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1、2023科研年终工作总结（12篇）2023科研年终工作总结（精选12篇）2023科研年终工作总结篇1学校教科研工作总结本学期我校教科研工作，坚持以用心稳妥地推进课程改革， 切实提高教学效益为主题，在“科研为先导”的旗帜下，进一步 加强学习与研究，不断更新教育理念，深入研究教育教学理论， 紧紧围绕新的学科课程标准，透过多种形式、多个层面的课题研 究活动，帮忙教师改变传统的课堂教学方式，优化学生学习策略， 重视培养学生的创新精神与实践潜力，提高课堂教学效益，学校 教科研工作在全体教师的共同努力下，转变观念，取得了必须成 绩。一、指导思想以新的课程标准为指导，认真研究课标和基础教育课程 改革理论，探
2、索实施与新课程相应的教学方式和方法，贯彻执行 崇尚创新的工作精神及用心开展教研活动的要求，加强教学研究 如教学管理。在“教书匠”、“经验型”向“学者型”、“科研 型”转化过程中，迈出了坚实有力的第一步。二、主要工作老师们对小课题的研究已经比较熟练，对于研究的内容比较 具体和实在，能针对教学中出现的问题进行立项和深入的研究， 取得了不错的研究成效。为了让课题研究更加深入细致，我们从 上学年开始，把每学期一个小课题的研究更改为每学年一个，但 在课题结题时我们要求也更加规范化，增加了中期研究报告、结 题研究报告等。教研室对中期研究报告的写法以及结题报告的写 法进行了专题的会议讨论。老师们已经越来越了
3、解并能较为正确 的进行书写。根据前段时间的检查来看，老师们的课题研究已经 比较正规化，对小课题的重视程度和研究逐步增强。园级小课题 在本学期已经形成了结题研究报告，绝大部分符合结题的要求。四、反思1、收获：幼儿园的教科研工作细致而繁琐，在很大程度上不 同于中小学的教科研工作。总体来说，本学期的教研工作取得了 不小的进步，特别课题组成员付出了很多心血，在课题研究方面 更是取得了前所未有的成果，使人感到欣慰。2、不足：教科室的引领作用需要更进一步加强，同时，对于 每周的教科研活动安排需要更加规范化，使课题研究工作更上一 层楼。在教科研博客的运行方面，我们存在很明显的不足之处， 需要教研组成员和老师
4、们一起付出更多的努力，让我园的教科研 博客发挥其更大的研究价值。最终使老师们不但要业务能力出色,而且研究能力也同样出色，在教科研工作中不断提高自己，在教 科研的工作中日益完善自己。五、下学期主要工作：1、园级小课题立项与研究。2、省级课题幼儿园中的赏识教育研究进展与出现的问题 探讨活动以及结题汇报活动。3、新生幼儿的常规教育与研究。4、新课程研讨活动。5、艺术（音乐）课与健康（体育）的说、讲、听、评课等系列活 动。6、各种幼儿才艺展示、家园交流性活动的研究与探讨。7、新教师的业务培训活动。8、全体教师的基本功训练及比赛活动。9、认真学习36岁幼儿学习和发展指南，贯彻指南精神， 在幼儿一日生活活
5、动中对幼儿进行正确的引导和教育。2023科研年终工作总结篇3一、年度工作完成情况1. 1概述一年度是我工作的第二个年头，从一年7月进入公司时的对 一切感到好奇到今日能够对测井事业有所简介，可以说_年对我来说是成长与挑战并存的一年。毋庸置疑对于每一个人生刚刚起 步的年轻人来说，扎扎实实走好人生的每一步都是十分重要的。 在小队工作学习了一段时间并且顺利地通过了公司组织的转正答 辩之后，我选择了地球物理研究所作为我进一步工作努力的沃土。 年9月，我如愿分配到了研究所核测井室，开始了新的工作里 程。虽然现在工作时间不长，也没能够完完全全进入科研工作的 节奏，但迄今为止起步是好的，并且我相信会一直顺利地
6、进行下 去。1.2小队工作完成情况年初，我所在的四分公司C4072测井小队继续进行eilog- 05的验收和实验工作。这套设备由于种种原因，已经连续验收了 近两年的时间，在和厂家的配合之下，我们已经完成了对仪器之 间大组合和分串测量的试验。主要问题集中在测井资料的达标问 题上，由于没有完整的关于本套设备的技术标准和施工指标，我 们只能以5700的标准作为其验收标准。由于系统之间的差异，导 致我们的资料始终没有达到标准。基于标准的不完善等问题,5月至6月间受技术质量部指派， 我对eilog-05的相关技术指标进行了整理，并于6月中下旬完成 了eilog测井采集资料质量要求和eilog测井过程质量
7、控制 两个标准的起草工作，目前两标准已经进入到讨论和试行阶段。在整个小队人员的通力合作下，大部分仪器的验收工作已经 结束。7月我队还承担了 bp石油公司来我公司考察的接待任务, 作为国产仪器的代表向外宾展示了国产仪器的技术水平和能力。1. 3研究所工作完成情况9月中，我被分配至研究所工作。当时正在举办大庆油田发现 50周年的活动，我被安排进有集团各单位派人组成的演员队伍, 担任伴舞。这样一来使我没能及时地来到研究所工作，知道10月 才算是真正的开始了新的工作。来地球物理研究所之前，但我获悉我被分配到这个单位的时 候我通过认识的同事朋友对研究所的状况进行了了解。对地球物 理的基本情况有了基本的了
8、解之后，结合我自己的兴趣爱好，我 决定进入核测井室进行碳氧比方面的研究。在自己主动要求之后, 我如愿进入了核测井室。通过短暂的几个月的时间，我已经对仪器原理、组织有了一 定的了解，并且尽一切可能的时间对电子学上的东西进行补习， 充实相关知识。在一些工作中我已经能起到一定的辅助作用，独 立简单的实验操作和记录。10月我开始了对脉冲中子孔隙度仪器进行调研工作，现在已 经完成对仪器原理并且有了初步的仪器的设计思路。二、技术水平成长2. leilog-05快速与成像测井平台由于我所在的测井小队一直处于验收仪器的状态，所以上井 工作的机会十分少，但是也正是由于这种原因，我花了大量的时 间在仪修车间和模拟
9、井上，对仪器自身的原理和结构都学习长进 了不少。至于测井装备的操作能力，我仅用一口井的时间就完全 学会了上井是需要的各种操作，从第二口井的工作开始我始终独 立进行从操作直到测井曲线后处理的工作。小队的师傅们都会偶尔抱怨验收工作的漫长且没完没了，我 却觉得验收的工作对我来说是一笔财富，通过这项工作我很快的 进入了角色，在掌握操作技巧和对仪器的了解上我无疑可以说是 进步最快的。通过对eilog测井采集资料质量要求和eilog测井过程 质量控制两个标准的起草工作，我进一步深入了解了仪器的各 类指标，并对标准化施工有了更深刻的了解。在工作中我养成了笔不离手的习惯，时时刻刻记录有用的信 息，每天一次的工
10、作日报，让我在积累中逐渐的总结经验、认识， 化感性认知为理性认知，从定性到定量，最终在实习期满的时候 写出了颇具价值的论文，获得了优异的成绩。2. 2各类c/。相关仪器一进入碳氧比组，我就开始了对仪器原理的学习。在各位师傅和前辈的指导下，我开始学习放射性测井原理中的相关部 分，很快我就对仪器的原理有了一定的理解。从只是大概的指导 碳氧比测井到清楚地了解了仪器的原理、结构、工作方式等，我 认为这是不小的进步。2023科研年终工作总结 篇4一学期即将过去，能够说紧张忙碌而收获多多。从总体上看， 我能认真执行学校教学工作计划，把新课程标准的新思想、新理 念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变
11、思想，用心 探索，改革教学，收到很好的效果。为了克服不足，总结经验，使 今后的工作更上一层楼，现对本学期教学工作作出如下总结：一、认真钻研业务，努力提高课堂40分钟的教学效率。在业务上我用心利用各种机会，学习教育教学新理念，用心 参加教研活动，潜心钻研教材教法，认真备课、认真上课，坚持 不懈地进行自我充电，以提高自我的业务理论水平。课堂上，我 把学到的新课程理念结合本班实际，努力贯彻到课堂教学中去， 以期提高课堂40分钟的效率。课余，我经常与同事们一齐探讨教 学过程中遇到的各种问题，互相学习，共同提高；我还结合实际教 学撰写一些自我平时的教学反思等等。从中，我更是感受到了学 无止境的道理。要充
12、分发挥课堂教学这个主阵地的作用，提高课 堂40分钟的效率，我们要与时俱进，坚持不懈地学习探究教学新理论新实践。二、关爱学生与严格要求相结合，尽量使每一位学生进步。亲其师，才能信其道。在平时与学生接触的过程中，我不以 师长自居，尽量与学生平等交往，建立朋友式的深厚友谊，努力 关爱每一位学生的成长。与学生多谈心，帮忙学生解决学习上与 生活上的各种困惑。同时，应对个别调皮的学生，也实行严格要 求、正确导向的办法，让他们树立起正确的荣辱观。课堂教学， 纪律是提高课堂效率的重要保证。应对各层次的学生，我既要关 爱大部分学生，又要应对个别不守纪律的捣蛋分子实行严格要求。 课堂上，我尽量做到分层施教与个别辅
13、导相结合;课余，我让优秀 学生与学困生实行一帮一结对子，互帮互助，共同提高。一学期 来，学生们原本薄弱的基础，逐步得以夯实，学生的学习成绩有 了稳步提高。三、创新评价，激励促进学生全面发展。我们把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习 热情，促进学生全面发展的手段，也作为教师反思和改善教学的 有力手段。对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和 掌握，更关注他们情感与态度的构成和发展；既关注学生数学学习 的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展。抓基础知识的 掌握，抓课堂作业的堂堂清，更多地关注学生已经掌握了什么，获得了那些进步，具备了什么潜力。使评价结果有利于树立学生 学习数学
14、的自信心，提高学生学习数学的兴趣，促进学生的发展。四、认真批改作业，布置作业有针对性，有层次性。对学生的作业批改及时，认真分析并记录学生的作业状况， 将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透切的讲评， 并针对有关状况及时改善教学方法，做到有的放矢。总之，一学期的教学工作，既有成功的喜悦，也有失败的困 惑，虽然取得了必须的成绩，但也存在不少的缺点，如对新课改 理念的学习和探讨上、信息基础教育上、自我的教学经验及方法 等方面有待提高。本人今后将在教学工作中，吸取别人的长处， 弥补自我的不足，力争取得更好的成绩。2023科研年终工作总结 篇5我校教育科研工作紧紧围绕“发展为目标、改革为动力、细
15、 化管理为抓手、提高教育质量为根本”的中心，用心走“以科研 促教学，教学科研相长”的道路，增强教师实施课程改革的使命 感和职责感，深化以课堂教学为中心的教育教学改革。充分发挥 教育科研的先导功能，以课题研究为载体，学科课堂教学为基地， 努力提高教育科研质量。现将本学期教育科研工作总结如下：一、学习研讨，全员参与1、为进一步转变教师的教育观念，让所有教师的教育理念提升到一个新的层面，我校十分重视和加强教师的理论和业务学习, 采用群众与自学相结合的办法，提倡写学后反思，让先进的教育 思想牢牢扎根于每位教师心中，从而更有的放矢地指导自我的教 学实践，更快更好地提高教师的专业知识。本学期，我们充分利
16、用业务学习时光，继续组织教师透过各种途径、各种方式的学习， 使广大教师对课程标准的要求有了新认识。学校组织教师观 看有关新课程的理论录像资料，透过学习笔记、网络博客交流等 系列活动，让教师的观念得到更新，知识得到长进，理论得到提 升，真正做到学以致用，学有所长。鼓励教师撰写教学科研论文。2、人人尝试做研究。本学期，学校以运用“五环三步教学 模式”实现学生主体参与的实验研究课题为切入点，来促进教师 的专业成长。先学习，后尝试，努力做到将课题研究与平时的教 学实践有机结合起来，确立“问题即课题、教师即研究者、教学 即研究、课堂即实验室”的意识，让教师不断地对自我的教学计 划进行评估与分析;对自我的
17、教学行为进行决定与审视;对自我的 教学结果进行反思与总结；对学生的学习品质、学习行为、学习方 式进行剖析与探索。这一举措，有效地提高了教师的课题研究潜 力。3、搭建平台，深化教研。本学期学校透过网络平台定期开展网上教研活动，科研室和各课题组定期发表科研专题，透过学习、 讨论，交流、互动，点评、小结。提高了教师网上教学科研的潜 力，对“高效课堂”的改革，起到了有力的促进作用。二、整体布局，构成课题研究规划我校的课题研究工作依据我校的实际状况，按照轻重缓急， 难易程度，明确主攻方向，全校整体布局，统一规划。构成三个 课题组：子课题小学班主任与班级管理研究，市级课题运用 “五环三步教学模式”实现学生
18、主体参与的实验研究和一日 活动中幼儿良好行为习惯培养的策略实验研究。各课题组在组长 的带领下，认真制定研究课题方案，有计划的开展课题研究、并 进行记录、总结，与展示活动。我们还坚持“立足课堂，营造特 色，提高质量”的原则，以应用性课题研究为主，边实践，边研 究，边总结，不断探索，并上升为理论，构成百舸争流的局面。三、用心认真地开展课题研究和管理工作。学期初，学校召开了科研会议，对课题进行了总结，同时对 “十二五”规划课题作了展望。学校将继续根据办学方向和特色 建设，在如何全面提高学生素质，提升办学质量方面作进一步的 探索与研究。本学期我校对现代教育技术与课堂教学有效整合 的研究这项课题进行了研
19、究，该课题将引领我校信息技术教学， 以新颖的网络教学形式，激发教师学生利用网络资源自主学习意1、加强理论学习，提高教师理论水平。我们认真组织课题组教师学习相关的教育科研理论知识和课 程理论知识，做好教师业务学习的改革工作。本学期，我校围绕 新课程实施中的一些具体课题，如课堂教学策略、学科专题研究 等。邀请市教研室、教科室的专家来校作教科研知识讲座，并邀 请了首席教师徐瑞芳校长来我校就教师专业化发展做了专题讲座。 透过学习、培训、研究、交流等多种途径，努力建立一支师德高、 善创新的教科研教师队伍。2、课题研究与各类公开课整合。为推进教学研究与新课程改革，学校开展了各类公开课活动： 研究课、优质课
20、、示范课、汇报课等。各课题组成员能将自我承 担的公开课与各自研究的课题结合起来，在公开课中落实课题研 究的措施，体现课题研究的特色，充分发挥课堂作为课题研究的 主阵地的作用。教研组长及为教科室组长。在期初制定教研组活动计划时， 明确了本教研组研究课题，根据本组成员所承担的研究课题状况， 围绕学校的课题，落实研究方向。在公开课研讨、备课组活动等 教研活动中，课题研究被作为一个重要的资料进行，主要分析研 究措施的落实，实施的效果、经验与存在的问题等资料。本学期，我校遵循“问题即课题”的原则，各教研组根据学识与兴趣，从而提高教学质量。科研室进一步加强市级立项课题研究和管理工作，实行课题 组长负责制，
21、定期召集课题组成员开展专题研讨，总结阶段成果， 提高研究深度，在理论总结上力争档次，求提高；在实践中开展实 验状况阶段性总结，务求认真落实。我们透过开展校级课题研讨 汇报活动，查看资料、方案总结、听观摩课、展示实验成果等形 式，加强对各级各类课题的管理工作。四、重视成果总结，提高科研品位。1、每位课题研究教师都要有成果意识。在认真学习理论的基 础上，做到学以致用，努力把理论与自我的课题研究结合起来， 及时做好课题研究过程中的成果总结，撰写必须数量且有较高质 量的课题反思、论文，不断提高认识，逐步构成自我的理论认识 结构。本学期，科研室组织教师参加了各级各类科研科研成果的 征集。2、认真开展优秀
22、论文的选送活动。对于上级主管部门组织的 论文评比，科研室都将尽早通知每位教师，认真组织论文选送， 加强对外推出的力度，争取论文发表和获奖率继续上升。五、存在的不足和工作措施在越来越深入的课题研究中，我们自身的水平不能满足研究 的需要，尤其在我们的学校“小课题”研究中就能够看出，理论知识不完善、研究工作缺乏思考、课题题目的不规范等问题突涌 而至，可见老师们的科研潜力还亟待提高。同时我们部分老师的 研究热情还不足，我们的创新精神还不够，我们研究的外部环境 还不尽人意。在下学期我们将更多地阅读教育刊物，多写写教学反思，以 进一步提高理论的素质，以理论来指导、武装我们的实践，指导 我们的课题研究，真正
23、使校园里有一股研的氛围，老师们一齐拿 起智慧的钥匙打开这座一贯认为神奇的大门，跨过教育科研这座 被视为高不可攀的大门，走进教育教学研究的行列，成为一名研 究者。“向科研要质量，以科研促发展”已成为广大教师的共识。总之，“学无止境、教无止境、研无止境”短短的12个字充 分概括了我们教育科研的方向与精髓，唯有我们在这浩瀚的教海 中乘风破浪、勇于开拓，才能在课程改革的礁石上激起一朵朵美 丽的浪花！回顾本学年的教科研工作，虽取得了一些成绩，但还有 很多地方需要改善、充实。在今后的工作中，我们要进一步营造 全员参与的氛围，搭建展示才华的舞台，带给信息交流的场所， 使我校的教育科研工作稳步前进。2023科
24、研年终工作总结篇6学校教科研工作总结本学期我校教科研工作，坚持以用心稳妥地推进课程改革，切实提高教学效益为主题，在“科研为先导”的旗帜下，进一步 加强学习与研究，不断更新教育理念，深入研究教育教学理论， 紧紧围绕新的学科课程标准，透过多种形式、多个层面的课题研 究活动，帮忙教师改变传统的课堂教学方式，优化学生学习策略， 重视培养学生的创新精神与实践潜力，提高课堂教学效益，学校 教科研工作在全体教师的共同努力下，转变观念，取得了必须成 绩。一、指导思想以新的课程标准为指导，认真研究课标和基础教育课程 改革理论，探索实施与新课程相应的教学方式和方法，贯彻执行 崇尚创新的工作精神及用心开展教研活动的
25、要求，加强教学研究 如教学管理。在“教书匠”、“经验型”向“学者型”、“科研 型”转化过程中，迈出了坚实有力的第一步。二、主要工作由整理1、加强理论学习，提高教师理论水平。我们认真组织课题组教师学习相关的教育科研理论知识和课 程理论知识，做好教师业务学习的改革工作。本学期，我校围绕 新课程实施中的一些具体课题，如课堂教学策略、学科专题研究 等。邀请市教研室、教科室的专家来校作教科研知识讲座，并邀 请了首席教师徐瑞芳校长来我校就教师专业化发展做了专题讲座。透过学习、培训、研究、交流等多种途径，努力建立一支师德高、 善创新的教科研教师队伍。2、课题研究与各类公开课整合。为推进教学研究与新课程改革，
26、学校开展了各类公开课活动: 研究课、优质课、示范课、汇报课等。各课题组成员能将自我承 担的公开课与各自研究的课题结合起来，在公开课中落实课题研 究的措施，体现课题研究的特色，充分发挥课堂作为课题研究的 主阵地的作用。教研组长及为教科室组长。在期初制定教研组活动计划时， 明确了本教研组研究课题，根据本组成员所承担的研究课题状况, 围绕学校的课题，落实研究方向。在公开课研讨、备课组活动等 教研活动中，课题研究被作为一个重要的资料进行，主要分析研 究措施的落实，实施的效果、经验与存在的问题等资料。本学期，我校遵循“问题即课题”的原则，各教研组根据学 科特点，在学期初定出自我的教研专题，数学组的“问题
27、解决意 识”、低年级语文组的“写字教学中如何培养学生的观察潜力”、 高年级语文的“阅读教学中如何培养学生读中感悟的潜力”、英 语组的“英语课堂教学实效性研究”、自然学科的“实验课中实 验观察的指导“，还有其它学科也分别根据实际教学制定出了教 研专题。各教研组每周一次教研，教研活动资料要围绕自我的专题进行活动，学期末撰写专题论文，根据论文的质量，学校评选 出一、二、三等奖，对教师进行奖励。3、全体教师撰写反思、随笔，构成浓厚的氛围。全体教师撰写教学后记和反思，学校每月由教研组长进行月 查，期中和期末由教导处进行检查。透过写教学反思和后记，不 仅仅提高了教师的理论水平，而且在总结和反思的过程中，教
28、师 的教学行为更加规范，教学更具有实效性和针对性，提高了教学 的质量。建设一支高素质的教师队伍是兴校之本。针对学校开展教科 研工作的实际状况，我们从学习理论入手，要求教师每学期写好 一篇自我的专题论文，要求中青年教师人人写心得体会。全校共 收到了 70多篇教师的校内的教学论文及十多篇获省、市级一、二、 三等奖的论文。其中汤群教师的教育叙事和孩子聊会闲话在 胶州教育杂志第五期刊出。提高教师素质的又一个重要途径 是课题研究。没有课题，就无所谓教育科研，更谈不上“科研兴 校”。在学好理论的同时，我们用心支持、鼓励和组织广大教师 参与课题研究，在教育教学实践中勇于开拓，不断创新，超越自 我。我们要求教
29、师人人参与课题研究，因为教育活动虽有规律， 但这些规律在不一样条件下的运用会有很大不一样;教学有法，但 无定法；教育经验的借鉴也得透过自身的实践和研究加以改造消化，使之成为自我的经验，才能收到预期的效果。因此，只有参 与教育科研，才能提高教师的教育教学水平和潜力。我们以课题 为抓手，将骨干教师团结在一齐，共同学习，共同研究，共同提 高，这样能够聚合一批人，带动一批人，培养一批人，推出一批 人。4、培养教育科研意识。对教师而言，科研意识就是对教育教学活动的追求和探索， 是运用教育教学理论指导教育教学活动的自觉性，是对所从事的 教育教学活动一种清晰而完整的认识，基于上述观点，我镇各校 注意在提高教
30、师的教科研意识方面下功夫。（1）转变观念，提高教 师教科研意识。以前，学校大部分教师对教科研漠不关心，认为 教科研是专家的专利，自我把书教好就行了。针对这种认识，我 校领导多次召开会议强调教科研的好处，揭开教科研神秘的面纱, 指出现代社会要求教师务必搞好教科研，搞好教科研是指导教师 走进新课程，以及教学改革成败的关键。并把教科研工作纳入教 师量化管理，逼着教师改变过去的看法，增强教科研意识。（2）提 高教师素质，增强教师教科研意识。我们对教师素质的要求不仅 仅仅停留在提高学历，训练教学基本功。而是对教师提出更高的 要求。要求教师对自我所从事的事业自觉地去追求探索和研究。 为此，我们多次请有关人
31、员对教师进行教育科研的培训。提高了教师进行教育科研的潜力。2023科研年终工作总结篇7本学期，教科室在在上级教科研部门的正确指导下，在主管 校长的大力支持下，坚持科研兴校、科研兴教思想，充分发挥教 育科研为学校教育教学服务的功能，根据本学期学校工作重点和 学校新教师多的情况，开展了青年教师培本学期，教科室在在上 级教科研部门的正确指导下，在主管校长的大力支持下，坚持科 研兴校、科研兴教思想，充分发挥教育科研为学校教育教学服务 的功能，根据本学期学校工作重点和学校新教师多的情况，开展 了青年教师培养，加强了教师继续教育和校本培训，加强了课题 研究和管理，使学校教育科研水平进一步提升。现将一学期主
32、要 工作总结如下：一、组织了校领导深入课堂，听课评课开学初，为配合教务处加强课堂教学管理，教科研室及时跟 进，安排中层以上领导，分学部，分专业开展了听课活动，宋国 林主任、王永红主任、石国华校长、朱金东主席等领导都能够认 真履行听课职责，不定时深入课堂听课，并将听课中发现的问题 反馈给相关人员和部门。领导深入课堂听课，对稳定开学教学秩 序，促进课堂教学质量的提高起到了重要作用。二、加强青年教师培养，稳定教学质量本学期学校共聘请教师46人，其中医护专业兼职教师24人， 其他坐班青年教师22。他们在解决我校师资严重不足的同时，也 存在着开展了新老教师结对子工作。教科研室在学期初制定了新 老教师帮扶
33、活动工作计划，明确了帮教工作目标，帮教活动要求, 帮教活动内容形式和帮教活动考核。在各学部的积极配合下，22 教师与老教师结成了帮扶对子。新老教师积极相互听课，新教师 在老教师的指导下制定教育教学工作计划，备课，开展教学设计。 老教师还主动在确定教学重点，突破教学难点，开展师生双边活 动，课堂教学组织、教学设备使用等多方面给予了青年教师无私 的帮助和指导。开展了专业带头人、骨干教师示范课活动为加强对我校青年 教师的培养，使青年教师学有榜样，根据学校老教师结对子帮扶 工作方案，教科研室组织了专业带头人、骨干教示范课活动。根 据文化课、专业理论课、专业实操课三种课型，我们选择了 12名 教师为青年
34、教师上了示范课。开展了青年教师汇报课活动通过一 学期到一年不等的帮教活动，青年教师有了哪些进步，能否胜任 教务处安排的教学工作，这是学校领导操心，学校老师关心，学 生上课安心的一件大事。为检验帮扶效果，我们开展了青年教师 活动，22名青年教师参加了此次活动。三、搞好教师继续教育工作根据青铜峡市人社局、教育体育局的工作安排，我们按要求 上报了继续教育培训方案、继续教育考核制度、继续教育 培训名册，组织了专业技术人员创新能力建设中小学教师信息技 术应用能力标准中学教师专业标准三场继续教育考试，批阅试卷 260份，按时按要求上报了继续教育考核成绩、考试和工作总结。四、注重课题研究，科研成果显著一是搞
35、好了西部职教课题的申报工作，我们共上报了三 个课题，其中周登国、赵淑芳牵头承担的两个课题获得国家立项。 11月份按照教育部职成司的通知，学校派了三名教师参加了在重 庆召开的部职教课题立项暨教材建设培训会议。下半年，在石校 长的主持下，课题组多次对该课题进行研讨，撰写了开题报告， 制定了实施方案，整理了研究资料。二是组织教师参加中国教育科研学会第七届中国教育系统优 秀教学成果全国评选活动，田立宁、杨春燕、史少华、姚会娟、王 丽坤、赵淑芳、鲍岚、陈荣丽等教师的论文、教学设计、教案等获 一、二、三等奖，刘宏志、刘建义参加宁夏电化教育中心多媒体 课件评比活动获二等奖。组织教师参加全区中职学校信息化教学
36、 技能大赛，王丽坤老师获三等奖。三是教师把教学与教研相结合，积极开展教师行动研究，教 师们认真总结教学经验，归纳分析提升形成理论性的研究成果。分别在课定稿版程教育研究、宁夏职业技术教育、新课程 学习、读写算、宁夏教育中国当代教育科研理论与实践、教师与教学、课程教育研究等杂志发表论文14篇。五、存在的问题一是教师教科研意识还有待进一步提高，许 多教师对教育科研的认识不到位，总认为搞教育科研不是普通教 师的事情，不能认识到教科研对教学工作和学校发展的促进作用。二是教师教育科研能力还有待进一步提升，特别是部分教师 不懂怎么去研究，不能把经验上升到教科研成果，需进一步加强 培训力度。三是教师科研态度和
37、学习态度有待端正，如我们组织继续教 育考试时有个别教师让学生顶考、继续教育笔记让学生代写。学 部组织教研活动不参加，不愿承担教研活动的具体工作。四是学部管理教研活动的考核工作不够严格，活动过程性资 料记录不清不细，造成教研活动考核无处下手，教研活动考核细 则无法落实。存在着活动没人搞，考核分一分不能少的情况。五是教师培训力度有待加强，特别是青年教师针对职高生特 点的教学理念、教学方法的运用培训，数字化校园运用的培训， 教学中如何落实人文素养教育、德育教育、组织教学、课堂调控 等能力亟待提高。2023科研年终工作总结 篇8科特点，在学期初定出自我的教研专题，数学组的“问题解决意 识”、低年级语文
38、组的“写字教学中如何培养学生的观察潜力”、 高年级语文的“阅读教学中如何培养学生读中感悟的潜力”、英 语组的“英语课堂教学实效性研究”、自然学科的“实验课中实 验观察的指导“，还有其它学科也分别根据实际教学制定出了教 研专题。各教研组每周一次教研，教研活动资料要围绕自我的专 题进行活动，学期末撰写专题论文，根据论文的质量，学校评选 出一、二、三等奖，对教师进行奖励。3、全体教师撰写反思、随笔，构成浓厚的氛围。全体教师撰写教学后记和反思，学校每月由教研组长进行月 查，期中和期末由教导处进行检查。透过写教学反思和后记，不 仅仅提高了教师的理论水平，而且在总结和反思的过程中，教师 的教学行为更加规范
39、，教学更具有实效性和针对性，提高了教学 的质量。建设一支高素质的教师队伍是兴校之本。针对学校开展教科 研工作的实际状况，我们从学习理论入手，要求教师每学期写好 一篇自我的专题论文，要求中青年教师人人写心得体会。全校共 收到了 70多篇教师的校内的教学论文及十多篇获省、市级一、二、 三等奖的论文。其中汤群教师的教育叙事和孩子聊会闲话在 胶州教育杂志第五期刊出。提高教师素质的又一个重要途径随着20_年的来临，本学期的工作也基本结束。本学期的时 间较短，必须做的工作又多，因此工作的连接性特别强。在教科 研的工作方面，我们更是付出了很多努力，教科研水平也有了很 明显的提高。根据本学期的教科研活动安排，
40、在本学期，我们开 展了定期的课题研究与探讨、课程内容探讨、业务培训、教学经 验交流、集体说、讲、评课等活动，还面对家长开展了孩子们的 才艺展示、公开课、教学成果汇报展演等家园性的活动。多方面 的活动提高了教师的专业水平和教育技能。下面我们从五个方面 总结一下。一、本学期工作思路1、根据我园办园规模扩大，年轻老师大增，教学经验不足的 现状，制定符合实际工作的教科研计划，切实促进老师们的专业 化成长。2、通过系列活动努力提升教师专业技能，开展有效活动，提 高保教质量，促进幼儿全面均衡发展。3、做好科研管理工作，对实验课题要根据实验计划认真实施, 定期组织开展研讨会、成果展示等活动，要动员教师“人人
41、关心 课题、人人参与课题”，积极建设科研骨干队伍。做好科研成果 的发表和推广工作。做好教师论文的征集、上送工作，提高参赛 率，提升获奖率。用省级课题研究的氛围带动老师们的小课题研究，使小课题的研究成果服务于教育教学的工作。二、园本教研方面：延续上学期的安排，每周五的下午，我们定为固定的教研时 间。期间我们进行了大量的教科研工作，根据我们预设的教研活 动目标，我们具体分为以下四个方面：（一）重视课堂教学，提升教师课堂教学水平。本学期新来的老师比较多，为了提高老师们的课堂教学水平, 我们发挥老教师的带领作用，通过活动观摩、小组研讨、经验交 流、互相学习等方式，促进教师共同成长。本学期，教研组长要
42、思考怎样更好地发挥示范引领作用，带动所有教师一起更好地互 动、成长。确定每一次教研活动的时间、内容和具体的安排，提 前通知教师，让各位教师做好参加活动的准备，促进保教活动开 展，并使活动有实际成效。在每人一堂课的活动中，我们在本学期安排的是语言和数学 活动，因此我们不但认真探讨语言、计算的教学方法，还总结好 的经验和方法，进行分享交流;各年龄段针对教研重点组织教师人 人参与教育教学观摩活动，通过说课、听课、评课，提高教师教 育技能和课研能力，促进保教质量提高。（二）通过多种形式，提高教师业务能力。1、基本功的训练：针对现有教师队伍情况，我们对教师进行了基本功的培训。一是电脑的操作培训，让老师们
43、对于课件的制 作、word版面的运用等各方面的知识，进行较为系统的培训和掌 握。而是进行钢琴弹奏的基本功训练。我们以测评考试的方式督 促老师进行训练，从根本上提高老师的业务能力。三是专业技能 方面，特别是说课与讲课的培训，使年轻教师都学有所思，学有 所得，学有所获，真正提高教师的教学基本能力。2、重视省编教材的研究和教学。我们定期组织教师研讨、分 析教材。每个主题活动实施前一周，教研组长组织教师对本主题 活动课程进行了讨论、分析与调整，进行及时研讨，不断提高教 师驾驭教材的能力。鼓励教师不断学习，掌握新的教育教学方法， 练就扎实的基本功，整合各科教学的能力。（三）加强幼儿的习惯养成方面的培养和
44、研究，扎实开展教研 工作，促进保教质量的提升。我们把常规教育和培养幼儿良好的行为习惯作为本学期的工 作重点之一，在日常的教研中，让老师们进行讨论和交流，在研 究的氛围上加以格外重视。经过本学期末的幼儿调查、测试，看 得出效果非常好，家长们也很满意。我们让老教师帮助年轻教师 提高班级管理能力，在保育工作上更上一层楼，真正做到让家长 放心和满意。三、课题研究方面:课题研究已经成为我园的一项常规工作，无论是园级小课题 研究还是省级课题研究，我们已经有了一定的经验。并且，我园 的科研氛围越来越浓厚，通过学习，让教师们明确课题研究方案， 明确研究要求，激励教师主动参与课题研究活动。本学期课题研 究工作很
45、多，主要包含以下两个方面：（一）山东省“十二五”学前教育研究课题幼儿园中的赏识 教育，目前正处于实验阶段，在课题组的带领下，我们已经在全 园铺开进行研究，几乎每位教师都参与了该课题的实验，并取得 了很好地研究成果。下面是一些具体的工作：1、我们把该课题的三个子课题-幼儿园一日生活及教育 教学活动中赏识教育的方式方法研究、赏识教育对幼儿心理健 康的促进作用研究、家园赏识教育中的沟通问题以及对策的研 究进行了更加深入的探究，每个子课题都由年级教研组长带领 进行系统而又细致的研究。根据课题组的安排，做好资料的留存 和整理。2、现在我们已经形成了各课题的实验阶段报告，也初步形成 了若干个个案研究报告，
46、有几位老师已经形成了有关方面的论文 成果。3、老师们还写了不少赏识教育的教育随笔。4、实验班级的家长，对孩子进行了赏识教育的实验和研究。和老师一样，也对孩子做了相关的教育随笔。作为第一手的研究 资料已经留存。5、获奖情况:刘甜老师的论文赏识教育之我见获德州市论文评选一等 奖，孙林霞老师的浅谈赏识教育在幼儿园教育教学实践中的运 用获德州市论文评选二等奖。王丽娜老师的浅谈幼儿园中的 赏识教育获德州市论文评选三等奖。李冬晶老师的赏识自信 成功&幼儿园赏识教育浅析获山东省教育科研成果一等奖。李 瑛老师的浅谈幼儿园赏识教育获山东省教育科研成果二等奖。 韩冰老师的如何在日常教育活动中渗透赏识教育获山东省教
47、 科研成果二等奖。（二）园级小课题的研究工作老师们对小课题的研究已经比较熟练，对于研究的内容比较 具体和实在，能针对教学中出现的问题进行立项和深入的研究， 取得了不错的研究成效。为了让课题研究更加深入细致，我们从 上学年开始，把每学期一个小课题的研究更改为每学年一个，但 在课题结题时我们要求也更加规范化，增加了中期研究报告、结 题研究报告等。教研室对中期研究报告的写法以及结题报告的写 法进行了专题的会议讨论。老师们已经越来越了解并能较为正确 的进行书写。根据前段时间的检查来看，老师们的课题研究已经比较正规化，对小课题的重视程度和研究逐步增强。园级小课题 在本学期已经形成了结题研究报告，绝大部分
48、符合结题的要求。四、反思1、收获：幼儿园的教科研工作细致而繁琐，在很大程度上不 同于中小学的教科研工作。总体来说，本学期的教研工作取得了 不小的进步，特别课题组成员付出了很多心血，在课题研究方面 更是取得了前所未有的成果，使人感到欣慰。2、不足：教科室的引领作用需要更进一步加强，同时，对于 每周的教科研活动安排需要更加规范化，使课题研究工作更上一 层楼。在教科研博客的运行方面，我们存在很明显的不足之处， 需要教研组成员和老师们一起付出更多的努力，让我园的教科研 博客发挥其更大的研究价值。最终使老师们不但要业务能力出色, 而且研究能力也同样出色，在教科研工作中不断提高自己，在教 科研的工作中日益完善自己。五、下学期主要工作：1、园级小课题立项与研究。2、省级课题幼儿园中的赏识教育研究进展与出现的问题 探讨活动以及结题汇报活动。3、新生幼儿的常规教育与研究。4、新课程研讨活动。5、艺术（音乐）课与健康（体育）的说、讲、听、评课等系列活动。6、各种幼儿才艺展示、家园交流性活动的研究与探讨。7、新教师的业