《小学语文练习题附答案二资料文档.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学语文练习题附答案二资料文档.pdf（6页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、小学二年级语文阅读练习题及答案 篇一小学二年级语文阅读练习题及答案 篇一 一、大海边 今天，爸爸和我一起到大海边玩。我在沙滩上走来走去，身后留下一串串脚印。浪花一波一波地打在脚上，我都快要站不住了。浪花一朵一朵在海面上开放，美丽极了。我还看到一群小鱼在水中游来游去，真是有趣呀!爸爸说：“大海是船儿的道路。”我说：“大海是鱼儿的家。”1、在括号里填上合适的词语。一()小鱼 一()浪花 一()脚印 一()杜鹃 一()工厂 一()山沟 2、把短句括号里的词语，准确地加进句子，使它变成长句。例：海浪打在脚上。(哗啦哗啦地)海浪哗啦哗啦地打在脚上。(1)小鱼游来游去。(摇头摆尾地)(2)浪花蹦蹦跳跳。(
2、在海面上 雪白的 一排排)3、大海是什么?照样子，写句子。例：大海是船儿的道路。二、乌鸦和百灵鸟 乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟，都会称赞它。乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓子，那该有多好啊!乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的。百灵鸟告诉乌鸦：“要想有一副好嗓子，唱出美妙动听的歌声，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持练习，这样长期不断地练下去，一定会获得成功。”乌鸦还没听完百灵鸟的话，就怏怏(不服气，不满意)地飞走了。害怕困难的人，什么也不会得到。1、短文一共有()个自然段。2、乌鸦的目的是：3、怎样才能有
3、副好嗓子呢?百灵鸟是怎么说的，用“-”在文中画下来。4、这篇短文告诉我们一个什么道理?把这句话画出来。三、洗星海在巴黎 一九二九年，二十四岁的洗星海，因为参加学生运动，被学校开除了。他在远洋轮船上找了一个工作，就趁(chn)这个机会到法国巴黎去，实现他学习音乐的愿望。在巴黎，洗星海的生活很艰难(n n)。他在饭店洗碗，在理发店扫地，还给别人看孩子、守电话、抄乐谱(p)，甚至拉着提琴到街头和咖啡店去卖艺(yi)。在那饥寒交迫的日子里，他好几次在楼梯上晕(y n)倒，在马路上饿倒。但这都动摇不了他学习音乐的意志。后来，洗星海的音乐天才和苦学精神，得到了巴黎音乐家的赏识，他们给洗星海很多物质上的帮助
4、和精神上的鼓励。洗星海终于考进了巴黎音乐高级作曲班。他是第一个考进这个班的东方人。1、课文一共有(4)个自然段。2、填空。(动词)(找)工作(扫)地(di)(看 )孩子 (守)电话(抄)乐谱(拉)提琴 3、用音序查字法查字典：“艰难”的“难”：先查音序 n，再查音节 nan，在短文中的意思为()不容易;不大可能;使人不好办;不好。“卖艺”的“艺”：先查音序 y，再查音节 yi，在短文中的意思为()才能、技能;限度。4、用“”画出写洗星海生活艰难的句子。小学二年级语文阅读练习题及答案 篇一小学二年级语文阅读练习题及答案 篇一 四、猫头鹰 猫头鹰的面部像猫，身子像老鹰，所以人们叫它“猫头鹰”。猫头
5、鹰的眼睛同别的鸟儿不同，是长在正前方的。白天，它常常站在树枝上闭目养神，可是，到了夜晚，它就像一名哨兵，睁(zh ng)着两只闪闪发光的大眼睛，注视着田野。猫头鹰的耳朵也很特别，耳孔很大，周围排列着很长的羽毛，好像一对竖起的猫耳朵。它的听觉很灵，哪怕一点轻微的声音，它都能听见。1、这段话共有句。2、用“”画出猫头鹰的耳朵很特别的句子。3、因为猫头鹰(面部像猫，身子像老鹰)，所以人们叫它“猫头鹰”。4、用部首查字法查字典：“轻微”的“微”：查()部，总的笔画数是(13)画，在短文中的意思为()小，细小;低下;精深;主单位的百万分之一 “注视”的“注”：查(氵)部，总的笔画数是(5)画，在短文中的
6、意思为()灌(gu n)进去;集中在一点;记载，登记)五、秋天，公园里可美了。各种各样的菊花都开了，有红的，有黄的，有白的，还有紫的，漂亮极了。桂花也开了，小小的，黄黄的，还发出一阵阵香味儿。l、请你给短文加个题目。美丽的公园 2、秋天到了，公园里的(菊花)和(桂花)都开了。3.菊花的颜色有(红色)、(黄色)、(白色)、(紫色)。4、这段话共有(3)句，主要是围绕第(1)句来写的。六 可爱的小花猫我家有一只小花猫。花猫的一双小耳朵直竖着,一双眼睛圆溜溜的。它的嘴边有八根胡子，又细又长又硬，我知道那是用来量老鼠洞口大小的。小花猫全身长满了黄一道，黑一道的花纹。只有四个爪子是白色的，上面长着五个像
7、鱼钩一样的小爪，走起路来没有一点声音。它还有一条长长的尾巴，总是来回摆动。白天，小花猫总是爱睡觉，嘴里还不停地打呼噜(lu)。(一到晚上，它就这儿走走，那儿看看，好像在侦(zh n)察老鼠的活动。)我非常喜欢这只可爱的小花猫。1、这篇短文一共有(4)个自然段。2、给第四自然段加上标点符号。3、小花猫的尾巴是(长长的)，眼睛是(圆溜溜的)，胡子(又细又长又硬)。4、写小花猫颜色的词语有：(白色)。5、用横线划出小花猫白天爱做的事，用波浪线划出它晚上做的事。(括号)七 晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮!两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它，就拿着玩起来。姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫!”我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。1、给带点的字选择正确的音节，对的打“”。蜻蜓(q n q ng)扇着(sh n san)乘凉(ni ng li ng)捉住(zhu zu).2、写出与下面词语意思相近的词语。漂亮(美丽)喜欢(喜爱)3、用横线 画出描写蜻蜓外形的句子。4、读读短文中的这个句子“两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。”这是把蜻蜓的 眼睛 比作 小玻璃球。5、我非常喜欢大蜻蜓，为什么又把它放了?