《2023年社会工作者之中级社会综合能力通关试题库(有答案).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年社会工作者之中级社会综合能力通关试题库(有答案).docx（37页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2023年整理社会工作者之中级社会综合能力通关试题库（有答案）单选题（共50题）1、华龙小区刚建成不久，里面的居民都互不相识，门对门住着的见 了面也不打招呼，更不用说谁家会帮另一家什么忙了。居民之间关 系如此冷漠和疏离，让该小区的社会工作者王涛很担心，于是在小 区开办起了文艺演出活动。王涛所采用的策略是（）oA.促进居民之间的交流B.团结邻里C.提供服务和发展资源D.社区参与【答案】 A2、李女士与自己儿子小肖的关系非常好，小肖结婚之后李女士总感 觉儿媳妇把儿子从自己身边抢走了。于是李女士经常在儿子面前说 儿媳妇的坏话，小肖半信半疑，久而久之小肖跟媳妇的关系越来越 紧张。李女士的家庭属于（）结
2、构。A.纠缠与疏离B.联合对抗C.三角缠D.倒三角【答案】 D22、（2018年真题）服务对象：“我爱人经常对我发脾气，总是 抱怨我只顾忙工作，从来不管家里的事”A.同理B.反映C.对质D.澄清【答案】D23、社会工作者小王对服务对象困扰产生、变化的过程进行分析， 他是在进行（）oA.心理动态诊断B.缘由诊断C.分类诊断D.人格诊断【答案】B24、与传统个案工作评估不同，个案管理的评估采用的是（）的方 式。A.在短时间内准确诊断B.全面评估C.服务对象需求评估D.过程评估【答案】 A25、何先生一家四口接受家庭治疗，社会工作者请每个成员讲述家 庭的问题。何先生首先发言，指责妻子不懂持家。妻子立
3、即反驳说 丈夫赚钱太少，导致自己持家困难。何先生的母亲支持儿子，责怪 儿媳不孝顺老人，不体谅丈夫，不懂得教导女儿。9岁的女儿则一 言不发，蜷缩在母亲身旁。社会工作者在观察家庭成员的沟通情况 后，与何先生一家一起制定了辅导计划。首先需要完成的任务是()。A.提升家庭的适应能力B.改善家庭的权力结构C.协助家庭成员认识到彼此看法的差异D.促进家庭成员的自我发展【答案】C26、社会工作者在组织小组成员进行讨论时，如发现组员脱离了主 题的范围时，应采取()的手段来处理。A.限制B.沉默C.摘述D.引导【答案】 A27、？鼓励公民参与，倡导社会与政治行动等方面的要求，这些属于 社会工作者对（）的伦理责任
4、。A.服务对象B.社会工作专业C.服务机构D.全社会【答案】 D28、社会环境系统影响人类行为。著名学者玛格丽特米德曾对南太 平洋萨摩亚群岛人们的青春期进行研究，发现萨摩亚人并没有经历 所谓青春期的“风暴与压力”，而是看到当地人很平静地由儿童期 逐渐转换至成年期，并轻松地接受成人的角色。这说明了（）对人类 行为的影响。A.遗传B.家庭C.组织D.文化【答案】D29、社会服务机构财务管理的目标以（）为根本出发点。A.自负盈亏B.兼顾效率与服务质量C.使命与服务D.收支平衡【答案】C30、小明是大学一年级学生，今年19岁，他对大学生活适应很快， 和同学相处融洽，对未来充满信心，按照埃里克森的人类发
5、展理论, 小明将发展出（）的美德。A.能力B.忠贞C.关怀D.智慧【答案】B31、社会工作者在社区开展助推社区社会组织工作。为了培养居民 带头人的领导力。社会工作者采用工作坊的方式开展培训。该工作 坊的培训重点应聚焦在（）。A.提高文字表达能力B. 了解财务报账流程C.掌握活动策划原理D.学习民主协商方法【答案】D32、一次地震过后，某社会服务机构邀请一些歌星举办公益演唱会 来募集善款，帮助灾区重建。该机构的筹资方法属于()。A.项目申请B.私人恳请C.公益众筹D.特别事件筹资活动【答案】D33、小周因患有小儿麻痹后遗症，一直没有找到满意的工作，被家 里人认为是负担，他也认为自己没什么用。社会
6、工作者介入后，协 助小周改变心态，激发他的潜能，促使他发生改变。本案例中，社 会工作者采取的个案工作模式是()。A.认知行为治疗模式B.任务中心模式C.家庭治疗模式D.人本治疗模式【答案】D34、关于社会工作督导原则的说法，正确的是()。A.督导和被督导者的目标是为完成服务工作量B.督导是被督导者的上级，其指导具有权威性C.督导与被督导者之间只维持理性的专业关系D.督导的核心责任是提升被督导者的知识和技巧【答案】 D35、因父母常年在外打工，小华自小由爷爷奶奶照顾，最近被父母 接到身边上学。父母对小华非常疼爱，但亲子之间冲突不断。社会 工作者与小华谈话发现，小华认为父母多年将自己“扔”在家里，
7、 根本不关心自己，于是心怀不满，故意与父母作对。社会工作者分 析认为，小华目前最主要的问题是对父母的误解很深，于是将工作 的首要目标确定为协助小华改变对父母的负面看法。社会工作者制 定工作目标依据是()。A.精神分析理论B.认知行为理论C.存在主义理论D.增强权能理论【答案】B36、在运用治疗模式开展的小组工作中，社会工作者带领小组组员 发展社会性的治疗关系，以替代原来的、有缺陷的社会关系网络， 其实施的是()。A.发展性原则B.综合性原则C.建构性原则D.个别性与共同性相结合的原则【答案】 C37、社会工作者小马一直负责“流动儿童助学行动”，具体工作包 括：开展咨询服务，对接服务需求，设计资
8、助方案提供专业服务， 链接更多资源进入流动儿童教育领域。下列服务中，体现小马具备 干预能力的做法是（）。A.反思流动儿童服务的优缺点B.厘清流动儿童的多元化发展需求C.指导流动儿童改进学习方法D.联系企业捐赠文具帮助流动儿童【答案】 C38、弗洛伊德精神分析理论对社会工作的影响始于0。A. 20世纪20年代的美国B. 20世纪20年代的英国C. 20世纪60年代的美国D. 20世纪60年代的英国39、阿庆失去工作后，家庭关系也开始出现问题，孩子在学校也遇 到问题，学习成绩下降，同学关系变冷淡，家庭生活出现危机。阿 庆把自己关在家里，对生活失去信心。社会工作者帮他了解国家对 于下岗、失业职工的政
9、策，了解社区对失业者的具体照顾措施，帮 助他走出家庭接受社区提供的免费再就业培训，也让其了解到国家 对失业者相应的优惠政策。这个案例说明了用（）理论处理问 题的重要性。A.认知行为B.生态系统C.精神分析D.增加权能【答案】B40、在问卷调查过程中，当被调查者文化水平较差或调查问题较复 杂时，使用（）较为合适。A.自填问卷B.电话调查C.访问问卷D.街头访问【答案】 C 41、下列属于与组员沟通的技巧的是（）。A.适当帮助梳理B.提醒组员相互倾听C.鼓励组员相互表达D.促进组员相互回馈【答案】 A42、某国家级贫困县的一家社会工作服务机构，采用SWOT分析法制 订社会工作人才发展规划。下列属于
10、SWOT分析法中“0”的是()。A.该机构已积累了 3年的服务经验B.当地专业社会工作人才资源不足C.县领导班子对土地开发非常积极D.国家出台了引导人才服务新农村系列政策【答案】 D43、某社区居民老张向社区的社会工作者反映：“C社区的社区服 务中心建得比我们社区的大，设备也齐全，活动也多，他们社区的 居民平时都爱去服务中心，里面也热闹，我们社区的服务中心能不 能借鉴一下他们的经验，整修一下?”老张的这种需要属于()。A.规范型需要B.感觉型需要C.比较型需要D.表达型需要【答案】C44、（2018年真题）社会工作者小鲁主要负责临终关怀服务。最近, 小鲁的服务对象王爷爷去世了，他很沮丧地对督导
11、老李说：“我在 王爷爷身上花了很多心思和精力，没想到他这么快就走了。”老李 回应道：“你看到王爷爷最后并没有受太多苦，走得很安静，也很 平和，你的感受又是什么?”上述个别督导过程中，老李采用的督导 技巧是（）。A.提出建议B.提出疑问C.进行评价D.情感慰藉【答案】 B45、（2017年）某社会工作服务机构将进行一项社区综合养老服务体 系建设状况的调查，拟采用问卷调查法。调查对象大多为老年人， 该社会工作服务机构最适合采取的问卷填写方法是（）。A.自填问卷法B.集中填写法C.访问问卷法D.邮寄填写法【答案】 A3、（2015年真题）关于社会策划模式的说法。正确的是（）。A.相信社区居民能够通过
12、讨论协商，互助合作解决社区问题B.强调运用专业知识和科学决策，自上而下地推动社区改变C.重视动员亲戚、朋友、邻里和志愿者等资源帮助社区困难群体D.致力于帮助居民认识参与的重要性，并愿意承担责任，贡献社区【答案】B4、社会工作者小孙刚到社会服务机构工作，他和督导说在做一些 青少年案例时，他觉得有些吃力，因为他不太了解青少年群体的相 关知识。督导向他介绍了有关青少年社会工作的相关知识。在这个 过程中，督导开展的是（）0A.行政性督导B.教育性督导C.支持性督导D.监督性督导【答案】B5、？关于任务中心模式中的“任务”，说法不正确的是（）。A.任务就是服务对象为解决自己的问题而需要做的工作B.任务是
13、服务介入工作的核心【答案】C46、社会工作者通过直接提问等方式让服务对象直接面对自己在行 为、情感和认识等方面不一致的情况，属于（）技巧。A.对质B.忠告C.建议D.自我披露【答案】 A47、小组工作是社会工作的工作方法之一，与个案工作和社区工作 方法相比，小组工作功能和效果上的特点是（）。A.帮助服务对象运用自身及其周围的资源，改善个人与社会环境之间的问题B.帮助服务对象利用与其他服务对象之间的关系和动力，解决个人 社会心理功能性方面的问题C.通过组织服务对象参与机构决策的过程，培养服务对象利己利人的精神，共同解决问题D.通过组织服务对象参与集体活动的过程，提高他们的能力和意识, 共同改善生
14、活质量【答案】48、关于方法论的比较，下列说法不正确的是（）oA.实证主义方法论强调社会现象的客观性和外部原因B.反实证主义强调对人的行为应从其主观的因素方面去理解，否认 客观认识的可能性C.建构主义认为存在唯一的、不变的客观事实D.马克思的方法论思想具有综合性【答案】C49、某社区服务中心召开了一次社区老年人参与的讨论会，主要议 题是讨论在本社区如何开展养老服务，老人们发言都很踊跃，持不 同观点的人都想争取社会工作者的支持。此时，社会工作者适宜采 取的技巧是（）。A.鼓励B.提问C邛艮制D.中立【答案】D50、某社会工作服务机构计划下一年度向当地基金会申请经费开展 困境儿童服务项目。为了做好
15、财务预算，该机构采用“方案预算法” 制订经费预算。下列做法中，属于“方案预算法”的是（） A.以当年机构开展服务项目的预算总额为基准，除以当年的总项目数，进而得出该项目预算B.以当年同类型机构开展类似服务项目预算为参考，上浮10%的经 费比率，得出该项目预算C.以本机构当年某项目服务活动计划为基础，结合该项目需要列明 各项开支，得出项目预算D.以本机构下一年度年总经费预算为依据，结合该项目实际需要列 明支出项目，得出项目预算【答案】C多选题（共30题）1、社会服务机构的资金来源有（）。A.政府资助B.基金会的慈善捐款C.出售商品的收益D.国家税收E.低偿服务【答案】AB2、同辈督导团体的成员可
16、能来自不同机构或团队，所以需要签订明 确的督导契约。契约的内容应包括（）A.团体成员的角色分工B.团体成员承诺提交相关服务记录C.每次会议持续的时间和会议程序D.团体成员承诺坚持参加督导会议E.会议主持人需完成团体督导记录【答案】ACD3、以下选项不属于社会服务机构领导的特征的是（）。A.魅力B.较多运用指导、诱导方式来影响下属C.权力D.注重使用影响他人的能力和技巧E.能力【答案】AC4、在个案管理过程中，社会工作者要与服务对象一起工作，为服务 对象提供“全人”服务，还要确保充分有效地运用多方资源，并预 估服务效果。这些做法体现的个案管理实施原则有0。A.间接服务B.服务协调C.资源整合D.
17、遵守计划E.评估和监督【答案】BC5、（2018年）小李的母亲向社会工作者小郑诉苦：这孩子真不像 话，给他介绍了好几个工作，都是干两天就不去了，回家也不和我 们说话，一个人闷在屋子里，不出门，也没有朋友。”小郑经多方 了解后得知，小李小时候父母忙于工作，无暇与他交流，而且一直 对他的学业表现不满意。从心理社会治疗模式的角度看，小李的问 题源于（）。A.缺乏自立自主的能力B.错误的自我概念C.父母对他的负面评价D.童年时期的经历E.缺乏与朋辈群体交往【答案】 ACD6、与传统的个案工作方法相比，个案管理的特点有（）。A.面对的服务对象问题更加复杂B.服务对象都来自转介与外展服务C.更注重在工作中
18、与其他专业团队合作D.更注重为服务对象提供直接服务E.更注重连接多种资源提供整合服务【答案】 AC7、驻校社会工作者小陈为有人际交往困境的学生开展小组，组员由 不同类型的学生构成，以期实现不同类型学生的相互尊重、接纳。 小组活动已开展三次，小陈评估后发现，一些组员已经开始意识到 自己的问题，有了改变的动机，但小组动力还未形成，组员小强和 小刚依然盛气凌人，对同学冷嘲热讽，小组其他成员的情绪受到影 响。小陈决定在下次小组活动中，运用直接干预法开展工作。小陈 适宜的做法有()。A.通过自身权威和组员之间的相互信任，提升组员士气B.与组员重新讨论小组的规范，警告小强、小刚的行为C.布置家庭作业，要求
19、组员做两件彼此共同关心的事情D.通过小组前后自画像对比，奖励发生正向改变的组员E.培育小组冲突的协调者，鼓励组员对此问题进行讨论【答案】ABD8、社会工作者小李所服务的社区基础设施老化陈旧，居民楼经常发 生下水道堵塞、水压不足等问题。为了有效解决这些问题，小李准 备制定一个服务方案。在问题的认识和分析阶段，小李采用“问题 认识工作表”的方法进行科学分析，其分析的主要内容包括()。A.居民所关注的问题是什么B. “全面性问题”是什么C.明确问题”是什么D.谁受这个问题影响E.人们对这个问题的感受程度如何【答案】AD9、下列选项中，对人本治疗模式的特点论述正确的是()A.注重服务对象自身的品格和态
20、度B.注重社会工作者自身的品格和态度C.强调个案辅导关系D.关注个案辅导过程E.关注个案服务结果【答案】BCD10、社会工作服务对象是指在社会工作过程中需要帮助的一方。关 于社会工作服务对象的说法，正确的有（）。A.服务对象仅包括个人、家庭和社区B.社会工作是服务对象存在的前提条件C.潜在的服务对象是在服务发生后形成的D.服务对象可分为自愿求助型和非自愿求助型E.基本生活有困难的人群是社会工作的服务对象【答案】D11、（2021年真题）社会工作督导者在社会工作服务机构中是行政 管理的联结点，在督导的过程中扮演着多种角色。下列社会工作督 导者的做法中，体现“倡导者”角色的有（）oA.帮助机构管理
21、者清楚地了解被督导者的利益、问题，提出改善的 意见B.依据被督导者提供的社区服务缺失信息，向机构提出拓展服务的 对策C.依据被督导者从直接服务中获取的信息，向机构提出改善程序的建议D.引导被督导者熟悉机构环境和服务环境，减少不确定性带来的压 力感E.处理服务对象的申诉，避免让被督导者直接面对服务对象的不满 情绪【答案】 AC12、关于危机介入模式的说法不正确的有。A.危机介入模式是一种具体的工作方法B.危机介入模式有完整系统的理论基础C.危机的发展一般分为发生、应对、解决危机几个阶段D.危机可以分为普通生活经历危机、特殊生活经历危机E.危机介入的目的是在有限的时间内快速、有效地帮助服务对象摆
22、脱危机的影响【答案】 BC13、机械加压送风防烟系统的工作原理是在楼层间形成（）的递 减压力分布。A.防烟楼梯间压力B.防烟楼梯间压力前室压力房间压力走道压力C.防烟楼梯间压力D.防烟楼梯间压力前室压力走道压力房间压力【答案】D14、小陆在县城读书，高考结束后回到村里才知道自己家的房屋被 洪水冲毁，母亲遇难，父亲因伤心过度而病倒，失去劳动能力。小 陆无法承受这一切，整日神情恍惚。社会工作者小赵接案后，决定 用个案管理方式开展服务。下列做法中，体现个案管理协调者角色 的有()oA.鼓励小陆积极准备未来的学习生活B.联系多个机构共同为小陆提供服务C.整合多渠道资源帮助小陆渡过难关D.评估各方面为小
23、陆提供服务的成效E.独立为小陆一家设计整套服务方案【答案】 BC15、下列哪些情况下可以有限度打破“保密”原则()A.同事跟你聊天时打听你的服务对象的隐私资料B.你的服务对象对你透露他和朋友将参加械斗，但他希望你保密C.服务对象向你透露他可能自杀D.服务对象向你透露受过性伤害，但他不让你说出去E.领导出于好奇向你了解服务对象的隐私资料【答案】 BC 16、志愿者督导有责任教导志愿者有关“人” “问题” “过 程”“地点”方面的知识，帮助志愿者发展与工作有关的自觉意识。 志愿者督导中发挥的教育性功能主要做法包括（）。A.协助志愿者自我了解B.认识服务对象的特质和问题C.举办心得座谈会交流分享活动
24、D. 了解机构与社区可运用的资源E.创造有利的服务情境【答案】ABD17、社会工作者要扮演好自己的角色，就要具备一定的知识，主要 有（）。A.学科知识B.文化知识C.心理素质D.政策知识E.交谈艺术【答案】ABCD18、（2020年真题）90岁的候爷爷住在养老机构，他找到社会工作 者小李，希望小李帮忙让62岁的儿子也住进机构，并让儿子代替护 理员照顾自己。小李告知老人，可以帮忙向机构申请让其儿子登记 入住，但机构不允许60岁以上的老人担任护理员。小李的做法体现7 （ ）oC.任务是社会工作者解决服务对象问题的目标D.任务是实现解决问题的手段【答案】C6、通过社会工作者小王的服务，转到城里读书的
25、小芳逐渐适应了新 学校的生活，和同学们成为了好朋友。虽然学习成绩还有待提高， 但小芳的学习兴趣越来越浓，主动性越来越强，最近她主动提出要 结束个案服务。对此，小王适宜的做法是()A.同意结案，对个案服务进行总结和评估，并提出更进建议8 .同意结案，但要转介给小芳所在学校的老师继续开展服务C.不同意结案，因为小芳的学习成绩还有待进一步提高D.不同意结案，因为能否结案不取决于小芳的主观意愿【答案】 A7、某社会工作服务机构开展“每天添个菜”项目，计划给贫困地区 儿童每天的午餐补贴一个肉菜，目前已有5万多名儿童从该项目受 益。该项目对当地儿童的长效影响是()。A.机构筹集到更多的款项B.贫困地区儿童
26、每天能吃到肉菜C.扩大机构在当地的影响力D.提升贫困地区儿童的健康水平A.社会工作者对同事们的伦理责任B.社会工作者对全社会的伦理责任C.社会工作者对服务机构的伦理责任D.社会工作者对服务对象的伦理责任E.社会工作者作为专业人员的伦理责任【答案】CD19、在小组中，专注与倾听能够有效地传达社会工作者对组员的尊 重与接纳。下列做法中，属于专注与倾听的表现有0。A.记住组员发言中所说的细节B.记住组员发言中提及的人名C.挖掘组员发言中的共同主题D.忽略组员言行不一致的现象E.认真了解和把握发言者的用意与感受，并伴以积极的回应【答案】AB20、社会工作者小马等人在进行社会工作时，会接触到各式各样的
27、人，他们在为这些服务对象提供服务时，应遵循对服务对象的非评 判原则。那么对于小马等人来讲，非评判原则具体表现为（）。A.要尊重服务对象的个体差异B.不应指责和批判服务对象的言行与价值观C.不能将自己的负面情绪发泄在服务对象身上D.尊重服务对象在生活方式上的选择E.要从内心接纳服务对象【答案】BCD21、小王：“不知道为什么，对我来说，英语这么难学，四级我都 考了三次了，每次都差那么一点点，我觉得我自己真没用！”社会 工作者：“小王，我理解你的感受，但不是你一个人，小李、小张 在前面都有过同样的经历和感觉，我记得我在读大学时，学高等数 学时也碰到过这样的困境。”小王：“奥，我以为只有我才这么倒
28、霉呢！可是我明年就要毕业了，没有这个证书，肯定影响我找工作。 社会工作者：“小张，我记得你说你也碰到过这样的困境，当时你 是怎么想的呢？”在这一段小组对话中，体现的小组工作技巧包括 OoA.接纳B.互动中的学习C.自我表露D.暗示E.限制【答案】ABC22、服务对象：“我的命真苦啊，生了两个儿子。大儿子交了坏朋 友，结果蹲了监狱，儿媳扔下女儿就走掉了，我只好跟老头子靠喂 米粉和粥养大了孙女。小儿子因为家里穷，到现在也没找到老婆， 工作也不称心，在小区里做保安，你说谁家女儿肯嫁他呢?我老头最 近查出来肺癌，我都不敢跟他说真话。哎，叫我怎么办呢”A.引导B.摘要C.同理心D.对焦E.建议【答案】B
29、CD23、技术上一般要求灭火器在使用温度范围内，其喷射滞后时间不 大于（），间歇喷射的滞后时间不大于（）。A. 3s、3sB. 3s、5sC. 6s、3sD. 5s、3s【答案】D24、在医务社会工作领域中，社会工作者的工作内容主要有（）。A.提供良好的医疗服务B.促进医生与患者之间的良好合作C.帮助患病者有效链接医疗资源D.帮助建立良好的医患关系E.帮助建立患者与社区之间的良好关系【答案】 BCD25、根据家庭内部结构的不同可以将家庭划分为（）。A. 丁克家庭B.单亲家庭C.联合家庭D.核心家庭E.重组家庭【答案】 ABCD26、科尔伯格理论将前习俗水平划分为（）等阶段。A. “好孩子”定向
30、阶段B.相对功利取向阶段C.普遍的伦理规则阶段D.惩罚与服从定向阶段E.社会契约定向阶段【答案】 BD27、社区工作开展过程分成不同的阶段。在巩固阶段，目标基本达 成的标志有（）。A.发现了社区居民小组的带头人B.社区小组的带头人能正常地新老更替C.社区居委会得到大部分居民的认同D.得到辖区单位和组织的支持与赞助E.初步掌握社区的地理和人口的资源情况【答案】BCD28、（2018年）社会工作者小曹最近刚刚完成一个“老人情绪管理” 小组。他在督导老张的指导下，对小组进行了评估。下列小组评估 方法中，属于效果评估的有（）。A.着重观察组员在小组中的表现B.听取现场观察人员的反馈意见C.用目标达成量
31、表评估小组目标D.对组员进行小组的满意度调查E.查看小组记录.调整活动计划【答案】CD29、（2019年）社会工作者小李运用社区策划模式的实践原则处理问 题。依据该模式的实施策略，社会工作者小李在解决社区问题时， 适宜的做法有（）。A.确认获得经费支持的可能性B.描述社区问题的大致影响C.核实解决问题的方法的不足D.确认机构使命并承担干预责任E.向组员描述社区问题的严重性【答案】CD30、小组工作中发展模式的实施原则不包括（）。A.积极参与原则B. “使能者”原则C.强调为服务对象工作，而不是和服务对象一起工作D.激发小组成员的潜能.增强小组成员的能力E.综合性原则【答案】CD【答案】D8、授
32、权是社会服务机构运作的功能性环节中的重要环节，有利于 社会服务机构发挥最大效率，也有助于管理者提高下属的满意度。服务机构可授权的内容一般来说并不包括()。A.授权任务B.授予权力C.授权目标D.所授权力的限制【答案】C9、在马斯洛的需要层次论中，处于最高层次的需要是()。A.生理需要B.自我实现的需要C.归属与爱的需要D.尊重的需要【答案】B10、督导制度是社会工作专业制度的重要组成部分，是专业发展的 重要保障。一般来讲，社会工作服务机构建立督导制度的主要目的 是()。A.保障机构的合法地位B.提升社会服务的质量C.加强机构员工之间的相互支持D.加强行政人员与社会工作的沟通【答案】B11、小何
33、每当儿子哭闹就会动手打儿子，在妻子的劝说下来见社会 工作者。社会工作者了解到小何幼年时，其父亲有酗酒习惯，并在 酒后常常打骂小何的母亲。同时，小何的上司是一个非常霸道的人, 常要求小何加班。社会工作者经过评估得出的结论是：小何之所以 打儿子是因为从身边权威人士那里看到“强势”处理问题方式的“好处”。社会工作者是用()理论作为评估和分析小何行为的理论 框架。A.精神分析B.存在主义C.社会学习D.家庭治疗【答案】B12、在下列小组工作模式中，()是较晚发展起来的一种工作模 式。A.发展模式B.互动模式C.社会目标模式D.治疗模式【答案】 A13. （2015年）某社会工作机构的督导老杨发现机构的
34、社会工作者都 是“单枪匹马”地负责和执行服务项目。部分社会工作者向老杨反 映：“工作中缺少交流，员工之间关系生疏，一旦发生人事变动， 服务项目就要被迫暂停甚至终止，影响服务对象的利益。”为此， 老杨向机构领导反映情况并建议成立项目小组，每个项目至少有两 名员工参与。这种方式运行一段时间后，员工彼此沟通协调改善， 团队合作意识提升，机构稳定性和凝聚力也日渐增强。其中，老杨 扮演的是（）。A.使能者角色B.教育者角色C.决策者角色D.倡导者角色【答案】D14、某社会工作服务机构从增强权能理论视角出发，为家庭暴力受 害妇女提供服务。该机构通过内部评估认为，有必要进一步增强服 务对象对社会环境的影响。
35、下列做法中，有助于实现该目标的是A.为受害妇女提供临时庇护服务B.鼓励受害妇女积极呼吁社会关注C.为受害妇女开展意识提升小组D.促使受害妇女有能力离开施暴者【答案】 B15、某市民政局邀请一批外省市社会工作督导与本市社会工作服务 机构签订督导合作协议。协议约定，督导内容主要是针对特定服务 群体开展社会工作专业服务的方法与技巧。根据这一约定，社会工 作服务机构应优先向（）考虑提供督导服务。A.机构的骨干志愿者B.机构的主要管理人员C.经验丰富的社会工作者D.新入职的社会工作者【答案】 D16、需求的产生是基于某种事物所做的比较，是指（）。A.规范性需要B.感觉性需要C.表达性需要D.比较性需要【
36、答案】17、社会工作者组织社区中一批糖尿病患者定期聚在一起讨论，分 享各自与疾病抗争的经验和感受，交流健康保健知识，互相鼓励。 并为他们在社区服务中心安排了一个固定的活动场所，方便他们定 期聚会。这种小组类型属于（）oA.成长小组B.支持小组C.治疗小组D.教育小组【答案】 B18、社会工作者在组织小组成员进行讨论时，如发现组员脱离了主 题的范围时，应采取（）的手段来处理。A.限制B.沉默C.摘述D.引导【答案】A19、某青少年社会服务机构，根据本区青少年发展需求制订了一项 五年规划，在制订规划的过程中，由该机构中高层管理者共同研究 分析，拟定了基本的工作方针，并进行了相应的工作部署。该机构 中高层管理者所完成的规划内容属于（）。A.使命宣言B.策略性计划C.行动方案D.运作性计划【答案】B20、在社会服务机构中，招聘并分配员工到组织设定的职位上去是人力资源管理的()部分。A.任用B.训练C.发展D.激励【答案】A21、社会工作者在社区开展一系列活动，为社区居委会选举做准备。 他们利用家访、教育讲座等形式，引导居民认识和关心居委会的功 能，正确行使权利，履行义务。社会工作者运用的是()。A.组织技巧B.支持技巧C.策划技巧D.动员技巧