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1、英语专业毕业论文答辩讲解篇5：英语专业毕业论文答辩开场白篇6：毕业论文答辩技巧讲解 毕业论文答辩的主要目的，是审查文章的真伪、审查写作者知识掌握的深度，审查文章是否符合体裁格式。对此，接下来为大家详解毕业论文有哪些答辩注意事项及答辩技巧，希望能对你有帮助。 毕业论文答辩常见问题 一、论文讲述中的常见问题 1、仪表不够得体 上场答辩，要求答辩人仪表不仅要整洁，而且要得体。 问题主要是个别女生不够得体，例如过度化妆，浓妆艳抹，不像是参加学术活动，倒像是参加舞会或相亲会。 男生装束打扮也可能出差错，例如有男生戴项链出场答辩，显得怪异，不够庄重。 2、仪态不够从容 面对台下众人，尤其是面对众多教师，仪
2、态不够从容，甚至神情慌乱，声音发抖，眼睛不知往何处看，低头不敢看台下，或看窗户外或天花板以躲避，手足无措，站立不正，或不自然扭动或走动。 有的笑不像笑，硬挤出来的笑，很不自然，甚至比哭还难看。 或者，死死盯住台下某人，令双方都很不自在。 或者说话不流畅，犯语病。 3、声音语速问题 个人音质不由自己定，但声音高低由自己定。 有的学生声音太高，如同吵架;有的学生声音太小，如同蚊子在叫，连坐在最前排的教师都听不见，遑论坐在后排的人;更有甚者，简直是用鼻子发音，像是在哼哼。 语速，则语速偏快说不清楚的多，语速偏慢不连贯的少。 4、时间把握不准 讲述论文时间太短或偏长。 短的，只有1分多钟。 报过论文题
3、目，然后说分为若干章，第一章是什么，第二章是什么，直到最后一章是什么，接下来便无话可说。 长的，则超时，一般是念论文原文。 念论文原文，七、八千字的论文，也得半个小时左右，一万五千字左右的论文，得一个小时左右。 讲述论文限定时间十分钟之内，时间到了，才念了个开头，主持教师不得不叫停。 5、讲述不流畅 多数学生不能脱稿讲述，而是念稿子，有的念都念不利索。 稍微好的，则是背稿子，不是讲论文，而是背课文。 最不好的，是念论文。 背论文的情况则显特殊。 曾有一名学生把7000多字的论文背下来，背诵约26分钟，一字不差，一气呵成，反映该生记忆力奇好而且对论文极其熟悉，但严重超时，因为讲述应该在10分钟以
4、内。 6、其它问题 例如支持手段不足，缺少挂图，甚至连个目录挂图都没有。 还有吐字不清，普通话不标准等问题。 综合问题，则是一个学生同时出现上述两方面甚至更多方面的问题。 例如，一名男生，上台后从头到尾一直埋着头，恨不得钻到讲台之下，念稿子，声音很软很小，哼哼唧唧，好不容易才把论文“哼”了一遍，严重超时。 二、回答提问时的常见问题。 1、回答问题态度不积极 避重就轻，绕开主要的、复杂的问题，捡非主要的、容易的问题回答，或者，对需要重点详细回答的问题只作粗略回答，对只需要简略回答的非重点问题作冗长的回答。 回避问题，对某些问题避而不答，不作任何交代，好像这些问题不曾提过一样。 表情或语气显出不耐
5、烦，等等。 2、老问题都回答不好 有时候，多个学生写相同或相近的论文题目，可能被问到相同或相近的问题。 有的问题，前面学生答不好或答不上来，按理，后面的同学被问到同样问题，应该比前面的学生答得好，但实际情况有时是，前面同学回答过的问题，后面的人还答不好，令人失望。 例如，“策略”的定义是什么，第一个学生回答不了，过一阵第二个学生还回答不了。 3、回答问题数量少 大学生毕业论文答辩，属于本科或专科层次，不同于硕士生或博士生等的毕业论文答辩，问题不会太多，一般每生被提问5个左右问题，回答至少3个问题即可。 问题是有的学生只回答2个甚至1个问题，或者只能答好1个问题，数量太少，占问题总数比例太低。
6、4、答案有缺陷 答案不完整，例如某学生写关于中国东盟自有贸易区的论文，回答“东盟包括哪些国家?”时，列举目前东盟国家名称与数量，与标准答案相差不多，但毕竟不完整。 回答“中国与东盟哪些经济体经济往来最多?”时，缺陷更大。 某国际商务专业毕业生撰写的论文题目是党政官员带病提拔问题，不仅文字内容没有向商务领域倾斜或靠拢，回答问题时也对商务领域党政官员带病提拔的问题浑然不知，对商务部高官被捕概不知晓。 某学生撰写有关企业家能力的论文，但该生不仅没有在论文中对著名企业家进行列表分析对比，而且连国内最著名的企业家都数不上几个来，连大名鼎鼎的海信集团的负责人是谁都不知道，显然相关知识不足。 5、答案不正确
7、或答不上来 某学生论文一再提到我国沿海发达地区，回答“沿海发达地区如何界定?”时，答案不正确，因为其答案是“沿海地区就是发达地区”。 实际上，沿海也有不发达地区。 某学生写地理文化对FDI(外商直接投资)的影响，回答“外商直接投资与间接投资的区别有哪些?”时，无言以对。 还有商科专业毕业生不知道WTO的全称是World Trade Organization，更有甚者，连三个单词中的一个都说不出来。 6、答案根本错误 例如写“孙子兵法在市场营销中的应用”，回答问题时答“孙子兵法第36计”云云，把孙子兵法与三十六计混为一谈，违反了起码的常识。 论文写兵法，却连孙子兵法与三十六计都分不清，缺乏起码的
8、常识，犯了原则性错误。 还有，写区域经济问题，论文中贯穿着“长江三角洲”的用词，讲述中也一再提到“长三角”、“珠三角”如何如何，但被要求回答“什么是长三角?”这样简单的问题时，却一再说长江流域如何如何，原来该生连长三角与长江流域都分不清，经教师现场提示，仍然不清醒。 论文主题词都根本理解错误，而且大错特错。 7、对论文摘要英译不熟悉 400字左右的中文摘要，翻译成英语，篇幅会有所增加，但不会增加太多，作者应当十分熟悉。 但实际上，有的作者不熟悉自己论文摘要的英语翻译。 例如，中文摘要中出现“金融危机”，摘要英译中也有“financial crisis”，但被问及“金融危机”如何翻译成英语时，却
9、答不上来，只回答说自己英语底子不好。 类似还有“central government”、“local government”、“furious market competition”等等，都是出现在论文中，但作者答不上来。 这种情况下，翻译工作往往不是作者自己完成的。 8、其它问题 例如，审题不清，答非所问。 过度回答，画蛇添足。 胡蒙乱撞，信口开河甚至狡辩、强词夺理等。 教师看到论文摘要英译篇幅明显短少，并发现有整句甚至整段没有翻译，属于偷工减料或粗心大意，于是提出疑问，有的学生回答是意译，不肯承认是自己工作不足。 篇7：毕业论文答辩技巧讲解 一、答辩前的准备工作 (一)全力消化自己所写的论
10、文 答辩是学校对硕士论文成绩进行考核、验收的一种形式。 研究生要明确目的、端正态度、树立信心，通过硕士论文答辩这一环节，来提高自己的分析能力、概括能力及表达能力。 在反复阅读、审查自己硕士论文的基础上，写好供20 分钟用的答辩报告书特别要注意以下几点：1、突出选题的重要性和意义。 2、介绍论文的主要观点与结构安排(这部分只说明标题就行，不要论述内容，因老师已经看过你的论文)。 3、强调论文的新意与独创性。 4、说明做了哪些必要的工作。 由于答辩同学太多，现阶段学院还没有开展用PPT，以后，随着规范化，同学们要制作一个图文并茂的简要的提纲，这篇报告书尽量读熟，达到脱稿，照着讲稿或者PPT直接念，
11、效果会比较差。 (二)物质准备 准备参加答辩会所需携带的用品：1.硕士论文的底稿。 2.答辩报告书。 3.主要参考资料，答辩时虽然不能依赖这些资料，但带上这些资料，当遇到一时记不起来时，稍微翻阅一下有关资料，就可以避免出现答不上来的尴尬和慌乱。 4.记录用稿纸。 以便把答辩老师所提出的问题和有价值的意见、见解记录下来。 通过记录，不仅可以减缓紧张心理，而且还可以更好地吃透老师所提问的要害和实质是什么，同时还可以边记边思考，使思考的过程变得很自然。 (以后要准备PPT以备辅助介绍)。 5.着衣冠整洁、庄重，男生穿短袖衬衣，最好打领带，女生穿着尽量职业化些的为好。 着衣能给答辩老师一个最直接的印象
12、_你对答辩的重视程度。 (三)调整好心态 要进行答辩，首先就要明确论文答辩想考察研究生什么。 硕士教育重在训练科学的思维、如何将科学成果转化为学术文章甚至是创造社会效益。 因此，通过论文答辩可以考察到如下：1.论文的真实性。 实事求是乃科学研究的基础，论文本身必须真实可靠，弄虚作假难逃答辩委员会专家们的火眼金睛。 如果在这方面出现问题，论文势必不能通过专家评审。 2.考察相关知识与应用能力。 3.考察研究生的综合素质.包括答辩者的表达能力.。 成功的演讲是自信和技巧的结合，扎实的专业知识和细致周到的答辩准备工作是成功的前提。 使用一些答辩技巧也不可缺少，可以充分展示整理研究材料、展示研究成果的
13、能力，让别人知道自己都做了什么。 要想这场战争获胜，就必须对答辩的目的、程序、可能遇到的问题及解决方法进行深入剖析，做到胸有成竹，不要紧张，要以必胜的信心，饱满的热情参加答辩。 二、硕士论文答辩程序 (一)研究生向答辩委员会报告自己硕士论文的简要情况(时间约20分钟)。 答辩报告的内容主要包括： (1)论文的内容、目的和意义;所采用的原始资料; (2)硕士论文的基本内容及主要方法; (3)成果、结论和对自己完成任务的评价，强调论文的新意与独创性。 (二)答辩委员会专家提出问题(时间1015分钟)。 提问一般包括以下三个方面的内容： (1)需要进一步说明的问题; (2)论文所涉及的有关基本理论、
14、知识和技能; (3)考察研究生综合素质的有关问题。 答辩老师一般的提问类型： 1、对选题意义提问 2、对重要观点及概念提问 3、对论文新意提问 4、对论文细节提问 5、对论文数据来源提问 6、对论文薄弱环节提问 7、对建议可行性提问 8、对自己所做工作的提问 9、对超出论文范围的提问 10、没有标准答案的提问 11、对格式是否规范化的提问 答辩提问时须知： 1、应用能力与知识宽度的准备 2、作好常规性问题的准备 3、细节问题不可忽视 4、对自身能力的考查 5、对论文可行性把握 (三)提问后可在规定教室里有20分钟的准备时间，可参考相关资料，但必须自己独立完成。 (四)回答问题时间约30分钟。
15、三、如何答辩 (一)掌握总体 以下五点是同学们答辩时必须做到：1、脱稿汇报 2、突出重点 3、抓住兴趣 4、掌握时间 5、留下伏笔 篇8：英语专业论文答辩稿 Good morning, all appraiser committee members. I am a f. o. 各页标题40-44，正文24-32。内容最好是提纲式的，不要用长句，也最好不用单词，可以用简单句子或短语。具体内容与上面提出的自述内容一致，这样有利于自述。格式一般是：封面(题目和姓名)-目录-各方面内容-结束页(可以表示感谢)。 附录一：常见问题 论文答辩是学生学习结束时必不可少的一个环节。其目的是考查学生： 1.能否
16、听懂并正确理解老师提问的主旨; 2.答辩是否深刻、有力和流畅; 3.对论文观点阐述得是否透彻; 4.是否了解与论文有关的知识。 学生通过积极准备论文答辩不仅可以增长知识，温故知新，而且可以拓宽和加深专业知识，提高自己的能力。 一些简单可行的实例供学生参考： 考官开头常问的一些问题： 1.W ill you please give US a self-introduction? 有些学生可能由于紧张没听清问题便开始背诵论文的内容，结果造成答非所问。 2.Give US a presentation of your thesis.有些学生一听到thesis便详细而又不理解地背诵其论文内容，在被打断
17、之后便不知该说什么。其实，考官只是想知道你对论文的总体了解，让你简单阐明自己论文的内容与观点。 3.Why do you choose such a theme?/W hat do you want the reader get from your thesis? 对于这个问题，你可以谈谈你的喜好，你想要读者从中得到什么。 4.W hat is the uniqueness of your point of view? 对于这个问题，你可以谈谈你的观点与他人不同之处及原因。这就要求你有相关知识。 下面以一篇论文为例来说明考官从哪些方面来提问。 1.In your essay there is
18、a sentence：“With the development of economics，it is necessary for the countries all over the world to communication with each other.”Is there anything wrong with this sentence? Or ”Another major difference in western countries，There is related to the traditional culture and religious belief marriage
19、 is generally related to them.”W hat is the meaning of this sentence? 考官问这一问题，是因为你的句子有明显的语法错误。提醒你应该弄明白句子的基本语法，写论文时应该认真细致。如果是笔误，你应该马上发现此句中的错误之处。economics应是economy，to communication with each other 应是 to communicate with each other,另一个句子应该是Another major difference in the western marriage is related to
20、their traditional culture and religious belief 2.You say “I believe that after some years there will be no difference in nation, color of skin, culture and language.” Is it possible? Can people all over the world live in the same nation and have the same color of skin，the same culture and language?
21、这一问题是考查你头脑是否清楚。全世界的人怎么能是同一肤色，讲同一种语言呢?事实上，你没能正确地表达你的意思。你要表达的意思应该是：As there will be more communication and cultural exchanges between peoples all over the world，people will understand each other better and there will be some changes in their culture and customs. 3.Do people in America throw rice to th
22、e newly wed couple at the wedding ceremony? Do you have any evidence? 提出这一问题是考查你的相关知识。既然把它作为论文来研究，必然要了解很多相关的知识，而且一定有论据来支持你的观点。为使论文有说服力，写论文时应阅读大量相关书籍。 4.You have mentioned the Traditional Chinese Wedding.Does it only belong to Chinese minor ethnic group or to the general? 这一问题是考查你在利用某种素材时是否认真思考过。你所描述
23、的应该是中国普遍的婚俗而不是某一地区、某一少数民族的婚俗，因为中国有很多少数民族，而他们有着自己很独特的婚俗。 5.In your essay you described both the traditional and the modern wedding in English speaking countries, esp，U.S.and Britain.Why not the modem wedding in China? 你的论文的目的应该是促进全球文化交流，但你仅仅描述一种在中国少见的婚俗，却大量描述了西方的传统和现代的婚俗，这在结构上失衡，还会误导读者，不仅起不到全球文化交流的作用
24、，还会使人们对中国文化产生误解。这里只是就一篇论文为例，来直观地说明在写论文和答辩时应该注意的事项，大家可以举一反三。 注意事项 1.在平时的学习过程中必须注意提高自己的听说能力。 2.答辩前应做好充分的准备，最重要的是熟悉论文的内容及自己的观点。这一点十分重要，如果不熟悉论文的内容及自己的观点，答辩时很难自圆其说 3.要有自信心。当然，自信来自事先的充分准备。 篇10：英语专业毕业论文答辩的常见问题 首先，你应该把你论文中涉及到的概念都弄清楚，它们的定义是什么，应该能用英语做简单的讲解。比如，礼貌准则 ， 这就是一个概念，老师可能会问，“什么是礼貌准则?”“礼貌准则起什么作用?”等;在这个基
25、础上，把这些概念相联系的方面也准备一下： 比如，礼貌准则与日常交流、礼貌准则与英语教学等。 老师问的问题也是基于你的论文中探讨的东西，你只要对所讨论的题目清楚明了，把这些变成自己的话用自然流畅的英语表达出来，应该是没有问题的。有时候，老师可能提一些这样的问题，比如，“Where do you find this quotation?”Do you agree with it? and why?“ 在回答这类问题的时候，不能只给出一个简单的信息，要展开一下。例如， I cited this from Dr. Samovar and Porter, from their book ”Communi
26、cation between Cultures, in a chapter in which they discuss the possibilities that cause communication breakdown.I find it supportive to my arguments here. 开场白里面简单地介绍自己的研究和论文的主题，为什么选择这个项目。简单说几句研究过程和方法。这里一定要给出一个Roadmap, 也就是说明你的论文有几部分，每一部分里面都探讨的什么问题。这一点很重要。 对于自己不清楚的问题，可以看看老师的问题和你的研究是不是有focus 上的差异，这样你可
27、以强调一下这种差异，因不是你的研究重点，你没有过多在意。不会就是不会，可以让老师来回答这个问题。 注意答辩过程中和老师的目光交流。回答问题时要看着他们的眼睛，声音要洪亮，这样才能表达出你的自信。 祝答辩顺利。 篇11：英语专业论文答辩开场白 晚上好，所有鉴定委员会成员。我来自华中科技大学，主修外国语言学及应用语言学。我是*，我的导师教授*。她的真诚和智慧的引导，近一年的努力，我完成了我的论文。最后，它是表明时间。今天晚上我会提出我的努力，你们所有人，我非常欢迎任何校正。 我的论文题目是哥特式风格的成因研究，在艾米丽的玫瑰从女性主义的视角。我选择这个题目的原因如下。首先，我喜欢的文学作品，尤其是
28、哥特式文学作品。其次，我与这个短篇故事很熟悉，因为这是一个在我们的密集课程文本和我教过本文的3倍以上。最后但并非最不重要的，作为一名女性，我热衷于女权主义的研究。上述事实，我选择的哥特式风格的成因研究的主题在艾米丽的玫瑰从女性主义的视角作为本文的标题。 我希望通过学习这个短故事我们可以知道在一定的历史和文化，更重要的是帮助女性在现代社会中得到更深入的了解自己更多的美国南方妇女，帮助我们提高我们的独立和自信，给我们的心理健康的关注。 接下来，我将介绍给你。这里是我演讲的提纲。他们是文献回顾，哥特传统，故事中的哥特风格和哥特式风格的原因。 本文由六部分组成。第一部分介绍了作者威廉福克纳介绍给艾米丽
29、的一朵玫瑰指出本文研究的目的和意义。第二部分是文献综述，介绍了有关这方面的研究新的国内外提出的理论基础和方法。三部分给出了一个时间表在哥特文学传统和解释哥特式作品的主要特征。四部分阐述了小说中，那是哥特式风格的三个方面，死亡主题，怪诞、神秘的气氛。五部分阐述了新哥特式风格的原因：父权制的压迫，南方淑女和艾米丽的态度对待爱情的神话。最后，在结论中，作者总结了前面的部分，强调论文的论点的意义了。 好的，所有的。现在你可以提出你的问题!我准备好了!谢谢! 英文：例子 深圳远程教育Good evening， all the appraiser committee members. I come fro
30、m HUST， majoring in foreign linguistics and applied linguistics. I am * and my supervisor is prof.*. With her sincere and intellectual guidance， for nearly one whole years hard work， I have finished my paper. Finally， it is the show time. This evening I will present my efforts to you all and I grate
31、fully welcome any correction. The title of my paper is A Study of the Causes of the Gothic Style in A Rose for Emily from a Feminist Perspective. I choose this as my topic due to the following reasons. Firstly， I am fond of literature works ， especially gothic literature works. Secondly， I am quite
32、familiar with this short story as this is one of the texts in our intensive teaching course and I have taught this text for more than 3 times . Last but not the least ，as a female ， I am keen on the study of feminism. For the above facts， I select the subject of A Study of the Causes of the Gothic S
33、tyle in A Rose for Emily from a Feminist Perspective as the title of my paper. I hope by studying this short story we can know more about American southern women in certain history and culture and more importantly help women in modern society get a deeper understanding about ourselves ，help us raise
34、 our independence and confidence and show more concern for our mental health. Next ， I will present it to you. Here is an outline of my presentation. They are literature review， gothic tradition ， the gothic style in the story and the causes of the gothic style . This paper consists of six parts. Pa
35、rt one presents an introduction to the author William Faulkner and A Rose for Emily by pointing out the purpose and significance of this study. Part two is literature review which introduces the relevant research about this novel at home and abroad and then points out the theoretical basis and metho
36、ds. Part three gives a timeline of the gothic tradition in literature and explains the main characteristics of gothic works. Part four explains the three aspects of the gothic style in the novel，that is， the death theme， grotesque characters and mystic atmosphere. Part five then explains in detail t
37、he causes of the gothic style in this novel: patriarchal oppression， the myth of southern ladyhood and Emilys attitude towards love. Finally， in the conclusion， the author summarizes the previous parts and emphasizes the significance of the argument of the thesis again. Ok， thats all. Now you may raise your questions ! I am ready! Thank you ! 18