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1、管理学 读书心得范文（精选多篇）第1篇：管理学读书心得读书心得 摘 要 本书是“面对21世纪课程教材”和高等学校工商管理类各专业核心课程教材。编写者借助长期从事管理学基础争论与教学所累积的教学阅历，运用理论与实践相结合的方法，吸取了古今中外人类经济活动中所积累的管理思想与管理理论的精华，阐释了管理学的基本理论，并探讨了市场经济条件下管理者的伦理道德，同时分析了全球化背景下企业管理的决策、组织、领导、把握以及创新等职能。本书的用途很广泛，它不仅仅只限于经管系的学者，它对其他方面的学者也是相当有用。由于从本书中你可以学到很多有关财务管理、企业管理、人力资源管理的学问。拜读了本书会让你在将来步入社会
2、时从事管理类工作还是投资等工作都会多少有点了解，大致有点方向，不会走过多的弯路。 【关键词】决策 组织 领导 把握 创新 目 录 1 管理学的主要内容.3 1.1 管理的任务.2 1.2 管理中的决策、组织、领导和把握.3 1.3 管理中的创新.4 2 管理中的决策.5 2.1 决策过程及影响因素.5 2.2 管理学中的决策方法.6 3 管理组织.7 3.1 组织的部门化.8 3.2 组织的层级化.8 4 管理学中的领导.9 4.1 领导的表现.9 4.2 领导的效果.11 5 心得体会.11 在学习周教授著作管理学一书当中，自己受益良多。明白了许多关于管理的学问和道理。 1 管理学的主要内容
3、 在管理学一书当中共写了六篇，包括十八章，而且全面的阐述了管理学的精华。分别写了以下几点：管理的活动与理论，在管理中的所涉及的道德与社会责任，以及面临着时代的进步，管理的要求也越来越高，对全球化管理以及信息与信息化管理；其次在管理当中，作为管理者在管理当中需要决策与方案，查找决策与决策方法，做好方案与方案的工作，得战略性方案与对方案实施进行；再次，本书中的第三篇深刻的反应出管理中的组织，其组织是对参与管理中的任何一种资源，对其进行合理的组织，优化配置，让资源得到合理的利用，对此详细介绍了组织设计、人力资源管理、组织变革与组织文化；另外，本书叙述了管理的职能领导，领导的概论，以及作为领导需要的方
4、法：沟通和激励。此外，在书的第五篇当中，对管理的另一个职能做了详细的介绍，那就是管理当中的把握，详细的介绍了把握与把握过程和方法，让一个管理者怎样去接受合适的把握方法，在管理把握过程当中做的恰到好处。最终这本书，还提倡管理者们需要有创新的精神，不仅需要对管理的职能创新，也需要对企业技术和组织的创新。但是，这本书始终逃脱不了管理的五大职能：方案、组织、领导、把握、创新。 3 1.1 管理的任务 管理的任务也是管理者的任务：设计和维持一种环境，使在这一环境中工作的人们能够用完可能少的支出，实现既定的目标。管理者在管理中担当以下五种基本职能：方案，组织，人员配备，领导，把握。管理的层次分为上中下三层
5、。尽管每层管理者拥有的权利大小不同，关注处理问题的类型方式不同，但他们的基本职能是相同的。 管理作为一项工作的任务就是设计和维持一种体系，使在这一体系中共同工作的人们能够用完可能少的支出(包括人力、物力、财力等等)，去实现他们既定的目标。管理活动是通过人来进行的，人是进行管理活动的主体，因此把执行管理任务的人统称为管理人员、管理者(manageral people)。管理的任务当然也就是管理人员的任务。这里所说的管理人员，没有主管领导(executive)、行政人员 (administrator)，以及基层领导者 (supervisor)这些等级之分。虽然这些管理人员可能由于各自所处的组织类型
6、和所进行的具体工作不同而处于不同的地位和级别，担当不同的管理职务，拥有不同的权力范围，担负不同的责任；但是他们的任务都是相同的，都必需为组织及其全部成员制造和保持一种环境，使人们在其中可以发挥自己的最大才能，通过努力去实现组织目标。这是管理人员共同的任务，他们的工作比组织中其他工作更重要，因此我们将这个意义上的管理人员统称为主管人员 (manager)。例如在一个公司中，不论是总裁还是经理、部门经理、部门主管等，都属主管人员之列。 管理作为一个过程，管理者在其中要发挥的作用，就是管理者的职能，也就是通常说的管理职能。对管理的职能，早期的管理理论一般认为，管理有方案、执行、把握三大基本职能。法国
7、的法约尔认为，管理有五大职能：方案、组织、指挥、协调和把握。美国的古利克提出，管理有七项职能，即方案、组织、人事、指挥、协调、报告、预算。美国管理学家孔茨的观点，即管理包括方案、组织、人员配备、指导和领导、把握五项职能。而本书的管理职能主要分为五个：方案、组织、领导、把握、创新。 管理和管理人员的基本职能是相同的，即包括方案、组织、人员配备、指导与领导、把握。但由于主管人员在组织中所处的层次不同，他们在执行这些职能时也就各有侧重。组织中的主管人员一般分为三个层次，即上层主管(top 2 manager)、中层主管(middle maneger)和基层主管(first line manager或
8、 supervisor)，依据所处的不同层次，他们将各有侧重地执行其职能。 1.2 管理中的决策、组织、领导和把握 管理中的方案、组织、领导到和把握，在管理当中起着重要的作用，对管理者造成了深刻的影响，四者缺一不行，每一个都相辅相成，每一项都影响着对方。 决策是管理的关键职能，管理者的职责是运用其权限范围内的资源，动员其他人完成工作，从而达到预期目的，方案职能在管理中居于首要的地位。就是为实现将来预期目标而预先进行的行动支配，制定方案、执行方案和检查方案执行状况的工作过程。方案促使管理者参与到目标制定和战略决策的有效途径，赐予组织关于方向和目的的意识。它有助于协调组织不同部门，确保为同一目标而
9、努力工作，把握管理人员的一种工具，弥补不愿定性和变化带来的问题有助于更经济地进行管理和把握。 组织职能是指按方案对企业的活动及其生产要素进行的分派和组合。组织职能对于发挥集体力气、合理配置资源、提高劳动生产率具有重要的作用。管理学认为，组织职能一方面是指为了实施方案而建立起来的一种结构，该种结构在很大程度上准备着方案能否得以实现；另一方面，是指为了实现方案目标所进行的组织过程。它的任务是：首先要明确完成目标所需的活动并加以分类，其次对实现目标的必要活动进行分组，再次把各组分派给有权利的管理人员领导，另外确定有关协调的规定，最终依据环境变化及组织进展行组织变革。 管理中的领导包括领导职能和领导者
10、，指挥、带领和引导组织成员与自己一起满怀信念地为实现组织目标共同努力的活动过程。领导的本质是被领导者的追随和听从，作为领导具有个人影响力和信服力，通过群体努力实现目标。作为领导者是走在群体的前面引导方向、作出榜样，鼓舞和关怀群体最大限度地发挥其全部才能为实现目标做出贡献。它的影响力是引导和制约他人行为、信仰或活动方向的力气，拥有和运用各种影响力是领导工作的基础。使得领导者与被领导者的双向互动实施领导。让管理中的领导达到效果。 把握工作就是使组织每一项工作都按预定方案、预定次序和预定原则进行，并且指出错误，分析缘由，从而改正错误，避开错误的再度发生，以确保组织目 3 标的实现。但是对于组织的不同
11、，把握的的对象各不相同，把握工作的要求也不一样，但把握工作的工程基本是全都的，大致包括三个基本步骤：确定标准，依据标准衡量工作绩效，订正偏差。对于这三个步骤需要有序的结合，才能构成完整的管理把握过程。 1.3 管理中的创新 创新作为管理的基本职能，它是一种思想及在这种思想指导下的时间，是一种原则以及在这种原则下的具体活动。而创新工作是管理过程的重要一环、是重要的管理活动，而且具有规律的结构。相对于管理的另一个基本职能，创新是维持基本上的进展，而维持则是创新的规律连续，维持是为了实现创新的成果，而创新则是为更高层次的维持供应依托和框架。对于创新的类别分为以下几类：从创新的规模以及创新对系统的影响
12、程度分：局部创新与整体创新；从创新与环境的关系来分：消极防备型创新和乐观攻击型创新；从创新发生的时期分：系统初建的创新和运行中的创新；从创新的组织程度上分：自发创新与有组织的创新。其次创新职能的基本内容为：目标创新。技术创新：要素创新（材料创新、设备创新）、要素组合方法的创新（生产工艺和生产过程的时空组织）、要素组合结果创新(产品品种和结构创新，这是技术创新的核心内容）。制度创新。组织机构和结构的创新（横向结构和纵向结构）。环境创新（改造和引导环境，主要为市场创新，即指通过企业的活动去引导消费、制造需求。） 此外还有企业技术和组织的创新，在对企业技术的创新上，它可以导致一个企业是否能意外的成功
13、或者失败，调整企业内外的不协调，导致行业和市场结构的变化、人口结构的变化、观念的转变以及新学问的产生。而技术创新带来的贡献就是一方面通过降低成本而使企业产品在市场上更具有价格竞争优势，另一方面通过增加用途、完善功能、改进质量以及保证使用而使产品对消费者更具特色吸引力，从而在整体上推动着企业竞争力不断提高。即通过影响产品的成本、特色而促进企业竞争力的提高。然而对于企业组织的创新，在引导经营方向的选择，引导资源的配置和使用；诱导各类参加者供应符合企业要求的贡献；通过制度支配，使各类参与者在企业经营的不同时空朝着共同的方向努力。 总之，创新在管理当中，一是目的性。任何创新活动都有确定的目的,这个 4
14、 特性贯彻于创新过程的始终 。二是变革性。创新是对已有事物的改革和革新，是一种深刻的变革。三是新颖性。创新是对现有的不合理事物的扬弃，革除过时的内容，确立新事物。四是超前性。创新以求新为灵魂，具有超前性。这种超前是从实际动身、实事求是的超前。五是价值性。创新有明显、具体的价值，对经济社会具有确定的效益。 2 管理中的决策 管理学中的决策，是指指组织或个人为了实现某种目标而对将来确定时间内有关活动的方向、内容及方式的选择或调整过程。而它的目的是解决问题、利用机会，决策要解决问题（既可以是组织或个人活动的选择，亦可以是对这种活动的调整；决策选择或调整的对象，既可以是活动的方向和内容，也可以是在特定
15、方向从事某种活动的方式）。本书且详细的阐述决策过程及影响因数和决策方法。 2.1 决策过程及影响因素 在管理学中，决策要求管理者们在决策过程中灵敏运用和实施。乐观发觉组织活动中存在的不平衡。假如组织内部活动与外部环境之间消逝不协调而导致的组织内部活动内容和方向的转变。作为管理者需要明白这种不平衡是组织在何时何地已经或将要发生的何种不平衡？这种不平衡可能产生何种影响？找出不平衡的缘由是什么？其主要根源是什么？从而确定不平衡的性质，指出是否有必要转变或调整组织活动的方向和内容。在此期间，管理者们需明确目标：针对不平衡，争论将要实行的措施应符合哪些要求，必需达到哪些效果，即明确决策目标。乐观明确决策
16、目标的作用：保证组织内部各种目标的全都性；为动员组织各种资源供应依据；为支配资源供应依据；形成一种普遍的思想状况或组织气氛，如促成一种井井有条的工作秩序；为那些能够和组织目标保持全都的人形成一个工作核心，同时为阻挡那些不能与之保持全都的进一步参与组织活动供应一种解释；促成把组织总目标和不同阶段目标转化为一种分工结构，包括在组织内部把任务支配到各个责任点上；用一种能够对组织各项活动的成本、时间和成效等参数加 5 以确定和把握的方式，供应一份关于组织目的和把这种目的转化为分阶段目标的详细说明。另外，对于识别目标要完成以下工作：提出目标；明确多元目标之间的相互关系；限定目标。 而对于管理者的决策对我
17、们有哪些影响呢？而哪些因数讲影响我们的决策呢？这本书都给了我详细的解释，让我能明白影响我们的决策因素有这几个因素：1.环境因素，环境的特点影响着组织的活动选择，以及对环境的习惯反应模式影响着组织的活动选择。而具体的环境因素主要有：环境的稳定性；市场结构；买卖双方在市场中的地位。2.组织自身的因素，包括组织文化、组织的信息化程度、组织对环境的应变模式、过去决策。3.决策主体的因素，包括个人对待风险的态度、个人力气、个人价值观、决策群体的关系融洽程度。管理者在面对这些因素的时候需要我们实行适当的决策方法，指定相应的具体措施，保证方案的正的确施；确保与方案有关的各种指令被全部有关人员充分接受和彻底了
18、解；应用目标管理方法把决策目标层层分解，落实到每一个执行单位和个人；建立重要的工作报告制度，以便准时了解方案进展状况，准时进行调整。 2.2 管理学中的决策方法 在管理当中，不一样的决策方法将会给你带来不一样的效果。假如决策方法找对了，将会对你需要做的事情达到事半功倍。在管理学这本书当中，叙述了好几种决策方法，例如定性决策法，它又包括集体决策法和有关活动方向的决策。决策时需要对别人的建议不做任何评价，将争辩限制在最低限度内；建议越多越好，在这个阶段，参与者不要考虑自己建议的质量，想到什么就应当说出来；鼓舞每个人独立低靠，广开思路，想法越新颖、奇异越好；可以补充和完善已有的建议以使它更具有劝告力
19、。 然而对于定量决策方法，就像线性规划一样，在一些线性等式或不等式的约束条件下，求解线性目标函数的最大值或最小值的方法。在建立数学模型的时候，需要确定影响目标大小的变量；列出目标函数方程；找出实现目标的约束条件；找出访目标函数达到最优的可行解，即最优解。这样才能达到定量决策的方法，达到预期的效果。另外对于风险型决策的方法可以预知一种行为会消逝多种结果，并且每种结果消逝的概率已知，但具体消逝哪种结果未知的现象。而在不确 6 定型决策方法上，假如管理者不知道将来状况有多少种，或虽然知道有多少种，但不知道每种状况发生的概率时。 3 管理组织 对于组织是两个以上的人在一起为实现某个共同目标而协同行动的
20、集合体，为了保证目标与方案的有效实现，管理者就必需设计合理的组织架构，整合这个架构中不同员工在不同时空的工作并使之转换成对组织有用的贡献，而组织设计主要设计横向的管理部门设计和纵向的管理层级设计。它是对组织的结构和活动进行创构、变革和再设计。组织设计通过通过创构柔性灵敏的组织，动态地反映外在环境变化的要求。能够在组织演化成长的过程中，有效积聚新的组织资源。同时协调好组织中部门与部门之间、人员与任务之间的关系，使员工明确自己在组织中应有的权力和应担负的责任。且有效地保证组织活动的开展，最终保证组织目标的实现。对设计清晰的组织结构，规划和设计组织中各部门的职能和职权，确定组织中职能职权、参谋职权、
21、直线职权的活动范围并编制职务说明书。而管理者对职能与职务的分析与设计，和部门设计以及层级设计，达到组织设计的理想效果。 但是在组织设计当中，也有许多影响它的因素，例如受环境的影响、受战略的影响、受技术的影响以及组织规模与周期的影响。所以我们应当对传统的职位和职能部门进行相应的调整，依据外部环境的不确定程度设计不同类型的组织结构，依据组织的差别性、整合性程度设计不同的组织结构，通过加强方案和对环境的猜想削减不确定性，通过组织间合作尽量减小组织自身要素资源对环境的过度依靠性。而且高度的集权和专业化分工以及程序化、标准化的作业活动，柔性、分权化的组织结构，一方面需要实行规范化、标准化、程序化的作业；
22、另一方面，需要通过建构柔性灵敏、分权化的组织结构。这种战略很明显是低效率的，组织往往面临强大的变革压力。还要明白不同的技术类型和公司结构之间存在着明显的相关性，而且组织的绩效与技术和结构之间的“适应度”亲热相关。 7 3.1 组织的部门化 组织的部门化是依据生产、财务管理、营销、人事、研发等基本活动相像或技能相像的要求，分类设立特地的管理部门。它的任务是依据职能相像性、任务活动相像性或关系紧密性的原则把组织中的专业技能人员分类集合在各个部门内，然后配以专职的管理人员来协调领导，统一指挥。遵循因事设职和因人设职相结合的原则，分工与协作相结合的原则，精简高效的部门设计原则。而对于组织设计的部门化分
23、为职能部门化、产品或服务部门化、地域部门化、顾客部门化、流程部门化、矩阵型结构以及动态网络型结构。 这些组织设计的部门化和结构都是存在着优点和缺陷。而每种部门化和结构的优点和缺点都是不一样的。例如职能部门化，它的优点就是能够突出业务活动的重点，确保高层主管的权威性并使之能有效地管理组织的基本活动；符合活动专业化的分工要求，能够充分有效地发挥员工的才能，调动员工学习的乐观性；简化了培训，强化了把握，避开了重叠，最终有利于管理目标的实现。而缺陷就是不利于开拓远区市场或依据目标顾客的需求组织分工；可能助长部门主义风气，使得部门之间难以协调协作；部门利益高于企业整体利益的思想可能会影响到组织总目标的实
24、现；不利于高级管理人员的全面培育和提高，也不利于“多面手”式的人才成长。而对于产品或服务的部门化，它的优点就是可以把责权下放到地方，鼓舞地方参与决策和经营；地区管理者可以直接面对本地市场的需求灵敏决策；通过在当地招募职能部门人员，既可以缓解当地的就业压力，争取宽松的经营环境，又可以充分利用当地有效的资源进行市场开拓，同时削减了许多外派成本，也减小了不确定性风险。而缺点就是企业所需的能够派赴各个区域的地区主管比较稀缺，且比较难把握；各地区可能会因存在职能机构设置重叠而导致管理成本过高。 3.2 组织的层级化 组织的层级化是指组织在纵向结构设计中需要确定层级数目和有效的管理幅度，需要依据组织集权化
25、的程度，规定纵向各层级之间的权责关系，最终形成一个能够对内外环境要求做出动态反应的有效组织结构形式。拥有职权跟组织层 8 级化设计中的职位紧密相关，跟个人特质无关的特征。而在组织的层级化这章中，也叙述了管理幅度设计受工作环境，工作内容和性质，工作力气和工作条件的影响。 适当的集权与分权，由于在管理当中他们的来源不一样，以至于有在层级组织中居于某一特殊职位所拥有的命令指挥权、由于个人具备某些核心专长或高级技术学问而拥有的技术力气职权、由于个人能够有效地激励、领导和影响他人而拥有的管理力气职权。另外在影响组织分权成都的主要因素有五个：组织所处的成长阶段、组织的可控性、员工数量和基本素养、政策的统一
26、性、组织规模的大小。 然而对于组织层级设计中的授权是组织为了共享内部权力，激励员工努力工作，而把某些权力或职权授予下级。让信息共享，提高授权对象的学问和技能，使得充分放权，达到嘉奖的绩效。但是它得遵循重要性、适度、全责统 一、级差制授权的原则。 4 管理学中的领导 领导是指挥、带领、引导和鼓舞部下为实现目标而努力的过程。要求领导者领导者必需有部下或追随者；拥有影响追随者的力气或力气；领导的目的是通过部下来达到组织的目标。而领导与管理之间是有相应的区分的：从本质上说，管理是建立在合法的，有酬劳的和强制性权力基础上对下属命令的行为。领导可能建立在合法的，有酬劳的和强制性权力基础上，但更多的是建立在
27、个人影响权和专长权及模范作用的基础上。管理者是被任命的，拥有合法的权力进行奖惩，其影响力来自于他们所在的职位所赐予的正式权力。领导者可以是任命的，也可以是从某一群体中产生的。领导的柿子是被领导者的追随与听从。领导起到指挥、协调、激励的作用。 4.1 领导的表现 作为一名领导，权力是必不行少的，由于权力是领导者影响他人行为的力气和把握力的。要求领导具有高尚的品质、丰富的工作阅历、良好的人际关系、善 9 于关怀人等。而领导者的类型又可以分为集权式领导者与民主式领导者、维持型领导者与创新型领导者。而对于集权式领导者是把管理的制度权力相对结实地进行把握的领导者。这类领导者把权力的猎取和利用看成上自我的
28、人生价值。对于民主是领导者是通过管理制度权力的分解，激励下属去实现组织的目标。表现出：向被领导者授权，鼓舞下属的参与，并主要依靠于其个人权力影响下属。在维持型领导者上，他们通过明确角色和任务要求，激励下属朝着既定的目标活动，并且尽量考虑和满足下属的社会需要，通过协作活动提高下属的生产率水平。 可是在创新型领导者上，本书把它细分为魅力型领导者，就是有着鼓舞下属超越他们的预期绩效水平的力气.魅力型领导致力于构建共同远景，发觉或制造机会，并努力增加下属进行自我管理的愿望.其次就是变格型领导者，他们乐观鼓舞下属为了组织的利益而超越自身利益.留意培育下属力气.关怀部下个人的需求；为激发及制造学习阅历，领
29、导者充分授权，敬重每一位部属。最终是战略领导者，他们一般是指组织的高层领导者.特征是用战略思维进行决策。作为战略领导者要求他是一个胸怀全局，环境大趋势的把握者；是高瞻远瞩，企业方向的指引者；要统筹全局、内部分工；调兵遣将，权责体系的制定者。；建立共识，各方利益平衡者；居安思危，企业革新之发动者。；树立形象，外界资源争取者；身先士卒，团队精神建立者。 此外领导的类型还可以氛围以下四种：其一：剥削式的集权领导（利用命令式）管理层对下级缺乏信念，下级不能过问决策的程序，决策由上层作出，并以命令的方式，甚至以威逼和强制方法执行，上下级间的接触在一种互不信任的气氛中进行。其二：慈祥式的集权领导（温顺命令
30、式）决策权仍把握在最高一级，下级能在确定的限度内参与，但仍受高层的制约，对职工的激励有嘉奖也有惩处。上下级间虽然态度谦和，但下属仍当心翼翼。其三：协商式的民主领导（协商式方法）上级对下级有高度的信任，但不完全信任。虽然主要的决策权把握在最高层手里，可是下级也能作具体问题的决策。双向沟通在特别信任的状况下进行。其四：参与式的民主管理（集体参与方法）管理阶层对部属完全的信任，决策实行高度的分权化;既有自上而下的沟通，也有自下而上的沟通，还有平行沟通。正式组织与非正式组织融为一片。对其最有用的是第四种，由于这种领导方式在设置和实现目标方面是最有效率的，通常也是最富有成果的。 10 4.2 领导的效果
31、 不同的领导方式将产生不一样的领导效果。而领导方式有哪些类型呢，而又产生什么样的效果呢？在管理学一书当中讲了领导方式的类型为：一是专制型领导：它它要求权力集中在领导者个人手中。领导者是以力服人，即靠权力和强制命令让人听从。民主型领导：权力集中群体之中。领导者是以理服人、以身作则的领导人。放任型领导：工作事先无布置，事后无检查，权力完全赐予个人，毫无规章制度。对此得出一个结论，放任式的领导方式工作效率最低，只能达到组织成员的社交目标，但完不成工作目标。专制式的领导方式虽然通过严格管理能够达到目标，但组织成员没有责任感，心情消极，士气低落。民主式领导工作效率最高，不但能完成工作目标，而且组织成员之
32、间关系融洽、工作乐观主动，有制造性。 当接受何种领导方式更有效取决于领导所处的环境和各种领导方式。以至于我们应当怎样提高领导者的有效性呢？首先，替换领导者以适应新环境。其次，转变环境以适应领导者。（有可能的条件下设法转变领导工作所面临的具体状况以便发挥自己所固有的领导方式。）例如领导方式是否被下属所接受，使下属产生工作上的满足感，取决于下属对领导方式的熟识和拥护程度，即取决于下属是将 这种领导行为视为获得当前满足的即时源泉，还是作为将来满足的手段。好的领导方式应当是激励性的。它可以使下属的需要得到满足取决于其有效的工作绩效。 5 心得体会 管理学包括多个方面，其比较流行的定义是:“通过信息猎取
33、，决策，方案，组织，领导，把握和创新等职能的发挥来支配，血条包括个人无法实现的目标。” 因此，管理学综合起来有四个表现，即决策与方案，组织，领导，并在此基础上不断改善管理系统中活动的内容和目标，以适应社会环境变化的需要，这就是管理中的创新。 管理学中的决策与方案。这是任何组织活动中必需而且是首先要面对的状况。决策作为一个过程，主要有以下几个步骤：诊断问题，明确目标，拟定方案， 11 执行方案，评估结果。方案是决策组织的落实过程，决策是方案的前提。任何组织的活动，通过方案的形式将任务分给组织的每个部门或者个人，以便其各司其职，高效运作，每个人或者是每个部门虽然只是完成整个活动的一部分工作，但有效
34、的决策和方案却可以使每个单独的事整合起来，形成一个整体。 组织是两个及以上的人，为了实现某个目标而协同行动的集合体。决策和方案一旦确定，就需要我们利用手中有效并且有限的资源，想着组织活动规定的目标支配活动，因此，管理者必需设计合理的组织构架，整合这个构架种不同员工在不同环境的工作并使之转化为对整体有用的贡献。管理者在组织设计中，必需遵守一些必要的原则，并考虑相关因素的影响。 领导是指挥，带领，引导个鼓舞部下为实现目标而努力的过程。作为一个领导者，必需具备是三个要素。一是领导者必需有部下和追随者。二是领导者拥有影响追随者的力气，三是领导者要有明确的目标。简言之，就是领导者在领导力气的基础上行使其
35、领导力气来完成任务和实现目标。比如领兵打仗的将领，组织，指挥打出一场胜仗，便是好的领导才能的体现。把握是管理过程中不行分割的一部分，是企业各级领导的一项重要工作，不论任何完善的决策和方案，在实际的组织实施过程中，或是由于外部环境的影响，或是由于人为因素的影响，在实施过程中消逝与方案不全都的状况，因此把握是必要的。把握贯穿于整个组织活动实施过程，确保组织活动想既定的目标进展，使组织活动顺当完成。 管理学作为一门应用学科，在实践中起明显作用，学习管理学要结合自身，独立思考，争论并去实践。在实践中发觉问题，解决问题，全面提高自己的管理力气。 第2篇：管理学读书心得高级管理学读书心得 管理是社会组织中
36、，为了实现预期的目标，以人为中心进行的协调活动。它包括4个含义：1.管理是为了实现组织将来目标的活动；2.管理的工作本质是协调；3.管理工作存在于组织中；4.管理工作的重点是对人进行管理。管理可以分为很多种类的管理，比如行政管理、社会管理、工商企业管理、人力资源管理等等。每一种组织都需要对其事务、资产、人员、设备等全部资源进行管理。每一个人也同样需要管理，比如管理自己的起居饮食、时间、健康、心情、学习、职业、财宝、人际关系、社会活动、精神面貌（即穿着装扮）等。 管理无处不在，在我们生活中，不管做什么事情，从事何种行业，都有存在着管理与被管理，管理是一切组织的根本，管理工作适用于各种大小规模的组
37、织，盈利与非盈利的企事业单位、制造业以及服务性行业。因此管理是人类各种活动中最普遍的、最重要的活动之一。 高级管理学是系统争论管理活动的基本规律和一般方法的科学。它是人类近代史上进展最快速、对社会经济进展影响最大的一门学科。自从人们开头组成群体来实现个人无法完成的目标以来，管理工作就成为协调个体努力必不行少的因素了。 在人类社会五千年进展的历史长河中，人类都在不断的完善自己，不断的活动，而人类的一切活动都是经过大脑思考，是为了达到预期的目的而进行的。并为了实现其目的而不断努力，经过不断的劳动、思考、合作，进而不断的进展生产力；人类的生存在各种环境因素的影响下，人类自身必需与周边的环境相互依存，
38、随着生产力的不断进展，人类就不断的试图转变周边的环境，在不断的失败或成功的同时，不断总结阅历，丰富自己的学问，把握各种生活和改造社会的技能。随着人类学问的不断完善，各种生活，工作的组织，机构，方式，制度不断进展形成确定形态的管理机构，逐步进展为管理系统，并使用于当今信息瞬息万变的时代。虽然管理的制度不断改革推动，但是再完善的系统也离不开人类的相互协作，无论是若干千年前的原始社会或信息瞬息万变的今日，人类的各种特征为管理学形成供应了 客观的条件。至此高级管理学应运而生。 首先管理是管理者或管理机构在确定范围内通过方案、组织、把握、领导和创新等工作对组织所拥有的资源（人、物、财、时间、信息等）进行
39、合理的配置后有效的利用，以实现组织预定的目标的工程。管理学潜藏于人类生活的各个角落，首先就一个人而言，他在学习中为了提高学习成果，必需通过制定一份方案（或长期或短期），然后通过这份方案把握自己，并且有效的支配自己的时间、精力，还要有效的选择合适的信息，从而达到自己的方案，取得成功；又或者一个人的一生必需经过仔细的规划、组织，要不然这一辈子将碌碌无为；大至一个国家，一个社会，一个民族，小至一个企业，一个家庭，再者到每一个人都处在管理学的范围之内并受其影响。 所以说管理充溢着整个人类社会，正如在管理学形成中提到，管理活动所引出的一切问题推动着社会的进展和人类的进步，这个推动力并将连续推动这个社会的
40、进展，正在并将长期影响着人类社会。 谁是管理者？什么样的人能称为管理者？又或者有人会问：什么是总经理，总经理是总（揽大局），经（始大业），理（事自若），在一般人的印象中，那些所谓的一些企业的经理，董事或一些职能部门的领导或一些政府部门的处长、部长、厅长等等。而这些观点都是对的，但是也是不全面的，不完全的。那怎样定义管理者，依据管理学的概念，管理者应当是这样的人，他通过协调其他人的活动达到与别人一起或者通过别人实现组织目标，应此管理者的工作可能意味着协调一个部门的工作，也可能意味着监督几个单独的人，还可能包含协调一个团队的活动，具体到生活，一些经营的小部市门，或一个几个人组成的商店的老板，又或是
41、一个家庭的决策者，大至大公司的经理，理事，董事都是管理者。 管理者必需达到几种境界：第一，自知不能；其次，不知有能；第三，能在卓越。必需有自己的一套理念，俗话说：理念为“体”，力气为“用”，“用”不足可找人帮忙，无“体”则为无头苍蝇。企业管理者亦是如此。 在易经中有一种说法：生生之谓易，易是指太极，太极生两仪，两仪生四象，四象生八卦，这即是指变化，天地万物随时随地地 在确定的自然规律下不断变化的，在这些规律下产生了很多的思想、学派，管理学也随之诞生（管理学是在人类活动进展、变化过程中孕育出来的）。 人类活动的一切表明“变化”的重要，缺少了“变化”世界、人类的进展将寸步难行。那么在企业管理的过程
42、中，能否缺乏“变化”这一因素呢？回答嘹亮而确定：这是不行的，企业管理犹如一条大河，而变化就是其流淌的动力，河流缺乏了动力就变为一潭死水，假如企业管理缺乏了变化，那么企业管理将无法正常，那么，变化在企业管理中又是如何体现的呢？即一个企业围围着一个基本的企业理念、文化为中心不变，而在确定的社会条件内，适当的转变企业的决策和战略，即企业的权变关系（在确定的社会条件下，企业依据国际格局、形式，世界经济变化或国家的政策、法令调整，适当的转变自己的营销管理策略、方法，以便更好的盈取经济效益）；或者在同一对象下，为达到企业的盈利目的，在法律范围内转变企业自身的销售策略，例如：有一个以销售梳子作为盈利的企业要
43、求自己的销售员去一个和尚庙里推销梳子，开头第一个推销员认为和尚怎么可能买梳子呢？于是他怀着怀疑去了庙里，而和尚没有头发拒绝了他，结果一把也没卖出；其次个推销员去了庙里见到和尚，说没有头发也可以梳头，这样可以促进血液循环，还可以止痒，于是和尚们买了十多把；第三个推销员去了，见到了和尚，他便对和尚说：你看香客们那么虔诚的叩拜以至于把头发弄乱和香灰落在发上，为了表示寺庙对香客的关怀，应当在桌上摆放些梳子，结果卖出几十把；第四个推销员去了庙里，说明来意后又说寺庙都有很多虔诚的香客，他们烧香敬佛，寺庙应当有所回赠，特别是在梳子上刻上“积善梳”三个字，以便更好的留念，结果一次卖出一千多把，还达成了长期供货
44、的协议。这一例子告知我们：转变企业自身的销售策略，可以更好的为企业赚取利润。 可见变在企业中的重要性，但要留意什么在变，什么不变（中心不变，规律不变，但方式发生变化，现象发生变化），即以不变应万变。 首先，管理学新的进展是中外管理理念的结晶。 在古代的中国，存在着相当多的管理理念和哲学。比较有影响力的儒家学派认为管理应当是“以人为本，道德教化，以仁爱治天下”； 而道家学派提出的是“以道为中心，以德治国，无为而治”，老子是怎样阐述这个理念的呢？他极力反对“有为”，他认为国家的禁令越多，人民越贫困；政府规定越多，社会越混乱。不能为了管理而“管理”，不知所谓“管理”。而他认为“无为”就是：不任意妄为，“无不为”就是：为而不恃，为而不争；而