《五年级下册分数的意义市名师优质课比赛一等奖市公开课获奖课件.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级下册分数的意义市名师优质课比赛一等奖市公开课获奖课件.pptx（16页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、分数意义分数意义课程标准试验教科书（苏教版）课程标准试验教科书（苏教版）五年级五年级下册数学下册数学赣榆县罗阳镇中心小学赣榆县罗阳镇中心小学 陆文照陆文照第1页第2页第3页4 43 3 1 12 2 ()()把把看作看作“1”“1”()()211 12 2把一个把一个看作看作“1”“1”()()()()()()把把看作看作“1”“1”()()思索：半个苹果和思索：半个苹果和2个苹果个苹果,为何都用为何都用 来表示？来表示？1 12 2第4页在每个图里涂上颜色表示它下面分数。在每个图里涂上颜色表示它下面分数。121316观察：这三幅图分别把什么看作单位观察：这三幅图分别把什么看作单位“1”“1”
2、？单？单位位“1”“1”相同吗？为何涂色部分不一样？相同吗？为何涂色部分不一样？（1 1）第5页观察：这三幅图中小鸡各有多少只？单位观察：这三幅图中小鸡各有多少只？单位“1”“1”相同吗？为何涂色部分也不一样呢？相同吗？为何涂色部分也不一样呢？152545（2 2）第6页在每个图里涂上颜色表示它下面分数。在每个图里涂上颜色表示它下面分数。121316观察：这三幅图分别把什么看作单位观察：这三幅图分别把什么看作单位“1”“1”？单？单位位“1”“1”相同吗？为何涂色部分不一样？相同吗？为何涂色部分不一样？（1 1）第7页152545观察：这三幅图中小鸡各有多少只？单位观察：这三幅图中小鸡各有多少
3、只？单位“1”“1”相同吗？为何涂色部分也不一样呢？相同吗？为何涂色部分也不一样呢？（2 2）第8页32思索：这三幅图分别把什么看作单位思索：这三幅图分别把什么看作单位“1”“1”？表？表示分数相同吗？为何？示分数相同吗？为何？观察下面三幅图，你能用分数表示吗？观察下面三幅图，你能用分数表示吗？第9页 把单位把单位“1”平均分平均分成若成若干份，表示这么一份或几份数干份，表示这么一份或几份数,叫做叫做分数分数。2141515432第10页321 15 51 15 51 15 51 15 51 15 5第11页 把单位把单位“1”平均分成若平均分成若干份，表示其中干份，表示其中一份一份数，叫做数
4、，叫做分数单位。分数单位。第12页第13页1、五年级一班三好学生占全班人数、五年级一班三好学生占全班人数说出每个分数表示意义说出每个分数表示意义：把（把（）看作单位）看作单位“1”，平均分，平均分成（成（）份，三好学生有这么（）份，三好学生有这么（）份）份。2、地球表面大约有、地球表面大约有 被海洋覆盖。被海洋覆盖。100 71 9 23 3、一节课时间是、一节课时间是 小时。小时。32把（把（）看作单位）看作单位“1”“1”。把（把（）看作单位）看作单位“1”“1”。全班人数全班人数9 92 2地球表面积地球表面积1 1小时小时第14页读读谈谈231、我国小学生中，睡眠不足人数大约、我国小学生中，睡眠不足人数大约占总人数占总人数 。382、小学生天天睡眠时间应占一天总时、小学生天天睡眠时间应占一天总时间间 。第15页谢谢！敬请指导！谢谢！敬请指导！第16页