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1、部编本六年级上册少年闰土课后题答案1 .有感情地朗读课文。背诵第1自然段,体会闰土在“我”心中的美好形 象。(1)有感情地朗读课文。深蓝的天空中/挂着一轮/金黄的圆月,下面/是海边的沙地,都种着/ 一望无际的/碧绿的西瓜,其间/有一个十一二岁的少年,项带银圈,手捏一柄 钢叉,向一匹猿/尽力的刺去,那猿/却将身一扭,反从/他的胯下逃走了。(2)背诵第1自然段,体会闰土在“我”心中的美好形象。第1自然段写的是闰土看瓜刺猿的唯美场景。按从上到下的顺序,先描写 了天空、圆月、沙地、西瓜四种景物,接着写闰土的外貌、动作,最后写猫的反 应。背诵时抓住这一顺序和关键事物,边背边想象,进入角色,感受闰土的机智
2、 敏捷、果敢干练。2 .课文写了月下看瓜刺猗的闰土、初次相识时的闰土、给“我”讲新鲜事 的闰土。结合相关内容,说说闰土是个怎样的少年。从“月下看瓜刺猗”中,可以看出闰土是一个机智勇敢的少年;从“初次 相识时的闰土”中,可以看出闰土是一个纯朴害羞的农村少年;从“给我讲 新鲜事的闰土”中,可以看出闰土聪明能干、见多识广。3 .读句子,注意加点的部分,说说从中感受到“我”怎样的内心世界。我那时并不知道这所谓猜的是怎么一件东西便是现在也没有知道 我素不知道天下有这许多新鲜事阿!闰土的心里有无穷无尽的希奇的事,都是我往常的朋友所不知道的 这几句话,一方面借“我”的孤陋寡闻衬托出闰土的见多识广,另一方面
3、体现出“我”对自己那“只看见院子里高墙上的四角的天空”的生活环境的不 满,流露出“我”对农村丰富多彩的生活的向往。4 .小练笔:照片凝固了我们生活中的一个个瞬间。从你的照片中选一张, 仿照第1自然段写一写。本文第1自然段就是按照从上(天空、圆月)到下(海边、沙地、西瓜) 的顺序描写的。课文第1自然段的动作描写很成功。“捏”“刺”“扭”“逃” 这一系列动作既突出了闰土的勇敢,又表现了猎的狡猾。文中还抓住闰土的外貌 特点(如,项带银圈)来写,让人印象深刻。蔚蓝色的大海泛着雪白的浪花,金色的沙滩上有一个十一二岁的小姑娘, 穿着粉红色的泳衣,戴着一顶白色的泳帽。她双臂张开,双脚腾空而起,像飞翔 的海鸥。这就是我,一个想飞的女孩。