《2023届山东省济南市部分校初中语文毕业考试模拟冲刺卷含解析及点睛.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023届山东省济南市部分校初中语文毕业考试模拟冲刺卷含解析及点睛.docx（17页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2023学年中考语文模拟试卷注意事项1 .考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回.2 .答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0. 5亳米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3 .请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4 .作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他 答案.作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效.5 .如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗.一、积累1.下列关于名著的表述，不无碗的一项是（）A.简爱按照
2、时间顺序写了主人公简爱在四个主要地方的生活，依次是舅妈家、雷沃德学校、圣约翰家、桑菲尔德庄园。B.老人与海多次描写鲨鱼的凶猛，意在展示圣地亚哥所面对的困难之大，有力地衬托了他坚毅果敢、永不言弃的硬汉形象。C.草房子中的细马是一个领养来的孩子，当养父母家的房子破水淹没，养父病逝，养母受不了打击疯了后，他毅然承担起了照顾养母的责任。1 ）.三国演义中“群英会蒋干中计”刻画了周瑜机智多谋的形象。2 .下列句子没有语病的一项是A.按照田园城市的建设标准，规划者首先考虑的是，让市民“看得见山水，记得住乡愁”。B. 3月9日上午，许多志愿服务组织走进乡村，开展“我与春天有个约会”义务植树。C.没有人天生伟
3、大和卓越，关键是你愿不愿意在默默之中不断丰富自我，发现自我。D.川航机组突遇险情，成功备降，强烈震撼着网友的心，纷纷为他们的专业素养点赞。3.关于文学常识和文化常识表述不正确的一项是（）A.古代跟年龄相关的称谓很多。如“垂髯”,指小孩；“花甲”，指六十岁的老人；“加冠”，指年已二十的成年男子；“总角”代指童年，“豆蔻”十三四岁的少女。B.契诃夫是19世纪俄国作家，他的小说变色龙生动地为我们刻画了警官奥楚蔑洛夫“善变”的性格特点，现在“变色龙”已成为因循守旧、畏首畏尾、害怕变革者的代名词。C.礼记是儒家经典著作，是秦汉以来各种礼仪论著的选集。相传为西汉戴圣编撰。D.为了夺取生辰纲，晁盖等人进行了
4、周密分工，其中白胜负责卖酒，其他人扮作贩枣的商贩。4.（题文）依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）我国是食品生产和消费大国，保障食品安全需要生产经营者诚信自律，更需要严格的法律制度约束和有效监管。，O , , o这样才能有效解决食品安全领域损害群众利益的突出问题，切实增强消费安全感。约翰家。2、A【解析】B残缺宾语。句末加”的活动”。C语序错误。把“丰富自我”和“发现自我”对调即可。D残缺主语。应在“纷纷” 的前边补充上“网友们”。【点睛】本题考查病句辨析及修改，学生要学会从不同的角度分析病句原因。可以从内容角度分析词义的不同理解病因，可从 语法角度分析病因。更要掌握病句的
5、常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力。3、B【解析】B “己成为因循守旧、畏首畏尾、害怕变革者的代名词”对文学常识表述不正确。现在“变色龙”己成为趋炎附势、 狡诈多变、媚上欺下的代名词。4、B【解析】本题考查句子排序能力。解答此类题，一般通过抓关键词、中心句、句与句之间的连接词去逐 句推敲。要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，句段的表达顺序主要有空 间顺序、时间顺序、事情发展顺序、逻辑推理顺序等。B项正确，本题可以按照总分总的顺序排序，存 在问题一监管和执法一达到效果。5、（1）晴川历历汉阳树 （2）欲为圣明除弊事 （3）月有阴晴圆缺 千里共婵娟 （4
6、）以中有足乐者 不 知口体之奉不若人也（5）沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春今日听君歌一曲暂凭杯酒长精神【解析】试题分析：考查对名句名篇的背诵和默写。这类试题属于基础题，也是语文中考必考题。默写题不论分几种类型，都 是以识记、积累为根本的。作答时一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答 题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“晴、弊、圆、婵娟、侧畔、长”等字词容易写错。点晴：积累和默写名句名篇的内容，要做到熟练背诵，默写正确，这是得分的前提。对于理解性默写，要认真分析题 干，找出题干中的提示语或是限制语，再依据平时对名句的理解进行筛选，就能写出答案。
7、6、（1）衍太太（2）琐记【解析】考查文学常识。文学常识广义指涵盖文化的各种问题。包括作家、年代、作品、文学中的地理历史、各种典故和故事, 也包括一般的人们众所周知的文学习惯。零散的文学常识就像是没有穿好的一大把针，只要有一根线将它们贯串起来, 这些文学常识就显得非常系统了，这根线可以是时间、空间、风格、内容等。此题考查的是与朝花夕拾有关的文 学常识。这段文字出自鲁迅先生朝花夕拾中琐记里的一段话,写的人物是衍太太。二、阅读7、1.（1）违背（2）犯过错（3）出游（4）拜见2. D3. （1）（如果）国内没有坚持法度的大臣和辅佐君王的贤士，国外没有敌对势力的外来祸患，（那么）往往（这个）国家（就
8、该）灭亡（了）。（2）襄子登上夏屋山来观看代国的风土人情，看到代国一派欢乐景象。4. 甲文：经受艰苦磨炼之后能够成就伟大事业。乙文：生于忧患，死于安乐。5. 示例：孟子认为，国家没有坚持法度的大臣，国家也会灭亡，贪图享受会让人萎靡死亡。习主席坚决反腐倡廉, 就是认识到地方和单位的各种腐败现象会让一些人失去法律和制度的约束，会导致一些干部因为腐败不坚持制度和法 律，国家和人民处于非常危险的境地，所以要坚决反腐倡廉。（注意原文和材料的切合点围绕“入则无法家拂士，国恒 亡。死于安乐。”论述。）【解析】试题分析：1 .先要梳理文字，读懂文章，根据文章内容弄清句子的意思，根据句意和自己对文言常用词的掌握
9、来判断字词义，注 意辨析词义和用法的变化。本题中过：名词用作动词，犯过错；考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。2 .此题考查的是文言文虚词的知识，先要根据本文内容，再根据所学所记明确选项各句的出处，读懂句子内容，根据 自己对文言常用词的掌握来判断各句中虚词的字义，注意辨析词义和用法的变化，进行比较。用反排除法，A.享乐 欢乐；B.在比；C.思虑担心；D.表顺接；固选D。考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。理解常见文言虚词在文中的意义。能力层级为理解B。3 .疏通两文，在全文语境中大致了解句子的意思，翻译要要做到三点，原意不能改变，关键字词要译准确，句子要通
10、顺。本题要解释清楚关键词语有：“入”“拂”“出”“恒”“于”“乐”，翻译后要疏通句子。所学课文，做过翻译练习要加强 记忆，可直接写出译句。考点：理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。4 .疏通两文，把握文章内容，第一问从“必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心 忍性，曾益其所不能。”可分析概括作答，经受艰苦磨炼之后能够成就伟大事业。第二问乙文赵国灭代的故事体现了甲 文中所阐述的生于忧患，死于安乐。考点：理解文言文内容要点。能力层级为理解B。5 .疏通两文，把握文章主要内容，理解两文中的观点；“生于忧患，死于安乐”阅读材料，把握材料内容，结合原文和 材料的切合点围绕
11、“人则无法家拂士，国恒亡。死于安乐。”论述。考点：对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。【翻译】【甲】舜从田野耕作之中被任用，傅说从筑墙的劳作之中被任用，胶鬲从贩鱼卖盐中被任用，管夷吾被从狱官手里救 出来并受到任用，孙叔敖从海滨隐居的地方被任用，百里奚被从奴隶市场里赎买回来并被任用。所以上天要把重任降临在这个人，一定先要使他心意苦恼，使他筋骨劳累，使他忍饥挨饿，使他受尽贫困之苦，使他 所做的事情颠倒错乱，用来使他的内心收到震撼，使他性情坚韧起来，增加他所不具备的能力原来没有的才能。一个人，常常发生错误，这样以后才能改正；在内心里困惑，思虑阻塞.然后才能知道有所作为；别人愤怒表现
12、在脸 色上，怨恨吐发在言语中，然后才能被人所知晓。（如果）一个国家，在国内没有坚守法度的大臣和足以辅佐君王的贤 土，在国外没有实力相当、足以抗衡的国家和来自国外的祸患，这样的国家就常常会走向灭亡。这样以后才知道忧虑祸患能使人（或国家）生存发展，而安逸享乐会使人（或国家）走向灭亡的道理了。【乙】赵简子病重，召见太子告诉他说；“等我死了，安葬完毕，你穿着孝服登上夏屋山去观望”太子恭恭敬敬地答应 了。简子死了，安葬完毕以后，太子穿着孝服，召见大臣们并且告诉他们说：“我想登上夏屋山去观望。”大臣们都劝 阻说；“登上夏屋山去观望，这就是出游啊。穿着孝服去出游，不可以。”襄子说：“这是先君的命令，我不敢废
13、除。” 大臣们都恭恭敬教地答应了。襄子登上夏屋山观看代国的风土人情，看到代国一派欢乐景象，于是襄子说；“先君必定 是用这种办法来教诲我啊！ ”等到回来以后，思考夺取代国的方法，于是就先友好地对待代国。代国君主爱好女色，襄 子就请求把姐姐嫁给代国君主为妻，代国君主答应了。襄子的姐姐嫁给代国君主以后，襄子事事都讨好代国，代地适 宜养马，代国君主把好马奉献给襄子，代地的马都送光了。襄子告诉代国君主，请求宴飨他.事先命令几百个跳舞的 人把兵器减在舞具之中，事先准备好大的金斗。代国君主来了，喝酒喝到正畅快的时候，把酒器翻过来击在代国君主 头上，只一下，代君脑浆就流了一地。跳舞的人拿着兵器搏斗，把代君的随
14、从全都杀死了。于是就用代君的车子去迎 接他的妻子，他的妻子在远处听说代君死亡的情形，就唐尖簪子自刺而死。所以赵国至今有“利笄山”和“反斗”的名号。 8、1. （1）不同的，奇特的（2）更换，更改6 .是天砚也/有砚之德/而不足于形耳。3. “赐”是赐予的意思，体现了苏轼对父亲的敬重与感恩，“付”是交给的意思，表现了苏轼把天石砚给儿子时的郑重与期待“宝而用之”“不可易也”【解析】1 .文言词语的考查以实词居多，考查的词语，一般为通假字、多义词、古今异义词、词性活用词等，应以课文下面的 注解为主。学习中要注意理解，避免死记硬背，并做到重点突破，对于易错、易混词要加以积累。句（1）意为：发现 一块奇
15、异的石头。异：奇特的，奇异的。句（2）意为：不可以使其易主。更：改变，变更。2 .本题考查学生给文言文断句的能力。文言文断句首先要读懂句子的意思，根据句子的意思可以准确断句。句子意思 读不懂的时候，也可根据虚词、对话、修辞、句子结构成分、文言文固定格式、习惯句式等断句。这句话意思是：这 是一方天砚啊，凡是石材好的砚台，不在乎外形怎么样。根据意思划分节奏即可。3 .本题考查学生对文言文重点词语的理解掌握能力。作答时，需结合具体的语境分析其表情达意上的效果。“赐”是 “赐予”的意思，一般用于长辈给晚辈或上级给下级某物，这个词语体现了苏轼对父亲的敬重。而“付”是“交给” 的意思，有托付的意味，表现了
16、作者将天石砚交给儿子时的郑重。这两个词语都表现了作者对这方砚的珍视。能体现 这种情感的词句为“宝而用之”的态度和“不可易也”的嘱咐。据此分析作答即可。选自苏轼文集 作者：苏轼 年代：北宋参考译文：苏轼12岁时，一天在纺织后院的空地上，与小朋友挖地做游戏。忽然，发现一块奇异的石头，形状像条鱼，肤色 温润，呈浅绿色，表里均有星星点点银色的细花纹，敲敲能发出铿锵悦耳的声音。他试着拿它当砚使，很容易发墨， 可惜没有储水的地方。他的父亲说：“这是一方天砚啊!凡是石材好的砚台，不在乎外形怎么样！”于是，当即把这块 砚头送给了苏轼，苏轼说：“这现是文字吉祥的象征。”于是，苏轼把它当成宝贝来使用，并在上面刻上
17、铭文，说： “既然我接受了上天的赐予，今后不可以使其易主。或以品德为高，或要保全形体。如果两者都有，那我取什么呢， 仰人鼻息，跪人脚下，这样的人世间还少吗？ ”元丰二年秋七月，我获罪，全家人颠沛流离，书籍散乱。第二年赶赴 黄州，砚台找不到了，我以为丢失了。七年七月，船行到当涂地界，翻开书箱，忽然又看见了它，心中大喜。于是把 它交给儿子苏迨和苏过。装砚的匣子虽然不十分精致，却是先先父亲手雕刻的啊。不可以交换。9、1. D2 .出巾箱几案杂服饰/令学士隶事/事多者与之/人人各得一两物3 .陆澄补充谈论了几百甚至上千条策略，都是王俭没有见识过的。能说出许多别人所不知道的典故。识别器皿 并能够说出其来
18、历。【解析】1 . A.自己/如果；B.于是，就/竟然；C.再，又/恢复；D.都是“说”。2 .本题考查学生划分文言句子节奏的能力。文言语句的节奏划分一般以句意和语法结构为划分依据，一般来说，主谓 之间应该有停顿，句中领起全句的语气词后应该有停顿，几个连动的成分之间也应该有停顿。所以划分句子节奏时， 除了要考虑句子的意思，还要考虑句子的结构。此题根据句意：拿出衣箱、几案并夹杂着各种服饰，让学士们引用典 故，谁引用典故多，就把这些物品赠送他，这些人各得一两件物品。即可推断出正确答案：出巾箱几案杂服饰/令学士 隶事/事多者与之/人人各得一两物。3 .考查对文章内容的理解。想捕捉文章信息，就得首先理
19、解全文，扫清文字障碍，疏通文意，读懂内容，这是归纳概 括的前提和基础。根据“澄待俭语毕，然后谈所遗漏数百千条，皆俭所未睹” “此名服匿，单于以与苏武。” “更出 诸人所不知事复各数条”用自己的话概括即可。【点睛】参考译文王俭自以为学识广博，读书超过陆澄。王俭召集学士何宪等人赞美自己在商讨时所说的策略。陆澄等待王俭说完，然 后补充谈论了他们所遗漏的几百甚至上千条，都是王俭没有见识过的，王俭于是（对陆澄）十分敬重佩服。王俭在尚书 省做官，拿出衣箱、几案并夹杂着各种服饰，让学士们引用典故，谁引用典故多，就把这些物品赠送他，这些人各得 一两件物品。陆澄后到，更是分别说出了各人所不知道的典故又是好几条，
20、并且夺过东西就要离开。竟陵王子良得到了一件古代的器皿，小小的口，方方的腹部，平平的底，容积有七八升，拿着这个器皿问陆澄（这是什 么），陆澄说：“这个器皿的名字叫盛酒器，是单于送给苏武的。”子良后来仔细观察器皿的底部，有虽然模糊但可识 别的字迹，正如陆澄所说的那样。10、1.“药碾子”一语双关：既指具体的碾药的器具，也比喻传统的医术医道。以此为题含蓄隽永。“药碾子” 是全文的线索，所有情节围绕药碾子展开，以此为题高度概括了小说的内容。“药碾子”折射出师徒不同的观念和 人生态度。2 .通过写医馆位置的偏僻和建筑的陈旧与简陋，反衬出厅堂里中药柜子的洁净和中药的芬芳，体现出医馆的历史久远, 表现出“我
21、”对医馆生活的怀念（暗含着对主人高尚医德的赞美；或暗示主人医德的高尚。）3 .运用比喻、比拟手法，形象生动地写出师父脚踩药碾子时轻快自如的情景，突出他动作的娴熟，表现他在艰难岁月 中以行医为乐而不辞辛劳的精神。4 .看到师父碾药劳累，我感到心疼。我的提醒有悖师父的意愿，心里感到不安，怕受到责备。“我”弃用承载 着医者仁心的药碾子，心里感到内疚。5 .示例：师父的坚持，不是守旧，是坚持一种工艺，一种传承，一种修行，一种医者的矜持，种古色古香的慈悲大道。【解析】1 .此题考查的是文章标题的作用。文章标题的作用通常有：概括文章内容揭示文章主旨提示文章线索紧扣 文章内容吸引读者注意一语双关。题目“药碾
22、子”首先贯穿全文，是文章的线索；第二，一语双关，既指碾药 的工具，又指传统的医术；第三，它暗示了文章的主旨。据此理解作答。2 .此题考查的是环境描写的作用。“一个苍老的巷子里，是个粗糙的木门铺子，几根木柱支撑着，但厅堂宽阔，几个 中药柜子泛着陈黄色漆的光亮，还透出浓郁的中药芳香”表现了医馆的简陋，突出了它悠久的历史，同时表现了我对 医馆的怀念之情。3 .此题考查的是对句子的赏析。我们可以采用的答题模式是：此句运用了（修辞手法、人物描写方法、词语）+表达 效果（如生动形象、生动细腻）+写出了的内容+表达的情感。“在师父的脚下，药碾子是一只驮着快乐的船，在碾槽 里张帆，一路风雨而去”运用比喻的修辞
23、手法,生动形象地写出了师傅娴熟的动作，“快乐的船”表现了他乐在其中 的精神。据此理解作答。4 .此题考查的是对人物心理活动的理解。面对师傅“还在坚持用药碾子，累得腰酸背痛”，于是“小本横孽：“买台小 磨粉机吧？ ”，“小声提醒”反映了“我”复杂的心理，首先，看到师傅的劳累，出于关心。第二，因为用磨粉机与师傅 的意愿相违背，所以“我”怕受到师傅的责备。第三，因为此时“我”已经抛弃了药碾子，所以有点内疚。据此理解作答。5 .此题考查的是对结尾的理解。结尾的作用通常有：结构上：点题、首尾呼应、总结全文。内容上：突出人物品质/ 情感、点明中心、深化中心。所以我们可以结合这些作用去补写结尾。示例：师父的
24、坚持，不是守旧，是坚持一种工 艺，一种传承，一种修行，一种医者的矜持，种古色古香的慈悲大道。11、 1. B2. C3. D4. “唯一”不能删去，因为“唯一”表范围，准确周密地说明了能够下潜7000米的载人潜水器的蛟龙号是我国独一 无二的，我国没有其它的载人潜水器；删去后就变成了还有其它的载人潜水器，与原意不符，不能体现说明文语言的 准确、周密，所以不能去掉。5. 大量使用新型轻质耐压材料。载人舱的材质采用马氏体高强度银钢。采用完全锻铸造方式。浮力材料更轻 便。大量应用高清水下摄像机。深潜器上的机械手、探测器、取样器等作业工都采用模块化设计，拥有统一的接 口装置。配备高速、强抗干扰的水声电话
25、等通讯系统。具有载人球舱冲压的成功技术。【解析】1 .本题考查对文章内容的理解。A.原文是“它是我国自行设计、自主集成研制”，“60%的设备是买国外的“，所以并 不是“自主生产制造”。C.原文是“作为潜水器家族，三龙，之一，和无人无缆的潜龙号、无人有缆的海龙号不同，蛟龙号 的优势在于定点悬停作业”。D.原文是“2017年，当地时间6月13日，蛟龙号顺利完成了大洋38航次第三航段最后一 潜，标志着试验性应用航次全部下潜任务圆满完成。因此D项提到的158次与原文不符。故选B。2 .本题考查对文章内容的理解。C项应是法国的“鹦鹉螺”号。3 .本题考查对文章内容的理解。D项，“做万米彩虹鱼潜水器超过一
26、半是国产，进入深海探测技术发达国家俱 乐部”不是成为世界第一的原因，而是文中提到的“如果我们把11000米“彩虹鱼”载人潜水器做出来，那就是世界第 O4 .本题考查说明文语言的特点。本题考查说明文语言的准确性，可以说准确性是说明文的突出特征，为了实现语言的 准确性，往往使用一些限制性词语，如：差不多、左右、大约、几乎等。“唯一”表范围，准确周密地说明了能够下 潜7000米的载人潜水器的蛟龙号是我国独一无二的，我国没有其它的载人潜水器；如果去掉，说法绝对且与实际不符。 一定要注意说明文限制性词语的使用，这些限制性的副词往往都能准确地说明事物或事理。解题时，从使用的恰当以 及删除后的不准确，一正一
27、反两个方面来说明这个词语的重要性。5 .原文“近几年的新材料、新技术不断涌现，也促进了新一代深潜器研制技术的提高。”可概括出大量使用新型轻质 耐压材料。从【材料二】原文“载人舱的材质，则采用马氏体高强度银钢，该型号钢的强度，比“蛟龙号”所用的TC4 钛合金高1倍。”可概括出载人舱的材质采用马氏体高强度银钢。从【材料二】原文“采用完全锻铸造方式而非传 统的焊接式制造载人舱。”可概括出采用完全锻铸造方式。从【材料二】原文“彩虹鱼”号万米深潜器所用的浮力 材科更轻便”可概括出浮力材料更轻便。从【材料二】原文“高清水下摄像机，也大量应用于“彩虹鱼”号万米深潜 器上”可概括出大量应用高清水下摄像机。从【
28、材料二】原文“深潜器上的机械手、探测器、取样器等作业工具， 都采用模块化设计，拥有统一的接口装置”可概括出深潜器上的机械手、探测器、取样器等作业工都采用模块化设 计，拥有统一的接口装置。从【材料二】原文“彩虹鱼”号万米深潜器，还配备了高速、强抗干扰的水声电话等通讯 系统。”可概括出配备高速、强抗干扰的水声电话等通讯系统。从【材料三】原文“近日，我国万米潜水器的核心 构件载人球舱冲压成功”可概括出具有载人球舱冲压的成功技术。三、应用12、【活动一】谈笑有鸿儒【活动二】示例一：香包玲珑身上戴 示例二：屈原忠贞史册载【活动三】示例一：我赞成加父母为微信好友，就会多一种渠道，让父母发时解我们的想法和需
29、求，能使我们与父母 关系更融洽。示例二：我不赞成加父母为微信好友。我们长大了，需要个人空间，如果加父母为好友，会时刻受父母的关注，对我 们个性发展并不利。【解析】此题是一道综合性学习试题。活动一考查的是汉字的规范书写，此题难度小，清楚规范书写即可。活动二考查的是仿 写句子，解答此类试题，首先要注意句式，然后注意句子所用的修辞手法。“艾叶清香扑鼻来”，该句的结构是一个 简单的主谓结构，构成主语“艾叶清香”的是一个偏正短语，据此作答即可。活动三是一道开放性试题，围绕活动主 题，言之成理即可。如果同意这种观点，就结合加父母微信的好处来谈；如果不同意，就从个人隐私、个性发展的角 度来谈。据此作答即可。
30、四、综合性学习与写作13、范文：善，润了华年时光不与千秋老，岁月不与万年长。生命中有太多茫茫过客，一次擦肩，一场错过，便行成陌路，但有一位小姑娘，常常使我记起。是她，浇灌着我 心中善良的源泉。那年寒冬，漫步街头，忽见一女子，背一幼男，双膝跪地，哀告乞讨。如预料的一样，无人搭理，路人似乎早已 习惯了 “各人自扫门前雪，休管他人瓦上霜”的处世哲学。这时，一位粉妆玉琢的小姑娘蹦跳着走来，大大的眼睛，长长的睫毛，可爱极了。她走至女人前，望着跪下与她 等高的妇人，蹲下去轻轻将几枚硬币放进碗里，一双眼睛直钩钩盯着女人，满是好奇。女人伸出一双手，那手指青黑 青黑的，污浊的指尖缠着一圈圈老茧，掌心似是破了又破
31、的水泡印。女人轻轻拉住女孩的衣角，摩拿着，“谢谢你啊, 小姑娘”，几声哽咽，泪水似流星划过脸庞。女孩掏出小小的手帕，一下下为她擦拭眼泪。我静静望着这个女孩和这个女人，眼角阵阵颤动，好像有沙子吹进 眼中，揉了揉，亦是红了眼眶。心底似有水流淌，清润敞亮。女孩纯真透明的善意，是来自心灵深处的同情与怜悯吗？是关心与祝福吗？或许， 它什么都不是，只能算是人们内心最原始的一种淳朴的情感。善，可以不需要容颜的闭月羞花，不需要权势的叱咤风云，不需要财富的腰缠万贯，只要你愿意付出一点真情， 在黑暗凄冷中给予星火，在干涸枯竭时给予甘露，在沉迷无助时上前搀扶。当岁月的风尘刻上皱纹，将雪白的髯发迁上我们的青丝，当我们
32、不知不觉地在冷漠中行走，在夕阳残照下，剥去 心灵的外壳，忽而发觉，原来，在我们的花季年华，也曾有过纯真的善，有过感动的心谢谢你啊，小姑娘，在我美丽的年华出现，纵然只是我萍水相逢的瞬间过往，那方善意会润着我的心田，永远 【解析】试题分析：作文标题“善，润了华年”。“善” 一指心地仁爱，品质淳厚，二指好的行为、品质，三指言行友好、和 善。在这里既可以指对人对物的善言善行，也可以指自己的内心道德修养。“润”本义是雨水下流，滋润万物，可引 申为使有光泽，使生活有色彩的意思。“华年”可指青春年华，由此可见“华年”记录的是自己的青春年华里的经历 以及所思所见所感等。文章可以选取一件或者几件生活中的小事，小
33、场景，突出自己的善言善行对自己和别人生活及 心情的影响，感悟青春时代勇于担当，乐于奉献的精神，以及因为自己的言行的善意而收获的美好青春年华。点睛：命题作文的审题通常可以从以下方面入手，一要抓住题目中的“题眼”，即标题中的关键词，这是最为重 要的一环。二要注意题目中的前缀或后缀，即标题中的限制词和修饰语。三要深入分析题目中的“言外之意”，理解 题目语言中所包含的象征义、比喻义、引申义。四是要审准材料选择的切入口。命题作文比话题作文的审题要求高， 命题作文动笔前，把握题意、找准切入口十分重要。五是指审题时把题中有些关键词的语法意义作一番自我诠释，体 会清楚后，再用来指导构思立意。强化执法措施，严惩
34、违法犯罪分子 食品产业涉及环节多，哪一个环节出现漏洞都会给食品安全带来严重威胁 创新食品安拿监管机制 坚决淘汰劣质企业，以震摄所有企业使之不敢越雷池半步 因此，必须保持严厉打击违法违规行为的态势，及时消除各环节的隐患A. B5 .根据课文默写古诗文。,芳草萋萋鹦鹉洲。（崔颁黄鹤楼）,肯将衰朽惜 残年！（韩愈左迁蓝关示锄、湘）人有悲欢离合， ,此事古难全。但愿人长久，o （苏轼水调歌头-明月几时有）送东阳马生序（节选）中写了作者求学艰苦的情况，他吃穿上都不如别人，但他既 不羡慕富家子弟，又不自惭形秽，这是因为他“ _。”把刘禹锡的酬乐天扬州席上初逢见赠默写完整。巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀
35、旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。6 .阅读下面的文字，完成下列问题。一回是我已经十多岁了，和几个孩子比赛打旋子，看谁旋得多。她就从旁计着数，说道，“好，八十二个了！再 旋一个，八十三！好，八十四！”但正在旋着的阿祥，忽然跌倒了，阿祥的坤母也恰恰走进来。她便接着说道，“你看，不是跌了么？不听我的话，我叫你不要旋，不要旋”（1）这里的“她是谁？（2）这段文字出现在朝花夕拾的哪篇文章中？二、阅读7.舜发于吠亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奥举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益 其所不能。人
36、恒过，然后能改。困于心衡于虑而后作；征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然 后知生于忧患而死于安乐也。赵简子病，召太子而告之曰：“我死已葬，服袤而上夏屋之山以望。”太子敬诺。简子死，已葬，服衰，召大臣而 告之日：“愿登夏屋以望。”大臣皆谏日；“登夏屋以望，是游也。服衰以游，不可。”襄子曰：“此先君之命也， 寡人弗敢废。”群臣敬诺。襄子上于夏屋，以望代俗，其乐甚美。于是襄子曰：“先君必以此教之也。”及旧，虑所 以取代，乃先善之。代君好色，请以其弟姊妻之，代君许诺。弟姊已往，所以善代者乃万故。马郡宜马，代君以善马 奉褒子。褒子谒于代君而请筋之。马郡尽。先令舞者置兵其羽中，
37、数百人。先具大金斗。代君至，酒酣，反斗而击 之，一成，脑涂地。舞者操兵以斗，尽杀其从者。因以代君之车迎其妻，其妻遥闻之状，磨笄以自刺。故赵氏至今有 刺笄之证，与反斗之号。赵简子（？ 一前476年）是中国春秋时期晋国赵氏的领袖，原名赵鞅，又名志父，亦称赵 孟。古山名。又名夏壶山、贾屋山、贾母山。觞：古代喝酒用的器物金斗：饮器。笄：簪子。1.解释下列句子中加横线的词语。行拂乱其所为 人恒过，然后能改 服衰以溃，不可 襄子遏于代君而请觞之2.下列各组中加横线词的意义和用法相同的一组是（）A.然后知生于忧患而死于安乐也 其工甚美B.故天将降大任壬是人也襄子上壬夏屋C.困于心衡于虚而后作及归，虚所以取代
38、D.征于色发于声面后喻襄子谒于代君面请觞之3 .把下面句子翻译成现代汉语。入则无法家拂土，出则无敌国外患者，国恒亡襄子上于夏屋，以望代俗，其乐甚美。4 .甲文“故天将降大任于是人也”中的“是人”指 一类人。乙文赵国灭代的故事体现了甲文中所阐述的 O5 .聚焦下列材料，谈谈习主席为什么要坚决反腐倡廉？请结合原文中的观点简要分析。材料链接：一些地方和单位的干部跑官要官、买官卖官，搞权色交易、权钱交易。要知道，人民群众最痛恨各种 消极腐败现象，最痛恨各种特权现象，这些现象对党同人民群众的血肉联系最具杀伤力。一个政党，一个政权，其前 途和命运最终取决于人心向背。要正视严峻的形势，严有纪律，严惩腐败，坚
39、决落实党风廉政建设党委的主体责任和 纪委的监督责任。有问题并不可怕，怕的是对问题麻木不仁，要对症下药，亡羊补牢，未为晚矣。习近平在听取中央巡视组巡视情况汇报时的讲话8 .阅读下文，完成下列小题天石砚铭（并序）轼年十二时，于所居纱毅行宅隙地中，与群儿凿地为戏。得异石，如鱼，肤温莹，作浅碧色。表里皆细银星， 扣之铿然。试以为砚，甚发墨，顾无贮水处。先君日：”是天砚也有砚之德而不足于形耳。”因以赐轼，日：“是文字 之祥也。”轼宝而用之，且为铭日：一受其戒，而不可更。或主于德，或全于形。均是二者，顾予安取。仰唇俯足，世 固多有。元丰二年秋七月，予得罪下狱，家属流离，书籍散乱。明年至黄州，求砚不复得，以
40、为失之矣。七年七月， 舟行至当涂，发书笥，忽复见之。甚喜，以付迨、过。其匣虽不工，乃先君手刻其受砚处，而使工人就成之者，不 可易也。纱毅行：苏轼故里，在四川眉山。发墨：指砚台磨墨易筋浓。迨、过：苏迨、苏过，苏轼的儿子。1 .解释下列加点字。得异石（2）而不可更2 .用“/ ”给文中画线句子断句。（限断两处） 是天砚也有砚之德而不足于形耳。3 .文中“赐” “付”都是父亲将砚交给儿子，作者在其中寄予的情感有何不同？请分别找出与之相照应的语句。异：; o照应的话句：“ 。9 .阅读下面的文言文，完成下列小题。陆澄渊博王俭自以博闻多识，读书过陆澄。俭集学士何宪等盛自商略。澄待俭语毕，然后谈所遗漏数百
41、千条，皆俭所未睹， 俭乃敬服。俭在尚书省，出巾箱几案杂服饰令学士隶事事多者与之人人各得一两物。澄后来，更出诸人所不知事复各 数条，并夺物将去。竟陵王子良得古器，小口方腹而底平，可容七八升，以问澄，澄日：“此名服匿咒 单于以与苏武。”子良后详视 器底，有字仿佛可识，如澄所言。隶事：引用典故。服匿：盛酒器。1.下列各项中，加点词语意思相同的一项是（）A.王俭自以博闻多识/目非亭午夜分B.俭乃敬服/乃不知有汉C.更出诸人所不知事更各数条/兴复汉室D.如澄所言/卿言多务2 .请用三条“/”给文中画线句子断句。出巾箱几案杂服饰令学士隶事事多者与之人人各得一两物3 .结合选文，用自己的话说说陆澄的“渊博”
42、体现在哪里。10.阅读文段，回答问题药碾子刘群华一个药碾子，是一个悬壶之人必须修炼的禅道。药碾子靠碾轮在碾槽里不断滚动而把中药碾成粉末，中间宽敞，两头收紫，像一只驮着岁月的小船，行走于悬 壶的湍急河流。我的药碾子是师父送的，他见我性躁，嘱我多多碾药，能修养心性。当年，我在师父的惠风医馆学艺，在城东 一角，一个苍老的巷子里，是个粗糙的木门铺子，几根木柱支撑着，但厅堂宽阔，几个中药柜子泛着陈黄色漆的光亮， 还透出浓郁的中药芳香。药碾子搁在大堂一侧，见闻着来往的求诊者。我拜师时，起初每天看药熟药，晚上听师父讲读内经。有时医馆很忙，其他的几个师兄腾不出手，师父便喊 我去碾药。初上手时，我面对沉重的药碾
43、一片茫然，因为自己技艺的生疏，碾轮在我面前也更显笨重难使。我甚至不 会用双脚滚动轮子，只能用双手握住轮子柄，不断地滚动。这样一天下来，双手掌一手的血泡，有的还磨破了嫩皮， 出血了，痛得我钻心流泪。如此历练再三，我慢慢掌握了窍门，终于能够稳妥而有效率地碾药了。我常赤膊坐在木椅上双脚滚动着铁碾轮， 咔嚓咔嚓地碾着干枯僵硬的中药，仿佛一曲重复的粗犷山歌，盘旋于青瓦白墙之间。中药被往返碾磨，然后过筛，细 末另装，粗末再碾，直至药碾如泥。这种药泥大概有两种去处，一种混蜂变做中药丸子，一种和油脂做外敷膏药。中 药丸子可大可小，小如绿豆即可，大如梧桐亦行。而外敷的膏药则深如夜色，青黛之中，还有几丝像枯黄的灯
44、光，贴 在患处，人温暖，心透亮。有一次，医馆来了一个病重的患者，他儿子拿着师父的处方虔诚地递给我，方子上有一味野山参，特别注明“研 末服用”。我赶忙从抽屉里拿出药材，在药碾子上滚动碾轮，碾得药细细的，几乎含口即化。事后，我问师父，为什 么不水煎呢？师父笑道：“一味野山参，物稀而价贵啊！况且此人为心绞痛，冲服更易充分吸收，见效快。”碾药是一个辛苦的活儿，夏天怕热，冬天怕冻。一日，天气闷热，门外的玉米叶被日头蒸卷了。我在屋里碾药， 师父进来，看我汗流泱背，又一脸的厌烦，说：“碾药累不？孤独不？ ”我的心思仿佛被师父一下洞察无余，只能尴 尬地嘿嘿笑。师父说：“碾药也有乐趣，要学会自寻快乐，转移注意力
45、，可以边碾边读书的。”他示范性地拿起一本 药书，双脚滚动碾轮，在叮当叮当之声中翻阅起了一页页远古的方剂。我在旁看着，在师父的脚下，药碾子是一只驮着快乐的船，在碾槽里张帆，一路风雨而去。他踩的药轮子不走 药轮子，是桨，爱它而习惯于它，脸上所表露的神色，自然、深邃，像一名得道的禅师，怡然地品味着窗外的阳光和 书中的淡泊。在药碾子的陪伴下，我也在不断地成长，也会治疗一些简单的风寒风热的外感了。有一次，一个萎靡的小儿被 他的父母抱进来了，我号了下小儿的脉，又看了他的手掌鱼标，在处方笺上准备写几味疏风散热的药。尚未落笔，师 父从外面进来了，他看了看患者，说：“小儿娇嫩，用药要轻灵，如羽毛一样。”便嘱咐我
46、去药碾子上碾几味药，调 油脂敷在小儿的脚板上。我起先忽视师父这种举重若轻的治疗方法，认为太简单，无法体现一个医生丰富的专业知识。 但师父说：“病之治，一味即可，不用二味，既节省了病人的费用，又减少了对身体的潜在伤害。你看那些古医书中， 为什么有的方剂仅一二味，是药专而力足啊。”他停顿了下，又说：“像这个药碾子，碾药的话，我们还有研盂，也 有捣药罐，但各有其长，各有其用。”我看了看身边的药碾子，再环顾四周，陡然发觉这些中药器具，被师父赋予了它们治病救人的职责，进而获得 了生命，鲜活地生活在草木之中。第二天，小儿病好转了，药费也只花了一个鸡蛋的钱。(11)拜师后的第五年，我离开了惠风医馆。临行前，
47、师父说：“中医之道，必尊中医之术。“他从后房搬出一个铁 药碾送给我，说：“别小看一个药碾，其实是中药的一种工艺，马虎不得。”(12)我出师后在另一座城的街上也开了家医馆，虽然比师父的小，却五脏俱全。二百多味草木的中药柜子，高高大 大立在大堂中间；一张四方长桌放在左侧，上面摆着一个崭新的号脉垫子；师父赠我的铁碾子置于大堂的右侧，没事 时，静静地睁着眼看我，看得我不敢怠慢任何一事。(13)然而，经营久了，患者日多，需要碾的药也越来越多，我觉得有些忙不过来了，有患者推荐我用电动磨粉机, 我便买了一台。这样，我把大堂的药碾子搬进了西厢房，它的位置被电动磨粉机无情地代替了。我有时无事，心想没 有药碾子的
48、监督，便觉自由轻松了许多。（每次我去师父的惠风医馆，看师父还在坚持用药碾子，累得腰酸背痛，便少产操醒：“买台小磨粉机吧？ ”（15）师父摇了摇头。（16）我知道，o1 .小说以“药碾子”为题有什么好处？请简要分析。2 .分析第段环境描写的用意。3 .赏析第段划线句的表达效果。4 .结合上下文，分析第段加点词语“小声提醒”表现了我怎样的复杂心理。5 .根据你对文意的理解，揣摩第段“师父摇了摇头”背后的深意，在文章结尾的横线处续写一段文字（不超过60 个字）。11.阅读下面文字，完成下列小题。我国首放深海载人潜水器蛟龙号创造“中国深度”新纪录蛟龙号载人潜水器是我国第一般深海载人潜水器。它由我国自行设计、自主集成研制，