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1、班主任老师述职报告2023最新1.班主任老师述职报告2023最新 篇一班主任工作也由初时的懵懂到现在的初步了解，其中感 触最深的是孩子们的成长，在这个学期中，感觉班主任工作 的压力突然加大，孩子们好像是突然间就长大了许多，这种 成长带着些不安分和期盼，心理上的转变加大。这就需要班 主任及时从他们的衣着打扮、一言一行中掌握他们思想上的 异动，并作及时的引导。下面谈谈我在这学期班主任工作中 的一些体会。一、从思想认识上来说，通过其它各位教师的帮助和自 己在工作中得到的启示和思考，使我对“班主任”和“班主 任工作”这看似简单的名词产生了更为深刻的理解，透过这 普通的称谓，我看到了背后支撑着这称谓的其
2、实是“爱心” 与“责任心”和诸多的付出与数不尽的汗水。二、为人师表，率先垂范我认识到班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者， 更是一个班级的教育者。平时与学生相处的时间比其他老师 要多得多，因此班主任的一举一动，都将对学生产生较大的 影响。俗话说：“身教重于言教。老师的外在行为表现对 学生具有一种榜样和示范的作用，会对学生产生潜移默化的 影响，尤其是对辨别能力、自控能力较差的孩子，影响尤为 突出。因此，在平时与学生相处的时时刻刻，我都严格要求四、努力方向：1、力口强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注 重对学生能力的培养，知识上做到课课清、周周清。2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心
3、，使他 们在各方面有更大进步。3、加强守纪方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注 意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己。4、教育学生要注意保持环境卫生，增强主人翁意识和 责任感。5、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。6、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的 基础上有更大的进步。和那样的不足，主要表现在一是吃苦精神不够，二是工 作的主动性不够，三是业务能力还有待于进一步提高。在今 后的工作中，我将扬长避短，努力学习，不断提高，努力工 作，再创佳绩，不负教师这个光荣称号。4 .班主任老师述职报告2023最新 篇四尊敬的领导：过去的一学期里，我班在学校领导的统一组织下，在任 课教师的
4、大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、生 活等方面都取得较突出的成绩。现将本学期的报告如下：一、加强对学生的思想政治工作，培养学生良好的道德 品质为了配合学校X和政教处的工作，我们班积极开展了许 多有益于学生身心健康发展的活动。例如，“跨步进入新世 纪系列活动”、“寻找我身边的活雷锋”、“青年学生应该怎样 以实际行动热爱祖国”、“青年学生应该树立远大的理想和报 复”等。同时，我也经常利用班会课对学生进行身心教育， 帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。我 还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，及时对学生进行 针对性的教育。二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面 地了解
5、学生高三年级是学生的世界观发展、变化的重要阶段，同时, 面临着毕业、升学等实际问题，随着课时和知识复杂程度的 加重，容易产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前 途失去信心。因此，在学生毕业前夕的思想工作显得更加复 杂和重要。在这个学期里，一方面，我主要加大了对学生自治自理 能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进行自我 教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良 好的思想行为品质；又注意指导学生如何进行自我管理，培 养他们多方面的能力，放手让他们自我设计、自我组织各种 教育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体。还注意培养学 生的自我服务的能力，让学生学会规划、料理、调空自己，
6、 使自己在集体中成为班集体的建设者，而不是“包袱”。另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专 题性的活动，例如，学习经验交流会，意志教育，如何做时 间的主人，习惯养成教育等，这些活动大大地促进良好的学 风、班风的形成。再一方面，我自己也以身作责，努力做学 生的榜样，跟班勤，管理方法得力，班风正、学风浓。我班 在学校的各项管理评比中都取得了良好的成绩。本学期的几 次月考均能超额完成X和学校规定的指标数，各项管理也都 取得了较好的成绩。这又进一步鼓舞了士气，使班级管理工 作向着健康的方向发展。三、积极抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败 者来，以胜利者走后进生的教育和管理历来历来是班主
7、任工作的难点，却 又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。在这 方面，我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深 入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到了因材施 教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知 心朋友、最可信赖的朋友。及时对后进生加强心理疏导，帮 助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价 值。同时，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处, 使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。四、积极开展好文体活动，做好课间操、眼保健操，提 高学生的学习效率高中学生学习任务比较繁重，进行适当的体育活动不仅 有利于学生身体素质的提高，而且也有利于学习效率的提 高，每
8、次活动我都亲临现场与学生一起活动并适当予以技术 性的指导，这样不仅可以防止意外事故的发生，而且也可以 加深与学生感情的交流。五、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教 育力量，发挥好纽带作用在与任课教师的交往中，我尊重他们的地位，尊重他们 的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、 知己。凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意 见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛 盾时，尽量避免了激化矛盾，在这方面，我平时注意到多教 育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信, 增进师生情谊。总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班 级工作较以前有了较
9、大起色，学生的整体素质在不断的提 高。这届学生的高中生涯还有一个学期，面临着毕业及升学 等实际问题，下学期担子还很重，工作还将更复杂，因此， 这就需要我不断的努力、刻苦，及时总结经验教训，争取取 得更加辉煌的成绩。5 .班主任老师述职报告2023最新 篇五作为班主任，每天面对的，是几十双渴求知识的眼睛， 每天接触的，是几十颗等待滋润的心灵。如何让这一双双的 眼睛充满智慧之光怎样使这一颗颗心灵健康成长这不仅需 要班主任具有强烈的事业心，责任感，更需要班主任具备一 定的组织管理能力。下面是我的工作情况汇报。一、本班学生基本情况我班共有69名学生，男生28人，女生41人。本班学 生热爱学习，有良好的
10、学习习惯。上课专心听讲，发言积极, 作业美观大方。个别学生学习习惯不好，上课不能集中注意 力听讲，需要进行个别辅导和特别的关注。总的来说，班内学生的学习水平比较整齐，但容易浮躁, 需在认真与扎实方面继续培养。本班大多数学生的体质较 好，热衷于体育活动；有少数学生体质较弱，易得感冒等传 染性疾病。学生平时体育锻炼较少，需加强体育锻炼。二、班级管理六年的最后一个学期，学生们的生理心理都在发生着巨 大的变化：大多学生的身高都远远超过了我；个人的各方面 能力，如管理能力、组织能力、协调能力等都是小学阶段的。 基于此特点，我将很多班级事务下放并责任到人，定期进行 汇报总结，奖优激差，充分调动每个学生的工
11、作能动性。具 体有以下几点：1、作业检查由小组长和课代表全权负责。每天的作业小组交换检查，完成情况汇报课代表，课代 表再将主要问题告知老师。同时，每天的作业与各组的积分 紧密相连，所以，作业检查得十分细腻，不会有任何漏网之 鱼“逍遥法外”。偶尔有偷懒不做的，当天就能有专人督促 其完成。这样，严密、公平、具有激励性的积分制度让班规 的落实得到了保障。2、给学生创造更多实践机会，以锻炼其能力。开学初，学校要求丰富教室的墙壁文化。于是，我在班 会上将任务提出后马上放话：“谁喜欢并愿意承担这一任 务？ ”接着我便选择那些画画儿水平较高、审美能力较强的 学生来完成，同时指定总负责人。之后便是“检查验收”
12、 了。 当然，有问题可以随时向我提出，我也会竭诚为他们服务。四月份有篮球赛，我将通知传达后，就是篮球队长自己 安排部署练习。球员们互相努力、互相促进、群策群力，长 期的磨合，让我们的队员们配合默契，打出了较好的成绩。复习开始了，同学们有的负责收集六年来学的古诗， 并利用后黑板每天抄录，更换；有的负责归纳多音字；还有 的拿出自己买的复习资料书提供给我让我择优选用3、组长竞聘，小组竞争。学期初，为了给每个学生创造锻炼自己的机会，便让学 生竞聘上岗。上岗后，如若工作不得力，组员可以提出申请 并选出组内称意的人选。其中，小雨组，在两个月后，由于 一直排在12个小组的末尾，组员们便提出申请，说明其管 理
13、存在的问题，又一致推荐组员张佳雯接任组长。我把他们 全组成员统一起来后，一一了解实情，确认小雨同意组员意 见，自己甘愿让位的情况下通过了他们的申请。之后他们组 积极性大增，虽不能扭转其最后的局面，但其付出的努力还 是赢得了所有同学的认可。三、教育教学由于本学期是小学的最后一学期，所以，从开学初，课 就上得比较快。到五月初，课文就已基本结束。但由于准备 校园文化艺术节活动，所以，复习时学生大多学习不够踏实。之后，杂七杂八的事又很多，导致我的复习很不条理。 在整个复习过程中，由于没有练习题，对学生哪些方面的知 识未掌握好心中也没数。到最后一周时，上课都不知道该干 些什么，只好让学生一边自由复习课本
14、，一边拿学生买的资 料挑选后将类型题抄在黑板上。我也知道这样做效率低，作 用也不大，但白板一点就没了，不能用，只能用老办法。同时，本学期活动多，历时长，学生在日常学习中，多 数浮躁、应付思想严重。虽活动过后一遍遍地进行思想教育, 但接近学期末，学生人心浮动的现状仍不见好转。6 .班主任老师述职报告2023最新 篇六尊敬的领导：您好！本学期，我担任小学四年级的班主任，兼数学的教学， 我在工作中从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和 学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划, 有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的 工作取得更大的进步，现对本学年教学工作做出总结，希望
15、 能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进 教育教学工作更上一层楼。一、思想方面本人始终认真学习和贯彻上级教育方针政策，遵守国家 的法律法规，坚持四项基本原则，在政治上与上级保持一致, 关心国家大事，热爱忠诚教育事业，爱岗敬业，爱校如家， 以培养人才为己任。确恪守职业道德，情操高尚，言行一致, 坚持一切场合都为人师表，维护教师的良好形象。切实树立 校兴我荣，校衰我耻的思想，想为学校所想，急为学校所急。二、教学工作方面本人在教育教学工作中，始终坚持教育方针政策，面向 全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主题”，“以 培养学生主动发展”为中心的教育思想，重视学生的个性发 展，重
16、视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、 劳全面发展。本人工作责任心强，服从学校领导的分工，积 极做好本职工作，结合本校的实际条件和学生的情况，认真 备课、上课、听课、评课，及时批改作业，评讲作业，广泛 获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生， 尊重学生，发扬民主，使学生学有所得，不断提高，从而不 断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学工作。三、其他方面通过本人的辛勤劳动，我所任教班级学生学习习惯良 好，对数学学习热情很高，上课认真听讲，成绩较好。我配 合班主任老师，对学生进行小学生守则和小学生日常 行为规范教育，重点抓好安全教育。对此，学校领导、同 事、学生及其家长均给予
17、了极高评价。在本学期的班主任工作中，我通过班会、晨会、思想品 德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、 爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、 学风；我培养了多位得力的班干部。这些班干部能把班的学 习和纪律管好，为我减轻负担。经过一个学期的努力，我们 班的各项常规工作像早读、卫生、课堂纪律等都抓得比较好。当然，在工作中我还存在许多不足之处。教育是一项高 难度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要乐岗敬 业，定会有所收获。我的精神生活中将会有一份常人无法比 拟的欢愉。“捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的真知 灼言，言犹在耳，我深感一位人民教师的责任，也深感一
18、位 人民教师的光荣，成绩属于过去，未来才属于自己，作为一 个青年教师，我知道我的工作才刚刚开始，我惟有勇于进取, 不断创新，才能取得更大的成绩。此致敬礼！7 .班主任老师述职报告2023最新 篇七班主任工作是管理人的工作，我所面对的又是朝气蓬 勃，有思想，有感情，自我表现欲强的二年级学生，所以一 个学期下来给我最烈的体会是：班主任工作中既要有宏观的 群体管理，又要有微观的个性发展；要有强烈的前瞻性；工 作更要细致的落实到位，只有这样才能使学生在班上健康全 面发展。作为二年级班主任，我对我们班活泼好动的特点， 做了如下的工作：1、培养学生的良好习惯。二年级学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散。我从
19、培 养学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的 注意力，组织好学生的纪律。利用午会课学习小学生日常 行为规范，提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意 观察学生的行为，根据学生的.表现在学生中树立榜样。在 日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听 课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。2、培养良好的班集体班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的 个性才能百花争艳。集体活动，最能培养学生的凝聚力、集 体荣誉感。我带领学生积极参加学校的各项活动。每天放学 后，我协助学生搞好卫生工作，这样，学生不仅养成逐步养 成热爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争
20、光。逐 步形成一个健康向上、团结协作的班集体。3、加强与家长联系。平时，我能关心爱护班里的每一个学生。对一些表现不 太好的同学，更是倾注了更多的爱和心血。我经常和他们谈 心，抓住他们的闪光点鼓励他们。当他们有困难的时候，我 总是耐心地帮助他们。一旦发现他们在学习上、身体上、思 想上有什么特殊情况，我总是及时性、主动地和家长联系， 向他们了解情况，耐心地做他们的工作，取得家长的理解和 配合，使每一个孩子都能扬长避短，健康地成长。通过一系 列的工作，使学校、家庭密切配合，更好地教育了学生。我的班主任工作由于经验的欠缺，在许多方面还是存在 着不足。1、缺少观察。总不能在事情发生之前，对学生进行及 时
21、的教育，从而防止事情发生，我处理事情总是跟在学生的 自己，做到“要学生做到的，老师先要做到”。比如，教育 学生讲文明懂礼貌，那么我也会主动跟学生问好，说谢谢你 之类的礼貌用语，孩子也会自然地用礼貌用语来回答我。三、加强教学的五认真工作备好课是上好课的前提。因此，备课在教学中的地位是 举足轻重的。然而，长期以来，备课存在一些弊端。“以抄 代备”、“课后备课”的现象相当普遍。这样的无效劳动不仅 没有什么价值，还占用了教师们大量的时间和精力。一段时 间来，我校一直在思考和研究“如何使备课更具有实效性” 这一问题。2.班主任老师述职报告2023最新 篇二各位领导、老师您们好！我就任中学二级以来，起初从
22、事地。教学工作，后来一 直从事语文教学工作，并从10月起至今担任班主任工作， 下面对自己近几年的工作做一回顾。我对本职工作有强烈的事业心和责任感，听从校领导的 工作安排，尽职尽责，教书育人，在课堂教育中，注重培养 学生具有良好的思想品德，在业务上刻苦钻研，在教学上不 断努力，同时和同事融洽相处，共同学习和探讨。因此在教 育教学方面取得了一定成绩，同时也存在着许多不足。一、教学方面我从事语文教学这几年，正是课改时期，可以说是语文 教学不断改革和探索的几年，在这种教学思想指导下，我也 努力探索，虚心请教，大胆尝试，结合学生实际，逐渐摸索 身后。2、做事要贵在坚持。自己做事总是比较冲动，事事都想很快
23、有成效，想对孩 子的要求一说，他们就马上能实施，但自己就没有对孩子的 宽容，没有想到要求发下后自己都没能够一下子就完成到， 何况是这些刚从一年级上来的小不点呢！所以自己就松懈下 来，没有好好坚持到底，这是我自己要好好克服的问题。我 要明确我面对的是活生生的生命，他们都有自己的思想，都 有自己的习惯，想一下子改变他们已有的不良行为，必定要 通过他们自己不断的思想斗争，内化成自己的思想，然后改 变自己的行为，这必须要有一个比较长的时间，因此我更要 有宽容之心，更要有改变他们的持久之心。总之，只要我们心中是真诚地为孩子，为孩子的健康成 长而付出，端正自己的工作态度，一切都为提升孩子生命状 态为出发点
24、，我相信，我的班主任工作能在不断的磨练中得 到提升。通过一个学期的工作，我的班主任工作在校领导的 关心与指导下，有所进步，也提高了！班级管理工作方法千 差万别，让我在实践中去探索总结行之有效的方法和经验， 使班级管理工作的水平得到提升！8 .班主任老师述职报告2023最新 篇八时间如白驹过隙，一眨眼的功夫，一年转瞬即逝，根据 学校安排，我负责政教处工作、担任八（X）语教学及班主 任，现将我一年的工作向大家做一个简要的汇报。一、加强学习，真诚待人。我平时关注学习，认真参加政治学习，积极参加教研组 活动。平时注重专业知识和教育教学理论书籍的学习，阅读 报刊杂志，关心时事政治，关注教改新动态，不断更
25、新观念, 以全新的理念武装自己。我待人真诚，坦率。当同事有困难 时，我总是乐于及时伸出友谊之手，竭尽全力帮助他人。不 过，有时我说话比较直率，也常常会引起他人的误会。二、不断摸索，做好政教处工作。在工作中，我不断摸索，在实践中总结经验，依据学生 年龄特点，结合我校实际，坚持以养成教育为重点，推动德 育工作的系列化、校本化，努力构建以“仁善化”为核心的 德育体系。通过嘉中之声广播解读X，举行“妈妈，我想对您 说”书信活动，开展“依法治国”系列教育活动，培养学生 感恩知孝的美德，做一个有社会责任心、有担当的善良的人。顺利推进全员德育导师制、“168爱生行动”，实践全员 德育的理念。本学期2名老师主
26、动申请与69名学生结对， 政教处制订评价考核机制，进一步规范了活动实施程序，提 高了全员德育导师制的实效。通过开展主题教育，积极探索德育活动的系列化、校本 化。以养成教育为重点，开展行为规范主题教育月活动。以 纪念日为契机，开展爱国主义主题教育系列活动。通过学习 榜样树立典型，不断提高学生自我教育的能力，营造积极进 取的校园氛围。通过举办校园化艺术节、读书节，充分展示 学生良好精神风貌。通过加强安全法制教育，提高学生法律 素养和安全意识。一学年以，德育工作开展有条理，有系列，收到了较好 的成效。在教育部举办的首届“全国青少年学生法治知识网 络大赛”初赛、复赛中，我校均获初级中学组组织奖。在“依
27、 法治国”读书教育活动中，我校获“全国读书育人特色学校” 称号。三、尽心尽力，做好教学工作。把学生教好，让学生进步，是每一位教师的心愿、的荣 誉。我在教学中认真备、上、听、评，及时批改作业、讲评 作业，备中我不仅备教材备教法，而且备学生。平时我还注 重学习习惯的养成，注重学法的指导和阅读题答题的技巧训 练，学生能力得到了较大的提高。我还认真做好“抓两头， 促中间”及分层辅导工作。本学年，我顺利完成教育教学任务。在片组织的第一第 二学期期末考试中均超片平均。四、从过程入手，做好班主任工作。在班级管理中，我注重过程管理。一方面，我加大了对 学生自主管理能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导 学生
28、进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取 心，逐渐形成良好的思想行为品质；又注意指导学生如何进 行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让他们自我设计、 自我组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体。 另一方面，我有效地利用好每周二的班会开展一些专题性的 活动，帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境 界。我还充分利用余时间和有关学生促膝谈心，及时对学生 进行针对性的教育。被评为武进区先进学生集体。五、存在不足。1、在为人处事上，我还要学会换位思考，摒弃急躁情 绪，避免好心办坏事的情况发生，进一步团结同事，搞好教 育教学工作。2、不管时代怎样发展，德育工作还需立足学生，加强 养
29、成教育、习惯培养，为学生的健康成长服务。3、班主任工作还用从细节入手，抓住过程管理，多一 份耐心和细致，做实做细学生的思想工作，从而营造积极向 上的班级氛围。9 .班主任老师述职报告2023最新 篇九尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！时间飞逝，20XX年的工作也已经接近尾声，为了更好地 做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这年的工 作汇报如下：一、思想政治表现、品德素质修养及职业道德俗话说：活到老，学到老。本年度，我能够自觉在思想 上，行动上与上级保持高度的一致性，坚持四项基本原则； 学习中小学教师职业道德规范、学习教育教学法规，并 落实到自己的工作中去。树立高尚的师德，通过学习，我能
30、 在各方面严格要求自己，努力地提高自己的师德修养，不断 反省自己，能正视自己，提高自身素质。二、专业知识、工作能力和刚走上工作单位时相比，自己在教育教学能力方面有 了进一步的提升。作为班主任，己能熟练进行班级管理，注 重班级班风、学风的建设，关心每一个学生的发展，尤其是 关爱留守学生工作，在学校统一部署下，解除了外出务工家 长的后顾之忧。班级工作无小事，就是在每天繁琐的日常工 作中自己不断的积累工作经验。在教学方面，本人自始至终以认真、严谨的治学态度， 勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。认真按照学校教学常 规的要求做，认真参加备课组的集体备课活动，以积极的态 度上好每堂课，在实践中探讨、落实新
31、课程教学理念。自己 能认真执行青年教师培养工程，认真参加学校的学习培训和 校内校外的教学观摩活动。在教学之余，自己也进行一些教 学研究，把平时在教学过程中的所感所想及时总结成文字形 式，并发表在个人博客上，这不仅是一次经验的凝练，也是 对教学的再思考，对自己教学理论水平的一次提升。三、工作态度和勤奋敬业方面在这一年中我担任高XX级XX班班主任，执教高20xx 级xx班xx班的地理教学，一星期14节课，工作认真负责, 积极参加学校、学科的各项会议、活动，没有缺席和病假。 在担任班主任工作期间，针对学生常规工作常抓不懈，实施 量化制度的管理。培养学生养成良好的学习、卫生和行为习 惯，努力创造一个团
32、结向上，富有朝气的班集体。总结只关乎过去，未来的路要更踏实的走。吸取过去的 经验教训，将收获的喜悦留在昨天。在今后的日子里，我会 大胆创新、探究和实践，一步一个脚印地搞好本职工作。我 对自己能够走好今后的道路充满了信心！谢谢大家！10 .班主任老师述职报告2023最新 篇十各位领导、各位老师：作为一名青年教师，这是我担任班主任工作的第二年。 也是我本人自我成长的第二年。在这一学期的工作中，我深 深地体会到班主任的工作态度、教育艺术水平、教育方法、 组织管理能力，以及以身作则的表率作用，影响着班级建设、 巩固和发展，影响着学生成长的速度和趋向。更认识到作为 班主任，不但要有良好的文化修养素质，还
33、要有科学的工作 方法。下面是我对本年度上学期的工作的总结。一、学习贯彻教育部关于进一步加强中小学班主任工 作的意见。顾全大局，服从学校工作安排，认真落实工作计划，努 力实现工作目标。坚持制定班级每学期的工作计划，做好工 作总结；基本能够做到每个教学日按时到校组织好学生的晨 读、升旗仪式、两操等日常工作和每周一次的班会课工作并 及时做好记录；认真填写学生成长素质报告册、二、正面宣传、教育学生遵守学校校规校纪，形成团结 友爱、勤奋学习的良好班风。充分利用班会课及其它时间加强宣传力度，调动学生的 求知想法与自我成才的动力。把学习问题常挂在嘴边，常常 提醒他们。当然，更以自身行动和学识去感化他们。班级
34、学 生也基本能团结友爱、勤奋学习。三、培养班干部组织，让学生自治”。我所遵循的原则是干部能干的事，班主任不干；学生 能干的事，干部不干”。班里的很多工作，我只是给予适时 的指导，其它的都由班级干部来完成，充分调动学生的积极 性和主动性，培养了他们的创造性、自我管理的能力。这一 段的工作证明一个得力的班干部组织不仅能减轻班主任的 工作，而且对一个良好班集体的形成有着必不可少的作用。四、利用各种机会，及时与学生、家长、科任教师交流、 沟通。除了公开的正面宣传教育之外，我也常与个别学生进行 面对面的谈话。通过平时的观察来了解学生的思想动态，及 时与学生交流。同时，通过家长会、与家长面谈或打电话询 问
35、、交流及时与学生家长联系，让家长了解其子女在校的表 现，及时解决问题。通过班主任与家长的配合，及时把学生 错误行为制止在刚萌芽的时候。另外，还和各任课教师沟通, 了解学生的整体情况，反映学生的问题。同时把教师的一些 要求传达给学生，使师生更好的配合，提高学习成绩。五、不断学习，提高自身业务能力及综合知识水平。”学高为师”在学生心目中占有很重要的位置。作为一 名当代班主任，不仅要教育指导学生，还要及时更新自己的 知识，改变观念。只有在实践中不断完善自己，提高自身业 务能力和综合知识水平，才能胜任工作。总而言之，教育无小事，教育问题关系着每个学生家庭 的希望，事关整个民族未来的素质素养，所以做得好
36、坏，影 响深远，责任重大。我希望自己能够不断努力，做好一名班 主任，我也将时时提醒自己，并且不断付诸行动、不断努力 的工作。出一套适合自己教学的方法。并用一些煽动性的语言，调动 学生上课参与的积极性，尽量发挥学生的主体地位，提高课 堂教学效益。为了达到这一目的，我刻苦钻研教材，不断学 习新知识，认真备课、上课，每次备一节课都需要很长时间。 及时批改作业，讲评作业，做好课后辅导工作。对每一个学 生都认真负责、严格要求，使学生学有所得，从而顺利完成 教育教学任务，由于在我不断努力下，所教第XX届学生语 文成绩，在中考中取得了可喜的成绩，优秀率全县排名第二, 只有一名学生不及格。这让我体会到了成功的
37、乐趣。从而更 加坚定了我的信念。目前所教这届学生，尽管素质很差，但 我也不放弃任何一个学生，结合他们实际。用车轮战术，狠 抓基础知识，一遍遍磨，次数多了，学生自然会有一定的印 象，因此在考试或抽测中，基础知识失分较小，个别学生成 绩不断进步，也博得了家长的一致好评。几年来我积极主动参加县里或学校组织的教研活动，在 学校的大力支持下，积极参加外出学习，做好记录，积累经 验，勇于登台亮相。在基本功竞赛。本学期教师携手杯竞赛, 以及局里点名听课教学活动中，我都是积极踊跃参加。为了 学校的荣誉，为了提高自身的教学能力，我高度重视这些活 动，珍惜这些难得的机会，全力以赴，积极认真准备，查阅 大量资料，钻
38、研教材，绞尽脑汁，认真备课。由于一些客观 原因，尽管没有取得名次，但是却得到了局领导、评委及听 课教师的高度评价。我听了心理也是其乐融融，从而进一步 印证我的授课水平在不断的提高，我想这要比荣誉重要的 多。当然在授课过程中还存在着许多不足，今后，我会戒骄 戒躁，吸取经验，更加刻苦钻研，学习，争取取得更大的进 步。二、班主任作为一名班主任，我工作的主旨是让每一名学生都快乐 地度过在学校的每一天，即教书又育人，关键是学会如何做 人。这是我工作的重点，本学期刚开学初，由于刚合班的原 因，两班学生在思想、性格等方面存在差异，并且个别学生 之间原本有一些小矛盾，因此近一个月时间，班级仍像一盘 散沙。上课
39、纪律差，上课拖拖拉拉进教室，借口说出去就出 去，多数人不完成作业且质量差。欺负人的现象时时发生， 男女同学打打闹闹无所顾忌，甚至还发生一些意想不到的 事弄得我心烦意乱，火气直冒，经常发脾气，批评学生。 有时弄得自己下不来台。我发现这种方法批评学生即使表面 上服气了，但实际心里并没有服气，只是摄于你班主任的威 严，后来在学校领导的大力支持下，在家长的配合下，经过 不断反思和探索，摸索出一些行之有效的招术，软硬兼施， 捕捉每一名学生身上的闪光点，即使是一小的闪光点，都及 时肯定鼓励，抓住典型，杀一警百。在他们生活的和学习遇 到困难的时候，尽自己所能，多给他们一丝关爱，通过以上 一些教育方法，班级原
40、来的散、差，逐渐有所改变。由于学 生的自控力差，在前一阵流感期间，有些学生趁机装病，蒙 骗教师，由于请假的较多，班级又有些散乱。由此看出作为 一名班主任，时刻不能放松对学生的思想教育，我想作为一 名班主任难，作为现在二年级的班主任真是更难。存在不足：在教学方面：1、缺乏耐心细心。2、还尚未完全摆脱旧的.教学模式，教学方法不够灵活。 课堂语言不够生动，缺少吸引力。3、学生没有形成良好的学习习惯，只是一种被动的学 习局面。在育人方面：有时教育方式简单粗暴，缺乏耐心，没有充分利用好班 干部，充分发挥学生的主体作用。与学生谈话缺少艺术性， 没有真正走进学生心里。今后改正措施：1、真正领会课改实质精神，
41、加强学习教育理论，专业 知识以及与本学科相关的多学科知识，掌握现代化教育信 息，使课堂语言做到生动、优美，吸引学生的注意力。2、培养学生良好学习习惯，有效指导学生学习方法， 形成生动、活泼主动的学习局面。3、多与家长沟通，了解学生的真实情况的，一味地压 制是没有作用的，正确引导、转化，让教育水到渠成，在师 生间架起相互信任的桥梁，力求做到知心知情，充分尊重学 生，以沟通求信任，以沟通求融合，以沟通求。对学生不妨 多一点耐心，多一些引导，多一份宽容，还给学生自尊，让 自己的教育少走一些弯路，正所谓，亲其师，信其道。4、充分发挥好班干部的作用。利用班。体的力量，创 造良好的环境5、多阅读一些优秀的
42、教育教学案例，虚心向 有经验教师请教。积累一些丰富经验，结合实际情况的，适 当借鉴、引用。3.班主任老师述职报告2023最新 篇三自任现职以来，我一直严格要求自己，刻苦学习，努力 工作，兢兢业业，在德、能、勤、绩四个方面表现良好，能 真正做到为人师表、教书育人，较好的完成教育教学工作任 务，尽到了一个教师应有的职责，多次取得县、校级优秀班 主任、优秀教师。受到上级、同行和学生的认可和好评。一、努力学习，不断提高自己的政治思想素质。积极参加学校组织的各项政治活动，热爱教育事业，热 爱本职工作，加强自我修养，做到学高为师、身正为范，热 爱学生，真诚对待学生，受到学生的好评。特别是在此期间, 我努力
43、地学习政治理论，积极参加学校组织的一系列政治活 动，将学到的理论知识切实运用到工作实践中。团结同志， 热心帮助同志；教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋 刻苦；班主任工作认真负责，关心学生，爱护学生，为人师 表，有奉献精神。二、努力提高业务水平，真正做到“学高为师”。任职期间，既是我工作成绩突出的几年，更是我不断提 高，不断进步的几年。在这期间，我努力提高自身的业务水 平，参加了一系列的学习活动，能力提高很快，已经能较好 的完成各项工作任务，胜任本职工作。具体说来1、备课开学初，积极参加教研组组织的教研活动，坚持进行集 体备课，仔细听，认真记，领会精神实质。然后根据要求， 提前一周备好课，写
44、好教案。平时做到周前备课。备课时认 真钻研教材，学习新课程标准，虚心向同组老师学习、请教。 力求吃透教材，找准重点、难点。2、上课为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极查找 课件，制作课件，准备、制作教具。每次，当我工作完的时 候，脖子就已经感到十分僵硬而疼痛。而家人都已熟睡，时 钟已悄然滑过深夜十一时、十二时，有时已经凌晨一时多了。3、辅导我利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解， 及时查缺补漏。为了辅导学困生，我常常在饭空把他们带到 办公室，给他们吃小灶。4、作业根据减负的要求，我把每天的作业经过精心地挑选，适 当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的 作业。5、积
45、极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作 中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。给自己充 电，我还利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体 课件，为教学服务，同时也帮助其他同志制作课件，上网查 找资料等等。三、兢兢业业、勤勤恳恳，努力勤奋地工作。几年来，本人在工作中勤勤恳恳，任劳任怨，从没有因 为个人的原因而拉下工作，从没有旷工、旷课现象，也没有 迟到早退现象。这几年来热爱班主任工作。而班主任德育工 作的秘诀就是“爱”。师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类 复杂情感中尚的情感，它凝结着教师无私奉献的精神。师爱 是“超凡脱俗”的爱。这种爱没有血源和亲情，没有私利与 目的，然而这种爱却有一
46、种巨大的力量。1、爱就是了解。爱学生就要了解学生，包括对学生的身体状况、家庭情 况、知识基础、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友情况、 喜怒哀乐的深刻了解。这是做好班级管工作、避免教育盲点、 因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教学质 量的必要条件。为了 了解学生我每天都和他们在一起，中午休息时和他 们说说话，在闲谈过程中了解他们的基本情况。经过一段时 间的了解，知道了许多。2、爱就是关怀。师爱是教育的“润滑剂”，是进行教育的必要条件。当 教师全身心地爱护、关心、帮助学生，做学生的贴心人时， 师爱就成了一种巨大的教育力量。正因为有了师爱，教师才 能赢得学生的信赖，学生才乐于接受教育，
47、教育才能收到良 好的效果。师爱要全面、公平。全面公平的爱是指教师要热 爱每一个学生。学习好的要爱，学习一般的要爱，学习差的也要爱；活 泼的要爱，文静踏实的要爱，内向拘谨的更要爱。3、爱就是尊重。尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学 生要尊重学生的人格。教师与学生虽然处在教育教学过程中 的不同的地位，但在人格上应该是平等的，这就是要求教师 不能盛气凌人，更不能利用教师的地位和权力污辱学生；理 解学生要从青少年的心理发展特点出发，理解他们的要求和 想法，理解他们幼稚和天真；信任学生要信任他们的潜在能 力，放手让学生在实践中锻炼，在磨练中成长。只有这样， 学生才能与教师缩小心理距离，学生才会对教师产生依赖 感。4、爱就是责任。爱学生要深入地爱，爱学生要理智地爱。就是要严格要 求学生，对学生不娇惯、不溺爱。对其缺点错误，不纵容、 不姑息、不放任。师爱既蕴含着强烈的情感色彩，又表现出 深刻的理智，不仅着眼于学生目前的得失和苦乐，更注重学 生未来的发展和前途。作为一个班主任，我有责任引领他们走进知识的殿堂， 学到更多的知识；我有责任引领他们张开理想的风帆，驶向 梦中的彼岸；我有责任引领他们插上智慧的翅膀，翱翔在无 尽的天空。教师的责任不仅在于教授学生知识，更在于引导他们学 会生活和生存的基本技能，及做人的基本行为准则。