《口语交际-制定班级公约市名师优质课比赛一等奖市公开课获奖课件.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《口语交际-制定班级公约市名师优质课比赛一等奖市公开课获奖课件.pptx（17页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 俗俗话话说说：“没没有有规规矩矩，不不成成方方圆圆”。国国家家军军队队有有了了纪纪律律就就会会强强大大，班班集集体体有有了了纪纪律律，人人人人都都会会进进步步。那那么么，怎怎样样才才能能拥拥有有良良好纪律呢？好纪律呢？第1页 语文 五年级 上册 制订班级条约制订班级条约第2页 班级条约是班级组员共同制订并恪守班级条约是班级组员共同制订并恪守约定，是一个班级形成良好秩序主要确保。约定，是一个班级形成良好秩序主要确保。今天我们就来一起制订一份符合我们班级今天我们就来一起制订一份符合我们班级情况条约。情况条约。第3页 同学们，你心同学们，你心中班级是什么样子中班级是什么样子？第4页学习认真 洁净整
2、齐 文明守纪第5页 本班现实状况和你心中理本班现实状况和你心中理想班级有差距吗？近期你在班想班级有差距吗？近期你在班里发觉了哪些比较突出问题？里发觉了哪些比较突出问题？第6页存在存在问问题题第7页全班交流，提出班级建设目标。学习纪律卫生 针对以上几点，全班交流，举手讲话。针对以上几点，全班交流，举手讲话。讲话时注意简练明了。讲话时注意简练明了。第8页小组讨论，形成小组意见。依据班级建设目标，每位同学在纸上写出两依据班级建设目标，每位同学在纸上写出两到三条自己认为比较主要条约内容，方便小组讨到三条自己认为比较主要条约内容，方便小组讨论时意见更集中，更有效。论时意见更集中，更有效。第9页明确要求：
3、控制时间控制时间尊重不一样意见尊重不一样意见认真倾听认真倾听 第10页全班表决，形成条约。小组汇报讨论结果。全班同小组汇报讨论结果。全班同学逐条表决，形成班级条约。学逐条表决，形成班级条约。第11页第12页集体署名，明确责任。班级条约形成后，集体署名。班级条约形成后，集体署名。第13页制度上墙，共同恪守第14页第15页 1 1不是班主任课，我能够随意离开座位，不是班主任课，我能够随意离开座位，找同学说话。（找同学说话。（）2 2老师安排同学们做手抄报，学校要求只老师安排同学们做手抄报，学校要求只上交几份，我不会做，少我一份也没关系。（上交几份，我不会做，少我一份也没关系。（）考考你以下行为正确吗？正确打“”，错打“X”。XX第16页QICAIKETANG七彩课堂七彩课堂 伴你成长伴你成长第17页