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1、德育工作总结汇总6篇德育工作总结汇总6篇难忘的工作生活已经告一段落了，回顾这段时间中有什么值得分 享的成绩呢？为此要做好工作总结。那末要如何写呢？下面是整理的 德育工作总结6篇，仅供参考，希翼能够匡助到大家。德育工作总结篇1 一、加强师德师风建设，提高育人水平。师德师风建设是以德治校、教书育人的前提条件。本学期我校着 重从以下两个方面来抓好此项工作：1、建立约束机制，促进教师职业道德教育。建交民主评议行风、 学生问卷等制度，切实加强教师职业道德监督，促使教师养成良好的职 业道德规范习惯，学校涌现出一批爱岗敬业的先进典型：XXX、XXX两 位分别被评为xx市优秀教师，福鼎市优秀班主任，另有谢绍倍
2、等六 位教师被评为开辟区优秀教师。2、组织全体教师认真学习中共中央国务院关于进一步加强和 改进未成年人思想道德建设的若干意见，坚固树立育人为本、德育 为首的观念，从而增强全体教师育人工作的紧迫感和责任心。二、切实加强公民道德教育增强公德意识。1、认真组织学生学习新中小学生守则和新中学生日常行 为规范，充分利用校会、段会、主题班会、校园广播等途径教学生 学规范、学做人，并结合两项评比狠抓学生良好行为习惯的培养。初二、重视德育常规工作，促进学生全面可持续发展1、注重学生日常行为的养成教育，增强德育工作的实效性为培养学生良好的行为习惯，期初我们就要求各班认真学习震 泽一中学生一日常规、组织学习新修订
3、的中小学生守则和中 学生日常行为规范，使学生明确应知应为的常识和必须遵守的规章 制度，同时学校通过国旗下讲话、组织各年级学生会议等途径对学生 提出具体明确的要求，九月底学校组织了学新守则、新规范 知识测试，努力把规范要求内化为学生的自觉行动；学校还专门组织 了高中学生思想政治工作会议，加强对学生的思想政治和纪律教育。 从正面引导学生，竭力防止学生因无知而盲动现象的发生。以严格规范学生日常行为为抓手，全面整治学校校风。从细小琐 事抓起，从身边抓起，如，学生仪表、穿着，出勤、纪律、卫生，上 课、作业、考试，言行等，都要严格要求，使之养成良好的习惯。选拔学生会干部，充分发挥校团委、学生会的作用，培养
4、学生自 主管理、自主生活的能力。全校掀起学洋思经经验的教学活动，探索“课堂学案导学”教学模 式，培养学生自主学习的能力。2、各班利用班会课，发挥其教育主阵地作用。组织各类主题教育，努力培养学生良好的道德品质及行为习惯， 形成健全的人格。10月份、11月份开展主题班会公开课评比活动，行 政人员带头听课，在片视导时，受到视导领导的一致好评。3、大力加强校园文化建设，积极开展各类活动。校园文化是一种重要的教育资源，校园文化具有育人功能，这种 功能比空洞说教和强行压制的作用更大，影响更深远。学期中，我们 利用校园广播系统，播放音乐，对学生进行音乐艺术熏陶；利用每月 一期的黑板报、宣传橱窗进行时政、艺术
5、教育、安全教育；结合校园 文化艺术活动，组织了“，迎国庆，书、画、征文比赛”、唱校歌比赛、 首届英语节、元旦文艺汇演等，教会学生感受美、鉴赏美的能力；组织 了“诚信教育”手抄报比赛、举办第四届科技节。这些活动，活跃了 师生的校园生活，增强了师生的感情，陶冶了师生的情操。本学期继续开展好我校的十项德育常规活动，在此基础上还开展 一系列发展学生特长、提高学生综合素质的活动。组织学生观看有教 育意义的电影，举办影评评比活动；11月份举办震泽一中第十屈校 运会。12月份举办冬季跳绳、踢健比赛；举办“记念红军长征胜利 70周年暨社会主义荣辱观教育和思想品德类读书活动演讲比赛，郭 秋晨同学获得了吴江市初中
6、组一等奖；XX晶明杯吴江市中学生辩论 赛中我校获得第三名和组织奖一等奖；组织学生参加XX年的省金钥 匙科技竞赛，徐界同学获得省个人决赛三等奖，我校获得省竞赛先进 学校。4、重视学生心理健康教育，努力构建和谐的育人氛围本学期我校提出：“用心理教育的方法教育人、引导人、健全 人！“由班主任组织学生学习江苏省中小学心理健康教育实施意见和江苏省中小学心理健康教育内容大纲。建立了班主任、学生的 交流谈心制度。要求教师在与学生谈心交流时，注意谈话的方式，语 言的使用，都应从学生心理出发，把话语说到学生的心坎上，使学生 从内心受到感悟；即使学生犯了错误，在严厉批评的同时，也要赋予 引导匡助，也要培养和激发他
7、们的进取心。进一步完善了心理咨询室的建设，以个案方式对学生进行心理辅 导。学校由德育处组织班主任进行了专门研究，针对调查情况，采取 了不同的疏导措施：除了个体辅导外，各年级班主任针对自己学生的 特点，专门进行如学习心理辅导、考试心理辅导、心理角色转换辅导 等。不少班主任还与学生之间架起一条心灵通道，使班主任及时了解 学生心理动向，及时沟通、防患于未然。并加强对后进学生和违纪学 生的个别心理辅导等。三、注重德育创新，重视哺育德育工作特色1、“文明礼仪伴我行”活动是我校德育工作的一个特色本学期结合“江苏省青少年文明礼仪普及活动，的实施，开展了 “文 明礼仪伴我行”活动，并将此作为我校德育工作的一大
8、特色。活动内容 以校园礼仪为主要内容，以礼仪、礼貌、礼节教育和学生行为习惯 养成为重点，使学生在纪律、卫生、安全、孝敬、诚信等方面的礼 仪行为取得明显进步。我校李群辉同学获得了由市妇联、市精神文明建设指导委员会、 教育局联合组织评比的“行为之星”称号。2、帮困助学活动是我校德育工作的一个亮点震泽一中每学期举行一次“身边希翼工程活动”和“行政领导 与贫困学生帮困结对仪式”。全校师生纷纷慷慨解囊，学校规定，一 般教师每学期捐款100元，学校中层领导每学期捐款200元，校级领导 每学期捐款300元。通过活动鼓励学生要好好学习，克服艰难，不断 进步；要以实际行动回报老师、回报学校。现在，震泽一中的贫困
9、 生不会因家庭经济艰难而辍学，每一位贫困生都能顺利地读到初中毕 业，绝大部份还能升学。四、重视家校联系，整合多种教育力量1、加强学校与家庭的沟通，增进家庭、学校及社区的联系，共 同为学生营造一个良好的成长环境。班主任加强了与家长的联系，开好家长会，建立学校与家庭之间 的信息通道。随时了解学生情况，避免浮现学校、家庭之间的管理盲 区。2、与时俱进，不断提高家教工作的水平定期召开家长座谈会，提高家教工作水平。学校根据家长委员会 的意见，健全了家长座谈会制度，家教刊物东清河为家长提供了 学习材料，那些成功的家教经验，先进的家教理念，让家长津津乐道。 家长代表的发言，班主任的介绍为家长与家长，家长与老
10、师的联系创 造了机会，也提高了家教工作水平，收到了良好的效果。3、走访德育基地，开展社会实践活动。走访德育基地，利用德育教育资源对学生进行教育是我校的传统 德育活动。11月份组织高中部去常熟沙家浜，12月份组织初二年级 去上海东方绿舟，开展社会实践活动。让学生们在耳闻目睹的事实中 受到启示和教育，从而激发起他们建设家乡，报效祖国的爱国热情。 实践表明，利用德育基地的教育资源对学生进行教育可以与学校教育 相得益彰，互为补充。五、综合管理，创造和谐校园环境1、强化领导，成立了以校长为组长，德育主任为副组长，校警、 门卫为组员的工作领导小组。礼聘法制副校长，定期或者不定期地进行 法制教育宣传。加强对
11、学校的管理。成立警务站，以吴伟东同志为站 长，门卫工作人员为组员，参加保安工作，并正式挂牌行使职责。2、加强教育，建立综合管理教育网络。学校在教育方法上注重 抓“五个结合”即：传授法律知识与提高法律意识相结合；法制教育与 思想品德教育相结合；思想教育与行为训练相结合；普法教育与依法 治教相结合；课堂教育与课外教育相结合。3、注意协调社会、学校、家庭三方面的力量，形成教育的三位 一体的合力和网络。学校将办好一所“家长学校”作为对家长有效教育 来抓，并多方创建青少年法制教育活动场所，组织学生开展各种活动, 增强了学生遵纪守法意识和防范自护意识。学校还组织公安、司法、 交通、社区等部门联合开展法制教
12、育系列活动，联合整治学校周边 环境，形成为了良好的育人环境。4、坚持教育形式多样，寓教于乐，注重实效。利用T2.4法制 日，对学生进行法制安全教育；利用国旗下讲话、班会进行普法安全 教育；每学期每班进行一次法制安全教育主题班会，出一期法制教育 主题黑板报。利用寒、暑假进行两次告全体家长书，通过致家 校路路通进行交通、安全等知识的宣传教育。本学期我校德育工作开展得扎实、有成效。但也有一些问题值得 思量，随着外地学生的增多，时有外地学生流失，少数外地学生难融 入本地学生中，增加了管理难度。这些问题有待于我们今后去研究和 解决。德育工作总结篇4本学期，根据期初德育工作计划，以小学生日常行为规范教育为
13、 基础，加强对学生的思想道德、行为规范和礼仪常规教育，坚持”突 出重点，注重实效地开展德育工作，环绕校园文化建设，积极开展 各类主题教育活动，使学生学会做人，学会求知，学会生活，学会劳 动，学会健体，学会审美，努力培养举止文明、日常礼仪、品德优良、心 理健康且富有创新精神的一代新人。主要做了以下一些工作：一、对学生进行思想品德教育这是班主任工作的主要任务，也是班级工作的重点。首先要关心 爱护学生，再对他们进行思想品德教育。教育他们热爱祖国，树立为 中华的振兴而奋发向上的思想。增强集体观念，培养高尚的情操，形 成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。在向学生进行思想品 德教育时，要有的方矢，按
14、照德育的方法和原则，动之以情，晓之以 理，导之以行，持之以恒。二、重视班委班风建设现代教育理论告诉我们，要组织一个成功的班级，班主任首先要 选择一些品学兼优、责任心强、乐意为同学服务的学生担任班队干部, 进行培养和教育，使之成为同学的模范，带动其他同学不断进取，形 成正确的集体舆论和优良的班风。班主任对班干部，不能只是使用，还应该进行教育和培养。我经 常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们努力学习、 团结同学、以身作则，鼓励他们既要斗胆工作，又要严格要求，注意 工作方法。固然，选出的干部毕竟不是完人，因此对他们不能过分苛 求、指责，特殊是在工作浮现失误的时候。对班委会的工作要时常
15、检查，而切要赋予具体的指导和匡助，既不能包办代替，也不能班上 的工作全部推给班干部自己放手不管。我还坚持定期召开班干部会 议，组织他们学会制订计划及具体措施，检查落实情况，总结得失， 并加以改进，教会他们如何分辨是非，及时阻挠同学中的不良行为。 而对于班干部在班级中的不良行为，决不姑息，鼓励他们以身作则并 带动其他同学，促进整个班级的管理工作。三、教育学生努力学习，完成学习任务学生的主要任务是学习，教育学生要有明确的学习目的，端正学 习态度，遵守学习纪律，指导学生制定好适合自己的学习方法，提高 学习的自觉性，养成良好的学习习惯，提高学习成绩。为将来报效祖 国，振兴中华民族，打下良好基础。四、关
16、心学生身心健康，促进学生全面发展要对学生全面负责，不仅要关心学生的课业学习，而且要引导他 们开展有益的科技和文化活动，及社会实践活动。以培养他们的劳动 观念和为人民服务的思想，养成良好习惯，增加社会知识，掌握一定 的生产知识和技能，增长实际才干。在班级工作中尽管我取得了一定的成绩，但也有许多需要改进的 地方。德育工作总结篇5本学期，我担任了八年级4班班主任工作，我倾注了自己的全部的 精力和爱心，一学期下来，班级在各方面工作都还可以，班级管理 得井井有条，特殊是在班风和学生品德方面更是有了很大的收获，具 体做法如下：一、创建和谐、积极向上的班风一个班级的班风如何，直接影响着这个班级的各方面工作，
17、影响 着学生的品格形成。我深知班风的重要性，所以在开学的第一天，我 就教育学生要爱学校，爱班级。在寻常的工作生活中，我时刻注意培 养学生的集体荣誉感，每当班级在学习上取得了好成绩，我就鼓励他 们，表扬他们，和他们一起庆贺。当班级浮现问题，学生犯了错误， 我就和他们一起分析原因，找不足，一起加油，争取下次赶上来。在 长期这样的氛围中，学生们有了非常强烈的集体荣誉感，班级整体风 气积极向上，充满了活力。二、培养学生良好的品格我向来认为，中学时期，培养良好学生的品格是最为重要的。在 寻常的工作生活中，我非常注重学生品德方面的教育。我时常对孩子 们说，只要是人就会犯错误，就连老师都有做错事的时候，更别
18、说你 们小孩子了，所以老师允许你们犯错误，但有了错误一定要承认，要 改正，那样，你还是个好孩子。由于我的这种观念，这种教育方法， 使我们班学生全班都有了一个最明显的特点，那就是诚实。在教育学 生诚实的基础上，我对学生的行为习惯、文明礼貌、思想品格等方面 逐步渗透，用自己的行为给他们树立模范，对于我们班学生来说，我 觉得他们在思想品德、行为习惯方这方面是非常优秀的。三、用爱搭 建我与学生间的桥梁1、爱就是了解。初建新班，了解学生从了解学生家庭开始。父母的年龄、职业、 家庭住址、生活状况，做到了如指掌。接着就要了解孩子的兴趣、爱 好、特点，他们有什么毛病，需不需要照应；了解孩子的学前教育情 况，以
19、便因材施教。2、爱就是关心。入冬以后，孩子感冒的比较多，有时一天有好几个请假的的。每 天晚上我都给生病的孩子家长打电话问询孩子的情况。3、爱就是尊重。尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重 学生的人格，惟独这样，学生才干与教师缩小心理距离，学生才会对 教师产生依赖感。在寻常的工作中，我与学生像朋友般相处，遇到事 情都与他们商议，与他们讲道理，请他们帮我做事情我会说谢谢，当 我做错了事情会向他们道歉。在长久的这种交往中，孩子们喜欢我， 愿意和我说心里话，有了事情会斗胆发表自己的看法，做事有主见， 我觉得这是沟通的基础，也是我成功教育的最大原因。4、爱就是责任。教师的责任不仅在于
20、教授学生知识，更在于引导他们学会生活和生存的基本技能，及做人的基本行为准则。刚分班的学生，不 知天高地厚，只会随心所欲地玩闹。我先用各种儿歌进行常规的教育， 不仅使他们了解了一日常规，而且，对他们也有提醒的作用。并且不 失时机地抓住一切可以利用的机会进行常规教育，如：班会上、晨会 上，我让他们时刻有常规意识。但这是远远不够的，他们的自觉性不 强，还需要时刻不放松地“看”。做操时，我先站到队伍前面，站在 那儿，然后目视他们动作，还要不时地提醒，某某站整齐点，某某手 伸直点。这样的话不知说了多少。就这样，渐渐地做操时，我不用再 时时地去看着了，队伍也站得整整齐齐了。现在，我不在的时候，班 级卫生打
21、扫得象模象样，别的老师都很羡慕。教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时 代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感 的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解 决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规 律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。德育工作总结篇6在区镇教育单位的工作精神的引领下，在西岸村委、资产管理公 司的大力支持下，在学校领导的高度关注和指导下，在全体教师的参 与和努力下，2()xx年度上学期的学校德育工作取得了可喜的进步。 稳定和谐的校风、扎实深入的研究、活力四射的体艺节、朝气蓬勃的一年段组
22、织学生学习规范后还进行了做一位合格初中生的征文比 赛。2、团支部在期终开展了爱心献社会真情暖人心的主题活动，到 开辟区打扫环境卫生，赢得了群众的好评。三、开展体验教育活动，提高学生素质。1、开展以叶落归根，爱区荣校的教育活动，本学期以学校举行 校园搬迁暨捐资助学功德碑揭碑仪式为契机，让学生牢记创校的艰辛 历程，铭记社会各界对学校的慷慨资助，以首届优秀毕业生为模范激 发学生努力学习争创佳绩回报社会的决心，同时组建了鼓号队和文明 示范员队伍，让学生学会服务、学会奉献。2、开展首个宏扬和哺育民族精神月活动，组织初一年学生参观 爱国主义基地南榜宫，并进行观后感的评选，激发了学生爱国爱乡的 热情。3、开
23、展扶危济困的献爱心活动，为xx中心小学患结核性脑膜炎 的苏婷婷同学捐款613.5元，体现了一方有难八方支援的传统美德。德育工作总结篇2德育工作是学校教育的基础工作，同时也是素质教育的首要工 作。根据学期初德育工作计划，以小学生日常行为规范教育为抓手， 以学生的日常行为规范教育为基础，加强对学生的思想道德、行为规 范和礼仪常规教育，坚持“突出重点，注重实效地开展德育工作，环 绕校园文化建设，积极开展各类主题教育活动，使学生学会做人， 学会求知，学会生活，学会劳动，努力培养举止文明、日常礼仪、品学生会等等，都是我们值得骄傲的地方。下面从几个方面进行总结:一、扎实抓好常规管理，建设稳定和谐的校风学风
24、；1、抓好学前集训，做好各年级学生的适应性工作；学期前，学校根据不同年级特点，分级组织了学前培训，其中有： 一二年级的一日常规训练、七年级的适应性培训、八年级的住宿生心 理培训、以及与新黄埔军校组织的三至九年级的军事训练。特殊这次 军事训练，历时四天，并且新增加了高年级的军体拳、住宿生的宿舍 内务训练以及消防地震演练，学生不仅在训练中锻炼了体魄、锻炼了 意志，还在其中学习到了一些生活和安全知识。扎实有效的学前培训， 为新学期顺利开展学校各项工作做了很好的铺垫。2、加强学生管理队伍建设，建立一支高效率、高度责任感的监 督管理队伍；上学年的学生会是第一届学生民选的代表，其崇高的威信和高度 的责任感
25、仍然让我们的记忆犹心。本学期学校更加深入开展“自主管 理”的研究，而这种研究是否有效、是否扎实很大程度上就体现在学校 学生会的建设和管理上。德育处认真有序的组织开展了第二届学生自 主管理委员会的成立和管理工作，通过报名、竞选、演讲、聘任、 培训等程序，建立了一支在学生中有德、有才、有效的队伍。本学期 在很大程度上正是他们强有力的监督和管理，学校的各项活动和评比 才得以顺利开展，校风学风才得以稳定。3、以文明班评比为基础，扎实稳固开展班级评价，促进班级管 理；以学生德育量化考核为基础，开展学生评价，鼓励先进，激励后 进;在学校一日常规管理上，学校仍然以文明班的评比作为评价机 制。通过从早到晚的，
26、从课堂到课外，从教室到宿舍的严格监督和细 致的评价，以每周为单位评出三星、四星、五星文明班，并在升旗仪 式上进行颁奖，此举很大程度上调动了班主任积极性，促进了班级管 理，有效及时地控制了极少数不文明的现象。此外，根据学校的评价 制度，以文明班评比和班级活动的开展为基础，学期末评出“学期先进 班”和“学期文明班”，这也调动了班级参预学校活动的积极性，提高 了每项活动参预度和学生的普及性。在学生评价方面，各班以学校的德育考核量化制度为基础， 根据本班实际，制定出本班的评价体系，建立班级管理制度。班级根 据学生的每日表现、每时段的表现，评出相应分数，最后总结出每周 的德育等级、学期末再评出操行等级，
27、奖励先进，激励后进。文明班的评比和学生德育量化是学校最基础的德育工作。本学 期，正是这两项工作的扎实开展，才在班级管理中形成多周五星、长 期稳定的局面，才在学生管理中形成先进后进齐奋进的一种学习风 气。4、开展德育常规工作周总结、周汇报制度，做到常总结、有商 讨、常反思、有进步；在本学期学生会常规工作中改革的一大亮点，就是实行工作周周 清的制度。学生会是学校德育监督工作的最前线，他们的目光看到的 是最真正的。每周末，由学生会各部的部长进行汇报，总结出自己部 门的得失，找出问题，并形成总结。在下周周一再举行碰头会，商讨 应该加强的地方，并布置相应工作。这一做法让学校、班级中浮现的 问题及时得到发
28、现和纠正，并且在过程中学生会进行了自身的工作反 思，在反思中不断完善自我。二、深入开展“自主管理”校本课题研究，促进学生全方位素质的 提高和教师专业化成长；本学期，在学校领导的大力支持和具有前瞻性的指导下，我们在 全校铺开了“自主管理班级建设的研究。在整个学期的学习研究过程 中，我们看到学生在成长、教师在成长、学校在成长。下面简单回 顾我们的工作历程：1、完善制度，提高班级的可操作性和学生的参预积极性；上学期末，德育处就“自主管理研究过程中的得与失进行了总结, 其中关于文明班中“加星呜降星的规定这一条进行了充分的肯定。 所以在本学期初，经过德育处儿位领导和部份班主任的商议确定，将 其中“加星，
29、“降星”结合一日常规中常见问题，比如仪容仪表、课 前准备、课间纪律等，形成条文，定为制度。从整个学期看，班主 任因为制度的修订，更加易与班级管理的操作，更加易于学生的评 价；学校常规管理中的常见问题也得到比较大的改善；学生参与的积 极性得到了提高。2、进行班主任主题工作汇报，加大研究力度和深度，建立良好 的研究氛围；从学期初的班主任培训，到学期末的班主任工作总结，本学期举 行了关于“自主管理”的主题性工作研究汇报共五次。我们本着有 序、 有效的原则塌实开展每一次的汇报工作。从方案的研讨、制度的学 习、工作的培训等基本的工作上升到经验的交流、文化的建设、德 育论坛等有深度的研究，我们都做的很认真
30、，很实在。特殊是在11 月份的德育论坛上，我们邀请到樵北、石江等有相同研究方向的兄弟 学校的领导老师相互学习、共商良计。论坛上，李云辉、冯建珍、王 韵、关兆忠等老师的经验介绍给了我们不少的启示，特殊是邓苗莆老 师的经典名句“如果我们不能让学生变的优秀，那就让我们把他变的 快乐吧”更是激起预会者的共鸣。3、落实学生干部的层级培训，让“ 自主管理”有人材的保证；自主管理是要让学生在学校、班级有主人翁的意识，自动自觉的 去做好自己的份内之事。但这必须要有“知道做什么”和“知道怎么做” 为保证。开学初，学校在完善制度和成立好学生会后，至上而下有 序开展校级、班级的干部培训。据不彻底统计，本学期学校对学
31、生 会干部的培训共有21次，学生会各部自身组织的培训有20多次，学生 会干部对班级干部的培训有10多次，估计参预培训的共有700多人次。 其中，在我校与樵北中学学生会联合举办的“国庆秋令营”活动中，我 们学生会干部出众的胆量，能言善道的口才得到了樵北中学的领导和 我校张校长的肯定。正是有这样一个得力团结的团队，才给了我们以 希翼和信心。三、成功组织开展第五届体艺节，打造西岸学校、社会一体化的 精神文化;12月13日的开幕式和文艺晚会，将体艺节一系列活动掀向高潮， 也标志着我们我校第五届的成功举办。本届体艺节得到了领导、社会、 家长、老师、学生的一致肯定，它是近几年来最成功的一届体艺节、 也是我
32、校今年教育教学的一次成果展示。在西岸人民的心中，学校的 体艺节已经逐渐成为了西岸人自己组织、自己参预、自己创办的惟一 值得骄傲的文艺盛会。今年的体艺节更是如此，因为它与往年比，的 确与众不同。首先，历时长，项目多，参预面广。从开学初的班歌班 徽展示、师生才艺展示、班级足球赛、师生卡拉ok比赛，到后来的 师生书画展、师生运动会、文艺晚会等共计有11个大项，参预人数 超过一万人次。其次，本次体艺节不仅是一次体育与艺术的盛会，更 是一次文化的盛会，是全校师生的一道丰盛的文化大餐。其中的班徽 班歌的设计，体现了我们师生对班级的理解；才艺的展示，更是凝结 了我们的师生智慧和心血。再次，本次体艺节所有项目
33、都得到了各部 门的积极配合。如此大的工程，几乎是无一错漏的完成，这需要我们 全体师生多么密切的配合、多么细心的布置。四、加强团队建设，以先进引领学习工作研究风潮；1、加强团队建设，建立一支先进的学生干部队伍；第二届学生会的成立，也完成为了本学期团委的换届，成立了以 刘结仪同学为代表的新一届团委领导。本届队伍威信高、素质高、 责任心强，在学生是先进的代表。2、加强团委常规管理，促进基层团支部的建设；学校团委会在学期初商讨和完善了常规管理制度、基层团支部评价制度，并根据制度加强了日常的监督和检查，比如：活动参预人数、 团徽佩带情况、会议记录、团费交纳情况等等。严格的检查监督，促 进了团支部的建设，
34、也促进了团员本身的不断自我检查、自我教育。3、充分利用宣传阵地，加强宣传优势；本学期，根据“五四”红旗团委标准，在校领导的大力支持下，团 委室完成为了搬迁工作。目前的团委室是一个标准团委，新设置了书 柜、新购置了电脑，新增添了喷画，给了团委和学生会一个舒适的办 公环境。止的卜，团委还征订了中国青年报、中国共青团、生力军、 黄金时代等青年报刊杂志，并组织学生会成员定期阅读，写心得 体味。学校团委室还将这些杂志分到各班，让更多同学能读到，吸收 更多的先进思想和理论。4、多渠道组织活动，让活动成为交流、学习、提升的平台；活动是共青团的生命。本学期，团委、少先队组织的活动是近年 最多的，自身组织的、与
35、德育处联合组织的、与工会联合组织的，几 乎贯通了整个学期。师生在活动中都有了展示的机会、有了学习的平 台。五、建设暑假在保险公司的社会实践报告和谐活力的校园文化氛 围，构造有文化、有品位的学习、研究环境；在9月份，学校成立以张校长为组长的宣传小组，根据学校的特色 和校园布置，结合上级精神，重新设计学校的整体校园文化布局。 宣传小组采集并整理出版了共17块宣传画，合理分布于学校走廊、 功能室、校门口等地；采集并设计了共近6()条标语张贴于各教室和 功能室，让学校处处有文化，字字见真章。校报银溪，更是体现 了西岸地域风情、学校文化特色、学校教育教学成果。在11月份， 学校顺利通过了上级的规范化学校
36、和校园文化的检查验收，并受到一 致好评。德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。现将一期来的德育重点工作总结如下：一、改进德育工作方法，提高德育工作实效学校坚持德育为首的工作思路，积极研究德育工作内容，针对新 时期德育新问题，提出学校德育工作新思路，改进学校德育工作的方 法，努力提高德育工作的效率。1、建立、健全各项规章制度。本学期，学校加强德育制度建设，促进德育工作的制度化。建立、 健全各项规章制度，使各项工作有制度保障，有序的开展。2、加强师德师风建设本学期，我们与教师签定了XX县长沙镇义学堂中心小学规范 从教行为责任书、XX县长沙镇义学堂中心小学教师廉洁从教承诺 书。组织教师多次学习了
37、有关教师师德方面的文件资料，提高教师 的素质，增强教师的责任意识，强调德育工作者要尊重学生，热爱学 生，关心学生，从而杜绝体罚和变相体罚学生及其他违规事件的发生， 在学生，家长，社会面前树立良好的师德形象，构建平等、民主的师 生关系。3、抓好班主任队伍管理班主任是一个班级的组织者、指导者和教育者，是学校德育工作 的主力军，担负着为祖国培养新人的重任，而班主任素质的高低在很大 程度上关系着班级工作的成效,学校德育工作能否顺利有序的开展，所 以班主任必须具备胜任本职工作所必须的品德、能力、个性心理等 方面的条件和素质。本学期里，我们组织班主任和辅导员进行班队会 相关知识培训。并不断完善班主任岗位职
38、责，工作条例、考核、奖励 制度，做好班主任工作的月查，加强班主任工作的过程化管理，并把 班主任工作的实绩作为评优的重要依据。二、强化行为规范训练，改变学生精神面貌1、加强行为规范养成教育。对学生的学习习惯、遵纪习惯、文 明礼仪习惯、劳动卫生习惯进行训练和教育。2、强化行为规范教育的检查、评比、量化措施。本学期，对行为规范的检查、评比措施进一步完善与落实。重新 制定评份内容和标准，重新设计较合理、较规范的评比版面。对卫生、 两操、升国旗、校内纪律情况的检查评比落实到位。通过对学生的行 为规范教育，让他们养成文明礼仪、遵章守纪、劳动卫生习惯等。通 过对行为规范教育的检查、评比，形成班级竞争，促进了
39、学校的行为 规范。三、安全、法制教育坚固树立“安全第一”的思想，全面推进安全工作责任制，狠抓校 园安全工作落实，消除安全隐患。学校利用升国旗、班队会等形式 对学生进行每月一次的主题安全、法制教育，以增强师生的安全、法 制意识，构建了一个可行的安全教育网络。每年的12月4日为“全国 法制宣传日”，义学堂小学在法制宣传领导小组的领导下开展六个一 活动进行法制宣传教育。一是出一期法制教育专刊，二是广播站播一周法制教育专题广播，三是挂一幅法制宣传标语，四是高年级各班 出一刊法制宣传黑板报，五是举办一次法制宣传教育手抄报展，六是 举办一次法制宣传教育讲座。通过活动的开展，对增强泛博干部职工 和学生学法、
40、知法、用法的意识，提高全校师生运用法律武器维护自 身合法权益的能力具有积极的推动作用。每到假期前，为了让学生 度过一个“安全、健康、快乐、发展”的假期，学校都要求各班开展 以假期安全教育为主题的班队会，学校印制致家长一封信发到每 个学生手里，提醒家长注意孩子在假期里的安全教育。四、开展多彩的活动，丰富校园文化1、开展系列活动庆祝少先队建队61周年。、各中队举行了以庆祝自己的“生日”为内容的主题队会，各辅导 员认真组织队员学习了少先队的知识“少先队员十知道、大队部举行了“我能行”大队委干部竞选活动。10月12日下午， 参加竞选的侯选人挨次上台亮相，通过激情洋溢的演说，充分展示 了个人的勇气、自信
41、和才华，体现出当代小学生勇于参预、服务集 体的奉献精神，他们精彩自信的表现也赢得现场阵阵掌声。最后通过 选举产生了 13名新一届大队干部。、10月14日下午举行了“中国精神颂”演讲比赛。参赛选手们以 爱国主义为主线，以饱满的激情、生动的语言和真挚的感情，用一 则则真正的故事，讲述了发生在自己身边的故事和自己家庭的变化。 小选手们童稚的声音和声情并茂的演讲，赢得了观众席上的阵阵掌 声。此次活动的开展，不仅让泛博青少年了解我国建国61周年和改 革开放30年以来的光辉历程、成功经验和伟大成就，同时也表达出21世纪的青少年为祖国崛起、为民族振兴发奋读书、报效祖国的宏 伟誓愿。经过激烈角逐，比赛评选出了
42、一等奖2名，二等奖5名，三 等奖10名。2、组织开展达标运动会。为贯彻落实中共中央国务院关于加 强青少年体育、增强青少年体质的意见的精神，为检验学生的体质 健康水平，我校于11月2、3日举行了一年一度的达标运动会。全校一 至六年级的学生全部参加。本次运动会设立了立定跳远、仰卧起坐、 50跑、投掷沙包、跳绳五个项目。历时2天，对全体参赛运动员按国家体育锻炼标准分项进行了达标检测，达标率达99.1 %。3、组织参加了“中华魂”主题教育活动暨征文、演讲比赛。根据 开关工委关于组织小学生参加五好小公民主题教育“中国精神 颂”读 书征文演讲比赛活动的通知精神，我校于20xx年3月20xx年10月 开展了
43、“中国精神颂读书征文演讲比赛活动。将校内评选出的优秀征 文和演讲交县团委参加评比，我校张力丹的征文获小学组一等奖，王 泽帆、赵晨晨、何欣、李靖同学的征文分别获二、三等奖和优秀奖, 王泽帆、范勇、张跃川三位同学的演讲分获二、三等奖。4、参加县教委“心理健康教育宣传”活动。学校组织开展“心理 健康教育宣传”活动的心理健康教育手抄报比赛，其中冉孟娇老师的 作品获县级二等奖，向思雨、王泽帆、郑龙杰等19名同学的作品分 获县级一、二、三等奖。5、开展绿化长江捐款活动。9月27日，义学堂小学组织了“绿化长江，重庆行动”捐款活动，共收到捐款12127元。本次活动是由 学校德育处、大队部向全校师生发出的倡议：
44、开展“绿化长江，义小 在行动”主题教育活动，全校师生在活动中深刻认识到保护长江、绿化 长江的重要意义。以实际行动支援三峡库区的生态建设，为保护母亲 河尽一份责任，为打造“森林重庆”献一份力量。6、参预“万人保洁”活动。长沙镇在争创市级卫生城镇，我校开 展多项活动各级支持创卫工作。12月17日，我校全体师生带上劳动 工具参预长沙镇的“万人保洁”活动，为长沙镇的创卫工作做出自己的 贝献。7、举办“庆20xx年元旦，明日之星，少儿歌手赛”活动。为了迎接 新年的到来，增添节日的气氛，丰富师生的校园文化生活，庆祝元 旦。31日下午举行了“庆元旦暨明日之星少儿歌手赛”，在整个活动 过程中，学生们热情高涨，
45、参预的积极性高，欢乐的笑声此起彼伏, 让师生沉浸在节日的喜庆氛围中。全体学生用热情饱满的激情、昂 扬向上的状态，淋漓尽致地展现了大家喜迎新年的良好愿望。通过这些活动的开展，陶冶了学生的情操，更增强了学生对祖国 的热爱，增强了学生的团队意识、心理健康、安全意识，培养了学生 的各项习惯养成，使师生的关系更近了，学生更懂事了。五.存在的问题与不足1 .学生日常行为习惯不尽人意。如课间上下楼梯、走廊行走打 闹的想象时有发生，一些学生卫生习惯不够好，随意丢弃脏物。2 .年级、班级之间存在不平衡，班风、学风参差不齐，某些班级在管理上还存在一些问题。今后，我们一定要继续健全德育工作考核制度，将德育工作全面纳
46、入班级及教师个人的考核量化，进一步调动全体教职员工德育工作 的积极性、主动性和创造性，扎扎实实落实好德育工作。德育工作总结篇3一、狠抓德育队伍建设，健全全员育人机制1、以师德教育为先导，建设一支高素质的德育队伍教育人者必先受教育。根据新时期学校德育工作需要，提出了德 育人人、人人育德的工作思路，从政治思想教育入手，建设一支觉悟 高、方向明、能力强的德育师资队伍。本学期学校制定了震泽一中 师德师风考核办法，并经教代会通过后实施。全体教师以师德修正 为先行，以德育工作为已任，承担责任，融入队伍，在教育与被教育 中，积极推进学校的德育工作。2、加强班主任队伍建设，打造一支德育工作的强劲队伍从本学期开
47、始每班礼聘一位副班主任，协助班主任抓好班级常规 管理。在学校中形成为了全员育人的良好氛围，教师人人参预学生管理, 个个成为学校的德育工作者。在全校教师中坚固树立“向德育管理要 教学质量”的观念，人人成为全员育人的表率。从提高班主任队伍整体育人水平入手，组织班主任进行先进管理 经验的校本培训。暑假中震泽一中组织全校班主任及45周岁以下的 青年教师进行为期三天半的班主任工作培训。这次培训的主要形式 是：一是学习，学习国务院关于加强中小学班主任工作的意见；二是 讲座，讲座内容有：班主任工作的具体职责和要求，班主任必须具备 的几种素质，班主任工作的艺术等；三是听取吴江市两位优秀班主任 介绍经验；四是交
48、流；五是进行有关班主任工作方面的理论测试。在 培训期间，校长张玉昆、副校长陈玉良为预会者分别作了精彩的辅导 报告。市教师进修学校的李红仙老师作了“新时期班主任工作漫谈” 的报告。这次班主任工作培训，收到了良好的效果。坚持每月班主任例会制度。传达上级精神，总结前阶段的德育工 作并布置下阶段任务。利用班主任例会时间加强对青年班主任的培 训；进行班主任工作经验交流、工作汇报；及时了解德育新动态，给 班主任发放学习材料，积极探索新形势下中学德育工作特点规律，求 新办法，总结新经验，使学校的德育工作能适应社会变化的需要。坚持要求每位教师写教育随笔、案例。本学期德育处建立了搜狐 博客“震泽一中德育在线”，张校长和沈雪华老师的教育博客在吴江市 教育博客评比中荣获一等奖。3、加强激励机制，切实为班主任工作提供保障严格考核班主任工作，期初由德育处制定了震泽一中班主任工 作考核细则，考核内容包括：班主任手册记载、各种上交资料、班 级活动、班内宣传、学生常规管理、卫生、两操评比等。每天由校长、德 育处负责人、年级组长进行检查，要求每位教师发现情况应处理并报 行政值班人员记录。考核分数每月底由德育处根据记载进行统计