《小学数学人教版一年级上册5.24 练习十六教学课件（2023秋）.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学数学人教版一年级上册5.24 练习十六教学课件（2023秋）.pptx（16页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、练习十六练习十六6 61010的认识和加减法的认识和加减法5 51010以内数的顺序是怎样的？以内数的顺序是怎样的？024681013579135792468101.6-101.6-10的认识的认识从后往前数：从后往前数：10 98765432101.6-101.6-10的认识的认识请你把左边请你把左边的的6 6个个 圈起来。圈起来。请你把从右边数请你把从右边数第第6 6只只 圈起来。圈起来。数到几就是第几个。数到几就是第几个。如何比较数的大小？如何比较数的大小？按照数的顺序，后面的数总是比前面的数大。按照数的顺序，后面的数总是比前面的数大。1.6-101.6-10的认识的认识9 10 8 6
2、 9 10 8 6 一一对应后有剩余的数大。一一对应后有剩余的数大。74741010以内数是如何组成的？以内数是如何组成的？一个数（一个数（0 0、1 1除外）可以由两个比它小的数组成。除外）可以由两个比它小的数组成。1.6-101.6-10的认识的认识10102 28 89 94 45 56 65 51 17 74 43 38 83 35 52.6-102.6-10的加减法的加减法1010以内加减法的计算方法是怎样的？以内加减法的计算方法是怎样的？根据数的组成来计算。根据数的组成来计算。2 52 57 72+5=2+5=4 54 59 99-4=9-4=7 75 52.6-102.6-10的
3、加减法的加减法一图四式指什么？一图四式指什么？+=+=5 54 45 54 49 94 45 59 9-=-=9 94 45 59 95 54 43.3.连加、连减连加、连减连加和连减的计算方法分别是怎样的？连加和连减的计算方法分别是怎样的？都是按都是按从左到右从左到右的顺序进行计算。的顺序进行计算。5 52 21 17 78 88 82 22 26 64 44.4.加减混合加减混合加减混合算式的计算方法是怎样的？加减混合算式的计算方法是怎样的？按按从左到右从左到右的顺序进行计算。的顺序进行计算。4-2+3=4-2+3=2 25 54+2-3=4+2-3=6 63 39 97 710104 4
4、=2 29 9-9 9-7 7+2 29 92 27 77 72 26 61010-1010-4 4+6 610106 64 44 46 6 看谁算得都对。看谁算得都对。3+2=2+7=3+2=2+7=10-9 10-9=3+6 3+6=7-4=8-4=6+4=7-4=8-4=6+4=10-7 10-7=6+3=5+5=1+8=8+2=6+3=5+5=1+8=8+2=9-4=7+3=9-8=5-5=9-4=7+3=9-8=5-5=5 53 39 95 59 94 4101010101 110109 91 19 93 310100 03+3+3=7+2-5=9-2-2=3+3+3=7+2-5=9
5、-2-2=10-6+5 10-6+5=9 94 45 59 9 从图中你能提出数学问题并解答吗？从图中你能提出数学问题并解答吗？=（只）（只）10103 37 7-一共有一共有1010瓶瓶1010-3 3-4 43 3（串（串）还剩下几串还剩下几串？=填数，使每条线上的三个数相加都得填数，使每条线上的三个数相加都得1010。1 13 32 26 65 54 4610610的认识和加减法的认识和加减法6 6、7 78 8、9 9 1010 数的认识数的认识 加减法加减法 解决问题解决问题 连加连减连加连减 加减混合加减混合数数 数数数数的的数数序序大大小小比比较较序序数数含含义义写写 数数 字字组组 成成