较差，没有充分利用午休时间和自习课时间学习。自习课时间学习。放学之后，没有及时回家，在外放学之后，没有及时回家，在外游荡，很晚才进入学习状态。做完游荡，很晚才进入学习状态。做完作业后没有复习预习。作业后没有复习预习。周末、
6、假期时间过于放松。周末、假期时间过于放松。有些学生有些学生作业马虎作业马虎，作业差错多作业差错多，选择题乱猜选择题乱猜，计算题只有答案没有计算题只有答案没有过程过程；老师讲评过的练习始终；老师讲评过的练习始终没有没有及时订正及时订正的习惯，导致已做过的练的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。到考试时遇到难题不习屡做屡错。到考试时遇到难题不是去思考，而是乱猜。是去思考，而是乱猜。少数学生有抄作业现象。对策：家校联系簿使用对策：家校联系簿使用1、记全当日各科作业。、记全当日各科作业。2、除了要填放学时间，更要填离校时间。、除了要填放学时间，更要填离校时间。3、要填每门学科作业完成的起始时间。、要填每门
7、学科作业完成的起始时间。4、关注、关注“自主拓展作业自主拓展作业”完成情况。完成情况。5、检查督促后家长签名。、检查督促后家长签名。6、欢迎各位家长在、欢迎各位家长在“交流平台交流平台”上提出要求和上提出要求和建议，以利于我们改进工作。建议，以利于我们改进工作。1 1、教育孩子要有责任心。、教育孩子要有责任心。有的同学虽然成绩不是很突出，但只要有强有的同学虽然成绩不是很突出，但只要有强烈的责任感，今后照样能做出一番事业。打扫教烈的责任感，今后照样能做出一番事业。打扫教室、宿舍卫生表面上看是不值得一提的小事，但室、宿舍卫生表面上看是不值得一提的小事，但实际上能反映出一个人的责任心，正所谓实际上能
8、反映出一个人的责任心，正所谓“一屋一屋不扫、何以扫天下？不扫、何以扫天下？”，责任感教育应该是本着，责任感教育应该是本着从孩子自己到他人，从家庭到学校，从小事到大从孩子自己到他人，从家庭到学校，从小事到大事，从少到多的原则。在日常生活的具体事情事，从少到多的原则。在日常生活的具体事情当中，让孩子为自己去尝试承担一定的责任；要当中，让孩子为自己去尝试承担一定的责任；要求孩子为自己的学习负责，认真完成作业，自己求孩子为自己的学习负责，认真完成作业，自己检查作业；要求孩子做一些力所能及的家务；洗检查作业；要求孩子做一些力所能及的家务；洗自己的衣物，洗碗筷，倒垃圾，孩子在学校，父自己的衣物，洗碗筷，倒
9、垃圾，孩子在学校，父母别忘了教导他做值日生、班干部应尽职尽责。母别忘了教导他做值日生、班干部应尽职尽责。2.2.了解上学、回家的时间，时刻了解学生的了解上学、回家的时间，时刻了解学生的动向。动向。早上早上6:50到校（鼓励学生）到校（鼓励学生）中午中午11：50放学放学中午中午12：25-1：00自习自习下午下午1：00-1:30午休，午休，1：40上课上课放学放学4：503 3、尽量保证每天与孩子的及时沟通、尽量保证每天与孩子的及时沟通多了多了解子女学习情况，不要只关心学习成绩解子女学习情况，不要只关心学习成绩（结果），（结果），而不关注而不关注学习过程学习过程。了解在校学习以及与同学相处的
10、情况了解在校学习以及与同学相处的情况掌握思想动态掌握思想动态把握其身体状况把握其身体状况生活上严格要求生活上严格要求,客观分析孩子的成绩，多关注学习过程客观分析孩子的成绩，多关注学习过程4.4.给子女营造一个良好的学习氛围。（现实情况）给子女营造一个良好的学习氛围。（现实情况）5 5、努力帮助孩子尽快适应初中生活、努力帮助孩子尽快适应初中生活（1 1）安排好作息时间）安排好作息时间（2 2）督促孩子做好预习、复习工作）督促孩子做好预习、复习工作（初中学习特点）（初中学习特点）（3 3）有选择地看课外书）有选择地看课外书（4 4）引导孩子掌握良好的学习方法）引导孩子掌握良好的学习方法6、工作再忙
11、也要抽点时间来多工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩了解孩子在校的表现和学习成绩情况。因为孩子只有一个呀，我情况。因为孩子只有一个呀，我们的一切工作难道不是为了孩子们的一切工作难道不是为了孩子将来的美好前途吗？将来的美好前途吗？多与班主任多与班主任和各科任老师联系和各科任老师联系,及时了解孩子在及时了解孩子在学校的学习和生活情况学校的学习和生活情况.因为有很多因为有很多事情就是因为家长不了解自己孩子事情就是因为家长不了解自己孩子的情况才发生的的情况才发生的.每个孩子身上都蕴藏着巨每个孩子身上都蕴藏着巨大的、不可估量的潜力。假如大的、不可估量的潜力。假如我们能与他们做朋友，多一点我们能与他们做朋友，多一点沟通交流，少一点打骂，多一沟通交流，少一点打骂，多一点信任理解，少一点猜疑，那点信任理解，少一点猜疑，那么我们的孩子都有可能成为栋么我们的孩子都有可能成为栋梁之材。梁之材。结束语结束语 真诚期待与您的合作真诚期待与您的合作常过来看看！常过来看看！别忘了别忘了成功的学校教育 离不开 成功的家庭教育