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1、地球的好朋友 活动目标:、向学生介绍太空有许多星球,他们都是朋友,如:太阳、月亮是地球的好友。 、激发学生探索宇宙奥秘的愿望。活动准备:、地球仪一个,手电筒一只,放大镜一面,黑色纸片一张。 、宇宙图片一张。活动重点: 让学生知道太阳和月亮是地球的好朋友。 活动难点: 知道地球、太阳、月亮之间运转的形式:月亮围绕地球转,地球围绕太阳转,它们一直都不离开。 活动流程:出示宇宙图 介绍 介绍 延伸 引起兴趣-太阳- 月亮- 活动 活动过程:一、出示宇宙图,引起学生的兴趣。 师问:、小朋友们,你们知道在神秘的太空中有什么?(学生这样回答) 教师出示宇宙图、在太空中有那么多的星球,他们之中谁是地球的好朋
2、友呢?为什么?小结:月亮离地球最近,一直围绕着地球转,地球又围绕着太阳转,它们一直都不离开。 二、介绍太阳 1、实验一:昼夜之分 师问:2、地球围绕太阳转一圈,你知道要多长时间?(一年) 3、你知道为什么会有白天和黑夜之分?(教师运用地球仪和手电筒进行实验操作) 小结:地球在围绕太阳转动是,自己也在自转,地球转向太阳的一面是白天,背向太阳的一面是黑夜。 4、实验二:利用太阳光使纸燃烧,介绍同样的作用。 师问:、太阳是一个燃烧的巨大火球,温暖的阳光能使地契上的动物、植物得以生存,你知道在日常生活中我们可以利用太阳 光做那些事情吗? (太阳灶;太阳船;太阳能电池可用于手表、计算机内;太阳能热水器;太阳能还可用来发电) 、我们现在就一起来做一个实验,瞧瞧太阳光的威力吧! (在太阳光下利用放大镜演示纸片燃烧) 三、介绍月亮 师问:月亮也是地球的好朋友,它围绕着地球不停地转,晚上,我们可以看到皎洁的月亮,那么月亮他本身回发光吗? (月亮本身不会发光,它像一面镜子一样反射太阳的光。) 四、延伸活动 师:在广阔的宇宙中还有许多星球,你能说出它们的名字吗? (金星、水星、木星) 它们隐藏着许多我们不知道的秘密,等待着我们小朋友长大了去探索。