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1、口语交际口语交际爱护眼睛，保护视力爱护眼睛，保护视力语文 四年级 上册第1页经过上面游戏，你有什么感受？经过上面游戏，你有什么感受？小游戏：视力测试，感受自己视力。小游戏：视力测试，感受自己视力。眼睛是心灵窗户，我们要好好爱护它。爱护眼睛，让生命阳光更精彩。观天下,辨秋毫,爱眼护眼很主要。第2页爱护眼睛，保护视力。爱护眼睛，保护视力。第3页能听清。能听清。依据课前完成视力情况调查表，在依据课前完成视力情况调查表，在小组内依次说说调查班级视力情况。小组内依次说说调查班级视力情况。组内组员讲话时，组内组员讲话时，你能听清吗？你能听清吗？怎么做到分小组讨论时，彼此不干扰呢？怎么做到分小组讨论时，彼此
2、不干扰呢？大家大家都在说，能听清都在说，能听清组内同学讲话吗？组内同学讲话吗？不能听清。不能听清。第4页 梳理方法：“控制音量，有序讲话”是小组讨论交际礼仪。第5页链接生活，分析影响视力原因。链接生活，分析影响视力原因。你你从图上从图上看到了什么？看到了什么？有什么想法？有什么想法？不不重复重复讲话，能相讲话，能相互补充。互补充。第6页 图中男孩趴着使用图中男孩趴着使用平板电脑，这么对眼睛平板电脑，这么对眼睛不好。不好。图图中男孩很认真地中男孩很认真地在做眼保健操，这么能在做眼保健操，这么能够保护视力。够保护视力。第7页 图中女孩趴在桌上图中女孩趴在桌上写字，还歪着脖子，这写字，还歪着脖子，这
3、么会伤害眼睛。么会伤害眼睛。图中女孩爱护眼睛，图中女孩爱护眼睛，看书姿势很端正。看书姿势很端正。第8页 学会不重复讲话，相互补充：眼睛与屏幕之学会不重复讲话，相互补充：眼睛与屏幕之间保持多远距离适当？间保持多远距离适当？我们经过相互之间补充讲话，愈加清楚地了我们经过相互之间补充讲话，愈加清楚地了解到趴着使用平板电脑对眼睛危害很大。解到趴着使用平板电脑对眼睛危害很大。“不要不要重复，学会补充重复，学会补充”是小组讨论有效方法。是小组讨论有效方法。第9页 除了四幅情景图所表示，生活除了四幅情景图所表示，生活中影响视力原因还有哪些？中影响视力原因还有哪些？第10页小组组员小组组员音量适当音量适当认真
4、倾听认真倾听不重复，会补充不重复，会补充组员1组员2组员4组员4 组长依据评价表对本组讨论情况进行评价。不合格不打星，完成很好取得一到两颗星，表现优异取得三颗星。第11页小组交流生活中影响视力原因。小组交流生活中影响视力原因。交流时从不一样角度思索，交流时从不一样角度思索，从用眼不妥、病菌侵入和外力伤从用眼不妥、病菌侵入和外力伤害等方面说说影响视力原因。害等方面说说影响视力原因。第12页 组长对本组讨论情况在全班进行小组长对本组讨论情况在全班进行小结，必定组员表现优异方面，提出还需结，必定组员表现优异方面，提出还需改进之处。改进之处。讨论结束，学生依据星级评价表对本组讨论情况进行小结。第13页
5、n1.1.在太强或者太弱光线下看书；在太强或者太弱光线下看书；n2.2.看书写字姿势不端正；看书写字姿势不端正；n3.3.使用电子产品时间过长。使用电子产品时间过长。全班交流 除了用眼不妥造成视力伤害外，能不能换一个角度思索呢？比如从病菌侵入或是外力伤害这两面来补充影响视力原因？第14页 用用手揉搓眼睛；不注意个人卫生；睡眠不足；不喜手揉搓眼睛；不注意个人卫生；睡眠不足；不喜欢锻炼身体欢锻炼身体 这些原因可能会造成我们身体免疫力下降，病菌这些原因可能会造成我们身体免疫力下降，病菌侵入身体，我们眼睛也侵入身体，我们眼睛也会受到会受到伤害。伤害。与与同学相互嬉戏不注意安全，撞上眼睛；风同学相互嬉戏
6、不注意安全，撞上眼睛；风沙进入眼睛；飞虫进入眼睛沙进入眼睛；飞虫进入眼睛这些突如其来外力伤害也是影响我们视力主要原因。这些突如其来外力伤害也是影响我们视力主要原因。第15页利用方法，提出保护视力提议。1.1.做做护眼小操，打开学生交流思绪。做做护眼小操，打开学生交流思绪。(1)(1)护眼第一招，用力眨眨你眼睛。护眼第一招，用力眨眨你眼睛。请先闭上你眼睛。请先闭上你眼睛。再睁开，睁、闭眼动作重复做再睁开，睁、闭眼动作重复做5 5次。次。第16页(2)(2)护眼第二招，上下左右转动眼球。护眼第二招，上下左右转动眼球。眼球向右看，保持数秒眼球向右看，保持数秒。回到正中位置。回到正中位置。眼球向左看，
7、保持数秒。眼球向左看，保持数秒。回到正中位置回到正中位置。第17页 爱护眼睛，保护视力，是生活中一个小小行动，形成习惯，就能带给我们大大好处。接下来，我们再次分小组讨论，说一说你有什么爱护眼睛好方法。第18页（1 1）小组讨论，形成护眼提议。）小组讨论，形成护眼提议。依据刚才找到影响视力原因，从不一样角度想一想，依据刚才找到影响视力原因，从不一样角度想一想，怎样保护好我们眼睛？如怎样才能防止用眼不妥，怎样降怎样保护好我们眼睛？如怎样才能防止用眼不妥，怎样降低病菌侵入，怎样防止外力伤害我们眼睛？低病菌侵入，怎样防止外力伤害我们眼睛？（2 2）学生在小组内讨论并提出保护视力提议。）学生在小组内讨论
8、并提出保护视力提议。（3 3）全班交流，汇报本组护眼提议，其它）全班交流，汇报本组护眼提议，其它小组认真倾听。小组认真倾听。第19页 1.1.生活中正确使用眼睛，如正确做眼保健操；看书写生活中正确使用眼睛，如正确做眼保健操；看书写字姿势要端正；看书和使用电子产品时间要适当字姿势要端正；看书和使用电子产品时间要适当。2.2.养成良好生活习惯，如不要挑食，多吃胡萝卜等对养成良好生活习惯，如不要挑食，多吃胡萝卜等对眼睛好食物；早睡早起；主动锻炼身体眼睛好食物；早睡早起；主动锻炼身体。3 3.特殊环境下注意保护眼睛，如阳光太强烈时戴上墨特殊环境下注意保护眼睛，如阳光太强烈时戴上墨镜保护眼睛；风沙太多或者空中有飞虫，使用防尘面罩保镜保护眼睛；风沙太多或者空中有飞虫，使用防尘面罩保护眼睛；预防外力护眼睛；预防外力撞伤眼睛撞伤眼睛。护眼提议第20页七彩课堂七彩课堂 伴你成长伴你成长QICAIKETANG第21页