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1、2022年圣诞节活动策划范文7篇圣诞节活动策划范文7篇圣诞节活动策划 篇1节日是幼儿获得生活阅历的渠道之一，圣诞节虽然是一个洋节日，但里面却蕴含了丰富的教化价值,我们的主要目的不是过洋节，而是利用其节日情境，挖掘出丰富的教化资源促进幼儿的发展。在圣诞节中有圣诞老人这一形象，可以说是幼儿幻想世界的人物，他能够满意愿望的魔力总会唤起孩子们对他的新奇和期盼，不管愿望有没有实现，恒久让孩子们有希望，而且暗喻着生命的哲理。因此结合节日，我们设计了以“亲亲圣诞，走进童话世界”为主题的圣诞节主题活动，旨在进一步促进”读书活动“的开展，为孩子们供应一次充溢想象和快乐的童话阅读之旅。活动目标1、借助圣诞这一具有
2、童话色调的节日，给予幼儿各项活动以情境(如区域活动、户外嬉戏、环境创设等)，让孩子在童话世界里欢乐的参加各项活动，培育幼儿的审美实力、动手实力、语言表达实力表现力等，体验节日的喜悦。2、以圣诞节为切入口，让幼儿接触优秀的世界童话名著里的故事，了解安徒生、格林等闻名童话大师。3、知道圣诞节是西方节日，了解相关的的节日习俗，如圣诞老人、驯鹿、长袜和圣诞树是圣诞节的象征，圣诞节是赠送和接受礼物的日子。对比中国的春节，渗透多元文化教化。依据班里的状况，特制定活动方案如下：活动第一阶段(10月10日-16日)1、师幼共同搜集圣诞节童话、世界闻名童话故事等，利用睡前故事、餐前故事等时间进行讲一讲，回家时请
3、家长也同孩子们一起讲一讲。2、将英文版的铃儿响叮当作为区域活动及绘画活动的的背景音乐。可让幼儿仿照学唱、表演。3、同孩子们一起商议，自己喜爱的有关童话的形象，并一起筹划并着手布置“童话世界”主题环境，让孩子做策划的主子。4、各区域融合童话情境进行材料投放，如制作圣诞帽，制作圣诞袜，还有剪圣诞树等。5、调查一下家长，他们喜爱怎样形式让孩子参与这个大型的综合活动，以便老师写出方案，制定节目。经过调查，家长大部分喜爱老师先制定一个大的方案，然后孩子们依据自己的喜爱进行报名，于是我从大部分孩子的谈话中，孩子们都喜爱白雪公主，于是我灵机一动，何不在童话故事的背景下，进行各种的文艺活动呢，全部的活动，我将
4、用故事串联起来，这是一次大的尝试，而且，就算不胜利，但是孩子们都很喜爱这个故事，也不至于有多失败。于是我把自己的想法与其他两位老师说了，于是我们分组行动，找合适的音乐，我写串联词，打算早下手，早行动。也同家长们说好，让家长们同孩子们商议好之后，按自己的喜爱进行报名，老师给与分组，并分组指导，家长们协作老师给孩子制作服装与道具。活动其次阶段(12月17日-12月23日)1、结合环境布置、故事等给幼儿讲解并描述圣诞节的由来、习俗等，在区域活动中进行有关的活动。2、打算落实“走进童话世界”圣诞联欢会方案并起先进行筹备排练。在家请家长让幼儿观赏经典童话故事的视频、话剧及芭蕾舞剧等，对活动表演前有一些阅
5、历借鉴。3、主题区域活动观摩(周五，上午大班，下午中小班)。活动第三阶段(12月22日-12月26日)1、老师和孩子们共同进一步美化环境，并请家长帮助带一些圣诞树或者别的背景，装饰舞台，与教室，家园合作一起创设浓郁的童话氛围。2、请家长给孩子们按角色制作好衣服，以便幼儿扮成自己喜爱的童话形象参与联欢会，邀请家长参与。3、在区域活动中同孩子们一起制作拉花，并装饰教室，并一起打算礼物。4、活动前倡议家长圣诞节给孩子们送一本书作为圣诞礼物送孩子们，老师并告知孩子们-圣诞老爷爷喜爱爱看书的孩子。圣诞节活动策划 篇2广场此次的活动投入很大，主要是利用和部分品牌合作在中庭开展的的大型圣诞主题活动（欧洲乐队
6、演出、爱尔兰舞蹈团、圣诞庆典等等）提升圣诞活动的知晓度及活动期间的客流。同时辅以购物赠礼、银行卡刷卡赠礼活动进一步推动各品牌的销售氛围。对于此次圣诞的整个活动安排须要贵司在以下方面予以支持和协作。1.烦请贵司于12月3日前告知圣诞节期间的品牌推广活动，或季末折扣起先时间。全部信息可以刊登在圣诞的 VIP特刊上。并由广场各平台发布。2.此次圣诞广场也将开展针对VIP 的购物抽奖活动，希望贵司能够供应此次活动的奖品支持。全部供应商品均会在德基广场圣诞特刊上刊出，并邮寄给广场全部会员。同时依据供应的商品价值不同，也会于本地报纸、地铁灯箱、广场各种媒介资源上刊出。希望贵品牌能够予以支持。 供应奖品请于
7、12月3日前确认。3. 为营造圣诞的销售氛围及主题活动的绽开，假如贵司有圣诞限量款商品或节日特色商品发布，请供应相关图片资料。广场将利用圣诞 DM 、网站等方式予以宣扬，达到最佳的推广效果。圣诞节活动策划 篇3晚会分两个阶段：第一阶段：以趣味嬉戏为主的联欢活动；地点：教室；时间：7：008：30活动内容：56个简洁、好玩、观众参加较强的竞技性趣味嬉戏（如击鼓传气球、模拟动作、托球跑、挑战100秒等），其中穿插34个火爆的小节目（如霹雳舞、吉他弹唱、歌曲等），活动进行中每隔半小时相应抽出一等、二等、三等奖。每一位参加嬉戏的同学依据其竞技结果嘉奖相应的奖品。场景布置：1、为了提高嬉戏的参加性和竞争
8、性，现场将依据桌椅摆放的位置分成六组。2、晚会进行当中，有服务人员拿着托盘为大家添加水果、饮料和点心。其次阶段：自由联欢活动；地点：教室；时间：8：3010：00活动内容：3、在教室的墙上挂满各种颜色的气球，每个气球里面装一个谜语，进行猜谜活动，如猜出正确答案到现场工作人员处。嬉戏规则细微环节整个嬉戏过程分为六组（以学习爱好小组为单位），参与的人员根据4550人估算，则每组估计有810人。一等奖为相册、二等奖为笔记本、三等奖为牙膏、纪念奖为笔嬉戏项目1、对唱赛：以组为单位，进行六次，每次由不同的小组起头一首歌，下一个小组必需以上一个小组唱的歌的最终一个字为头起先一首歌（唱出一句即可，接歌依次是
9、123456，）234561，345612，45612，561234，612345，组内任何人都可以接，看两分钟之内哪组接的歌最多，最多者获胜。每个小组对唱的时间不得超过1520秒钟，否则干脆以失败算，剩余三组接着竞赛，接着根据刚才最终那首歌的最终一个字对，时间以刚才剩余的时间计算，假如都接不上来，则竞赛可以立即结束。四次竞赛结束以后，获胜场次最多的那个组得到奖品。假如出现两组并列，可以在这两组之间加试一次确定输赢。假如每个组的获胜和失败次数一样多，则没有奖惩措施，六个组都没有奖品。道具：六首歌曲奖品预算：获胜组每个人得到一个纪念奖，奖品笔，也许1015个。2、击鼓传气球。进行6次，详细次数由
10、主持人依照当时到场的人数和气氛定夺。现场以激扬的鼓点音乐起先（可以考虑运用现场背景舞台鼓乐），在观众中手拍传递气球，音乐突然停止，气球传到谁手中或者气球被谁拍爆了，谁就必需上台表演一个小节目。假如过程进行当中出现气球落入场中，形成死球时，则最终一个接触气球的人也须要表演节目（此处主持人肯定要高度留意，否则可能会说不清晰）。最终由这6人单独表演节目。假如个人不情愿表演节目，主持人可以事先打算一叠纸条，每个纸条上写一个节目名称，成语肢体表演（如抓耳挠腮、鸡飞狗跳等），唱一首流行歌曲，声情并茂的朗诵一首诗，大声说出自己亲身经验过的最丢人的一件事等等，让其抽出一张纸条依据纸条上的节目名称进行表演。其中
11、成语肢体表演必需由他（她）用肢体语言表演出来，不得用语言或是其他的示意提示观众，最终由他所属的组来猜，直到猜出来为止。道具：鼓乐、气球6个，节目纸条奖品预算：表演节目的人都获得奖品，奖品笔，总数为6支。每组上来两名队员，6人围成一圈，主持人拿一个书包，在6个人之间轮番传递，事先告知大家，可以对这个书包做出任何动作，打它、摔它、踢它、骂它、背它、亲它、摩挲它、把它坐在屁股下等等，但不准雷同等一切动作做完了，主持人再宣布让大家把刚才对书包做出的动作对其右边的人重做一遍。道具：书包奖品预算：只要是最终根据规则表演的，给奖品笔；不愿表演或者表演不到位者，赐予三等奖牙膏。3、球拍托气球跑：每组上场1人，
12、男女不限，在一个纸篓里面放入2030个气球，纸篓前方5米左右的地方放另一个纸篓，参与者一齐站在装气球纸篓那一侧的起跑线上，每个人手中那一个硬笔记本，这番把气球托在笔记本上送往另一端的纸篓里，每次只能用一只手，不能用另外一只手帮忙，时间以2分钟计算，时间到的时候，依据另一端纸篓里的乒乓球个数排定名次。假如遇到并列的状况，可以加试一道智力抢答题确定输赢。假如中途跑动过程中气球掉了，可以捡回来但必需从起跑线处重新跑（主持人须要留意这种状况）。道具：12个纸篓、6个硬笔记本、120个气球、智力抢答题6道。奖品预算：第一名发一等奖相册，其余发二等奖文件夹。现场抽奖：打算1副作为门票，另外1副放在抽奖箱里
13、，每隔半小时由老师上台抽奖，由手持对应牌的人上台领奖。每抽出一个奖项后，相应的牌作废。道具：抽奖箱、2副牌。奖品预算：一等奖，奖品笔记本。对于二等奖23人，奖品牙膏；三等奖，可以抽两次68人，奖品笔。各项奖品设置总奖品计数：抽奖一等奖1个、二等奖4个（最多）。整个嬉戏过程分为六组，参与的人员根据4550人估算，则每组估计有8人。一等奖为相册、二等奖为笔记本、三等奖为牙膏、纪念奖为笔。圣诞节活动策划 篇4一、活动背景年末将至，为将品牌推广效应最大化，又契合返乡潮这一重要的销售节点，与圣诞节这一时间节点，将两者融合，为冲刺年底目标任务达成，做最终的系列打算。二、活动主题来仁湖花园共度糖果圣诞三、活
14、动目的为项目造势，通过丰富多彩的活动形式，吸引意向客户到访，让客户在售楼部停留，感受项目品质，为销售部带来火爆人气，刺激成交。四、活动时间20xx年12月2012月28日（20日、21日、27日、28日，4天为活动日）五、活动地点金桥售楼部、售楼部外草坪六、活动针对人群业主100人、意向客户50人、资源单位150人七、销售政策：7.7折，一次性付款享额外2个点实惠活动期间推出10套特价房客户刺激手段：释放1月15日客户答谢会活动信息（仅限业主参与）八、每天到访客户：300人/天九、客户组织1.销售代表电话进行客户邀约；2.行销派单，进行全城参加券派发；3.联系资源单位，进行活动邀约；4.邀约说
15、辞：您好，我们是置信逸都仁湖花园的工作人员，12月20日、21日、27日和28日，在金桥新区将实行遂宁有史以来，前所未有的糖果圣诞活动，免费吃喝玩乐，到访还有机会抽取大奖。十、拓客方式：行销举牌，30人一组，分两组同时进行，在市城区进行巡游。圣诞节活动策划 篇5一、活动主题：happy圣诞游园活动及礼物对对碰二、活动目的：通过happy活动一方面丰富西溪校内的学生生活，提高学生的生活质量；同时也通过这次游园活动增加西溪学生对校内的感情，促进爱校之情。三、详细活动策划方案（一）圣诞礼物派送对对碰活动时间：12.2223（报名）12.23晚派送贺卡12.24下午，生科院操场对对碰（晚派送礼物）。活
16、动规则：总共设15对相对应的卡片，如黄蓉与郭靖等，23日晚把卡片送到参与该活动报名的寝室里，让其选取一张卡片，让其于之写者对对方的祝愿，并保管好卡片，24日下午特定时间都到生科院操场集中。假如能找寻到对方，如：抽取黄蓉的寝室成员能找寻到抽取郭靖的寝室成员，则把两张卡片一起带到服务台去登记，服务人员将把礼物送到双方的寝室（或者现场领取）。附：该项活动最好是15个男生寝室与15个女生寝室进行，亦不解除个人参与。宣扬时应注明：名额有限，实行先到先得的方式确定。（二）圣诞游园活动时间12.24（周五）下午地点室外生科院操场内容：7个小嬉戏组成，流程如下：首先欲参与游园的同学去服务台领取游园卡。1、名称
17、：学问问答活动（问题有关浙大以及西溪校区公管会等等）道具：问题参与人员支配：集体嬉戏规则：抽取题目号码，回答相应的问题。（问题另附）答对问题的赐予卡片上一个过关标签，如未答对在相关部分划。2、名称：吹气球道具：气球若干，内置小字条（字条上可以写表演节目，获得奖品等）参与人员：5人一组，多次嬉戏规则：参与人员按5人一组竞赛（气球自行选取），依气球被吹爆速度取前3名，对球内的奖品予以变现。即主持人依据字条的内容给该同学对奖。比如：字条里写着跳绳一百，嘉奖桔子两颗，那么该同学只有得按字条。圣诞节活动策划 篇6活动时间：一、活动目的：提高卖场知名度、增加人气、提升顾客体验度、引爆消费！二、主要消费人群
18、：一般这个节日以孩子（带着父母）中高年级学生、情侣等的消费为主。三、景观布置：1、门头景观卖场门头。门头：突出圣诞卖场活动。活动时间、地点、活动内容等，通俗、显明的告知消费者。建议：运用圣诞元素、整体喷绘，可以在当日悬挂彩虹门。卖场外景在卖场的大门前广场处，最佳景观布置。要求：温馨和谐，突出圣诞主题。突出商场实惠活动、发放传单、张贴海报。景观要有音乐、晚上有灯光、和圣诞老人、麋鹿等。作用：吸引顾客，到卖场购物，消遣、留念拍照，上传微信微博等，是顾客对商场免费的宣扬的最佳途径，购物后还可以参与我们的抽奖环节。3、场内主体景观。地址：选定卖场比较宽敞棚高，灯火光明，人员流淌比较大的地方。布置：一颗
19、高大的圣诞树。活动：免费发放给顾客许愿祝愿的卡片，供应公用的记号笔。让顾客写下祝愿，并将带有祝愿和心愿的小卡片，悬挂在高高的圣诞树上。可以配上几个圣诞老人一同帮助活动，和顾客合影等等（这种方式效果特别好，会吸引许多顾客前来看圣诞树、看祝愿，放送祝愿）。展卖：圣诞树肯定会吸引大量的客户，所以树下肯定是生意最好的地方，肯定要布置热卖、折扣力度大的商品。4、各个商户布置。1）统一印刷有卖场Logo、二维码及圣诞元素喷绘写真，便于吸引顾客。2）其中一些特别的卖家可以依据自己的商品为消费者打算一些礼物（与卖场活动不重复），主要给客户惊喜。5、卖场的其他区域可以依据实地状况，简洁布置，导购可以一起思索装饰
20、即可，有搭有配，有气氛，整体和谐，留意Logo和二维码。四、人员布置1）全部工作人员，简洁装备即可：头戴圣诞帽子、工作服即可（或者一些喜庆的服饰或饰品）说明：要一些喜庆一点的帽子，或者可以定制卖场Logo，二维码等，可以每年循环运用。2）特约几名员工装扮为圣诞老人，在活动期间，打算好装满糖果或其他小礼物的口袋，在商场门口和其他展示区域随机发放。五、活动内容1、活动期间在商场购物，单人单张小票满300元的顾客，可获赠精致礼品一份。单人单张小票满500元的顾客，可获赠价值50元的消费卷。单人单张小票满1000元的顾客，可获赠价值200元的青花瓷餐具一套。2、购物满20xx元以上，可以免费送货上门，
21、适用于家具，床品等。3、只要购物并且扫描本商场二维码，即可参与抽奖环节，获奖名单会在12月底发送在公众平台上，获奖的顾客凭身份证来商场客服部领取。奖项：一等奖，二等奖，三等奖，参加奖。圣诞节活动策划 篇7节日是幼儿获得生活阅历的渠道之一，圣诞节虽然是一个洋节日，但里面却蕴含了丰富的教化价值,我们的主要目的不是过洋节，而是利用其节日情境，挖掘出丰富的教化资源促进幼儿的发展。在圣诞节中有圣诞老人这一形象，可以说是幼儿幻想世界的人物，他能够满意愿望的魔力总会唤起孩子们对他的新奇和期盼，不管愿望有没有实现，恒久让孩子们有希望，而且暗喻着生命的哲理。因此结合节日，我们设计了以亲亲圣诞，走进童话世界为主题
22、的圣诞节主题活动，旨在进一步促进读书活动的开展，为孩子们供应一次充溢想象和快乐的童话阅读之旅。活动目标1、借助圣诞这一具有童话色调的节日，给予幼儿各项活动以情境(如区域活动、户外嬉戏、环境创设等)，让孩子在童话世界里欢乐的参加各项活动，培育幼儿的审美实力、动手实力、语言表达实力表现力等，体验节日的喜悦。2、以圣诞节为切入口，让幼儿接触优秀的世界童话名著里的故事，了解安徒生、格林等闻名童话大师。3、知道圣诞节是西方节日，了解相关的的节日习俗，如圣诞老人、驯鹿、长袜和圣诞树是圣诞节的象征，圣诞节是赠送和接受礼物的日子。)，对比中国的春节，渗透多元文化教化。依据班里的状况，特制定活动方案如下：活动第
23、一阶段(10月10日-16日)1师幼共同搜集圣诞节童话、世界闻名童话故事等，利用睡前故事、餐前故事等时间进行讲一讲，回家时请家长也同孩子们一起讲一讲。2将英文版的铃儿响叮当作为区域活动及绘画活动的的背景音乐。可让幼儿仿照学唱、表演3同孩子们一起商议，自己喜爱的有关童话的形象，并一起筹划并着手布置童话世界主题环境，让孩子做策划的主子。4各区域融合童话情境进行材料投放，如制作圣诞帽，制作圣诞袜，还有剪圣诞树等。5调查一下家长，他们喜爱怎样形式让孩子参与这个大型的综合活动，以便老师写出方案，制定节目。经过调查，家长大部分喜爱老师先制定一个大的方案，然后孩子们依据自己的喜爱进行报名，于是我从大部分孩子
24、的谈话中，孩子们都喜爱白雪公主，于是我灵机一动，何不在童话故事的背景下，进行各种的文艺活动呢，全部的活动，我将用故事串联起来，这是一次大的尝试，而且，就算不胜利，但是孩子们都很喜爱这个故事，也不至于有多失败。于是我把自己的想法与其他两位老师说了，于是我们分组行动，找合适的音乐，我写串联词，打算早下手，早行动。也同家长们说好，让家长们同孩子们商议好之后，按自己的喜爱进行报名，老师给与分组，并分组指导，家长们协作老师给孩子制作服装与道具。6学习一首圣诞节手指歌附儿歌：礼物望见圣诞树上礼物了吗? (用手遮住双眼)有些是给你的，(用手指)有些是给我的，(用手指)长的，(伸开双臂)高的，(用手从地板起先
25、比画)短的，(也从地板起先比画低)啊，这儿有个圆的。(用手臂环成圈)包装成蓝色，真好玩呀，真好玩(用手遮住双眼)哦，圣诞树的礼物。(将双臂打开)活动其次阶段(12月17日-12月23日)1结合环境布置、故事等给幼儿讲解并描述圣诞节的由来、习俗等，在区域活动中进行有关的活动。2打算落实走进童话世界圣诞联欢会方案并起先进行筹备排练。在家请家长让幼儿观赏经典童话故事的视频、话剧及芭蕾舞剧等，对活动表演前有一些阅历借鉴。3主题区域活动观摩(周五，上午大班，下午中小班)活动第三阶段(12月22日-12月26日)1老师和孩子们共同进一步美化环境，并请家长帮助带一些圣诞树或者别的背景，装饰舞台，与教室，家园
26、合作一起创设浓郁的童话氛围2请家长给孩子们按角色制作好衣服，以便幼儿扮成自己喜爱的童话形象参与联欢会，邀请家长参与。3在区域活动中同孩子们一起制作拉花，并装饰教室，并一起打算礼物。4活动前倡议家长圣诞节给孩子们送一本书作为圣诞礼物送孩子们，老师并告知孩子们-圣诞老爷爷喜爱爱看书的孩子。 圣诞节活动策划图文举荐 蛋糕店圣诞节活动策划方案餐厅圣诞节活动策划圣诞节活动策划圣诞节活动策划圣诞节活动策划第19页 共19页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页