解析:2023年广东省茂名市高州市校联考中考二模语文试题(原卷版).docx

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1、2022-2023第二学期学情练习试卷(中考模拟)九年级语文试题说明:1 .范围:初中全部 时间:120分钟满分:120分。2 .答卷前,考生必须将自己的姓名、学校、班别、学号按要求填写好。3 .答题必须用黑色的钢笔或签字笔按要求答在答卷上。一、积累运用(30分)1.默写古诗文。(1)前不见古人,后不见来者。, !(陈子昂登幽州台歌)(2) , o山气日夕佳,飞鸟相与还。(陶渊明饮酒其五)(3)僵卧孤村不自哀,, ,铁马冰河入梦来。(陆游十一月四日风雨大作其 二)(4)次北固山下中表现了旧事物必将被新事物取代,给人以乐观积极力量 诗句是“,(5)我报路长嗟日暮,, 。(李清照渔家傲)(6)夕日

2、欲颓,o (陶弘景答谢中书书)(7) ,恨别鸟惊心。(杜甫春望)2 .根据拼音写出相应的词语。(1)她qiAocui ()的脸上出现央求般的神色。(2)情郁于中,自然要发之于外;家庭subxi ()便往往触他之怒。(3)这些词使整个世界在我面前变得huAtuAnjincU (),美不胜收。(4)我认识奥木海默时他已四十多岁了,已经是grOjiezhT ()的人物了。3 .下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是()A.勇敢的海燕在波涛河丽的大海上飞翔。B.忠诚不是空洞的口号,应是每个员工的工作赧言。c.只有那些敢于在众多同学的秘日睦睦之下练习口语的人,才能最终真正地掌握一门外语。D.古庙墙上的浮

3、雕馋妙馋百,来观赏的游客络绎不绝。4 .下列对病句的修改不正确的一项是()A.在人生道路上,许多不可复印的第一次,让我们从昨天走到今天,走向未来。(将“复印”改为“复制”)B.人的心灵如浩渺瀚海,如果不断接纳象征希望、力量的百川,才可能长存风华。(将“如果”改为“只 有”)C.勇气是逆境中绽放的光芒,是人生中一笔宝贵的财富,拥有了它,就拥有了改变。(在句末加上“的机 会”)D.人生是一次逐渐不断选择的旅行,当千帆过尽,留下的就是一片属于自己的风景。(将“一片”和“属 于自己的”换位)5 .请阅读下列材料,完成以下内容。某中学准备举办“阅读经典,浸润心灵”的主题活动,请你参与并完成下列任务。(1

4、)下图是“初中生阅读困难原因”调杳问卷的结论。请结合你的阅读经验,针对下图中标示的原因提 出两条合理建议。(2)活动中,同学们纷纷抒写读书感悟,请你在横线处补写句子,使之与前后句构成一组排比句。一个热爱阅读的人,心中必有“诗和远方”。阅读,为你打开一扇大门,吸引你探寻斑斓的世界;阅 读,:阅读,为你点亮一盏明灯,指引你迈向辉煌的未来。(3)你的同学生病了,在家康复期间心情苦闷。如果你要向他推荐一本名著,消除他的苦闷,你会选择 下面哪一本?请结合名著内容说明理由。傅雷家书西游记钢铁是怎样炼成的我选,(4)为了更好地把握经典作品中的人物形象,请结合原著完成下面的表格。台词人物经典形象魅力“先不要管

5、自己吧,还是 得先回去看看曹家的人。只轲 下曹太太与高妈,没一个男 人!难道那最后的五块钱不是 曹先生给的么? ”一一个心存良知,懂得感恩 的老实人形象。“我的灵魂同你的灵魂在 对话,就仿佛我们两个人穿过 坟墓,站在上帝脚下彼此平等简爱本来就如此!”“我的整个生命和全部精 力,都已经献给了世界上最壮 丽的事业为人类的解放而 斗争。一个为理想而献身钢铁 战士形象。阅读下列的文字,完成下面小题。自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。至于夏水襄陵,沿湖阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不 以疾也。春冬之时,则素湍绿潭,回清倒

6、影,绝喊多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,氐多趣味。每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属个凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌日:“巴东三 峡巫峡长,猿呜三声泪沾裳。”6 .解释下列加点词的意思。(1)略无陷处(2)良多趣味(3)属凄异7 .翻译下列句子。(1)自非亭午夜分,不见曦月。(2)虽乘奔御风,不以疾也。至青柯坪,西峰斗绝出,诸山忽若屏息,若童子之见严师,不知其气之微也。西峰之奇在水帘洞。 远视见窦,下有丹石,瀑布簌之。至苍龙岭,四匝峰峦映带,秀不可状。游者至此,如以片板浮颠浪 中,不复谋目矣。过五将军树,度桥至通天门,险乃尽。诸星曜平视,得人间之半。云台直北,诸峰之在 云台下

7、者,犹盘盎也。南上即落雁峰,千山环之。山皆奇峭,锋铐林林。东峰即玉女也。西峰最幽奥石态 生动有石叶如莲瓣覆崖巅;其下有龟却立,昂首如欲行,盖叶上物也。是即所谓莲花峰矣。(选自袁宏道华山后记,有删改)【注释】斗:同“陡”,突然。窦:孔穴,洞。幕:覆盖。映带:衬托。8 .解释文中加点词语的意思。(1)险乃尽()(2)千山杯之()9 .请用“/”给文中画线的句子断句。西峰最幽奥石态生动有石叶如莲瓣覆崖巅10 .本文在写景时运用了修辞手法来增强表现力,请从文中找一句,作简要分析。阅读下面文字,完成下面小题。材料一:大部分中学生对“明日复明日,明日何其多。我生待明日,万事成蹉死”这首诗耳熟能详,但是在

8、中学生的学习和生活中,拖延现象却屡见不鲜。拖延是个人在明知后果有害的情况下,仍然把计划要做的 事情往后推迟的一种行为。人们对拖延行为有不同的看法。有人认为,拖延是“时间杀手”,是一种恶习,是对自己的人生不 负责任。在考场上,面对题目繁杂的试卷,如果拖延,考试成绩就会很难看。在战场上,两军对垒,几秒 钟的拖延就会让人付出生命的代价。哈佛大学著名学者哈里克说:“世上有93%的人都因拖延的陋习而一 事无成,这是因为拖延能杀伤人的积极性。”也有人认为,拖延一下并不要紧。人们一般只对不喜欢做的和觉得拖一拖也没问题的事拖延。从某 种角度上说,拖延其实是一种自我调节的机制。当你面对自己不喜欢做的事情时,拖一

9、拖,能缓解你的不 良情绪,让你能平静地面对要做的事情。把很多事情抱到最后一刻再做,往往能激发自身更大的潜能,完 成任务的效率会更高。当然,这样的拖延考验着你对自我的清醒认识,对时间节点的准确把握,对做事节 奏的控制。材料二:心理学家认为,“拖延”是一种普遍的心理和行为现象。每个人都会有不同程度的拖延行为。当拖 延行为成为一种牢固的行为习惯时,那就是患上了拖延症。拖延症是一种心理疾病,会给个人的学习、工 作、生活和身心健康带来消极影响。患有拖延症的人往往会产生自责情绪和负罪感,不断地否定自我,严 重的还会伴有焦虑症、抑郁症。调查表明,现实生活中认为自己患拖延症的人不少:50%的中学生认为自己有拖

10、延症,80$的大学生 认为自己有拖延症,86%的职场人认为自己有拖延症,其中50%的职场人不拖到最后一刻不开始工作,13% 的职场人不拖到领导再催,绝不去完成工作。拖延症常见的类型如下图:造成拖延症的原因很多,其中最重要的是主观因素;有的人因害怕失败,不想承担失败的后果而拖 延;有的人因过于追求完美,害怕达不到理想的效果而拖延;有的人本身就懒惰,不愿做事情;还有的人 是受负面情绪影响,行动受阻。其次,也有外界因素,如任务过多或者难度过大,超出了个人的能力,会 让人拖延或逃避任务;外界的诱惑尤其是娱乐方面的诱惑,也往往会导致拖延行为。材料三:大多数拖延症患者对自己的拖延症焦虑不已,也想改掉,但依

11、然一边焦虑,一边拖延。就连吃晚饭这 样的事,有人都能拖到晚上9点,再饿也唤不起习惯性“床上瘫”的自己。中国青年报的社会调查中心曾 对2004名拖延症患者进行过一项调查,结果显示,88.7*的受访者只顾着焦虑却迟迟行动不起来。拖延症 患者很难直接做困难的、需要意志力维持的事情,因此容易耽误学业和工作。在这种情况下,一项新的职 业自律监督师应运而生。他们每天的工作就是根据患者的症状制定相应的对策,帮助患者打败拖延 症。他们帮助患者学会规划时间、制定分步目标,因为小目标能消除拖延症患者的畏难情绪;同时训练患 者的自控力,因为自律才是拖延症最有效的克星:还采取多种方法帮助患者学会如何抵制不良欲望,消除

12、 外界干扰,排除不良情绪,减少患者完成任务的障碍。另外,他们还会制定相应的奖励机制,促使患者逐 渐消除拖延症。11 .根据材料二和材料三判断,下列说法正确的一项是()A.患有拖延症的人会产生自责情绪和负罪感,并会患上严重的焦虑症、抑郁症。B.调查发现,中学生、大学生、职场人三类人中,中学生的拖延症最为严重。C.造成拖延症的主观因素主要有害怕失败、追求完美、任务过多过难等。D.大多数拖延症患者对自己的拖延症感到焦虑,也想改掉,却迟迟不采取行动。12 .小语和小文对拖延症认识产生了分歧。如果你在场,你的看法是什么?请根据材料-表明你的观 点,并阐述理由。小语:拖延的危害很大,咱们应该远离它!小文:

13、我觉得拖延也有好处,拖一下也没什么。你:13 .下面是对一位学生拖延症患者某个周日的观察记录,假如你是一位自律监督师,请根据材料二和材料 三分析他拖延症的类型并给出对策。观察记录8点:起床,吃早餐。9点:家长叫他做作业,他说时间还早,要休息一下。11点:家长再催,他依然说时间还早,作业肯定能做完。12点:吃午饭,午休。15点:开始做作业。15点20分:跑去吃水果、听音乐。17点:还在听音乐,家长问他作业是否完成,他说离明天,上学还早呢,不着急。第二天上学,老师给家长发来短信:您的孩子又没交作业!自律监督师的分析和对策拖延症的类型对策阅读下面文字,完成小题。慢慢老去的故乡牧云人们常说,城里是农村

14、人的梦想,农村是城里人的精神家园。可是,我的家乡就像我的乡亲一样, 年复一年地老去。山还是那座山,河还是那条河,田野依旧平静,炊烟依旧袅绕。除了平坦的乡村道路延伸着一些希 望,其他的都早已定格在记忆里。我的故乡在湖北黄冈,坐落在倒水河畔,是著名的老区。那里远离都市,是一个被现代文明遗忘的 角落。群山环绕的故乡被高速公路、铁路抛在一边,更不用说机场了。千百年来,人们或吃田地的出产, 或靠一门手艺走村串户,或从事服务业,或在小型企业做手工活,养活着穷二代、穷三代。老家有百多户人家,胡同连通,鸡犬串户。老屋的一条巷子12户屋连屋,羿连脊。当年,人们吃 饭的时候聚在某一家门前,尝“百家菜”;哪家有红白

15、喜事,大家纷纷自愿帮忙,那叫一个壮观。月儿升 起了,竹床、藤椅、小髡搬到一块,劣质烟点燃了,一壶茶,几瓶水,天南海北地唠。小孩们则捉迷藏, 从第一家一直藏到最后一家。月儿西斜,在大人此起彼伏的吆喝声里,不知疲倦的孩子们才依依不舍地散 To如今,这条巷子只住着一个独身老人,今年70多了,其余的都搬家做了城里人。有两间屋子因年 久失修、雨水冲刷而倒塌,其余的被铁锁封存。走在巷子中,满眼残破、衰败,连鸡犬猫都不见踪影。新房子很少,穷二代、穷三代们把从城里挣的钱还给了城市。村里少见青壮年,他们纷纷到城里打工去了,家里有大事才回来。女孩子开了眼界,宁可嫁给老 头、多婚头、残疾人,甚至做二奶,也要保留城里

16、人的身份。只有老人、妇女和孩子,留守着祖传的家业。晚辈给年迈多病的老父老母雇来保姆,给田地请来小工。一句话,不差钱,缺的是宝贵的时间。农村 的扶贫款项很多,合作医疗也很完备,但是老人抉的是在身边尽孝心的孩子。小学荒废了。断壁残垣,荒草藤蔓,紧锁的木门。也不知道没有玻璃的窗户里,除了藏着我儿时的 回忆,还有什么宝贝物什。随着孩子自然和非自然的递减,农村学校大都被并到乡镇里了,孩子在家门前 上学的时代就这样远去。村子旁有一个工厂,曾经机声隆隆。这里加工的半成品源源不断地送往武钢。能够到厂里做工是青 年人的梦想。他们能够拿一份不错的薪水,每年还有几次去武汉的机会,的确让人眼馋。现在,这里已经 办成了

17、榨坊,虽然仍有机器声,但没有当年旺盛的人气。走进田野,澄澈依旧,碧绿依旧。虽然种植的面积与重点有些不同,但不外乎还是那些品种,欠缺 和遗撼却太多了。水间鹭鹭呢?田城上的王八、水蛇呢?塘梗上的桑隹、梧桐籽呢?望着绿得有些沉寂的 田野,我怅然若失。乡间还有保留了数十年的行当,那就是货郎、赤脚医生(兽医)。自行车是主要的代步工具,只有 在年关,摩托、各种小汽车才会多起来。在跟村支书的聊天中得知,虽然党的富民政策好,但青年人习惯了做城乡之间的候鸟,不愿意在老 家生活。可喜的是,本村有一个叫二狗的青年,在外打工10多年,积累了千万身家,近来准备回乡投资 创办绿色家园公司。他计划承包部分的山和坡,逐年改良

18、山林品种,以山茶和意杨林为主。扩建山间公 路,增挖鱼塘鱼池,并新建休闲餐厅、宾馆和体育娱乐场馆。二狗的计划提起了我的兴趣。也许,像这样 的有志青年才是农村的希望,他们的投资能够给家乡注入活力,使古老的乡村换发出无限生机。(有删改)14 .下面对文章内容的理解和费析,不正确的是()A.文章中作者说故乡“慢慢老去”,这是用拟人的修辞手法,形象地描绘了故乡地处偏远,远离都市, 随着时间的流逝,正慢慢地衰败。B. “新房子很少,穷二代、穷三代们把从城里挣的钱还给了城市”,这句话的意思是农村青年到城里打 工,在城里生活,很少回乡修房安居。C.文章第自然段“我怅然若失”的原因是,农村田野澄澈碧绿依旧,但种

19、植品种传统老旧,生态和农 村风味欠缺和遗憾太多了。D.文章第自然段写农村青年二狗的事迹,是为了突出作者的观点:有志青年回到家乡,建设家乡,才 能使古老的乡村焕发出无限生机。15 .第自然段叙写了什么?在文中起到怎样的作用?请联系全文做简要的赏析。16 .作者说故乡 “年复一年地老去”有哪几方面?请结合全文,简要概括。17 .现在许多农村青年生活在城市里,请对此现象谈谈你看法。三、作文(50分)18 .阅读下面材料,根据要求写作。幸福都是奋斗出来的。(习近平)只有这样的人才配生活和自由,假如他每天为之而奋斗。(歌德)我们应当努力奋斗,有所作为。这样,我们就可以说,我们没有虚度年华,并有可能在时间的沙滩上留下我们的足迹。(拿破仑)同学们,读了上面的句子,你有什么感想吗?请从下面两个写作任务中任选一个,写一篇作文。(1)请以“奋斗”为主题,写一篇记叙文,谈谈你的故事。(2)请写一篇以“奋斗”为主题的演讲稿,鼓励备战中考的同学们。要求:(1)按文体要求作文,不少于50()字;(2)不要套作,不得抄袭;(3)文中不能出现真实的人名、校名。

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