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1、20xx小学三年级新学期德育教学工作支配5篇新的学期就要起先了，为了进一步引导班级学生走上正确的思想 道路，在各方面得以安康的开展，充分挖掘学生的才智潜能。下面是 我整理的关于小学三年级的德育教学工作打算，欢送阅读。教学工作打算（一）又是一个学期起先了，为了让班级充溢活力与创新，为了能更好 地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的开展，也为了使新学期班级 上能有更新的气息，特制定工作打算如下：一、常规教化方面：三年级的学生，对于学校的日常生活和学习已经比拟适应，每一 项规章制度对于他们来说也是比拟熟识的。但是他们正处在由低年级 向高年级转化的阶段，很多地方还须要班主任在日常生活中能有序的 引导，并
2、且内容要近一点、小一点、实一点，时时到处向学生进展有 针对性的常规教化。因此，我确定从以下几点入手：1、充分利用班队会及晨会的时间学习一日常规、小学生守 那么和小学生日常行为标准，并在日常学习的过程中让学生知 道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习 惯。并对表现不够好的学生，刚好进展点拨、指导，加强教化。2、在小学德育工作打算中重点说明合理利用升旗仪式、班会，加强学生的德育教化。通过国旗下讲话、主题班会，使学生懂得做人 为造就跨世纪的合格建立者和接班人奠定坚实的根底。二、工作要点（一）抓好三个结合教化1、聘请校外辅导员，有针对性地开展专题教化。2、加强学校、家庭、社会的联
3、系，构成共同抓好德育工作的合 力，做好家访工作，提倡上门家访。3、举办新生家长学校，提出学生在家、在校的学习常规要求， 使孩子在家长指导下，加快常规养成。4、结合社会实践活动，组织学生参加校外教化活动，了解家乡 变更，感受祖国的腾飞。（二）深化爱国主义教化1、组织学生观看爱国主义影片，开展好红领巾读书读报和影评 书评活动。2、爱国主义教化是学校德育工作的主线，当前，加强对学生的 爱国主义教化特殊迫切，我们不仅仅要告知学生为什么爱国，更要告 知学生怎样做才是爱国，爱国首先要从爱父母、爱亲人、爱老师、爱 同学、爱学校做起。3、坚持周一升旗仪式，努力提高升旗仪式的效果，改革升旗仪 式的国旗下讲话的形
4、式和资料，养成道德好习惯为主题，开展系列 演讲活动，力求做到资料详实，针对性强，有感而发。4、围绕学生学问+潜力+魄力的育人目标和规格高、质量优、特色显著的办学目标，实施周小的育人工程，结合重大节日、纪念日（老师节、国庆节、重阳节、元旦等）适时地组织活动，对学生进展爱 国主义教化活动。（三）加强队伍建立1、组织班主任参观学习，阅历介绍，取长补短。2、组织老师学习小学德育纲要、中小学老师职业道德标准 等，使老师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。爱生乐教、勤奋 工作、勇于创新、乐于奉献。全面关怀、疼惜学习困难的学生，杜绝 体罚和变相体罚现象，构建同等、民主的师生关系。3、抓好班主任队伍建立，每周
5、举办一次班主任例会，有打算、 有重点地对班主任进展思想、业务等常规培训，加强青年班主任的造 就工作，开展结对子、传帮带活动。4、完善班主任岗位职责，工作条例，考核，嘉奖制度，把班主 任工作的实绩作为晋升、评优的重要依据。本学期，将评比校级优秀 班主任假设干名。（四）深化课题探究接着探究联系学生的思想、生活实际，深化礼仪教化课题的探究, 以生活化、创新性的学校德育对学生施加专心的影响，引导学生在 生活实践中深化礼仪，构成良好的行为习惯。（五）加强养成教化1、养成教化是学校德育工作的根底，要抓好小学生日常行为 标准、周小学生礼仪常规要求，开创我校的德育特色。围绕学生学 问、潜力、魄力的造就目标，实
6、施有志向、有道德、有文化、有纪 律的育人工程，逐步贯彻五小行动。2、把养成教化有机渗透到各学科教学之中。学生的学习过程其实也是一种缔造美的过程，设想透过各种学科 的教学和活动，使学生驾驭根底学问，受到美的熏陶，开展鉴赏美、 缔造美的潜力。思想品德课是学校进展养成教化的主要渠道，任课老师要以教 学大纲和教材为依据，对学生提出适当的行为要求。强调思品课与晨 会课、文体活动课等，对学生作共享训练和指导，给学生带给实践的 时机。(2)语文课要学生打好根底，提高听、说、读、写的潜力，感受到 用词造句的语言美、人物塑造的形象美，表情达意的情感美，环境场 合的意境美数学课要让学生驾驭必需的数学根底和根本技能
7、，开展思维潜 力，让学生感受到数学学问的逻辑美，几何图形的对称美，数理演算 的推导美，习题运算的思维美。英语课让学生透过听、说、读、写的根本训练，平日样运用英 语进展交际的潜力，感受语言语调的韵律美、字母书写的线条美、词 汇积累的意志美。3、加强红领巾值日岗力度，让红领巾礼仪队员对校内卫生、交 际礼仪、课间秩序、路队纪律等方面的良性开展起到促进作用。4、养成教化融于对活动中，结合班队课，传统节日、纪念日开展丰富多彩的少先队养成教化的系列活动。5、重视良好学习习惯的养成教化，让学生终身受益。6、加强班级文化建立，如信息角、争章园、作品展示角、老师赞美角、荣誉角等，营造良好的班级气氛，树立班级形象
8、，争创班级 特色，开展红旗班评比活动。（六）抓好阵地建立1、依据每月教化重点和班级实际生动活泼的上好每一堂晨会课, 有打算地组织好每周一次的班会课和主题队会课。教学工作打算（五）一、指导思想：接着以现代教化理念为指导，以各级教化行政及业务部门工作要 点为依据，以学校工作打算为依据，以师德为保证，全面推动素养教 化;留意创新，留意现代信息技术建立和应用，留意每个学生的全员 开展;把造就学生的良好的品质修养和优秀的人格素养为重点，以全 面执行新的课程理念为核心，切实将德育工作放在首位。二、工作目标及工作措施：本学期德育工作的总目标是：以爱国主义教化为主线，以日常行 为养成教化为根底，以师德教化为保
9、证，以生活化、社会化为根本形 式，着力提高学生的道德素养、特性心理品质，为学生的安康开展、 主动开展奠定思想道德根底。工作中以活动、言传身教等形式，造就学生们爱国主义精神，具 有民族自尊心、自信念、高傲感，拥护共产党的领导和社会主义制度， 使学生们具有环境意识、公民意时、法制观念、道德观念及效劳于人 民的意识;在日常的学习生活中渐渐养成遵纪遵遵遵守法律律律、文 明有礼、勤俭节约、关怀集体、疼惜公物、疼惜环境的良好习惯，造 就学生具有自强不息、自我疼惜、明辨是非、竞争协作、抗拒不良影 响的实力。造就学生具有良好的思想道德素养和心理素养，使他们真 正的做到爱国遵遵遵守法律律律、明理诚信、团结友善、
10、勤俭自强、 敬业奉献和酷爱学问、酷爱科学、酷爱大自然、酷爱生活。成为 一名具有创新精神和实践实力的、对社会有用的人。三、详细工作：1、开展好学生的德育教化活动，充分发挥学生组织的踊跃作用， 组织学生有效参加学生思想政治教化传播工作和环保、检查工作，开 展丰富多彩的校内活动：（1）和少先大队一起组织好每周的升旗仪式。（2）增加学生们的环境意识，各个班级开展实践活动： 、美化校内，应当是举手之劳乂班级实践活动内容） 、国家级绿色学校的一分子，从思想上及行动上我们应当做 些什么?（班级座谈内容）、我们身边有哪些不文明的现象，我们应当怎样去做?（班级学 生的座谈会）（3）充分利用好班会时间对学生进展法
11、制教化和交通平安教化。 （班级座谈内容）班主任老师不但要成为学生们学习中的指导者、领路人，更要成为学生生活中的知心挚友，特殊要关注那些较为内向的学生，多与 他们谈心，刚好、恰当的解开他们的心结，解决他们的心理安康 和青春期安康问题。2、严抓学生行为习惯及常规养成。要接着强化对学生的常规教化和养成教化。以家校礼仪常规、 小学生守那么、小学生日常行为标准为依据，接受切实有效的 措施，做到要求明确，内容详细，训练有素，方法灵敏，擅长指导, 常抓不懈，使学生明确什么可为什么不行为，从而形成良好的个人行 为习惯，实现七个达标：升旗仪式;校内外文明礼貌;一日行为习惯; 课内外行为;间操及课外活动;眼保健操
12、;卫生清洁和身心安康等七个 方面。严抓班级分担区的卫生清扫与保持。刚好表彰遵守典型，加大 对违纪行为的指责惩处力度。3、加强学生劳动观念和技能的造就，组织学生参加校内义务劳 动，社会公益劳动和社会实践活动，通过系列劳动教化，造就学生效 劳意识、公众意识、吃苦耐劳的精神，把养成教化贯穿于各类实践活 动之中。的道理，造就其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。3、充分发挥各项活动中的教化阵地的作用，增加学生的荣誉感， 使学生心中有他人、有集体。如：对于学生的书写读的姿态，我将接 受谁的小树长得最直的活动进展监视，并在课堂上随时提示与帮助。二、班级纪律方面一个班级，要想有良
13、好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而， 我从以下几点入手：1、课堂纪律首先，师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩治法。这样学 生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是 孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学 生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带 来活泼而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪 律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，接受师生共同参加的方式， 开展跳绳、做嬉戏、踢健子等活动，使学生既健体又受教化，还能 增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。同时;
14、随时提示学生要留意 的紧急活动和场地，寓教于乐。3、路队纪律为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展“路队小标兵评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进展 自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报 路队状况，刚好监视，刚好管理。三、卫生方面讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体 安康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。1、个人卫生：要求衣着干净，做好三勤，桌洞勤清，物品勤 摆，两操勤做。2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监视 岗，进展检查与监视。对于主动、刚好清扫卫生的同学或小组，进展 嘉奖。同时利
15、用花草美化环境，并进展疼惜环境和花草的教化。四、班干部的造就方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管 理的小助手。这学期我将接受班干部轮番制（包括班长和组长），使班 级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，造就有特 性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。五、其他方面班级管理中还应留意个体的开展，在各项活动中挖掘各种人才及 学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的开展。 因此，在班级接着开展各种活动。如：文明小标兵评比、小书法家、 小独创家、小诗人、数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活 动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢
16、于面对大家展示自我, 充分熬炼自己，提高学生的自信念。另外，充分利用班级板报中的德 育阵地，加强管理。还给孩子们一个金色的童年。这学期，我将会蹲下身子和学生说 话，专心去沟通，用观赏的眼光找寻孩子身上的每一处闪光点。我坚 信，只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心 灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作 中，我将不断地加以改良。假设有缺乏之处，敬请领导和老师指责、 指正。教学工作打算（二）作为三年级班主任，既要抓好学生的学习，又要做好学生的思想 工作。教化学生如何学习，如何做人，是本学期的重点工作。一、指导思想：以新课程教化要求为理念，以素养教化为导向，
17、教书育人。不仅 要教学生如何学习，更要交学生如何做人，即学会学习，学会做人。 这是班主任的中心工作。二、详细工作：1、抓好学生的常规管理，使学生养成良好的学习习惯和行为习 惯，做到嘴勤、腿勤，经常检查纪律、卫生，发觉问题刚好向学生说 明，经常在课间时候深化到班级，在没有特殊状况时争取节节课下到 班级，约束学生的言行，保持课间教室和走廊的秩序，逐步使学生养 成良好的行为习惯。2、作好班级学生的思想工作，确保学生的稳定。经常找学生谈 话、闲聊，了解学生的学习、家庭状况，思想动态，以及对班主任老 师和学校的看法与要求，同时也把老师的想法与要求传达给学生。所 以，本学期争取每一个星期与2名一3名学生进
18、展一次谈话。同时, 要经常与学生家长保持联系，经常与家长打电话，把学生在学校的表 现刚好报告给家长，争取家长的力气共同教化管理学生。特殊是学生 没有按时到学校上课时，更要刚好给家长打电话，询问清晰，以防万 一，削减不必要的麻烦。3、重视平安、法制教化，提高学生的平安意识，确保学生在学 校在家的人身平安。人们常说，平安无小事，平安重于泰山，利用黑 板报，班会等形式，经常向学生传播平安用电、平安用火、遵守交通 规那么、遵纪遵遵遵守法律律律，发觉担忧全隐患要立即离开并报告 老师或学校。教化学生上学不能带各种管制刀具，假如带到学校，将 立即没收。4、关怀疼惜单亲无亲学生的学习与生活，让这个特殊的群体感
19、 受到老师、学校的温煦。班级单亲无亲学生占班级人数的三分之一, 关怀他们是自己的工作。建立单亲无亲档案，每周与2名一3名学生 进展闲聊、谈话，了解他们的思想动态，家庭状况，身体状况，父母 的相关状况，让这些学生时刻感受到老师的温煦与关爱，使他们不再 孤寂与冷漠。5、加强对班级的管理，确保班级秩序的稳定与班级各种公用备 品的完好。教化学生下课不要在教室内、走廊里打闹，大声喧哗，一 律右侧通行。教化学生疼惜班级、学校，树立以班级、学校为家的思 想，疼惜学校的一草一木。对班级的桌椅实行实名制，门、窗、灯等 实行责任制。作到责任到位，谁出现问题谁负责的制度。6、引导学生踊跃参加学校及各个部门组织的各项
20、活动，并争取 在各项活动中取得好成果。三月份，参加学雷锋的活动，主要在班级 内部进展，教化学生为班级做一件好事，四月份，参加清明节祭扫革 命烈士墓的活动，对学生进展革命传统教化，五月份。利用五一国 际劳动节的时机，参加美化校内的植树、种花劳动。7、关怀学困生，帮助智优生，使他们各有所长，各有所优。对 待学困生，要耐性细致，谆谆教化，帮助他们树立战胜困难的信念, 克制自卑的心理，增加他们的信念。对待智优生，为他们缔造自我呈 现的时机，缔造学习的时机，学习的空间，并经常教化他们要虚心, 进取，树立远大的奋斗目标。8、班主任老师在教化学生管理班级的过程中，还要坚持理论学 习，提高自己的管理班级的水平
21、。坚持参加学校正教处组织的班主任 学习，坚持参加市里进修学校组织的班主任学习，坚持利用业余时间 学习各种书籍，使自己的管理水平不断上升。教学工作打算（三）我担当班主任已有二十余年，亲身的教学工作实践，使我深深地 感到：班主任工作是一种甜蜜的苦差使，工作辛苦，责任重大。一个 班级的工作是否能够搞好，学生的成果是否能够提高，班主任起着关 键作用。可以说有一个好的班主任，就会有一个好的班级。怎样才能当好班主任呢?作为一个班主任，要带好一个班，必需 具有必需的班级工作艺术，尤其是班主任德育工作最为重要。一个学 生假如没有良好的道德品质，就不能成为社会的有用之人。作为一个 班主任就要首先抓好德育工作，造
22、就学生的高尚品德，教化学生爱祖 国，爱人民，爱劳动，树立为人民效劳的思想，从小养成勤俭节约、 尊师爱生的良好习惯，做一个恳切、英勇的孩子。要鼓舞学生学好学 问，立志成才。我做班级工作，平常就留意对学生进展德育教化，积 累了一些点滴阅历，现介绍给各位同友，与大家相互沟通。一、处理问题，要敬重学生，以德育人当我接任三年级班主任时，班里接连不断地丢东西，但每次总是 找不着，学生争论纷纷，影响了学生学习心情。怎么办?为此事我明 查暗访，仍不起作用。为了幸免这类事情不再发生，我让每个学生留 心视察，相互监视。一天上体育课时，小青向我报告说，她发觉前儿 天自己丢失的钢笔在小飞的文具盒里。我听后大吃一惊，有
23、点怀疑。 小飞平常表现不错，怎么会拿你的钢笔?为了弄个清晰，我和小青来 到教室，查明证明后，我没有当面指责小飞，而是冷静思索：如何教 化他改正错误呢?在课堂上，我这样说：前几天，小青由于不慎丢失 了钢笔，至今她很焦急，如有人拾到或借用请还给她，她必需会感谢 你的。开学时，小飞物归原主，又主动向我坦白地成认了错误。我 照旧没有指责他，而是耐性地开导他，教化他怎样做人。从今以后, 这个同学仿佛变了一个人似的，拾到东西主动归还失主。学习很刻苦, 成果不断进步。二、教化学生疼惜公物、关怀集体学生犯了错误，班主任就要想方法帮助学生改正错误。，我班有 个学生叫李X,爱说好动，脾气急躁，常无事生非。在一次考
24、完数学 后，因成果不志向，竞一气之下砸碎了窗玻璃。事后，这个学生主动 找我认错，并按班规交了赔款。为了教化他改正错误，我让李X亲自 去量玻璃的尺寸，到玻璃店买回玻璃，叫他自己动手安装。有了如此 的体验，他对班里的公物倍加疼惜，自己的怪脾气也改了很多。三、造就学生良好的生活习惯，树立奇异的班风班里有一些同学平常爱吃零食，教室里瓜子皮满地，吃不完的馒 头到处乱扔。针对这个状况，假如抓住狠批不放，不但没有效果，而 且会适得其反。于是，我进展摸底调查，找出吃零食的缘由后，给学 生讲吃零食的危害我告知同学们，随意吃零食，不符合小学生日常 行为标准，既污染了班级环境，影响了班级卫生状况，又耽搁了自 己的学
25、习时间，危害了自己的身体安康，奢侈了家里的钱粮。我又将 班内不吃零食的同学树为典范，号召同学们向他们学习，发扬艰辛朴 实的精神，保持勤俭节约的行为，不做小馋鬼，争当文明学生。从今， 班里再也没人吃零食了。个个清扫卫生很踊跃，甚至有的学生不是他 的值周，他都争着去干活。四、德育必需激发学生的道德情感我特殊重视情境教化，给学生供应一个良好的学习环境。例如: 我在教室的墙壁上张贴了很多英雄人物的画像，以及条幅和标语，鼓 舞学生勤奋读书，努力学习。还把校内黑板勾画一新，让学生定期出 板报，办手抄报，开展丰富多彩的其次课堂活动，造就学生良好的道 德品质。五、利用课余时间，组织班级活动开展班级活动，能为学
26、生供应展示自己表现自己的时机。比方， 我组织我为班级添光荣探讨会，向灾区小挚友献爱心的主题班会, 以及书画展览、歌咏竞赛、故事演讲等活动。通过这些活动。，造就 了学生酷爱集体、酷爱祖国的高尚品质。总之，班主任要把德育工作放在首位，谨慎做好班级工作。既教 书，又育人，不断提高学生的素养水平，造就学生高尚的道德品质， 使学生德、智、体、美、劳全面开展，成为祖国的合格人才。教学工作打算（四）经过上学期一个学期的学习，我教的小学三年级的学生起先有了 努力学习的意识了，不再是成天就想着玩的小孩子了。但是在新的学 期中我还是会接着的努力教化他们的，不让他们把积累的学习阅历忘 光。当一名小学三年级的班主任，教学任务是不重，随意哪一个老师 都能教，但是我认为，教学不是最重要的，教三年级的小学生如何读 书、学习才是最重要的。所以我依据我的思路制定了本学期班主任工 作打算：一、指导思想以小学德育纲要为依据，以三个代表精神和教化法规为指 导，以爱国主义教化为中心，以养成教化为根本资料，在提高德育工 作的针对性、实效性上下功夫，力口强三结合教化，推动素养教化，