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1、黑龙江省大庆市肇源县2022-2023学年七年级（五四学制）下学期期末语文试题学校:姓名：班级：考号：一、选择题1 .下列词语没有错别字的一组是（）B.题跋翘苜俯瞰自出心裁D.顾忌匿名胆却谈笑风生A.彰显溃退上溯响彻云宵C.依傍狼籍荧光弹精竭虑【答案】B【详解】本题考查字形。A.响彻云宵响彻云霄；C.狼籍狼藉；D.胆却胆怯；故选B。2 .下列加点字注音全都正确的一项是(zhou)解剖(pao)程亮(zeng)盘曲嶙峋（xun）B.天堑(qian)喧嚣(xiao)遒劲(qiii)振聋发眼(kui)C.娴熟(xian)胡髭（CT）炽热(chi)摩肩接踵(zhdng)D.禁锢(g(i)纤维(qian
2、)俯瞰（Hn）锐不可当(dang)【答案】B 【详解】本题考查字音。A.解剖（pao） pou；C.胡髭（cT） zT；D.纤维（qian） xian：故选B。3 .下列成语使用错误的一项是（）A.这部武侠小说情节跌宕起伏、即扬项翠，深深吸引了广大读者。8. 一声巨响之后，在场的每一个人都眼目结舌，弄不清楚刚刚到底发生了什么事。 C.据调查：在各种不文明行为中，市民对在公园、健康步道等公共场所遛狗行为学 多痢疾。D.小弟弟学起猴子来，抓耳挠腮，挤眉弄眼，椎妙帙母。武囚禁起来，放在大地穴里面，断绝供应，不给他喝的、吃的。天下雪，苏武卧着嚼雪， 同毡毛一起吞下充饥，几日不死。匈奴认为这是神在帮他，
3、就把苏武迁移到北海边没有 人的地方，让他放牧公羊，公羊生了小羊才能回来。分开他的随从官吏常惠等人，分别 投放到另外的地方。苏武迁移到北海后，公家发给的粮食不来，掘野鼠、收草实来吃。 拄着汉朝的旄节牧羊，睡觉、起来都拿着，以致系在节上的耗牛尾毛全部脱尽苏武 被扣在匈奴总共十九年，当初壮年出使，等到归来时，胡须头发全都白了。七、现代文阅读阅读下面非连续性文本，完成下面小题。【材料一】“成功了！”欢呼声中，一颗颗揪紧的心，一下子舒展开来。各个战位上热烈的掌 声，瞬间点热了所有人内心的激情，每个人的脸上都绽放出胜利的笑容。许多人落泪了！ 他们说：“太让人激动了！ ”舰载战斗机上舰，中国白手起家，一切从
4、零开始。某大国一名上将曾说：“我们可 以把航空母舰送给你们，但是，十年之内，你们不可能让舰载机上舰！ ”为了这一着，而对技术封锁，多少人弹精竭虑，青丝变白发；多少人顽强攻关，累 倒在试验场：多少人无怨无悔、默默奉献今天，终于有了一个圆满的结果，能不激 动吗？（节选自一看惊海天目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰） 【材料二】歼-15是中国自主研制的一款单座双发舰载战斗机，也是中国海军第一款航母舰 载战斗机。歼-15于2009年首飞，2012年首次降落在辽宁舰上，目前已经批量生产和 服役。歼-15战斗机长22. 28米，翼展15米，高5. 92米，空重17. 5吨，最大起飞重量 约32. 5吨，
5、最大飞行速度为2 4马赫，最大航程高达约3500公里。歼-15舰载机最初搭载2台从俄罗斯进口的AL-31F系列发动机，后期将换装国 产WS-10 （涡扇-10H）发动机，据悉改进后的国产发动机的性能已经达到进口发动机 的水平。（节选自青武蜂-中国远洋上的一颗明珠一歼15） 【材料三】6月4日11时，执行神舟十四号载人飞行任务的3名航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲， 在酒泉卫星发射中心问天阁集体亮相并回答了记者提问。问：执行本次飞行任务，有什么感受？陈冬：能够再次执行飞天任务，是组织对我的信任，更是对我的考验。12年朝夕 相处，两年半的任务训练，我们乘组彼此越来越熟悉、配合越来越默契。我们身上虽然 有压
6、力，但更多的是完成任务的信心决心。问：一刘洋：遇到的困难和挑战远超想象。出舱活动训练强度最大、训练时长最长。第一 次参加舱外服水下试脸，在120多公斤的服装中才工作了三四个小时，手就已经抖得拿 不住笔，握不住拳。而将来真正的出舱活动，一次就要连续工作七八个小时。问：.刘洋：6个月的时间还是非常繁忙的，我们要完成多项任务。同时，还要完成3个 实验舱大量的科学实险，开展科普和公益活动等。我很期待和神舟十五号3位战友在太 空胜利会师。蔡旭哲：“太空出差”半年，我最期待问天舱、梦天舱和天和核心舱对接后太空家 园建成的那一刻。（摘编自余建斌对话神舟十四号航天员，人民日报2022年6月5日）16 .下列对
7、以上内容的分析，不正确一项是（）A.材料采用现场特写的形式，抓住歼15舰载战斗机首架次成功着舰这最具 历史意义的事件，生动再现了我国航母舰载战斗机首架次成功着舰的过程。B.材料一引用某大国上将的话，从正面有力突出了我国航母发展过程的艰难，表 现了我国航母舰载机成功着舰的巨大历史意义。C.从材料三几位航天员接受采访的回答中可以看出他们为了完成飞天任务克服了 心理和生理上的重重困难。D.材料一与材料二在文体上是有区别的，材料一这则通讯属于记叙文，材料二属 于说明文。17 .【材料二】中划线句运用了 的说明方法，说明了 o18 .请根据【材料三】中几位航天员的回答，按顺序给记者设计采访问题。19 .
8、根据以上三则材料，请你探究我国在“强国强军”之路不断取得辉煌成就的原因。【答案】16. B 17. 列数字 “歼15战斗机”的长度、高度以及最大飞行 速度、最大航程等特点。18.准备此次飞行任务，遇到过怎样的困难和挑战？“太空出差”半年，有什么期待？19. 一代代中国人心怀爱国之志，持之以恒的顽强攻关、默默奉献。【解析】16.本题考查文章内容的理解。B.材料引用某大国上将的话，是从侧面衬托出我国航母发展过程的艰难，而非正面。 故选B。17 .本题考查说明方法及作用。根据材料二中划线句子“歼-15战斗机长22.28米，翼展15米，高5.92米，空重17.5 吨，最大起飞重量约32.5吨，最大飞行
9、速度为2.4马赫，最大航程高达约3500公里” 中,列举了“22.28米、15米、5.92米、17.5吨、32.5吨、2.4马赫、3500公里”，这是 运用了列数字的说明方法。具体说明了“歼15战斗机”的长度、高度以及最大飞行速度、 最大航程等特点。18 .本题考查情景补写。一空：根据下文刘洋的回答“遇到的困难和挑战远超想象。出舱活动训练强度最大、训 练时长最”可知，提问的问题是：准备此次飞行任务，遇到哪些困难和挑战？ 二空：根据下文刘洋的回答“我很期待和神舟十五号3位战友在太空胜利会师”和蔡旭哲 的回答，太空出差，半年，我最期待问天舱、梦天舱和天和核心舱对接后太空家园建成的 那一刻“可知，提
10、问的问题是:“太空出差”半年，你最大的期待是什么？ 19.本题考查内容理解与探究。根据材料一厂面对技术封锁，多少人弹精竭虑，青丝变白发；多少人顽强攻关，累倒在 试验场；多少人无怨无悔、默默奉献和材料三r我们乘组彼此越来越熟悉、配合越来 越默契。我们身上虽然有压力，但更多的是完成任务的信心决心”可知，我国在“强国强 军”之路不断取得辉煌成就的原因是：一代代中国人心怀爱国之志，持之以恒的顽强攻 关、默默奉献。阅读父亲的打麦场，完成下面小题。父亲的打麦场聂学剑平原乡下的麦收时节，就是一场盛大的节日，男女老少脚步都变得匆匆，他们奔 波在村庄和麦田之间，肩扛手提，还用牛车拉运各种农具，停歇了整整一年的石
11、碾也被 紧急唤醒。迎接麦收，各家各户都先要打一片麦场出来。父亲的打麦场是全村的样本。那些在田间耕种了一辈子的农人，都会不约而同地 相约前来观摩，看父亲怎么量地，如何提前收割整理出一片空地；再怎么深耕、整平， 驾起耕牛拉着石碾操练出一片场地来。那片平整的土地，宛若平镜一般，被碾得扎实、 厚重，早晚还要海水，再碾压成铁板一样。只有打麦场过关了，那些麦子连穗带着秸秆 才能安心地入驻进场，石碾被一遍遍地拉着做同心圆运动，直至把所有的麦粒都精准地 剥落，颗粒归仓。打麦场不合格，那些麦子就会被糟蹋了。它们会被掩埋在土里，抛撒得可惜。父 亲俨然是这方面的专家，所有的工序都一丝不苟，严谨得无可挑剔。由于极度认
12、真，专 家们往往会绷起面孔，聚精会神地全身心投入，父亲也是。我常常想，如果父亲在实验 室里做另一种行当的专家，一定严厉苛刻得吓人。因为在打麦场上，我们姐弟几人那些 不规范的干活举动，都被父亲斥贵过。“庄稼活不用学，人家咋着咱咋着。”这句话， 父亲是最不能容忍的。他认为说这句话的人，原本就是不能成器的乡下二流子，不配当 个庄稼人。从播种墉情到出苗施肥，从松土恸草到间苗打杈，几乎每一棵庄稼都被农人手把 手地抚摸过，亲切地鼓励过，热心地关爱过。打麦场虽然仅供收割打麦脱粒晾哂之用， 但它像是一个阅兵操练场，最能彰显庄稼人的真正实力和专业本领。粮食入仓，牛放河边。打麦场又要被还原成耕地，那被反复碾轧得像
13、公路一样的 土地，有时候我们舍不得亲手扒开毁掉。每扒一下钉耙，总是有些莫名的失落和伤感。 想着曾在这打麦场看守麦粒的那些夜晚，我偎在父亲身边，在他均匀的呼吸声里，仰望 夜空数星星，一颗，两颗，那些星星，你仔细观察它们，发现它们其实会动。夜风凉爽， 麦香若有若无，铺在打麦场上的那张芦席，带着夏季特有的温暖和特别的清凉，伴你不 知不觉间入梦。父亲八十三岁那年患了中风，我开车载他去我所在的城市小住。坐在副驾驶座上 的父亲垂垂老矣。他对城市是抗拒的。他总是担心自己随时病危，会客死他乡。他热爱 那片土地，那些被他深耕过，又碾平过，然后反反复复深耕过的庄稼地，才是他带着温 度的归宿。他早已适应了那里的气息
14、。时令正是麦收时节，端午节的气息扑面而来，父 亲一直把头别向窗外。汽车驶向高速公路。那座收费站处于豫皖交界地带，十分辽阔， 父亲直直地望向那片柏油路面，他对我说：这里做打麦场，多好！我望向父亲，他老眼昏花，但看到这片光洁的场地时，目光仿佛忽然之间变得深 邃独到。父亲是打麦场上的专家，他的心里、他的生命里，永远不能割舍的还是那片土 地上年复一年生长着的一茬茬庄稼。父亲老了，他终将回到那片他深深热爱的土地，化 作一杯泥土。我们是父亲的孩子，被手把手地一个个抚养长大，眼睁睁地看着父亲一天天孤独 地老去，生活不能自理，像个孩子似的处处用眼神向我们求救，生命回天乏力。无论父 亲怎样用心平整过那片打麦场，
15、农忙一过，它还是要被还原成耕地。这是一个轮回啊， 就像那一茬茬的庄稼，终究都要回归那片土地。忽然泪目，有想放声大哭的冲动。（选自思维与智慧，有删改）20.本文主要写了和父亲有关的哪几件事？请根据提示补充完整。全村观摩父亲整理打麦场；：我依偎着父亲，在打爰场上数星星；。21 .赏析下列句子的表达效果。那片平整的土地，宛若平镜一般，被碾得扎实、厚重，早晚还要洒水，再碾压成铁板 一样。（从修辞手法的角度）夜风凉爽，麦香若有若无，铺在打麦场上的那张芦席，带着夏季特有的温暖和特别的 清凉，伴你不知不觉间入梦。（从描写方法的角度）22 .结合选文内容，概括父亲的性格特点。23 .如何理解文章结尾“忽然泪目
16、，有想放声大哭的冲动”？【答案】20.父亲斥责我们姐弟的不规范的干活举动；中风的父亲仍然想着平整宽阔的柏油路面可以做打麦场。 21.运用比喻的修辞手法，将平整的土地比 作平镜，生动形象地写出了父亲整理出的打麦场平整、硬实的特点，表现出父亲的用心 劳作。环境描写，运用触觉、嗅觉等感官，渲染出夜晚打麦场温馨的气氛，烘托出我陪父亲 在打麦场上“看守麦粒”悠闲而快乐的心情，表现了父亲是个充满慈爱的人。 22. 父亲做事严格，极度认真、规范。父亲在平整打麦场时俨然是这方面的专家，所有的工 序都一丝不苟，严谨得无可挑剔。父亲对孩子充满慈爱。我曾在这打麦场看守麦粒的那些夜晚，偎在父亲身边，在他均 匀的呼吸声
17、里，仰望夜空数星星。父亲热爱土地。父亲热爱那片土地，那些被他深耕过，又碾平过，然后反反复复深耕 过的庄稼地，才是他带着温度的归宿，他早已适应了那里的气息。23.庄稼一茬茬地从土地里生长又同归土地，进行着生命的轮【可，人也是这样，生老病死是生命的常态， 由庄稼想到生病的父亲，不禁悲从中来，表现了对父亲的担心与爱。【解析】20.本题考查文章事件概括。从第段的“父亲的打麦场是全村的样本，那些在田间耕种了一辈子的农人，都会不约 而同地相约前来观摩，看父亲怎么量地，如何提前收割整理出一片空地；再怎么深耕、 整平，驾起耕牛拉着碾操练出一片场地来“可概括出，全村观摩父亲整理打麦场； 从第段的“在打麦场上，我
18、们姐弟几人那曲不规范的干活举动，都被父亲斥责过”可概 括出，父亲斥责我们姐弟的不规范的干活举动；从第段的“想着曾在这打麦场看守麦粒的那些夜晚，我偎在父亲身边，在他均匀的呼 吸声里，仰望夜空数星星”可概括出，我依偎着父亲，在打麦场上数星星；从第段的“时令正是麦收时节，端午节的气息扑面而来，父亲一直把头别向窗外。汽 车驶向高速公路。那座收费站处于豫皖交界地带，十分辽阔，父亲直直地望向那片柏油 路面，他对我说：这里做打麦场，多好！ ”可概括出，中风的父亲仍然想着平整宽阔的 柏油路面可以做打麦场。21 .本题考查语句赏析。（1）“宛若平镜一般”“成铁板一样“运用比喻的修辞手法，把平整的土地比作“平镜”
19、，把 碾得扎实、厚重的土地比作“铁板”，生动形象地写出了那片平整的土地被碾得扎实、厚 重，表现出父亲对整理打麦场的用心，不辞辛苦。（2）句子是环境描写，“夜风凉爽”“带着夏季特有的温暖和特别的清凉”是写触觉，“麦 香若有若无是写嗅觉；综合运用这些感官感受，写出了“曾在这打麦场看守麦粒的那此 夜晚”带给“我”的舒适与惬意。烘托出我陪父亲“看守麦粒”悠闲而愉悦的心情，表现出 父亲的慈爱。22 .本题考查人物性格概括。从第段的“父亲的打麦场是全村的样本，那些在田间耕种了一辈子的农人，都会不约 而同地相约前来观摩“可以看出，父亲是一个做事要求严格的人；从第段的“由于极度认真，专家们往往会绷起面孔，聚精
20、会神地全身心投入，父亲也 是。我们姐弟几人那些不规范的干活举动，都被父亲斥责过“庄稼活不用学，人 家咋着咱咋着。这句话，父亲是最不能容忍的”可以看出，父亲是一个极度认真、规范 的人;从第段的“我偎在父亲身边，在他均匀的呼吸声里.，仰望夜空数星星”可以看出，父亲 是一个对孩子充满慈爱的人；从第段的“他热爱那片土地，那些被他深耕过，又碾平过，然后反反复复深耕过的庄 稼地，才是他带着温度的归宿”可以看出，父亲是一个热爱土地的人。23 .本题考查对语句的理解。结合全文分析，题目“父亲的打麦场”是全文的叙事线索，围绕“打麦场写了全村观摩 父亲整理打麦场，在打麦场上数星星，中风的父亲仍然想着打麦场”等事件
21、。“打麦场” 是父亲辛勤劳作的见证，表现父亲的勤劳认真，劳苦功高。结合第段“父亲是打麦场 上的专家，他的心里、他的生命里，永远不能割舍的还是那片土地上年复一年生长着的 一茬茬庄稼忽然泪耳，有想放声大哭的冲动”和第段“我们是父亲的孩子，被手把手 地个个抚养长大，眼睁睁地看着父亲天天孤独地老去，生活不能自理，像个孩子似 的处处用眼神向我们求救，生命回天乏力。无论父亲怎样用心平整过那片打麦场，农忙 一过，它还是要被还原成耕地。这是一个轮回啊，就像那一茬茬的庄稼，终究都要回归 那片土地”分析，庄稼一茬茬地生长，人类也是进行着生命的轮回，难免生老病死。作 者由庄稼想到生病的父亲，文章结尾忽然泪目，有想放
22、声大哭的冲动”，这种冲动，既 有对父亲劳作一生的感慨，也隐含了为自己不能很好地报答父亲而感到愧疚。八、作文24 .阅读下面的文字，按要求作文。越走近父母，我们越懂得了幸福的真谛；越走近朋友，我们越懂得了友谊的珍贵； 越走近社会，我们越懂得了生活的不易；越走近自然，我们越懂得了生命的意义；越走 近传统，我们越懂得了文化的魅力；越走近科学，我们越懂得了万物的奥秘；越走近名 著，我们越懂得了文字的力量在走近的过程中，我们增进了解，用心感悟，从而让 自己有了更深的认识。请以“越走近，越懂得为题，写一篇文章。要求：文体不限（诗歌和戏剧除外）；字数不少于600字；文中不得出现真实的校名、人名和地名。【答案
23、】例文：越走近，越懂得我和母亲在街上走路，是不会并排的。我总是离她两三步远，不愿走近她。她却总是要缓了脚步盼望我跟上，我却走得更 慢，于是和母亲的距离就一直保持着。不敢走近母亲是有原因的。小的时候很调皮，常被母亲打骂。我疼得大哭，她却还 要指着我的脑门，骂道：“假惺惺的，哭什么哭！你再哭一下试试？”因此我很惧怕母亲， 却也不敢反抗她，更何况又无人可倾诉，只好慢慢疏远了她。上了初中，母亲便不再打骂我，只是跟我讲理。好不容易令我觉得母亲平易近人了 一些，但又一次的时话让我们的距离又拉长了些。那个晚上，我冷着脸极其愤怒地质问 她为什么不经我同意便翻我东西，她却表现得不可置：“你没有成年，哪里来的隐私
24、？ ” 我气得差点踢了椅子掀了桌子，暴怒犹如烈火在心中一寸寸灼烧。但母亲并不知道，我 最讨厌别人私自翻看我的东西。母亲是如此的不可接近，因为她不懂我。她不知道我最喜欢的曲子是哪一支，她不 知道我最喜欢的作家是哪一个。她从来没有懂过我，我和母亲的距离，咫尺却天涯。在一个刺骨的冬夜，母亲喝醉了，路也走不稳，摇摇晃晃地像学步的幼童。我搀扶 着母亲走近昏暗的电梯,疲弱的母亲蹲在电梯的角落，竟放声地痛哭起来。她絮絮地说， 外公外婆都去世了，她只有我了，再也没有别人可以依靠了。我第一次，也是唯一一次 看见丢盔卸甲的母亲，她仿佛是一个迷失归途的孩子，捂着脸无助地哭泣。泪水打湿了 母亲的衣襟，不知怎的，眼泪怎
25、么也擦不尽。我别过脸，我不愿去看已经有了银丝有了 皱纹的脆弱的母亲。母亲还是第一次如此失态，虽然事后她浑然不知。第二天，她依旧还是那么坚强、 严厉。或许是因为父亲不在身边，我更需要她，她告诉自己，要坚强。母亲在我心里，一直是不可接近的。可我似乎也感觉到，我在母亲的心里，也是不 可接近的。虽然她努力地想懂我，寻找我最爱的曲子，了解我最爱的作家，但依旧走不 进我的心灵深处。她是我的母亲，还要扮演父亲的角色。她在爱我这条路上摸索r十四 年，于是我跟在她身后两三步也足足十四年。父母子女一场就是这样一条路，而她偶然消失在一个街角，用背影告诉你：不必追。 可我知道，我从来不是一个人、一颗心踽踽独行。下一次
26、和母亲在街上走路，我会大步跟上她，牵起她的手，告诉她：“我懂您，妈 妈。”【详解】本题考查的是命题作文。一、审题。“越走近，越懂得“，分析可知，“走近”指靠近（在外面），未进入内部。说 明“走近”的人或事物，是我们较熟悉，但却并未深入的；“越走近，越懂得是指我们深 入了解了什么后，我们懂得了、发现了很多不一样的东西。二、立意。题目的关键词就是“走近”“懂得“，那么，“走近谁”，“懂得”了什么，后面隐 藏的关键词更重要，这才是我们需要认真思考的地方。如：“走近父母”，“懂得”了什么 是幸福，“懂得”了什么是感恩；走近社会”，“懂得”了什么是自爱，“懂得了什么是爱 国；也可以是，走近大自然，了解大
27、自然中树木的荣衰，让我们懂得了更迭的规律；走 近记忆中，回顾成长旅程中的酸甜苦辣，让我们懂得了生活的真谛；生活中的种种细节， 让我们懂得了爱心、成熟和责任：与人相处中，让我们懂得了理解、宽容、理智、信任 等。三、选材。选取生活中的小事，如：陪伴母亲散步，看到她鬓角斑白的头发，想起母亲 曾经对自己的关心照顾，懂得了母爱和感恩；再如，看到年迈父亲手上的老茧，回忆起 父亲这些年的劳累和不易，懂得了深沉的父爱等。四、写法技巧。可采用合理的结构，生动的语言，叙述、议论、抒情、描写多种表达方 式综合运用，有真情实感，以此来吸引读者。行文构思中，可以采用题记式，可以层层 深入式，也可以总分总写成议论性的散文
28、。文中可多采用细节描写，适当加入修辞方法， 避免平铺直叙。【答案】A【详解】本题考查成语运用。A.抑扬顿挫，指声音的大小起伏和停顿转折。句中形容小说情节，使用对象有误：B.张目结舌，睁大眼睛说不出话来，形容人窘迫或惊呆的样子。使用恰当；C.深恶痛疾，对某人或某事物极端厌恶痛恨。使用恰当；D.惟妙惟肖，意思是形容描写或模仿得非常逼真，生动形象。使用恰当； 故选Ao4.下列各句中没有语病的一项是（）A.北京自成为2022年冬奥会主办城市以来，全国人民参与冰雪运动的热情空前总 涨。B.近年来，通过科学开展生态监测，统筹推进湿地保护，使湿地生态功能增强。C.线上教学质量是否有效，关键是看教师突破传统教
29、学的局限，学生改进学习的方 法。D.广大青年只有迎难而上，不懈奋斗，才能为实现民族复兴贡献最大的力量。【答案】D【详解】本题考查病句辨析。A.语序不当,将“北京”放到“自”后;B.成分残缺,删去“通过”或“使”;C.两面对一面，删去“是否”；故选D。5 .下列关于语法知识的表述不正确的一项是（）A. ”这难道不是天经地义的事情吗”是个反问句，用不着回答。B. 一般来说，祈使句有命令、请求、催促、劝说等不同的语气。在书面上，语气强 烈的句子使用叹号，语气较和缓的则用句号。C. ”他从不和别人吵嘴。”这个句子的主干是：他吵嘴。D. “住在山中的一位老人微笑着喝从森林中打来的泉水。”这句话中的“一位
30、”是定语, 修饰主语“老人【答案】C【详解】本题考查语法知识。C.提取主干时，“不、没有、没等这些否定词不能删掉。“他从不和别人吵一句嘴。”这 个句子中，“他”是主语，“从不和别人”作状语，“吵”是谓语，“一句”作定语，“嘴”是宾 语。句子主干是：他不吵嘴。故选c。二、句子默写6 .课文原句填空。（1）树树皆秋色，o （王绩野望）（2） ,都护在燕然。（王维使至塞上）（3）无可奈何花落去，0（晏殊浣溪沙）（4） ?松柏有本性。（刘桢赠从弟（其二）（5）李白在渡荆门送别一诗中，化静为动，表现雄浑开阔的意境的诗句是:（6）孟子在生于忧患，死于安乐中认为，一个人经过磨难砥砺的益处是：（7）雁门太守行
31、抒发誓死报国忠心的诗句是“, :【答案】 山山唯落晖萧关逢候骑似曾相识燕归来 岂不罹凝寒山随平野尽江入大荒流所以动心忍性曾益其所不能报君黄金台上意提携玉龙为君死【详解.】本题考查默写。注意易错字：晖、萧、燕、摧、寒、荒、曾、携。三、综合性学习7.第二中学团委将于2023年9月20日邀请著名国学讲师刘先生来给同学们做讲座。（1）这几天，大家正抓紧时间阅读刘先生的代表作国学经典和智慧人生。小明对小张 说：“我从小王那儿借的国学经典和智慧人生还没有看完，麻烦你告诉他不要着急， 我会抓紧看，后天一定还他。“第二天，小张遇见了小王，对小王说：“。” （2）请你就此次活动写则一句话新闻。（3）班上同学去卫
32、生房扔垃圾时总是不分类，垃圾桶内经常出现可回收垃圾和不可回收垃 圾混杂在一起的情况。为此，你想在卫生房里贴一则提醒同学们分类处理垃圾的“温馨 提示“，以下标语最恰当的一项是（）A.严禁垃圾不分类乱扔B.不分类乱扔垃圾，行为可耻C.请让每一种垃圾找准自己的归宿D.请保持此处卫生干净【答案】（1）示例：小王，小明让我转告你，他从你那儿借的国学经典和智慧人生还 没有看完，请你不要着急，他会抓紧看，明天一定还你。第二中学团委邀请著名国学讲师刘先生来校举行国学讲座。(3)C【详解】(1)本题考查语言表达和口语交际能力。小明让小张传达话语给小王，注意人称的转换，同时注意必要信息：所借书籍国学经 典和智慧人
33、生尚未看完，不要着急，会抓紧看，后天一定还。(2)本题考查拟写一句话新闻。注意交代清楚人物、时间、地点、事件。“第二中学团委”是主语，”邀请著名国学讲师刘先生来给同学们做讲座”是谓语，可据此 拟写。(3)本题考查理解宣传标语。宣传标语的基本特征：紧扣主题，指向明确，语言简洁， 表述清晰：具有宣传性、鼓动性。宣传标语的句式特点：多用短句。多用对比、对偶或 排比句。经常使用无主句。达到宣传鼓动目的，标语口号用通俗的话语诠释重要的观念， 传递最新的信息，语言简洁句式简短、字数较少、表情达意准确。A：严禁,，一词带有强制、命令语气，不符合“温馨提示”；B “行为可耻”带有攻击性语气，不符合“温馨提示”
34、C.“请”是礼貌用语，“让每一种垃圾找准自己的归宿”委婉的提醒同学们分类处理垃圾； D. “保持此处卫生干净”没有达到提醒同学们分类处理垃圾的目的； 故选C。四、名著阅读8.阅读下面从昆虫记中摘录的文字，回答问题。摘录一：当蝗虫看到螳螂的这副奇怪的样子以后，当时就有些吓呆了，紧紧地注视着面前的 这个怪里怪气的家伙，一动也不动，在没有弄清来者是谁之前，它是不敢轻易地向对方 发起什么攻势的。这样一来，一向擅于蹦来跳去的蝗虫，现在，竟然一下子不知所措了， 甚至连马上跳起来逃跑也想不起来了。已经慌了神儿的蝗虫，完全把“三十六计，走为 上策”这一招儿忘到脑后去了。可怜的小蝗虫害怕极了，怯生生地伏在原地，
35、不敢发出 半点声响。生怕稍不留神，便会命丧黄泉，在它最害怕的时候，它甚至莫明其妙地向前 移动，靠近了螳哪。它居然如此恐慌，到了自己要去送死的地步。摘录二：从7月到10月，每天自太阳落山开始，一直持续大半夜，意大利蟋蟀都在那里奏 乐。在闷热的夜晚，这演奏正好是一台优雅的音乐会。乐曲由一种缓慢的鸣叫声构成， 听起来是这样的：咯瞪呻唧啊，呜哩唧唧啊。由于带颤音，曲调显得更富于表 现力。凭这声音你就能猜到，那振膜一定特别薄，而且非常宽阔。如果没什么惊扰，它 安安稳稳待在低低的树叶上，那叫声便会始终如一，绝无变化；然而只要有一点儿动静， 演奏家仿佛立刻就把发声器移到肚子里去了。(1)昆虫记是法国昆虫学家
36、(作家名)写的一部科普巨著，这部作品被 誉为“(2)摘录一中的螳螂专吃活食，善于利用“心理战术”制服敌人，被称为“”；摘录 二中的蟋蟀之所以名声在外，主要是因为它的,还有它出色的歌唱才华。(3)昆虫记是一部充满艺术趣味性的科普作品。请结合上述两个文段的内容，简要分 析“趣”在何处。【答案】(1)法布尔昆虫的史诗(2) 美丽的杀手 住所(3)文章语言轻松幽默，描写生动形象，运用大量的拟人修辞手法对昆虫描写，既准确又 富有感情，所以有趣。【详解】(1)本题考查文学常识。昆虫记是法国昆虫学家、文学家法布尔创作的长篇生物学著作，共十卷。该作品是 部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫生物学著作，记录
37、了昆虫真实的生活, 表述的是昆虫为生存而斗争时表现出的灵性，还记载着法布尔痴迷昆虫研究的动因、生 平抱负、知识背景、生活状况等等内容。作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为 一体，用人性去看待昆虫，字里行间都透露出作者对生命的尊敬与热爱，被世人称为“昆 虫界的荷马”，法国作家雨果称昆虫记不愧为“昆虫的史诗(2)本题考查名著内容识记。螳螂的外表很威风，它的胳膊像尖刀一样锋利。头部是三角状，因为三角形是世界上最 坚固的形状。螳螂的身体像是树叶卷起来的，这能让它隐蔽自己。如果躲在树上，经过 的昆虫还没发现螳螂就被捉住成为食物了。螳螂是一种非常残酷无情的昆虫，母螳螂生 下宝宝后就头也不回地离开了。食
38、性挑剔，只捕食活的猎物，凡是小型昆虫都会被螳螂 捕食。母螳螂的食量比雄螳螂要大好几倍，因为她要获得各种昆虫的营养来维持自己和 卵囊中宝宝的健康，甚至会吃下雄螳螂作为食物。就算是蚂蚁这么小的昆虫路过，螳螂 也不会放过，而是快速地把它们吃掉。所以“专吃活食，善于利用心理战术制服敌人” 的是螳螂，被称为“美丽的杀手”；蟋蟀：昆虫记中主要讲述了蟋蟀的地洞和蟋蟀唱歌的原理。蟋蟀的洞穴一般都挖在朝阳 的斜坡上的草丛中。这样做的好处是洞穴外面的雨水可以迅速从斜坡流掉而不致直接灌进洞穴里去。洞穴的通道约一个手指头宽，整个深度至多有九寸。它的走向有时曲折有 时笔直，尽量与地势的变化相适应。蟋蟀的洞穴口留有一簇草
39、，这一是为洞穴挡雨，再 者是为隐蔽洞口，以保护整个洞穴。每当四周静谧时，它们会在洞口的草丛中嬉戏。所 以，蟋蟀之所以名声在外，主要是因为它的住所。(3)本题考杳对名著昆虫记中内容的认知能力。要在文中找出你认为很有“趣味” 的描写。比如写蝗虫遇到螳螂，“最当蝗虫看到螳螂的这副奇怪的样子以后，当时就有些吓呆了， 紧紧地注视着面前的这个怪里怪气的家伙，一动也不动”“现在，竟然一下子不知所措了， 甚至连马上跳起来逃跑也想不起来了。已经慌了神儿的蝗虫，完全把三十六计，走为 上策这一招儿忘到脑后去了在法布尔的笔下，一切动物都很可爱，拟人化的手法, 使它们好像具有了人的感情。比如写蟋蟀“每天自太阳落山开始，
40、直持续大半夜，意 大利蟋蟀都在那里奏乐”“如果没什么惊扰，它安安稳稳待在低低的树叶上，那叫声便会 始终如一，绝无变化；然而只要有一点儿动静，演奏家仿佛刻就把发声器移到肚子里 去了“，语言轻松幽默，描写生动形象，展现了动物们的智慧与才华，让人更有兴趣读 下去。五、诗歌鉴赏阅读下面占诗文，完成卜.面小题。黄鹤楼崔颖昔人已乘黄鹤去, 黄鸨一去不复返, 晴川历历汉阳树,此地空余黄鹤楼。白云千载空悠悠。芳草萎萎鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁9.下列对古诗理解分析不正确的一项是()A.全诗视野开阔，写景自然，是咏黄鹤楼诗作之绝唱，历来为人传诵。B.首联从传说落笔，为黄鹤楼蒙上一层神奇的色彩。C.前
41、两联虚中有实，抚今追昔，写出了诗人对世事变化难以预料的感慨。D.颈联描写登楼所见之景，远远望去，鹦鹉洲上连天的衰草凄清荒芜。10.诗中最能概括作者感情的是哪一个字？联系全诗，简要分析诗人在尾联中是如何表 达这种感情的。【答案】9. D 10.愁 尾联借景抒情，融情于景，以夕阳西下的江面烟波浩渺之景 寄寓诗人远离故土、羁旅他乡的思乡之情。【解析】9.本题考查理解古诗内容。D.“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲两句写诗人眼前登黄鹤楼所见：晴空里，隔水相 望的汉阳城清晰可见的树木，鹦鹉洲上长势茂盛的芳草，描绘了一个空明、悠远的画面。 并不是勾勒了“衰草凄清荒芜”的景象。故选D。10 .本题考查诗歌感情
42、的理解。尾联“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁”的意思是“天色已晚，眺望远方，故乡在哪儿 呢？眼前只见一片雾霭笼罩江面，给人带来深深的愁绪全诗最能概括诗人情感的一 个字是“愁尾联描绘的江面已是一片暮霭，仿佛笼罩着烟雾一般；“烟”字能表现出一 种朦胧、弥漫、飘忽的景象。“烟波”一词写出了水波渺茫、暮霭沉沉的景象，与“日暮” 一同构成一幅灰暗的背景；联系首联“昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼（过去的仙人 已经驾着黄鹤飞走了，只留下空荡荡的黄鹤楼）”可知，使人怀古伤今，暗含物是人非 之感，此时江面雾霭沉沉，遥想“乡关”，虚实相映，情景交融，烘托出诗人的思乡之愁。 全诗以一“愁”收篇，准确地表达了日暮时分
43、诗人登临黄鹤楼的心情，同时又和开篇的暗 喻相照应，以起伏辗转的文笔表现出作者缠绵的乡愁。六、对比阅读【甲】遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男， 始她，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。河曲智叟笑而止之日：“甚矣，汝之不惠！以 残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？ 北山愚公长息日：“汝心之固，固不可 彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有 孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？ ”河曲智叟亡以应。（愚公移山）【乙】律知武终不可胁，白单于。单于愈益欲降之。乃幽武置大窖中，绝不饮食。天雨雪武 卧啮雪与辨色毛并咽之，数日
44、不死。匈奴以为神。乃徙武北海口上无人处，使牧抵, 抵乳乃得归。别其直属常惠笠各置他所。武既至海上，燥食不至,掘野鼠养区实而 食之。仗汉节色牧羊，卧起操持，节旄尽落.，一，.武留匈奴凡土九岁，始以强壮出，及还， 须发尽白。（苏武传）【注释】律：卫律，人，匈奴丁零王。白：案告，报告。旃（zhAn）：毛毡。 北海：指贝加尔湖。芋氐：公羊。乳：生育，指生小羊。别：分开。弄（ju）： 收。汉节：汉朝的旄（mao,用耗牛尾装饰）节。11 .解释下列句中加点的词或短语。始一反焉反：固不可他彻：乃南武置大窖中幽：用十九岁凡：12 .选出下列加点虚词含义、用法相同的一项（）A.甚矣，汝之不惠寡助之至，亲戚畔之（
45、得道多助，失道寡助）B.里我之死，有子存焉里乘奔御风，不以疾也（三峡）C.掘野鼠弄实顶食之河曲智叟笑而止之曰（愚公移山）D.维乳乃得归于是天子按辔徐行（周亚夫军细柳）13 .用现代汉语翻译文中画线的句子。叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。始以强壮出，及还，须发尽白。14 .给乙文中画波浪线句子划分朗读停顿。（划两下）天雨雪武卧啮雪与旃毛并咽之15 .选出下列对两文有关内容的理解和分析错误的一项（）A.甲文中的“其如土石何”呼应了“笑而止之”，充满了智叟的嘲笑之意。B.乙文中匈奴人用“别其官属常惠等，各置他所在心理上对苏武进行折磨。C.甲文“曾不能山之一毛与乙文与旄毛并咽之”的两个“毛”意思不样。D.
46、甲乙两文体裁类似，都是以刻画历史上有独特品性的人物为主，情节也一波三 折。【答案】11.同“返”往返；通达，这里指改变；囚禁；总共。12. B 13.凿石头，挖土，用箕运到海边上。当初壮年出使，等到回来，胡子头发全都白了。14.天雨雪/武卧啮雪/与旃毛并咽之 15. D【解析】11.本题考查理解文言词语的意思。答题时先要弄清句子的意思，再根据句意 来分析推断词义。句意为：才能往返一次。反：同“返”，返回。句意为：顽固到了不可改变的地步。彻：通达，这里指改变；句意为：就把苏武囚禁起来，放在大地穴里面。幽：囚禁；句意为：总共十九年。凡：总共。12.本题考查一词多义。A.助词，用在主谓间，取消句子独
47、立性，不译/到、到达；B.都是副词，解释为“即使”；C.连词，表顺承/连词，表修饰：D.副词，才/连词，于是；故选B。13 .本题考查文言语句的翻译。答题时先要理解重点词语的意思，然后初步翻译，再根 据现代汉语的习惯进行调整，做到文从字顺。直译为主，意译为辅。重点词：叩，凿；箕畚，用箕畚；尾，边。重点词：始，当初；及，等到；尽，全。14 .本题考查断句。这句话意思是：天下雪，苏武卧着嚼雪，同毡毛一起吞下充饥。根据句意断句为：天雨雪/武卧啮雪/与旃毛并咽之。15 .本题考查对文章内容的理解和分析。D.甲文是寓言故事，意在揭示道理；乙文选自史书，重在表现人物独特的品性和气节； 故选Do【点睛】参考译文：【甲】于是愚公率领儿孙中能挑担子的三个人上了山，凿石头，挖土，用箕畚运到渤海 边上。邻居京城氏的寡妇有个男孩，刚刚换