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1、班主任与教学工作计划班主任与教学工作方案 篇1 新学期开头了，本学期依据学校的统一要求，结合本班实际状况，特制定如下班主任工作方案。 一、指导思想 以学校总体工作方案为指导，以深化开展素养教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高同学的思想素养和科学文化素养、以爱国主义教育为主线，以同学的行为习惯的养成为主要内容，留意培育和提高同学的基本道德。上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的同学心理健康教育。努力探究班级工作的新特色。 二、本班同学现状分析 五班级共有同学39人，其中男生20人，女生18人。同学来自五湖四海，在共性、学习习惯等方面都存在很大
2、的差异，具体状况分析如下： 品德方面 本班同学宠爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、敬重师长、宠爱劳动。能依据学校生守则来规范自己的言行。但由于种种的缘由，部分同学身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教育来转化。 学习方面 本班同学有学习习惯不好。上课专心听讲，发言乐观，作业美观大方。个别同学学习习惯不好，上课不能集中留意力听讲，需要进行个别辅导和特别的关注。总的来说，班内同学的学习水平比较整齐，但简洁浮躁，需在认真与扎实方面连续培育。 身体素养 本班大多数同学的体质较好，热衷于体育活动；有少数同学体质较弱，易得感冒等传染性疾病。同学平常体育熬炼较少，需加强体育
3、熬炼。 班级形成状况 班内同学来自农村。家长均是农夫。家长能支持老师的工作，但不重视家庭教育，希望与老师乐观协作，共同教育好孩子。 班级特点 本班同学守纪律。男生活泼、好动，爱表现；女生文静、可爱，不爱张扬。总的来说，班级特点比较稳，但稳中有活。 三、常规管理措施 1、学习方面为使同学在学习上形成你追我赶的良好风气，同时针对五班级同学的年龄特点，制定以下措施： （1）建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，取名叫“雏鹰展翅飞！”。同学在某一方面表现好就可以随时加星。随着星星个数的增加，表明同学在各方面都有显着的提高。这样，同学一学期的整体表现状况可一目了然。另外，班里还将定期评比“优秀小组
4、”，对每个小组的学习、纪律、卫生状况进行评比，鼓舞同学团结合作，培育集体荣誉感。 （2）建立本班的“学习小组”，前后位四个同学为一组，选出小组的组长。“学习小组”中的四位同学要相互关怀，团结协作，共同努力，才能取得好成果，这一方法培育了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。四人小组的组长不是终身制，而是竞争上岗，谁的奖章多谁就担当，假如下一次评比你超过了组长，那就可以取而代之，这也培育了同学的竞争意识。 2、文明行为方面为进一步规范同学的行为，让同学的日常行为也参与评比，具体做法如下： （1）同学在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡，不好的适当减奖卡，由每组的组长
5、记录。 （2）定期对同学进行“十个道德行为”的教育。 （3）利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为，齐心合力才能成为“优秀小组”。 3、卫生方面通过四年的熬炼，同学能够打扫卫生，但不够认真仔细，为此我将实行以下措施： （1）进一步对卫生小组进步行培训，指导他们如何分工，责任到人，增加小组意识，起到模范带头作用。 （2）卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题准时向老师汇报。 （3）利用上午间操的时间，由卫生委员检查个人卫生。 （4）综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评比一次“卫生标兵”。 四、德育工作
6、措施 在德育方面的工作，要处处与学校教育处保持全都。为此我制定以下措施： 1、搞好班级的育人环境，在班内张贴“我幻想我飞行”的标语。让课程表、同学座次表、环境小卫士值勤表、作息时间表上墙。利用壁报栏呈现同学的共性特长、美化环境，利用评比栏鼓舞同学进步。 2、培育班干部同学的责任心，号召他们乐观关怀后进的同学。班主任本着“抓两头，带中间”的原则，不忽视中间同学，让他们同样受到老师的关怀，有乐观上进的动力，从而也成为优秀的同学。 3、班主任要“学高为师，身正是范”，时刻做同学的表率，身教重于言教。 五、同学平安教育 1、经常教育同学要轻声慢步，不行以在走廊里追逐打闹。告知同学上下楼梯的正确位置，不
7、要拥挤。 2、对同学进行平安教育，增加平安意识和自我防范意识，在学习和生活中自我爱惜力气，以确保学习任务的正常开展和同学在学校的平安工作。 总之，希望能通过自身以及全班同学的共同努力，使整个班级形成良好的班风，使每个同学都能健康，活泼，生动，全面地进展，争当先进班集体。 班主任与教学工作方案 篇2 一、加强班风学风建设，树立良好的学习风气。 常言道：榜样的作用是无穷的。我班拥有很多优秀的同学，用她们的学习态度和精神做榜样，影响班级中的其他同学。同时加强对后进生的疼惜，引导这批同学自觉参加学习生活，激发他(她)们的学习激情，提高学习爱好与成果。平常充分利用课余时间对同学开展前途教育，深化同学当中
8、做好思想教育，树立正确的班风学风。 二、加强班干部队伍建设 建立一支工作力气强、实践阅历足的常务班级干部队伍，为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制。 三、加强班级管理岗位责任制 设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使同学的实践力气、社会责任感得到提高。 四、加强同学自我管理 建设管理小组，由学习委员带头课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作，开展学习竞赛活动，开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动。 五、加强师生对话 建立师生联系制度，以周记形式有话就说，实话实说。 建立师生结对活动，让同学走近老师、了解老师、激发宠爱老师的热忱，让老师走近同学，
9、指导同学直立更远大的理想、供应更科学地学习的方法、养成更好地生活态度。 六、加强同学心理教育，促进健康成长 对心理严峻的同学，赐予更多的关怀和指导;对全体同学进行心理上的辅导、教育，引导同学心理的健康进展。 班主任与教学工作方案 篇3 一 . 开学预备工作： 1 、布置教室，在黑板上写出“欢迎回家”四个大字。 2 、打扫教室，包括地面的清洁及窗台的清洗。 3. 检查作业，共有 10 种类型的作业。 4 、发书，发本。 5. 读文章：“生存教育在美国”。让同学知道我们到学校的意义。 二 . 班主任工作的分类： 第一类：每天必做的事情 1 、值日生日记，值日生档案，班级日记。 2 、每日一句。按学
10、号写。 3 、中午的休息的支配，课前一支歌。 4. 自习课的管理，要养成同学自觉的上自习。 5 放学以前的工作小结，布置作业。 6. 检查同学的行为规范，由同学自己检查。 7. 值日生小结，总结当天的值日状况，提出问题并建议改正措施。 其次类：每周必做的事情。 1 、小组评比，每周评出一个先进小组。 2 、每周一次英语单词听写或语文生字词听写。 3 、每周批改一次日记，同学每周写三篇。 4. 组织班会，由班干部找班会主题，利用班会来渗透素养教育 5 、欣赏美文，由每组每周轮推出一篇美文全班欣赏。布置命题日记。 6 、周五放学以前唱班歌“相亲相爱”。 8. 争取全校每周的流淌红旗。 第三类：每月
11、必做的事情。 1 、统计月考的成果，嘉奖进步的同学。 2 、统计一个月来 作业全交名单。（同上） 4 、给每个过生日的同学唱一首生日歌，送一份小礼物。在日历上圈出同学的生日。 5 、给班干部提建议，给班主任提看法。 6 、树立永争第一的信念，乐观参加学校的各种活动。 三 . 班主任工作思路 以人为本，教育同学成为一个 正直，和善，才智，健康的.人。 2. 营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让同学到了班里就象回到了家里一样。 3. 教会同学学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。 4. 利用各种活动增加班级的分散力，让每一个同学都为班级而傲慢。 5. 关爱每一个同学，走进每一个同学的心里，成为同学的真正意义上的伴侣，为同学排忧解难，树立信念。 6. 上好每一节课，认真抓好课堂纪律，让班级永久布满活力，乐观，向上，永争第一！8