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1、一起放风筝的作文篇一:关于放风筝的作文 六篇 篇一:放风筝 周六上午,我和姐姐一起去广场放风筝这天的天气真好,蔚蓝的天空万里无云,阳光照在我的身上暖暖的。 广场上放风筝的人可真多,风筝也各具特色,造型不同。有翩翩起舞的蝴蝶,还有金光闪闪的金龙,我拿的是展翅欲飞的雄鹰。 起先放风筝了。我左手举着风筝,右手拿着风筝轴,先把风筝往上一抛,接着抓紧往前跑,可是风筝栽了下来,我又急又气,眼泪都快流出来了。总结刚才的j教训,我最终把雄鹰放上了天。刚起先,它有两层楼那么高,我一边当心翼翼的后退,一边放线,突然一阵风吹来,我的雄鹰飞上了蓝天。 接近中午,我把风筝收起来恋恋不舍的回家了。 篇二:放风筝 一月三十
2、号我、爸爸、妈妈、弟弟和表妹一起去老家mdash;mdash;汉川探望奶奶。到了汉川,田野和草地散发出的芳香扑面而来,呈现在眼前的都是一望无际的田野。 我一望见这样漂亮的景色,脑袋里边迸发出了一个想法:我要使田野变得更加漂亮,我要在田野上放风筝。我连忙到屋里拿了个风筝,叫上大家,又急匆忙的跑到屋后的田埂上,噢!在这样漂亮的地方放风筝,肯定很欢乐! 表妹拉着风筝,我牵着线,一阵狂奔,风筝随风飘起来了,我抓紧放线,再牵着线把风筝往上拉,只见风筝渐渐的扶摇直上,我们都仰着头,看着随风飘动的风筝,风筝后面的两条彩带像两只蝴蝶的翅膀随风舞动着,风儿吹来,风筝在天上渐渐飘动着,身体忽上忽下,似乎在向我们打
3、招呼,我们一家五个人,都看着这场免费的舞蹈表演,静静静的,直到表妹喊了一声:哎呀!我的风筝还没放起来呢!这时,爸爸便跑过去帮表妹放风筝了,只剩妈妈、弟弟和我仍在看风筝,我不断的放线,直到把线都放完了。 爸爸又拿了一盘线接在放完的线上,风筝越来越高,直到因为阳光太剧烈,看不到风筝了,我便叫爸爸跑回家帮我拿了副墨镜,戴上墨镜,果真感觉阳光减弱了不少,我抬起头,一眼看去,咦?我的风筝怎么不见了,这下我可焦急了,在一望无际的天空中找寻着我的风筝,我的眼睛急匆忙的在天空中巡察着,突然,我眼睛一亮,哈!我找到风筝了,在太阳边上!风筝在太阳边上摇摇摆晃的,似乎在和太阳比美,爸爸戴上墨镜看了看, 你的风筝都放
4、到外婆家了,你真应当让风筝带上给外公外婆的新年祝愿!爸爸说。爸爸的这一番话逗得我们哈哈大笑,这无忧无虑的笑声在漂亮的乡村中回荡,我接着仰视着风筝,一阵风从耳边吹过,凉丝丝的。一挤眼,我想远处远眺,都是一排排矮房子,路边还有为过年劳碌的人们,路过的人们常常会被我们的风筝所吸引,露出惊喜的笑容。我们始终放啊放,放到看不见了还在放。到了中午,我们这才收起风筝回家吃午饭。 真好玩,真好玩!在回家的路上表妹叫道,没错这次放风筝,真的特别欢乐! 篇三:放风筝 瓦蓝的天空,火红的太阳在这春光明媚的早晨,爸爸妈妈带我来到草坪上放风筝。 我到草坪上,一阵微风吹来,扑到脸上暖洋洋的,小绿油油的,我想:真是阳春三月
5、好天气呀!这时,天空已经有一两只风筝了,它们悠然自得的飘呀飘,我的小手立即痒痒起来,恨不得立刻把我的蝴蝶风筝放起来。 妈妈大喊:快,我拿着风筝,快放线我们来放!先摇动线轴子,放开手中的线,也许二十米。说完,她又喊了一句:可以了,可以了。我听见了,就赶忙松开手,之见风筝摇摇摆晃,就像喝醉了就一样,往高处飞。风筝越飞越高,像一只只逍遥自在的小鸟,我心里一阵得意。 突然,风筝来了个倒栽葱,我心里一慌,不知怎么办才好。只听妈妈说:别拉太紧了。我听了,立刻松了手,果真,风筝又飞上去了。 这时,各种各样的风筝是让人惊羡不已,有金黄色的小鸟、漂亮的凤凰、可爱的小白鸽、威严的蜈蚣等。天上一只只风筝在空中翩翩起
6、舞,而且它们还在天空中游戏呢!地上那一张张笑脸在欢呼空中的风筝,那小小的风筝,带着我们的幻想,带着我们的希望,飞上高高的天空。 蓝天、白云、春风,正是放风筝的好季节,我们尽情的享受着华蜜的童年。 篇二:小学生作文放风筝 小学生作文放风筝 小学生作文>放风筝(一) 今日阳光明媚,风和日丽,真是一个放风筝的好日子,我拿了一只美丽的风筝,准备去壶山公园玩。 公园里的人可真多呀!这里放风筝的人也许多。天上的风筝各种各样,有老鹰、小鸟、福娃、美人鱼?天上的很多风筝就如同很多小鸟在天空中展翅翱翔,看得我是纷繁芜杂,真是好看啊! 我迫不及待地系好风筝线,就起先放了。起初,风筝放得很底,或许我还没有驾驭
7、好放风筝的窍门,风筝一下子就掉下来了,可我并不灰心,反反复复地来回奔跑着。真是功夫不负有心人,过了一会儿,风筝慢慢地高了起来。我飞速地在公园里跑着,真想大声呼喊,我的风筝也飞上天了,直到我跑得大汗淋漓的时候,我抬头一看,“呀”!我大叫一声,我的风筝已经飞得很高了,高过了公园里的全部风筝,那时,我兴奋得跳了起来。 在空中翩翩起舞的风筝就像老鹰一样在空中展翅翱翔,逍遥自在地,似乎要摆脱我手中的线,再向蓝天飞去。我真想变成一只风筝,飞呀飞呀,飞到很高很远的云层,采几朵白云回来,放在教室里,让同学们在云朵里穿来穿去,那该多好啊! 始终到我跑到力倦神疲了,我才恋恋不舍的收回我的。“啊!下次再带你来这里玩
8、吧!”我自言自语地对风筝说。 小学生作文放风筝(二) 今日早上我没买风筝,班里的人几乎都买了风筝,我有点难受。后来杨老师说假如今日向早上一样没风,小屋的风筝竞赛那就取消。我心想:“下午应当有风吧。”我对孙杰说:“你忘恩负义。”我只好和王琦一起玩。 孙杰一望见我就说我忘恩负义,真伤脑筋呀。 到了下午,杨老师说:“今日风筝竞赛取消。”我和同学们都很不开心,谁知老师话还没说完,后面还有二个字“才怪”我们就像是活生生的兔子一样,心都要跳出来了。我们排好队向后操场跑去,后操场人山人海、火热朝天。 孙杰又走向我说“忘恩负义。”然后就跑走了。 我和王琦一边跑一边放,只听“嗖”的一声飞向蓝天,二三秒飞了下来,
9、我和王琦试了好几种方式来放风筝,比如我来拿着线,王琦拿着后面的尾巴。还有干脆拿着线?这都不行,后来章老师来了帮我们弄,只见章老师不费吹灰之力就帮我们飞得很高。“哎,章老师莫非什么都会。”我说。后来我跑过去孙杰那边看看状况,哎呀,状况不妙呀,哈哈,还我。 后来我这帮忙,那帮忙?搞得我都快累死了,然后我望见那有三行铁柱。我飞速的过去,爬了上去,那上面可以看到美丽的风景和五彩缤纷的风筝,时间很快得过去了,放学了,我心却乐呼呼的,今日是我第一次放了失败的风筝,但下次风筝竞赛我肯定要买一个好看的风筝,比别人飞得更高! 小学生作文放风筝(三) 星期六的下午,我们国韵作文班的学生一起去浍河大堤上放风筝。当时
10、天气有点儿冷,但是同学们都兴趣盎然的骑着自行车向大堤驶去。不一会儿,我们就到了目的地。站在浍河大堤上,远处是一望无际的绿油油的麦子,似乎是刚诞生的孩子一样新奇地望着这个改变万千的世界。金黄的油菜花散发出浓郁的香气,为春天增加了迷人的气 息。曲曲折折的浍河水躺在大地母亲的怀抱,每天都缓缓地向东流淌着。 先组装风筝,老师从车上取下风筝,先匀称地铺绽开来,上面的燕子真是活灵活现。老师先把线系在风筝的下面,再把塑料条横放在风筝上面,两端插入卡口里,这样就装好了。 起先放风筝了。刘晓宇举着风筝,孟老师一手握着线,只听孟老师说了一声:“放”,刘晓宇就松开了手,风筝慢悠悠地往上飞。孟老师以为飞得差不多高了,
11、就放慢了脚步,没想到风筝从空中像一颗流星似的落了下来。接下来老师让我和刘晓宇一齐放风筝,刘晓宇举起风筝迎风站立着,我渐渐边放线边往后退,差不多离开他五六米时我站住了。“放”,我说完,就抓紧拉着线跑了起来,边跑边放线,“快,快放线!”刘晓宇大叫着。眼见风筝渐渐升起来,突然,一阵横风吹过,风筝又一次忽忽悠悠地从空中掉了下来。这时候,天上下起了丝丝春雨,孟老师让我们收起风筝回去了。 真希望有时间能约同学们再次放风筝,今日的放风筝虽然失利了,但是让我明白了一个道理:做任何事情都要有耐性和细心。 篇三:放风筝作文 放风筝作文 >放风筝 济宁市试验小学二年级七班 莫浩玥 春天来了,万物复苏,一百零一
12、花盛开,到处一派生气勃勃的景象。一阵阵春风吹来,带着甜甜的花香。这正是放风筝的好时间,我和伙伴儿们相约新世纪广场放风筝。 新世纪广场放风筝的人可真多呀!我们有说有笑,举着自己的风筝夸耀。有的说自己的“蝴蝶”最漂亮;有的说自己的“老鹰”会在天空翱翔;有的说自己的“小燕子”是春天的使者?说着笑着,我们也加入了放风筝的人群。我们两个人一组,迫不及待地想一显身手。我和小菲一组,小菲把风筝举得高高的,我扯着线快速地跑了起来,一边跑一边放线。小菲手一松,风筝随着风渐渐地升上天空,我兴奋地大叫:“飞起来了!飞起来了!”风筝越飞越高,小菲也兴奋地叫:“小燕子越飞越高了!”我们兴奋地在广场上跑呀,叫呀。这时,一
13、只“金鱼”飞速地“游”了过来,和我们的“小燕子”撞在一起了。“啊!糟糕!”我一声惊叫,眼看着风筝像铅球般地下坠,狠狠地摔在了地上。首战失败,我们低垂着脑袋,悲观极了。可是我们不灰心,接好断了的线,又一次把风筝送上了天空。看看旁边的一组>小伙伴就更好玩了。之前他们的风筝特别顺当地飞上了天空。但是好景不长,突然,一阵大风吹来,他们的风筝摇摇摆摆地挂在了树上。他们着急地看着自己的风筝,不知所措。这时,一位管理员叔叔走过来,帮他们取下了风筝。他们吸取了上次的教训,不在树多的地方放了。天空中的风筝越来越多,蔚蓝的天空中飘舞着一只又一只欢乐的风筝,简直成了风筝的世界。 “又是一年三月三,风筝飞满天。
14、”我们兴奋地唱着歌,看着风筝在天上飘舞,我和小伙伴们玩得真兴奋。看啊!天空中小鸟也飞来助威,云朵姐姐也飘来观看,似乎也在夸我们风筝放得好呢!时间过得真快,夜幕驾临,我们要回家里。但那飘舞的风筝会恒久留在我的记忆里。 (本文发表于济宁广播电视报) 老师点评:放风筝不仅是孩子们的最爱,就连大人也是从心里喜爱。你用特别生动的语言描述了放风筝的经验,大家的动作、语言、感受描写得多细致呀!字里行间到处表现出孩子的天真稚气,真是一片佳作。读着你的作文,老师又一次感受到了放风筝的欢乐! 第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页