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1、P546两种了解。一个了解是游人没两种了解。一个了解是游人没到老年就不要离开江南回故乡，不到老年就不要离开江南回故乡，不然一想起江南美好景色和人物，就然一想起江南美好景色和人物，就会后悔不及。令一个了解是，中原会后悔不及。令一个了解是，中原动荡，游子回到故乡会不忍目睹，动荡，游子回到故乡会不忍目睹，愁断肝肠。愁断肝肠。1/237同：两词均意境清新自然、明同：两词均意境清新自然、明丽淡雅。丽淡雅。异：韦庄词在明丽中还有冶艳和愁异：韦庄词在明丽中还有冶艳和愁苦苦2/23应用应用拓展拓展一、一、1“漠漠漠漠”、“阴阴阴阴”写出写出“水水田田”与与“夏木夏木”情状。情状。“漠漠漠漠”形容水形容水田薄雾
2、蒙蒙，在这么气氛里田薄雾蒙蒙，在这么气氛里“飞白鹭飞白鹭”景色才美；景色才美；“阴阴阴阴”形容夏天树林茂密，形容夏天树林茂密，在这么密林中黄鹂色彩才显得悦目，声在这么密林中黄鹂色彩才显得悦目，声音才显得动听。音才显得动听。3/23应用应用拓展拓展一、一、2五六两句写奉佛食素简单生活。五六两句写奉佛食素简单生活。七八句写文士与田夫相处，总在疑与不七八句写文士与田夫相处，总在疑与不疑之间，正见得人有雅俗，趣分高低，疑之间，正见得人有雅俗，趣分高低，固非无间也。固非无间也。4/23应用应用拓展拓展二、二、5诗人即景自况以抒悲怀。水天空阔，诗人即景自况以抒悲怀。水天空阔，沙鸥飘零；人似沙鸥，转徙江湖。
3、这一沙鸥飘零；人似沙鸥，转徙江湖。这一联借景抒情，深刻地表现了诗人内心飘联借景抒情，深刻地表现了诗人内心飘泊无依感伤，一字一泪，感人至深。泊无依感伤，一字一泪，感人至深。5/23应用应用拓展拓展三、三、6这首诗流露出作者热爱自然、这首诗流露出作者热爱自然、关注劳动、体察民情愉悦之感。关注劳动、体察民情愉悦之感。（本（本题考查对古典诗歌内容了解和对作者情题考查对古典诗歌内容了解和对作者情感体察）感体察）6/23应用应用拓展拓展三、三、7“欲山行欲山行”总启下文，为后总启下文，为后6句写道中详细所见引路。句写道中详细所见引路。“东风知东风知”“吹断积雨吹断积雨”流露出清新、高兴之意，流露出清新、高
4、兴之意，为全诗奠定情感基础。为全诗奠定情感基础。“东风知东风知”利利用了拟人手法，使人感到亲切，为下文用了拟人手法，使人感到亲切，为下文表现内心舒畅营造了气氛。表现内心舒畅营造了气氛。（本题考（本题考查对古典诗歌表示技巧鉴赏）评分标准：查对古典诗歌表示技巧鉴赏）评分标准：本题本题4分。任选两点作答，答对一点给分。任选两点作答，答对一点给2分。分。7/23四、四、11扬州慢扬州慢艺术表现上景中含情，化景艺术表现上景中含情，化景物为情思。满城物为情思。满城“废池乔木废池乔木”“犹厌言兵犹厌言兵”采取拟采取拟人手法，赋予植物以人感情人手法，赋予植物以人感情“厌恶说战争厌恶说战争”。物如同。物如同此，
5、何况于人！此，何况于人！“清角吹寒清角吹寒”中中“寒寒”字下得很好。字下得很好。寒本是天气给人感受，但词人不言天寒，而说寒本是天气给人感受，但词人不言天寒，而说“吹寒吹寒”，好像是凄清角号之声把寒意，好像是凄清角号之声把寒意“吹吹”出来似，这就出来似，这就将听觉转化为触觉，带有浓厚感情色彩。将听觉转化为触觉，带有浓厚感情色彩。“冷月无冷月无声声”，月亮原本就，月亮原本就“无声无声”，也无冷暖之别，但姜夔，也无冷暖之别，但姜夔却借助却借助“通感通感”手法，让触觉感受手法，让触觉感受“冷冷”与听觉感受与听觉感受“无声无声”相互挪移沟通，这就强化了读者对冷寂凋敝相互挪移沟通，这就强化了读者对冷寂凋敝
6、景象感受。景象感受。8/23探究探究发觉发觉1B（颇有（颇有“羁鸟恋旧林羁鸟恋旧林”深意牵强）深意牵强）2这首诗描绘了诗人五个方面乐趣：这首诗描绘了诗人五个方面乐趣：草木繁盛，环境清幽；隐居田园，无尘草木繁盛，环境清幽；隐居田园，无尘世纷扰；躬亲耕作，自食其力，顺乎自世纷扰；躬亲耕作，自食其力，顺乎自然；时鲜待客，把酒言欢；纵情想象，然；时鲜待客，把酒言欢；纵情想象，沉醉书卷。沉醉书卷。9/233 我同意第一个了解。这首诗中诗人尽情表现我同意第一个了解。这首诗中诗人尽情表现他归隐之后耕读乐趣，描写朴实清幽自然之美，他归隐之后耕读乐趣，描写朴实清幽自然之美，在这种意境下，不应该有外人打搅。陶渊明
7、远离在这种意境下，不应该有外人打搅。陶渊明远离官场，昔日朋友不再和他来往，表面上他们豪华官场，昔日朋友不再和他来往，表面上他们豪华车驾被陋巷所阻隔，实际上正表现陶渊明与他们车驾被陋巷所阻隔，实际上正表现陶渊明与他们人生追求不一样。陶渊明在人生追求不一样。陶渊明在归去来兮辞归去来兮辞中曾中曾说说“请息交以绝游请息交以绝游”“复驾言兮焉求复驾言兮焉求”，在隐居，在隐居生活中，他更愿意和村民畅谈农事，生活中，他更愿意和村民畅谈农事，“欢言酌春欢言酌春酒酒”“悦亲戚之情话悦亲戚之情话”，所以，把，所以，把“穷巷隔深辙，穷巷隔深辙，颇回故人车颇回故人车”了解为昔日朋友不再往来，愈加符了解为昔日朋友不再往
8、来，愈加符合陶渊明隔绝尘俗喜悦心情。合陶渊明隔绝尘俗喜悦心情。10/233 我同意第二种了解。这首诗中诗人主要描写我同意第二种了解。这首诗中诗人主要描写是归隐后田园之趣。陶渊明远离官场，官场中人是归隐后田园之趣。陶渊明远离官场，官场中人不再和他来往，他们豪华车驾被陋巷所阻隔，用不再和他来往，他们豪华车驾被陋巷所阻隔，用此与老朋友却经常前来形成对比。陶渊明向往生此与老朋友却经常前来形成对比。陶渊明向往生活是活是“悦亲戚之情话悦亲戚之情话”，本诗中也有，本诗中也有“欢言酌春欢言酌春酒酒”之句，表明诗人并不是不愿意与人交往，而之句，表明诗人并不是不愿意与人交往，而是拒绝与官场中人来往，所以把这两句了
9、解为达是拒绝与官场中人来往，所以把这两句了解为达官贵人不再往来，而老友频来，愈加表达陶渊明官贵人不再往来，而老友频来，愈加表达陶渊明对对“俗韵俗韵”藐视和对朴素生活赞美。藐视和对朴素生活赞美。11/23鉴赏鉴赏领悟领悟p62一、一、1B 2D3“五更五更”二句妙处于于：经过对句，诗人把他二句妙处于于：经过对句，诗人把他对时局深切关心和三峡夜深美景观赏，有声有色对时局深切关心和三峡夜深美景观赏，有声有色地表现出来，诗句气势苍凉恢廓，音调铿锵悦耳，地表现出来，诗句气势苍凉恢廓，音调铿锵悦耳，辞采清丽夺目，辞采清丽夺目，“伟丽伟丽”中深蕴着诗人悲壮深沉中深蕴着诗人悲壮深沉情怀。情怀。12/23二二6
10、“昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑”正面写乐声，正面写乐声，又各具特色。又各具特色。“昆山昆山”句是以声写声；而句是以声写声；而“芙蓉芙蓉”句则是句则是以形写声。以形写声。“昆山玉碎凤凰叫昆山玉碎凤凰叫”，用，用“昆山玉碎昆山玉碎”来相容来相容乐声，表现乐声极其激昂，含有很强暴发力和压倒一切气乐声，表现乐声极其激昂，含有很强暴发力和压倒一切气势。势。“芙蓉泣露香兰笑芙蓉泣露香兰笑”，构思奇特。诗人用，构思奇特。诗人用“芙蓉泣露芙蓉泣露”摹写琴声悲抑，以哭泣声音摹写乐声悲惨，又以露珠一摹写琴声悲抑，以哭泣声音摹写乐声悲惨，又以露珠一点一滴在残荷上滚动、滑落视觉感受比喻
11、乐声悲切，似乎点一滴在残荷上滚动、滑落视觉感受比喻乐声悲切，似乎比比“凤凰叫凤凰叫”还要和缓。而以还要和缓。而以“香兰笑香兰笑”显示琴声欢快，显示琴声欢快，“笑笑”含有诉诸听觉属性，还能给人含有诉诸听觉属性，还能给人“笑靥如花笑靥如花”视觉感视觉感受，不但能够耳闻，而且能够目睹。这种表现方法，真有受，不但能够耳闻，而且能够目睹。这种表现方法，真有形神兼备之妙形神兼备之妙刻意渲染乐声优美动听。刻意渲染乐声优美动听。13/23二二7李凭箜篌引李凭箜篌引主要描写音乐产生艺术效果，主要描写音乐产生艺术效果，对于音乐旋律本身起伏跌宕着墨并不多，只有对于音乐旋律本身起伏跌宕着墨并不多，只有“昆山玉碎凤凰叫
12、，芙蓉泣露香兰笑昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑”两句，为侧两句，为侧面衬托手法。面衬托手法。琵琶行琵琶行主要经过比喻描摹音色强弱缓急，为主要经过比喻描摹音色强弱缓急，为直接描写手法。直接描写手法。听颖师弹琴听颖师弹琴前十句利用形象前十句利用形象比喻摹写琴声起伏改变，而且描摹出音乐所表现比喻摹写琴声起伏改变，而且描摹出音乐所表现意境，是直接描写；后八句用抒情方式表示听琴意境，是直接描写；后八句用抒情方式表示听琴感受，是直接描写。感受，是直接描写。14/23应用应用拓展拓展1D一、一、2屈原惯用美人香草指代美好人事一样，在屈原惯用美人香草指代美好人事一样，在本篇中，他也一样用一切美好事物，来修饰笔
13、下本篇中，他也一样用一切美好事物，来修饰笔下人物。这批神勇将士，操是吴地出产以尖锐闻名人物。这批神勇将士，操是吴地出产以尖锐闻名戈、秦地出产以强劲闻名弓，披是犀牛皮制盔甲，戈、秦地出产以强劲闻名弓，披是犀牛皮制盔甲，拿是有玉嵌饰鼓槌，他们生是人杰，死为鬼雄，拿是有玉嵌饰鼓槌，他们生是人杰，死为鬼雄，气贯长虹，英名永存。气贯长虹，英名永存。3“兮兮”读作读作“希希”，是语气助词，在楚辞中或，是语气助词，在楚辞中或出现在句中，或出现在句尾，形成了独特节奏和出现在句中，或出现在句尾，形成了独特节奏和语气。语气。15/237写士兵痛苦，实是对汉将更深训斥。应该看到，写士兵痛苦，实是对汉将更深训斥。应该
14、看到，这里并不是游离战争进程泛写，而是处于被围困这里并不是游离战争进程泛写，而是处于被围困险境中士兵心情写照。险境中士兵心情写照。“铁衣远戍辛勤久铁衣远戍辛勤久”以下以下三联，一句征夫，一句征夫悬念中思妇，错综相三联，一句征夫，一句征夫悬念中思妇，错综相对，离别之苦，逐步加深。城南少妇，日夜悲愁，对，离别之苦，逐步加深。城南少妇，日夜悲愁，不过不过“边庭飘飖那可度？边庭飘飖那可度？”蓟北征人，徒然回首，蓟北征人，徒然回首，毕竟毕竟“绝域沧茫更何有！绝域沧茫更何有！”相去万里，永无见期，相去万里，永无见期，“人生到此，天道宁论！人生到此，天道宁论！”更那堪白天所见，只更那堪白天所见，只是是“杀气
15、三时作阵云杀气三时作阵云”；晚上所闻，惟有；晚上所闻，惟有“寒声寒声一夜传刁斗一夜传刁斗”，如此危急绝境，真是死在眉睫之，如此危急绝境，真是死在眉睫之间，不由人不想到把他们推到这绝境终究是谁呢间，不由人不想到把他们推到这绝境终究是谁呢？这是深化主题不可缺乏一段。？这是深化主题不可缺乏一段。16/239由登城上高楼所见由登城上高楼所见“大荒大荒”即荒僻边远地即荒僻边远地域引发；域引发；“愁思愁思”指自己远谪和对同遭贬谪朋友指自己远谪和对同遭贬谪朋友惦念。惦念。17/2310颈联两句，同写遥望，却一仰一俯，视野各颈联两句，同写遥望，却一仰一俯，视野各异。仰观则重岭密林、遮断千里之目；俯察则江异。仰
16、观则重岭密林、遮断千里之目；俯察则江流波折，有似九回之肠。景中寓情，愁思无限。流波折，有似九回之肠。景中寓情，愁思无限。从字面上看，以从字面上看，以“江流曲似九回肠江流曲似九回肠”对对“岭树重岭树重遮千里目遮千里目”，铢两悉称，属于，铢两悉称，属于“工对工对”范围。而范围。而从意义上看，上实下虚，前因后果，以骈偶之辞从意义上看，上实下虚，前因后果，以骈偶之辞运单行之气，又含有运单行之气，又含有“流水对流水对”优点。尾联从前优点。尾联从前联生发而来，除表现关心挚友处境望而不见惆怅联生发而来，除表现关心挚友处境望而不见惆怅之外，还有更深一层意思：望而不见，自然想到之外，还有更深一层意思：望而不见，
17、自然想到互访或互通音问；而望陆路，则山岭重合，望水互访或互通音问；而望陆路，则山岭重合，望水路，则江流纡曲，不要说互访不易，即互通音问，路，则江流纡曲，不要说互访不易，即互通音问，也十分困难。这就很自然地要归结到也十分困难。这就很自然地要归结到“音书滞一音书滞一乡乡”。18/23探究探究发觉发觉相同之处：两首词都含有豪迈特点。相同之处：两首词都含有豪迈特点。不一样之处：苏词在豪迈中表现出一个旷达精神，不一样之处：苏词在豪迈中表现出一个旷达精神，一个坦荡情怀；辛词在豪迈中表现出英雄失意愤一个坦荡情怀；辛词在豪迈中表现出英雄失意愤懑，壮士无路悲怆。懑，壮士无路悲怆。19/2320/2321/2322/2323/23