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1、在陌生人面前 教学目标培养学生的安全意识教学重难点培养学生的安全意识学生被诱骗拐卖的事时有发生。社会上想诱骗拐卖学生的坏人仍有不少。为减少这种情况，一方面应采取细致周到的安全措施;另一方面，要认真培养学生的自我保护意识和能力。拐骗学生的一般是陌生人。因此，如何正确对待陌生人就成为培养学生自我保护能力的重要内容。要使学生懂得，社会上绝大多数人是好人，坏人只是极少数。要对这极少数坏人有所戒备，但不要对所有陌生人都怀有敌意。要用具体事例，增强学生的自卫意识和自我保护能力。但不要恐吓学生，以免学生对所有陌生人产生恐怖感。1、有陌生人敲门怎么办学生都很熟悉(狼和小羊的故事，都很赞扬小羊能听妈妈的话戒备坏
2、蛋，佩服小羊识破老狼假面孔的本领。应该教学生学习小羊这种精神和本领。学生独自在家时，会遇到陌生人来敲门的事。怎么办呢?应教学生知道，敲门的陌生人中有的可能是亲戚、朋友，只是他不认识，有的可能是好人敲错了门;也可能是坏人.但如果又没有办法知道他是亲友还是坏人那怎么办呢?最重要的是不能开门让他进屋，因为万一坏人进屋就糟糕了。让学生有礼貌地告诉陌生人，爸爸、妈妈不在家，请他改个时间再来。有事可以留个字条塞在门上.如果陌生人是亲友，他一定会高兴，并且赞扬学生聪明能干有礼貌.如果是坏人，他往往不会走，会用好听的话骗学生，或者用很凶狠的话吓唬学生。这时学生要勇敢些，要聪明些，既不上当，又不害怕，就是不开门
3、。可以大声训斥他：“你快走!”，也可以大声呼喊;“有坏蛋!”，还可大声喊隔壁的叔叔、爷爷来抓坏人。声音越大越好!坏人多是又坏又怕被人抓住。学生一大叫，他可能就吓跑了。让学生千万记住：陌生人敲门不能开!2、陌生人给玩具或食物时应该怎么办当学生在外面玩时，有时候会有陌生人送给他糖果、玩具，面临这种情况，应该教学生怎么对待呢?教学生知道，有的陌生人送给他东西，可能因为喜欢他，是好人;而有的陌生人给他东西是想讨他喜欢，然后骗走他去卖或伤害，他们是假装成好人的坏人。如果收下好心人的东西倒不会发生什么事，可如果收下坏人的东西就有危险了。但是好人、坏人身上又没有记号，都会说你好的。因此，无法辨别好人或坏人时
4、，最好的办法是，凡是陌生人送的东西都不收，可以向他们说：“谢谢您，我不要您送的东西!”有礼貌地拒绝。这样坏人就不好行骗了，好心人则会感到学生有礼貌，会更喜欢学生。建议(1)用社会上坏人拐骗儿童的案例教育孩子。(2)家园配合，进行一致教育。3、陌生人要抱你走时怎么办当学生独自在外边玩耍时，有时会遇到陌生人要抱他，或者抱他走。陌生人很可能还说些亲热的话，如“小朋友长得真可爱，叔叔抱抱!”，“阿姨带你去看小猴表演!”“你爸爸让我抱你去找他!”这时候应该怎么办?前面已谈过，陌生人有好人，也有坏人，他们说的话有的是真心的，有的是骗人的。为了不被坏人拐骗走，告诫学生一定不要让陌生人抱。如果陌生人已把学生抱起来，则教学生大声说：“请你放下我，我喜欢自己走!”如果陌生人还是紧抱不放，让学生晃动身体大声喊叫：“我不让你抱;爸爸妈妈快来啊!”这时如果陌生人是好人，他会放下学生，如果是坏人，他往往不放下，而且会抱学生跑。学生要大声呼救，用力推打或咬他，让更多的人能听到求救声。坏人害怕大家来抓他，一般会放下学生逃跑的。