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1、现代职业教化体系建设试点项目自查报告江苏省锡山中等专业学校江苏省锡山中等专业学校是无锡市锡山区重点建设发展的唯一一所公办职业学校， 江苏省四星级中等职业学校，省高水平示范性中等职业学校。学校毗邻国家级经济开发 区一一锡山经济开发区，规划用地150多亩，现有教职工280余人，在校生近3000人。学校开设了加工制造类、信息技术类、财经商贸类等10个专业，其中数控技术应 用专业为省级示范专业、市级重点专业群；电子与信息技术、机电技术应用、计算机应 用专业为省级品牌专业，数控技术实训基地为省级实训基地，计算机实训中心为省级实 训基地建设项目。学校设有锡山区级职业技能公共实训基地、无锡市锡蓉国家职业技能
2、鉴定所、全国 计算机等级考试考点。多年来中级工技能通过率始终保持在97%以上。近三年来，师生 获得国家好用专利51项，近200人次在国家、省级技能大赛、创新大赛、文明风采大 赛等竞赛中获奖，其中获得了全国独创金奖和省技能大赛一等奖的荣誉。学校也先后被 授予江苏省德育先进学校、江苏省陶行知探讨会试验学校、无锡市参与全省职业学校技 能大赛突出贡献奖等十多项荣誉称号。我校的现代职业教化体系建设试点项目始于2023年，先后与江苏省信息职业技术 学院、无锡商业职业技术学院开展“中职与高职3+3”分段培育项目，与江苏开放高校 开展“3+开放本科”分段培育项目。依据江苏省教化厅下发的关于开呈现代职业教化体系
3、建设试点项目教学视导的通 知的文件精神，比照要求，我校仔细开展自查工作，现将基本状况汇报如下：一、建构课程体系，严格规范实施学校不断加强课程体系建设，与合作学校主动探究3+3中高职连接以及3+开放本科 的课程体系探讨，目前己建立了以实力为本位，以工作过程为导向，基于典型工作任务、 理论实践一体化、与职业资格标准、行业规范相融合的专业课程体系。德育课、文化基 础课运用国家规划和省举荐教材，专业技能课程实行国家、地方、自编教材相结合，70% 以上运用国家规划和省举荐教材。主动开发校本实训教材，大力推动仿真、多媒体课件 等数字化教学资源的利用。近年来，专业老师通过自编好用讲义、特色教案与学案等方展
4、深 ft!修数控专业英语2.0321.5限修先进制造技术概论2.0322.0选 修 限 修特种加工1.5241.5工业产品造型设计2.0322.0选 修数控设法首锵1.52-12.0选修人文选修696选修学分小计18.52000000002452学分总计286.0502628.229.523.425.228.222.226.828. 120.110.8二、电子信息工程技术专业课程体系一览表枚块林代码1项H或谖和名称学分为优学期学时各学期间/学分安排课程性侦相当fit第】学期第2笫3学期第1 学期第5学期第6学期第7 学期第8 学期9 学期7； 1学期笫H学期9112学期入学，化与军加31903
5、必修职业生涯规划21322必怅耿业道缶与法律22322必修经济政冷与社会23322必修哲学与人生24322必修思想道德与法律基础6.07-10961.51.51.51.5必修职毛济东思想与中国特色社会主义 理论体系4.0A106422必修业基体育与健坂ICO1-47-10160111I111111必修本心理健康25322必修语文121-519233222必修n数学121-519233222,必传英浩181-57-82883322233必修应用文写作35483限修物理61-29633限修计算机应用基地8.01-212844必修职费发展与就业指导2.010322必传学分小计941546221999
6、1115.55.54.56500职电工技术般础7.01-21121.03.0必修业电子技木基他7.03-41124.03.0必修学电工电f激必枝木4.0-1644.0必修H电气限制及PLC*5.05805.0必修谀光电检同技术与成阴4.05611.0跟修和传芯器技术与应用4.05614.0必依物联网技术4.05644.0必惟抬片机技术与应用7.0481123.53.6必修电子产品生产工艺与品质竹理4.058642.02.0必修电子CAO*4.03644.0必修PLD语件与应用5.07805.0必修Linux系统也用加护4.08611.0必修如ITecin仿氏收件血用3.07483.0必修C语言
7、程序设计5.07805.0必修电子产品生产设备探作与维妒4.09644.0必修ARM做入K系统”1；4.09641.00传现代通信技术3.09483.0必修无我传夥网络应用4.010614.0必修电子信用专业英谓3.010483.0限修用1嵌入式Linux系统（3用4.010614.0必修学分小计构MS24,。3.08.011$6.08017Q9.511.011.00.0职电子产&装接训练2.41-260Q.80.8必修修理电工技能实训4.81-21202.42.4必修业电子仪规与测量技术实训3.66903.6必修技PLCIUIM技术实训2.45602.4回传皮设物联网技术3.66903.6必
8、修ft!单片机应用2.448301.21.2必修无戏电装按工实训3.64903.6必修无线电调诚工实训3.68903.6必修SMT生产实训4.891204.8必修吸入式系和项目实训4.8101204.8必修毕业设计121130012必修顶PI实习9.6111 Id9.6必依毕业实习21.61254021.6必惟学分小计79.219503.22.40.88010.80064.821.621.6职 * 柘 嵯 谀 ft!选修课18.04Y128必修选修课2学分小计4.512.58-1272限修200000000000000年分第计2T4.7502M4Hi23.51?.00822.S15.0)1.5
9、22.321. e21.6附件2：数控技术专业、电子信息工程技术专业师资队伍状况汇总表一、数控技术专业师资队伍状况汇总表1472班任课老师状况汇总表序号老师 姓名学历学位所学专业老师系 列职称主要任教科目职业资格 证15和执 业资格证 书名称及 等级1须文静本科教化硕 士机械设计制造 及其自动化讲师CAD/CAM技术应用数控车 技师2丁卓燕本科学士电子信息工程讲师电工技术基础与技能、 传感器技术与应用、单 片机原理与应用、电气 限制及PLC无线电 调试高 级工3蒋玉芳本科学士机械电子工程助理讲 .Ita经济政治与社会数控车4郑艳本科学士机械制造工艺讲师金属加工与实训数控车 高级工5周会华本科学
10、士机械电子工程助理讲 师制图、书法技师6倪蔚蔚本科学士音乐讲师影视观赏7王雪梅本科教化硕英语讲师英语8惠宏本科物理高级讲 师物理、职业生涯规划、 职业道德与法律9冯健探讨生硕士电影学讲师语文、书法10周静本科学士教化技术学助理讲计算机应用、考级11胡慧茹本科学士音乐助理讲音乐、礼仪12朱佳炎本科学士体育与健康讲师体育13张玲忠探讨生硕士数学副高数学1473班任课老师状况汇总表序号老师 姓名学历学位所学专业老师系 列职称主要任教科目职业资格 证书和执 业资格证 书名称及 等级1顾意伟本科学士机电一体化讲师职业生涯规划钳工技师、 峨铳高 缸2徐为荣本科学士机械制造工艺高级金属加工与实训、数控 车3
11、丁卓燕本科学士电子信息工程讲师电工技术基础与技能、 传感器技术与应用、单4尤艳本科学士机械设计制造 及其自动化讲师机械基础、书法5周会华本科学士机械设计制造 及其自动化初级制图、书法技师6倪蔚蔚本科学士音乐讲师影视观赏7王雪梅本科教化硕1英语讲师英语8惠宏本科物理高级讲 师物理、职业生涯规划、 职业道德与法律9冯健探讨生硕士电影学讲师语文、书法10黄良本科学士体育讲师体育与健康11冷月娟本科政史高级经济政治与社会、哲学 与人生12周静本科学士教化技术学助理讲1IH计算机应用、考级13胡慧茹本科学士音乐助理讲音乐、礼仪14郭春波本科学士英语讲师英语15张玲忠探讨生硕士数学副高数学二、电子信息工程
12、技术专业师资队伍状况汇总表1471班任课老师状况统计表序号老师 姓名学历学位所学专业老师系 列职称主要任教科目职业资格 证书和执 业资格证 书名称及1朱洁本科学士电子信息工程讲师电子产品工艺与品质 管理、电工技术基础与 技能、书法电子仪 港仪表 装调工 技师2钱玲玲本科学士电气工程及 其自动化助理讲 师电工技术基础、电子技 术基础与技能、电子 CAD、政治修理电 工高级 工3蒋玉芳本科学士机械电子工程助理讲 .I-T-经济政治与社会数控车 .l-r-4蒋敏霞本科学士电子信息工程助理讲 师电子CAD、FI用电器产 品原理与修理电子仪 器仪表 装接技5张兄厚本科学士机械设计制造 及其自动化中级光伏
13、技术基础与技能数控车 高级工6朱春良本科教化硕1汉语言文学讲师语文、书法7王雪梅本科教化硕1英语讲师英语8惠宏本科物理高级讲 师物理、职业生涯规划、 职业道德与法律9黄燕霞本科学士汉语言文学讲师语文10周国芳本科学士物理讲师物理、职业道德与法律11周菊明本科学士数学高级数学12周静本科学士教化技术学助理讲 .I-TT-计算机应用、考级13胡慧茹本科学士音乐助理讲 .Inr-音乐、礼仪14朱佳炎本科学士体育与健康讲师体育15辛愉洁本科本科数学讲师数学16蒋欢本科本科英语无英语17郭春波本科本科英语讲师英语18任秋英本科硕士物理高级讲 师物理三、外聘老师基本状况汇总表序号老师姓名现学历工作单位职业
14、技能等 级老师系 列职称非老师系列 专业技术职称1何佳本科无锡技师学院技师中级无2易勘本科大明不锈钢无高级3吴明凯专科东北塘农服中心技师无中级4姚为民科无锡市教研中心（退休）技师高级无5薛晓春本科无锡技师学院高级技师中级无6钱红本科无锡技师学院高级技师无中级7陆庆谊本科科尔华电子有限公司无高级8张国荣本科科尔华电子有限公司无高级9庄有福本科联茂电子有限公司无高级附件3：数控技术专业、电子信息工程技术专业试验、实训基地状况一、数控技术专业主要试验、实训基地状况序 号实训试 验室名 称面积总价值 万元）名称单价（万元）台套数合计价格 （万元）主要实训项目负贵人1装配钳 工室400 m,28. 95
15、钳上台0. 17539.01钳工技能入门基地学问;锯、钾基 本功练习；斜凸配件；梯形样板副： 自角斜边协作副;燕尾形镶配;凹 凸V形组合镇配顾宏斌线切割DK77324.8229. 64锯床1.8223. 64台虎钳0. 031323. 96台钻0.392.72数控钱 床（加工 中心）实 训室300 m1294. 274立式加工中心VDI600A23.65118以加工中心为对象，进行机械零件 加工的程序编制、输入、修改、州 除训练，操作机床进行加工零件， 驾驭中、高级工技能.蒋玉芳立式数控钱CXD-40A23.65118模拟数就XK50257.517.5螺杆空压机4.714.7镣刀座0. 179
16、61.074四轴联动立式加工中心451453数控车 床实训 室500 m323CAK6136V/75010550数控基础与编程基础教学；数控加 工仿真教学；操作机床进行加工零 件,驾取中、高级工技能.周君CAK3665dj1115165CKA615012448普车CDE6240A改装欧凯数车515模拟数乍CKC613617.517.5数控车西门子802DSL124484机械加 工实训 室500 m158.835CD6140A3. 2451342. 185车工入门学问：车削轴类套类零 件:车削圆锥面:车削成形面：三 用螺纹的车削：车削轴类、套类零郭峰CDE6150A4.58522.9CDE624
17、0A4. 11145. 1X50327.917.9件：驾取中级工技能.M7130H7.7517. 75万能工具磨6025QI11云机C615048325CAD/CAM 室110 m,55. 696编程试验设置0. 4765626. 656熟识编程软件,能用编程软件进行 潴程，期取数控车中级工编理方 法：驾驭绘图软件的运用.须文静计算机0. 345619.01多媒体设备101106机械测量测绘 室130 m*0.21541号图板0.0025330.0825了解机器的工作原理,熟识拆装依 次.绘制装配示意图、零件草图、 装配图及零件图顾宏斌2号图板0.0018380. 0684丁字尺0.00154
18、30.06457机械拆 装室220 m,58. 077机械装调技术综合装置,TIIMDZTT7.517.5了解机器的工作原理，熟识拆装 依次，机械拆装训练了解机械结构 及传动方式,零部件的作用及连接 方式；提高识图实力；熟识装配 的概念，及部件的拆装方法；娴熟 驾驭常用装配工具的运用；基木驾 驭零部件拆装的掾作方法；正确运 用工、夹、量、刃具.颐宏域蜗轮期杆减速器0. 048100. 48电子减速甥2510钳工台0. 1720. 34台虎钳0.0380. 24空压机0.610.6CD6140A3. 245516. 225台钻0. 04840. 192机械装调技术综合装置TIWDZT-17.5i
19、7.5机械装调技术综合装四TINDZT-27.52158液压气 动系统 装调室130 m*115. 16计算机0. 348206. 96能看懂电液压回路图,并按原理图 安装、接线、谓试符合工艺要求， 所接回路能正常运转尤艳PLC限制气动实训装置3. 641036.4PLC限制液动实训装出7. 181071.89数控机 床装调130 m,140.28YI-559 型15.68115.68适合于中等职业学校的数控装调修理专业、数控加工专业、机电一诸晓涛式，渗透和体现本专业新学问、新技术、新设备、新工艺、新方法。依据专业特点，制 定了相应的课程标准，加强基础和实践性教学环节，突出学生实践技能的培育培
20、训，做 到以文化课为基础，以专业课为重点，以专业技能的实习操作为核心，以达到岗位合格 为目标。（附件1:数控技术应用专业和电子与信息技术专业课程体系一览表）我校能够仔细实行江苏省职业学校教学管理规范、教化部关于制定中等职业学 校教学支配的原则看法、江苏省教化厅关于制定中等职业教化和五年制高等职业教化 人才培育方案的指导看法（苏教职202336号）等文件精神，结合现代职业教化体系 试点项目的要求制定科学规范的课程管理制度，完善实施性人才培育方案和课程标准， 按规定开齐开足公共基础课，按岗位要求合理开设专业技能课，满足学生终身发绽开好 选修课。经过我校和合作学校的沟通与研讨，学生在完成中职阶段2.
21、 5年在校课程学习后， 将在第六学期接着强化专业课程的学习连接，数控技术应用专业：机械制造基础、机械 设计基础、液压与气压传动等四门专业课，并完成数控铳削加工技术实习6周。电子 与信息技术专业：电子仪器与测量技术、传感器技术与应用、物联网技术等四门专业课, 并完成无线电调试工实训4周。课程执行过程中坚持每学期有教学进程支配，实习实训支配表。每门课程教研组或 备课组有统一的学期授课支配，保障组织到位、支配到位、落实到位。二、优化师资结构，提升师资水平我校依据试点要求调整师资队伍结构，重点培育中间力气和青年老师。三年内相关 专业的高级职称比例要由原来的26. 7%提高到46. 7%,目前已达33.
22、 3%；探讨生学历的比 例由原来的33. 3%提高到46. 7%,目前已达40%； “双师型”老师比例由原来的80%提高 到90%,目前已达86. 6%。不断提高师资水平，使骨干老师、优秀青年老师比例达到30%, 培育专业教学与实训、科研名师1人以上，现已出名师1人；培育教学与实训能手2-3 人，现已有教学与实训能手2人。聘请社会、企业名师，不少于3人。目前数控技术应用专业专任专业老师15人。专任专业老师100%为本科及以上学历， 探讨生学历或学位5人（包括在读）。中高级职称13人，其中高级职称5人。专任专业 老师在提高专业理论学问的同时.，注意技能的训练，技师以上“双师型”专业老师数10 人
23、，占专任专业老师的66. 67%。电子与信息专业专任专业老师14人。专任专业老师100%与修理 室YL-569A 型17.87124. 6体化专业的教学与实训.10机电一 体化设 器组装 与调试 室130 m,56. 057计算机0. 348124. 176机械手揭料程序设计与调试、送料 机构的组装与调试：分拣机构的组 装与调试：机械手搬运机内的组装 与调试：物料传送及分拣机构的组 装与调试。过的光机电一体化谓试设备4. 25125111工业设 计50 m308宏基0. 38103.8序 号实训试验 室名称面积总价值 （万元）名称单价（万元）台套数合计价格 （万元）主要实训项目负责人1电力拖动
24、 定130 m47. 187电脑试验台1.52943.5紧密协作电力拖动、电工仪表、电 工技术等课程的理论教学和实训教 学，通过试验实训帮助学生加强时 书本学问的理解，蒋敏暧功率表0. 078292. 262转速表0. 07530.225兆欧表0. 0550. 25钿形表0. 1950.952电气安装 与修理室130 m57.6Y1.1569.619.6电气安装与修理实训考核装假，是 依据工厂电气安装和室内电气安装 等修理电工和电气安装工实训鉴定 要求开发的-种通用实训平台.YL1584.214.2YL158G4.381043.83电工技术 实训室1130 m22. 392SYIDG-890
25、型1.2441822. 392电工仪表及工具的运用与维护的实 VII.照明电路和常用低压电气设备 的安装、运行与修理的操作技能和 工艺实训。诸晓涛0004电工技术 实训室2130 m22, 392STDG-890 型1.2441822. 392电工仪表及工具的运用与维护的实 训，照明电路和常用低压电气设务 的安装、运行与修理的操作技能和 工艺实训。诸晓涛0005可编程限 制器室130 m114.38TKFX-1A 型1.251721.25PLC编程技术学习，十字交通灯模 拟.五层电梯模拟，电动机运转模 拟等.诸晓涛赛扬5330.4176.8挖摇机0. 1310. 13五层电梯0. 6510.
26、656机床电气 排故室（1）130 m,55.4仿真机床（龙门刨床）5. 58527.9X62电气线路故障诊断和修复.T68电气线路故障诊断和修复,M7120蒋敏液X62洗床2.5512.5t68镇床2.5512.5电气线路故障诊断和修复.龙门创 床电气线路故障诊断和修更“M7130磨床0.552.57机床电气排故室（2）130 m,55.4仿真机床（龙门刨床）5. 58527.9X62电气线路故障诊断和修复,T68 电气线路故障诊断和修发，M7120 电气线路故障诊断和修亚，龙门刨 床电气战路故障诊断和修史，蒋敏霞X62钱床2.5512.5t68镜床2.5512.5M7130磨床0.552.
27、58电子设计 与仿真试 验室130 m18.24宏基0. 384818. 24学习电子EAD软件，学习设计PCB 电路板,学会电子电路仿真技术.钱敏冲9传感与检 测技术试 验室130 m,66, 014物联网试验箱0. 7252820.3陈万次计算机0. 348289. 714智链家居实训1系统3613610电子技术 试验室130 m,22. 396致电试验箱0. 092282. 576二极管的正、反相特性，岫体管共 射极单管放大器，集成运算放大器 的基本应用，与、非、或、与非门 电路试验，JK触发器试验，计数器 试验等，蒋敏微集成块0.015300.45模电试盼箱0. 09282. 52双踪
28、示波器0. 26287. 28函数信号发生器0. 1282.8宣伏表0. 01281. 12品体管特性图示仪0.425104.25计数器0. 05281.411单片机试 验室130 m18. 122智能物料搬运装置0. 9821.96驾驭传感搭、机械传动、气动限制、 PLC、变频器及触摸屏等学问的理解 和运用.诸晓涛单片机限制功能1.557.5单片机应用考核装置1.546计算机0. 34851.74AEDK0.2214.2为学历本科，探讨生学历或学位6人（包括在读），占42. 86% 高级职称8人，占专任 专业老师的57.1%。专任专业老师在提高专业理论学问的同时，注意技能的训练。有3 名老师
29、先后到德国、加拿大、新加坡等国参与培训，技师以上“双师型”专业老师数11 人，占专任专业老师的78.57%。学校主动聘请行业企业技术专家、能工巧匠担当兼职老师。数控技术应用专业兼职 老师共有6人。兼职老师均具有技师以上职业资格或中级以上技术职称，75%以上具有 高级技师职业资格或高级技术职称。电子与信息技术专业兼职老师共有3人，均具有技 师以上职业资格或中级以上技术职称，67%以上具有高级技师职业资格或高级技术职称。 （附件2：数控技术应用专业和电子与信息技术专业师资队伍状况汇总表）三、加大设备投入，搭建技能训练平台江苏省锡山中等专业学校建成了数控技术应用专业省级实训基地，近三年争取省市 区财
30、政支持经费，连续每年近500万元均用于添置实习实训设备。实训基地现拥有钳工 实训台4工位64张；一般车床35台；数控车床28台；数控铳5台；加工中心5台； 四轴加工中心1台；一般磨床一般铳床各1台；线切割2台；液压传动、气压传动试验 室各1个；数控系统故障诊断试验室1个；制图测绘室1个；数控编程室1个；PLC 试验室1个；电力拖动试验室1个；机电一体化调试试验室1个；引进了数控仿真软件; CAD画图软件；CAXA模拟软件等教学软件。实训基地全部设备一学年平均运用率达95%0 （附件3：数控技术应用专业和电子与信息技术专业主要试验、实训基地状况）。依据人才培育模式的须要，经特地考察，学校选择规模
31、较大、经营管理规范的企业 作为校外实训基地，签订协议，实行联合办学。近三年来与无锡锡州机械有限公司、无 锡国泰精密机件有限公司、无锡海联舰船附件有限公司、无锡蓉阳橡塑机械厂、无锡锦 和科技有限公司、江苏大明金属制品有限公司、新麦机械（无锡）有限公司、无锡科尔 华电子科技有限公司、联茂电子科技有限公司等多家企业建立了良好的长期合作关系， 成为我校数控专业、电子与信息专业稳定的校外教学和实习基地。为保障实训基地运行有序、有效，学校以数控技术应用实训基地项目建设为契机， 依据人才培育目标，依据7s管理要求，建立健全了各种管理制度，从基地的设备管理 制度、操作规程、试验项目、试验指导书、试验报告，到实
32、习支配、实习大纲、实习任 务书和实习用校本教材以及考核管理方法。学校优化整合资源，健全管理机构，完善运行制度，先后制定了江苏省锡山中等 专业学校校内实训基地管理制度、江苏省锡山中等专业学校学生实习管理方法、江 苏省锡山中等专业学校学生实习考核标准等制度文件，不断推动基地管理水平的提升: 同时，进一步完善了数控技术应用实训基地的试验室平安制度、学生试验规则、实训室 管理制度、实训基地设备运用登记表、实训基地管理员岗位职责等系列管理措施，严格 执行实训车间材料运用的进出库手续，加强对实训教学的日程管理监控，使实训基地管 理责任明确，运行平安，保证基地作用的充分发挥。四、亲密校企合作，强化职业资格证
33、书制度围绕无锡制造业对人才培育的要求，学校创新“学校对接产业、专业对接企业、团 队对接项目、任务对接生产、学生对接岗位”五对接校企合作人才培育模式，在加强基 地建设的同时，坚持专业教学改革，大力推行工学交替、校企结合的专业教学模式，面 对行业（产业）岗位群，以各专业岗位通用技能与特地技能训练为基础，系统设计实训 体系，形成满足相关专业共性需求与特地化（或特性化）需求的、校内校外相结合的实 训体系。主动探究基于岗位技能的训练模式，基于工作过程的授课模式，基于任务驱动、 项目导向的学习模式，基于企业工作现场的实训模式，基于企、业岗位的考核模式，重在 做中教、做中学，教学做合一。目前我校数控技术应用
34、专业设定的核心职业岗位为数控工艺员、数控编程员；相关 职业岗位为数控设备维护员、生产管理员、一般机床操作员、数控设备销售。要求该专 业学生中专阶段取得的职也资格证书有：计算机应用实力一级；AutoCAD中级；数控车 /铳操作工中级。电子与信息技术专业中专阶段取得的职业资格证书有：计算机应用实力一级；修理 电工中级。三年来，我校虚心接受接现代职教体系试点项目牵头高职院校的招生、教学、实训 指导，严格依据人才培育方案开设课程，并在实施过程中仔细组织，规范操作；师资配 备足够，数量结构合理；实习实训支配到位；四个试点项目专业的班级班风优良，学生 学习意识较强，学习状态良好，其中2023级两个班级均被评为校优秀班集体，2023级 3个班级有2个班级被评为优秀班集体。由于该试点项目办学成果较为突出，使得2023、2023年招生规模、生源质量和数量有了很大提升，现代职教体系试点项目在我校呈现了 良好的发展