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1、幼儿老师个人工作方案第一学期幼儿园老师个人工作方案新学期开场了，我希望自己有一个很大的飞跃，包括各方面的才能、学业等。深思熟虑后，我的个人规划如下： 一、 “人生应有目的, 否那么你的努力将属徒然。”比得斯为幼教事业奉献我的一生，这是我的理想，也是我的目的。其过程是坚辛的！我目前大算尽快进步学业，让自己有扎实的知识储藏，从而更好地适应时代的脚步。学前教育专科我已不折不扣地完成，目前我已经报考了南京艺术学院油画专业。本学期，我将脚踏实地地实现。 二、不断挑战自我。一位理想的老师，应擅长认识自己、发现自己、评价自己，从而树立自信。自信使人自强。只有自信，才能使一个人的潜能、才华发挥至极致，也只有自
2、信才能使人得到“顶峰体验”。老师要不断地挑战自我，不断地追求成功、设计成功，甚至要撞击。 三、擅长合作，具有人格魅力。我作为幼儿园的一分子，会努力地、真诚地与老师们融洽相处，做一个受欢送的的老师。另外，我、陈老师、吴老师一起承当中5班的教育教学工作。我将做到与他们和睦相处，并将我们间的效应发挥。 四、充满爱心，受孩子尊敬。“用爱心将孩子的心留下”。我爱孩子们，我将用我对孩子们的爱，将中5班的孩子的心留下。让他们爱老师、爱中5班、爱幼儿园，但不是不是溺爱。 五、追求卓越，富有创新精神。老师应当是教育家，而不是老师匠。他们的区别，就在于是否追求卓越，富有创新精神。老师应该是一个不断探究、不断创新的
3、人，应该是一个教育上的有心人。有心就能成功。老师要创造与众不同的品牌，打出自己的旗帜，形成自己的风格。“风格即人”，只有形成风格，才能成为“大家”。 六、勤于学习，不断充实自我。“辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。”布莱克勤于学习，充实自我是成为一名优秀老师的根底。老师跟其它专家不一样，需要多方面的知识，一个知识面不广的老师，很难给学生人格上的感召。孩子年龄越小，他们对老师的期望越高，他们越把老师当作百科全书。在他们眼里，老师是无所不知的，而假如老师是一问三不知，他们就非常绝望。所以，老师最重要的任务是学习，是完善自己的知识构造。 七、关注人类命运，具有社会责任感。老师不光是给孩子们知识，而更重要的是
4、培养学生一种积极的生活态度，以积极的生存心境、积极的人生态度对待生活。因此，作为一位理想老师，他应该非常关注社会、关注人类命运，非常注重培养学生的社会责任感。须知，老师的社会责任感影响着学生的社会责任感，学校的民主气氛、教育方式，直接影响着孩子们的生活方式，以及他们对于将来理想的追求。所以，我们的老师要努力培养自己的社会责任感，要认真关注窗外的沸腾生活与精彩世界。 八、坚韧、坚强，不向挫折弯腰。对于一个老师的成长来说，坚忍不拔，坚强不屈的意志是非常重要的。“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨。”孟子语行百里半九十的人，不可能获得成功；而真正的成功者是坚持走完最后的十里路的人，这就要靠毅
5、力。我们的老师，在任何时候都不要放弃。只有不失败、不向挫折弯腰的老师，才会获得最后的成功。 幼儿老师的工作是琐碎的，然而幼教工作无小事，我们要具有老鹰一样敏锐的观察力，注意观察幼儿的言行、举止、神态，并且要永远用一颗童心去感受幼儿心灵的深处，在尊重、理解幼儿的同时，用一颗平常心去与每一位幼儿交流，这是我自己做好幼儿教育工作的前提。【以下为赠送相关文档】精选工作方案阅读下半学期幼儿老师个人工作方案20xx年2月，我走进了XX中心幼儿园这个大家庭，正式开场从事幼儿老师这份工作。实际从事这份工作，使我的知识面，理论性经历都发生了变化，我从一名在校学生变成了一名真正的幼儿老师，有很多东西我都还需要在理
6、论中学习，不断积累经历，从而知道如何去做好这份工作，做一名合格的幼儿老师。为了可以更好地协助主班老师开展本班工作，特制定了如下的新学期工作方案：一、 保育工作方面1、培养幼儿良好的生活卫生习惯，正确使用手帕及自己的一巾一杯，养成饭前便后洗手的良好习惯；2、培养幼儿良好的进餐习惯，做到爱惜食品，不挑食、不浪费，午餐后组织幼儿进展对教学内容的复习；3、培养幼儿良好的午睡习惯，每个幼儿在午睡时间都能安静地进展午睡，另外在冬天时也会注意给幼儿盖好被子，保证幼儿不在睡觉时着凉。午睡起床后检查幼儿裤子是否尿湿以及鞋子有没穿反；4、在组织出去户外活动时，按照天气及时提醒帮助幼儿对衣物进展增减，在保证幼儿充足
7、户外活动量的同时也做好对幼儿的平安保育工作；二、 教育教学工作方面1. 按时制定各种方案，认真备好课和组织好班级的教学活动，活动后认真反思活动的效果；2. 做好平安、卫生工作，强化平安管理，加强平安第一的意识，做到时时事事处处讲平安，发现不平安的隐患及时处理，杜绝事故的发生，确保幼儿的人身平安。并且做好平安教育工作，对幼儿进展自我保护意识教育，不跟生疏人走；3. 抓好教育教学工作，认真跟随主班老师学习如何上好课，进步教学质量，教育教学做到面向全体幼儿，因材施教，因人施教，制订出符合本班幼儿实际、实在可行的教育教学方案；4. 与主班做好交接班工作，发现问题汇报，妥善处理。5. 续抓好班级的常规工
8、作，严格按照一日生活流程表进展各项活动，使得有更好的班风班貌。三家长工作方面1、及时向家长反应幼儿的信息，加强互动；2、主动与家长沟通，家长来园时热情接待，让家长有亲切感；3、召开家长会时，注意搜集家长的珍贵意见和建议，共同配合教育好幼儿。如今我还是一名需要积累经历知识的新老师，在接下来的日子里，我很尽快地去适应这一份工作，也会尽自己才能去学习如何做一名合格的幼师，怎样去带着小朋友开展活动上课等等。假如有什么不懂我也会虚心向各位老师请教，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的责任。老师：XXX20xx年2月24日小班第一学期班务方案幼儿老师工作方案新学期开场，围绕园保教工作目的和重点，结合本班幼
9、儿开展实际。本班两位老师和一位阿姨在一如既往地合力做好班级各项工作的同时，更将树立“点点滴滴入手不放松，实实在在做好每件事”的高度责任感完本钱学期保教工作任务，呵护好班上的孩子。一、现况分析p ：我班现有人数36人。有两名幼儿曾经上过幼儿园，其他的都是第一次入园，因此入园初期有哭闹现象。从家庭状况来看，家长都比拟年轻，而且工作都挺忙，把孩子交给爷爷、奶奶、外公、外婆带的比拟多，所以孩子们的许多事情都是由大人包办，自理才能很差。他们不会自己穿、脱衣裤，不会自己大小便，有的还要尿裤子，进餐习惯也不好，有的边吃饭边跑边玩，有的需要老师一口一口喂着吃或把饭含在嘴里，有许多幼儿有严重的挑食现象。幼儿在家
10、中有午睡的习惯，但是把戏百出，有的要大人搂着睡，有的要含着奶嘴睡，有的喜欢咬被子，含手指睡；幼儿与同伴之间不会友好相处，不合群，有争夺玩具、打闹的现象；集体活动的意识较差，所以要适应幼儿园的生活和作息常规有待一段时间的培养和教育。通过平时的工作经历积累，我们对幼儿在身体、认知、社会性三方面有了一定的理解。幼儿经过一学月的幼儿园生活，大多数幼儿都喜欢上幼儿园，并逐步可以适应幼儿园的集体生活。初步建立了在园的一日生活和学习常规，会独立进餐，生活自理才能有了一定的进步，喜欢参加各项游戏活动。班内大局部孩子都比拟活泼好动，对于新事物表现出极高的兴趣。口语表达才能也有了进步，喜欢说，喜欢做，这对我们的工
11、作提出了更高的要求。但由于如今的孩子都是独生子女，幼儿时常以自我为中心，活动生活中表现出任性、自私、娇气的一面。针对以上情况，本学期我班重点将是继续丰富各项活动内容，从幼儿的情感、亲情着手，进步幼儿的社会交往才能。二、工作任务：1常规工作：1班级卫生保健管理：为了让幼儿能在一个清洁、舒适的环境中游戏、生活，班中的卫生工作也显得尤为重要，在每日的饮食起居中，得到细微的养护照顾，受到科学的安康教育，身心得到良好的开展。从班内卫生到为幼儿剪指甲，将一件件事情都责任到人，并且注意清理一切卫生死角，对幼儿的食物要多观察，实实在在地观察、填写好幼儿服药记录，确保孩子的安康。2幼儿生活管理方面：随时对幼儿进
12、展卫生常识教育，对个别幼儿进展重点指导.有认真按顺序洗手的好习惯，洗手时不玩水，会擦肥皂，会用自己的毛巾擦手;能正确使用餐具，有文明的进餐行为，细嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃饭;保持桌、地面和衣服的整洁，餐后会擦嘴和用水漱口；能安静入睡室，在老师的帮助下，能按顺序脱衣裤，放在固定的地方，安静就寝，睡姿正确。3幼儿平安管理与教育：结合幼儿年龄特点，进展适当的平安教育，增强其自我保护意识和才能。4在抓好幼儿生活常规的同时重点抓幼儿的学习常规。三、幼儿教育教学工作合理利用分区、分组、集体、方案活动、游戏等形式，确保教育目的和任务的完成。我们继续努力探究园本课程与叙事性智能理论的结合，教研时间，积极讨
13、论，汲取其他班的长处。认真开展科学领域以外的 “语言、社会、安康、情感”等领域的探究活动。认真参加园内观摩教学活动，从中互相学习与进步，积极并准时参加各种培训，进步自身素质与业务才能。1重视个别教育幼儿年龄有差异，性格也不尽一样，有的幼儿动作慢，有的爱哭闹，有的爱发脾气，所以在活动中，要因材施教，对于不同性格的幼儿，我们要施行不同的教育方法，找到合适不同孩子的不同方法，有利于幼儿各方面的快速开展。2加强特殊幼儿的护养工作。孩子小，而且每位孩子都有各方面的差异。有的幼儿体质比拟差，容易出汗感冒，老师应加强对这些幼儿的护养。3环境布置A：墙面的更新措施：随时更换主题墙，为每一个幼儿提供一个表达、表
14、现、交流的平台，借助这一平台，个性化地展示自我。B：区域活动材料的整理和投放措施：1罗列以前现有的区域材料，并进展整理和归类。2结合教学主题及幼儿现有开展程度，增设适宜的操作活动。3材料在本学期初，先进展一次性的投放，然后根据活动情况逐步完善。3家园互动，互相合作，协调一致1利用早晚家长接送幼儿的短暂时间与家长接触，理解和介绍幼儿情况，互相沟通提出建议等。2运用家园联络本，随时与家长获得联络，个别交换意见，互通情况信息。3以家长园地形式向家长介绍幼儿园和班级活动安排和教育方案，结合各月重点并针对家教中存在的一些带有普遍性的问题，宣传家教科学知识、指导方法，介绍家教经历等。4增设家园栏的内容，丰
15、富家园栏的形式，增设小知识栏等。5组织各种形式的家长活动。A：家长会 B：亲子活动四、逐月工作方案九月份：1做好新生接待工作，稳定新生幼儿的情绪。2认识幼儿园环境，加强平安教育。3让幼儿爱上上幼儿园，喜欢老师阿姨，喜欢小朋友，喜欢宝宝班这个集体。4与幼儿一起创设环境，激发幼儿的主动性及创造性。5做好国庆节知识教育，及长假平安、卫生教育。十月份：1丰富区角。2做好各项区角、户外、体育活动。3进一步加强游戏体育锻炼。十一月份：1做好半日开放活动。2加强平安、卫生教育。 加强幼儿的自我保护意识。十二月份：1准备“庆元旦”节活动。一月份：1做好学期完毕的各项总结工作。2寒假平安教育。下学期幼儿老师个人
16、工作方案新的学期刚刚开场，为了进步自己的业务程度和教学素质，进步幼儿学习和游戏的积极性，做到一切以幼儿为主，详细方案工作主要有以下几点：一.加强教育教学理论学习，进步个人的教学质量，使幼儿在德、智、体、美等方面全面开展，并让他们可以从玩中学，学中玩。二.加强思想业务学习，加强职业道德教育，加强责任心，标准言行，加强精神建立，做到“五讲、四美”，当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿。业务上精益求精，敢于改革创新，紧跟形势，适应时代的要求。三.认真学习幼儿园内的各项规章制度，做到上班不迟到，下班不提早，外出要报告。当班老师不能擅自离岗，不能走廊闲谈，防止意外事故发生。四.做好平
17、安、卫生工作，强化平安管理，加强“平安第一”的意识，做到时时事事处处讲平安，并必须做到“四勤“眼勤、嘴勤、脚勤、手勤”，发现不平安的隐患及时处理，杜绝事故的发生，确保幼儿的人身平安。并且做好平安教育工作，对幼儿进展自我保护意识教育，教育幼儿不玩火，不跟生疏人走。要求当班老师点名，并做好交接班工作，发现问题汇报，妥善处理。五.培养幼儿良好的生活卫生习惯，正确使用手帕及自己的一巾一杯，养成饭前便后洗手的良好习惯，保持仪表的整洁卫生。培养幼儿良好的进餐习惯，做到爱惜食品，不挑食、不浪费;午餐后组织幼儿漫步或做安静游戏。并且保证幼儿的户外活动量，促进幼儿身心安康开展。六.抓好教育教学工作，进步教学质量
18、，教育教学做到面向全体幼儿，因材施教，因人施教，各班级制订出科学的、符合本班幼儿实际、实在可行的教育教学方案。注重幼儿的思想品德教育，做到正面教育，教育教学做到科学化、标准化、标准化。坚持用普通话，积极开展教研活动，在改革创新方面有所建树。七.在新生开学前做好家访工作，并做到有访有记载。及时做好个别教育，不岐视差生，要保护每位幼儿，与家长亲密配合，共同教育好幼儿。八.在备课中，积极与其他老师共同研究，全面合作，努力促进教学的进度与学生的承受力相挂钩。认真学习其他老师经历，实在进步备课和上课的质量。幼儿老师个人工作方案幼儿老师个人工作方案篇1幼儿园的工作四繁琐的，为了更好的开展教学工作，也为了给
19、学生营造一个好的环境，我制定了如下个人工作方案:一、指导思想更新观念，以纲要和规程为指导，自觉遵守园的规章制度，服从上级领导安排，做好本职工作，加强政治学习，进步自己思想政治素质，树立良好的形象和科学的儿童观、教育观，使幼儿的身心安康开展。二、工作重点1、全面理解幼儿教育新动态，思想紧紧跟上现代教育的步伐。认真钻研教材，全面细致的理解每个幼儿的身心开展状况，因人施教，使每个幼儿得到全面的开展。2、在教学中，尊重幼儿，营造平等、和谐学习气氛。在课前的教具准备要充分、内容要丰富、生动、新颖，并具有较强的操作性，在教态上具有儿童化，形象生动，和幼儿交融在一起，为幼儿创设一个轻松、愉快的学习环境。同时
20、还要对幼儿的操作才能进展强化培养，让幼儿学会在游戏中去寻找问题，并解决问题。在课堂上利用各种生动形象的直观教具，激发幼儿的兴趣。3、注重学习环境的创设对幼儿的作用。为幼儿创设一间有特色、有意义的教室，是老师、幼儿共同的责任。根据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计各种活动区域，并为孩子们准备了丰富的材料，让幼儿自主选择，大胆使用和创作。让幼儿成为环境主人，用自己的作品和创意去丰富环境。4、鼓励幼儿参加各种各样的活动，比方舞蹈、美术等兴趣班，这样不仅可以开发幼儿的智力，还可以培养幼儿德智体多方面的兴趣。用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上汲取闪光点，去点亮他们自信自立的明灯，帮助幼儿发现自己的优势智能
21、，建立其自信和对集体的归属感5、注重家园联络。真诚的对待每一位家长，如实的和他们交流对孩子教育方面的看法，对家长提出的要求尽量去满足，对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答，让家长感到我不只是孩子的老师，也是家长的朋友，有困难大家一起解决。当问题出现，第一时间与家长联络，让家长知道老师对问题很重视。本学期，我一定汲取教训、总结经历，争取从以下几方面获得进步:教学方面，我将认真准备幼儿活动所需材料，写好每一次教育活动方案和总结，多学习，把先进的幼儿教育经历运用到自己的教学中，多思反，结合自己班幼儿情况施行收效好的教育方法，促进幼儿开展。幼儿老师个人工作方案篇2我作为一名幼儿园老师，我觉得我
22、要学的东西自然比别人要多，要学习老一辈的育儿经历也要和新老师多沟通交流，吸收更多的新育儿信息。因此我必需要严格要求自己。幼儿园老师的教育对象是天真、幼稚、可塑性极大的学前儿童，他们不仅是儿童知识、智慧的启蒙者，更是儿童情感、意志、个性的塑造者。因为教育问题归根到底是老师问题，老师是优质幼儿教育最主要、最直接的创造者。同时更觉得自己应该在知识、才能以及个性品质等方面有更好得进步，因为这直接关系到儿童身心的安康成长。我认为我以后应该从以下几个方面努力。一、广泛的兴趣爱好，强烈的求知欲幼儿有着强烈的好奇心，随着现代信息技术开展和各种儿童读物的普及，他们的知识面已远远超过其年龄界限。他们喜欢考虑，有自
23、己的见解，也有提不完的问题，渴望能得到成人的解答。老师是他们心目中最有威信，最有学问的人，自然成为他们经常提问的对象。老师有广泛的兴趣爱好、渊博的知识，才能深化浅出地答复孩子们提出的各种问题，在满足他们的求知欲的同时点燃智慧的火花。假如老师对孩子的问题一问三不知，不仅起不到传道、授业、解惑的作用，而且有损老师在孩子心目中的形象。所以，我应该广泛的学习科学文化知识和专业理论知识，关注孩子们关心的话题，才能更好地与孩子们沟通，成为他们地良师益友。同时，由于儿童活泼好动、爱唱爱跳，喜欢画画、听故事、做游戏，幼儿园老师还必须多才多艺，以便更好地指导孩子们开展丰富多彩地活动。二、爱心、耐心与细心老师的情
24、感对儿童有感染作用。因此，老师良好的情感品质也 是其职业的要求之一。学前儿童知识经历少、是非观念差、独立生活才能缺乏，他们不仅需要成人对他们生活上的耐心照料，行为品德上的耐心引导，而且需要得到老师情感上的关爱与呵护。尤其是新入园的孩子分开父母的怀抱来到老师身边，从熟悉的家庭来到生疏的环境，这是他们人生的一大转折，他们希望幼儿园像他们自己的家一样，渴望老师像妈妈那样给他们爱抚，对老师有一种特殊的依恋心理，才能得到孩子对他们的信任，才能获得良好的教育效果。当然，老师对孩子的爱应是发自内心的，是一种建立在理智根底上的爱。老师既应对孩子一视同仁，尊重他们的人格，保护他们的自尊心，又提出合理而严格的要求
25、。老师的情感在教育过程中的表现是多方面的，一个优秀的老师应擅长控制自己的情感，恰当地云哟表情、姿态、语言去感染儿童，以保证教育过程地有效性。三、执着、沉着与自制首先，老师要有完成教育任务的坚决意向，这是他们完成教育任务的保证。这种意志品质是与他们强烈的社会责任感相联络的。其次，老师的沉着、自制，会有效的影响儿童的意志品质。学前儿童年幼无知，自控才能差，常会出现各种行为问题，如，任性、不遵守规那么、不听从奉劝、违犯老师提出的要求，同伴之间不能友好相处，攻击性行为较多等，老师要擅长调整、控制自己的情绪，处事冷静，以平和的态度对待孩子，同时耐心地对他们进展教育。假如老师缺乏自制力，用粗暴地方式对待孩
26、子，例如挖苦挖苦，甚至体罚或变相体罚，这不仅伤害孩子地情感，而且会影响儿童地身心安康。老师地喜怒无常对儿童是极为有害地，容易使一些孩子去窥测老师情绪地晴雨表，形成两面派行为方式，从而影响儿童个性地安康开展。四、具备多方面的才能1、敏锐细致的观察力2、创造性思维才能3、生动、流畅的口语表达才能4、较强的组织管理才能五、积极向上、活泼开朗幼儿教育这一职业要求老师在为人处事方面积极活泼，情绪乐观，兴趣广泛，敢于尝试，愿意与人交往，在与孩子交往过程中，能始终以积极乐观的情绪给孩子以良好的影响。老师个人的情感、意志、个性特征，以及与孩子交往的方式，教育儿童的方法，都会对儿童性格的形成产生潜移默化的影响。
27、充实、丰富的生活内容，快乐的情绪体验，给孩子温馨的爱抚和平安感会使儿童变得活泼开朗，乐观向上;相反，单调得生活刺激，刻板得教育形式，冷漠得环境气氛会使儿童个性难以安康开展。因此，从儿童活力得形象，快乐得个性，大方得仪容去赢得孩子得尊重与喜欢，从而塑造孩子活泼开朗的性格。对于一个老师的成长来说，坚忍不拔，坚强不屈的意志是非常重要的。 行百里半九十的人，不可能获得成功;而真正的成功者是坚持走完最后的十里路的人，我觉得在任何时候都要坚持自己的原那么和理想不要放弃。只有不失败、不向挫折弯腰才会获得最后的成功。幼儿老师个人工作方案篇3新的学期刚刚开场，为了进步自己的业务程度和教学素质，进步幼儿学习和游戏
28、的积极性，做到一切以幼儿为主，详细方案工作主要有以下几点:一、指导思想:更新观念，以纲要和规程为指导，自觉遵守园的规章制度，服从上级领导安排，做好本职工作，加强政治学习，进步自己思想政治素质，树立良好的形象和科学的儿童观、教育观，使幼儿的身心安康开展。二、保教工作方面：1、继续深化学习纲要，并根据纲要中精神，不断进步自身素质和业务程度，对幼儿进展全面培养.2、在教学中为幼儿创设轻松、愉快的学习环境，结合主题加强环境与教育的互动与结合。3、创设良好的语言气氛，鼓励幼儿大胆发表自己的见解，使幼儿想说、敢说，开展幼儿的开展幼儿的交往才能和语言表达才能。4、按时完本钱园的教学任务，及其他工作安排，努力
29、尝试英语教学，让幼儿在愉快游戏中学习，培养幼儿学习兴趣。5、抓好幼儿日常生活常规工作，在各项环节中，培养幼儿良好的生活习惯及自立才能，让幼儿身心得到三、保健方面:1、充分利用自然因素，开展体育游戏、户外体能活动，锻炼幼儿身体，增强幼儿体质。2、合理安排幼儿在园生活，培养幼儿良好生活卫生时惯。3、在日常生活中，加强平安教育，进步幼儿自我保护意识。四、家园共育方面:1、充分利用入园和离园的短暂时间，积极主动地与家长沟通，使家长理解自己孩子在园的情况，在家长的配合下实现家园共育，促进幼儿的全面开展。2、利用宣传栏、家园联络手册、 以及家庭短信箱等途径，与家长沟通联络，及时向家长反应幼儿在园的学习、生
30、活情况。3、家访理解幼儿的家庭教育环境，耐心听取家长合理正确的意见和建议，互相配合共同教育幼儿，使幼儿的安康成长!五、自身素质的进步：1、不断挑战自我。一位理想的老师，应擅长认识自己、发现自己、评价自己，从而树立自信。自信使人自强。只有自信，才能使一个人的潜能、才华发挥至极致，也只有自信才能使人得到顶峰体验。老师要不断地挑战自我，不断地追求成功、设计成功，甚至要撞击.2、擅长合作，具有人格魅力。我作为幼儿园的一分子，会努力地、真诚地与老师们融洽相处，做一个受欢送的的老师。另外，我会承当中(2)班的教育教学工作。3、充满爱心，受孩子尊敬。用爱心将孩子的心留下。我爱孩子们，我将用我对孩子们的爱，将
31、中(2)班的孩子的心留下。让他们爱老师、爱中(2)班、爱幼儿园，但不是溺爱。4、追求卓越，富有创新精神。老师应当是教育家，而不是老师匠。他们的区别，就在于是否追求卓越，富有创新精神。老师应该是一个不断探究、不断创新的人，应该是一个教育上的有心人。有心就能成功。2023年幼儿老师第一学期工作方案悠闲的暑期生活已经完毕了，新的一个学期在紧张而又有序的气氛中开场了。本学期我们将继续认真学习并深化贯彻幼儿园纲要精神，加强学习和研究，不断更新教育观念，转变教育行为。为幼儿提供平安、安康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面开展的需要，尊重幼儿身心开展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心安
32、康成长，促进体智德美全面开展。一、指导思想以幼儿园工作规程、幼儿园管理工作条例为准绳，以幼儿园教育指导纲要(试行)精神为指南，以进步保教质量为中心，以教研教改为动力，科学合理组织幼儿的一日活动，培养幼儿的创新精神和理论才能，争创一流效劳。二、工作目的在理论新纲要的过程中，不断转变教育观念，落实教育行为，本着可持续开展的原那么，运用开展的目光，挖掘自身潜力，强化内涵建立。在课程改革、创特色教育、树自身品牌上下工夫，树立经营幼儿园的新理念，加强园舍建立与管理，不断改善办园条件，优化育人环境，努力构建和谐幼儿园，以一流的师资、一流的环境、一流的效劳创办一流的幼儿园。一流教育，办社会满意、家长放心、孩
33、子成才的幼儿教育。三、主要工作(一)园务管理：科学管理，进步效益1、办园思想：依法治园，严格按标准收费;依法治教，注重行风建立。幼儿园一切工作以促进幼儿开展、促进老师成长、推动幼儿园开展为工作的出发点。2、管理方式：以人为本，刚柔并重，以开放而弹性的管理、灵敏而务实的作风激发幼儿老师工作内驱力。在统揽全局的根底上，园长参与理论教育教学第一线。3、班子建立：注重学习反思、倡导批评监视，内省与外力共同推动班子队伍的建立。班子人员在思想上强化三个意识：一体意识、开拓意识、效劳意识，形成一支开通、团结、廉洁、高效的好班子，使幼儿园整体工作快速开展。4、师资建立：通过不断完善竞争鼓励机制，促进老师才能、
34、素质、知识构造的提升，更好地促进幼儿园的内涵开展，多途径促进青年老师快速成长。主要方法有：一是充分发挥骨干老师的传、帮、带、模范带头作用;二是搭建舞台，施压锻炼;三是加强对话与交流，鼓励优势互补、互相合作、共同进步。四是创立一支师德高尚、业务精湛的老师队伍。5、老师生活：激发老师的积极性，满足的生活情趣，每月定期开展丰富多彩的文体活动，进步生活质量，使幼儿园成为每个老师的精神家园。(二)教育教学：立足实际，进步质量园部工作重点：围绕目的加强协作，酝酿较高组织智慧，大力提升个体教育才能，把全体老师的教育教学程度提升到一个新的档次。思想上：教研合一，教中有研，研不离教。老师一要咀嚼消化有关理论，二
35、要厚实理论根底。老师要根据新的根底教育理念来审视和反思自己的工作，自觉地标准自己的教育行为，理性地构建自己的教育观念。理论中：在存精、吸纳、创新的总原那么下，老师要进步教育艺术、积累教育智慧、互动策略和技能技巧。工作不流于形式，不浮于外表，不任务意识。1、认真贯彻落实纲要精神，按照幼儿园教育目的，针对大、中、小幼儿的特点及各班幼儿开展情况，各班主任拟定出学期工作方案，做到月、周、日工作目的明确，在施行教育教学活动中要富于生活、游戏中。2、创设与幼儿教育适应的良好育人环境，让环境与幼儿对话。老师的每个角落，每一个面墙都充分利用，作为向幼儿传递信息、创设气氛或展示其学习成果的有用之地。3、树立一日
36、活动都是课的教育思想，科学合理设计幼儿一日活动，各环节要表达教育的目的，做到集体活动，小组活动和个别活动有机结合，注意保教结合教育的教育原那么，对幼儿的活动或技能进展观察，认真评价，对个别幼儿的教育要写入幼儿教育心得或观察日记中。4、做好新生接待工作，稳定幼儿情绪，采取多种方法和游戏活动，吸引幼儿，让幼儿尽快适应幼儿园的生活。5、教学活动的组织形式多样化，在各项教育教学活动中老师要成为幼儿学习活动的支持者和引导者，老师要不断调整自己的角色，仔细观察，理解幼儿在活动中的表现，及时调整和补充活动内容，努力使每个幼儿都获得满足和成功，培养幼儿学习的积极性、主动性和创造性。6、各班老师重点要抓好幼儿常
37、规习惯的培养，老师要培养幼儿从小养成良好的行为习惯和生活自理才能。7、老师对每位来园幼儿进展全日制观察，记录好来园幼儿人数，幼儿安康和当天发生的情况，做到心中有数。对生病的幼儿要注意观察，细心照顾，对一日的活动量要适度调节。(三)卫生保健：狠抓落实，强化责任做好保健卫生工作，做细做实，严格标准。教室要注重消毒、防病的过程工作，向家长宣传防病知识，积极做好预防传染工作。第一，做好一日常规保育工作，如晨检、卫生保健、洗手、入厕等，都要做细做好，不能马虎和大意，定期和不定期进展抽测检查。第二，落实消毒工作，实行每日消毒制，预防疾病，传染病的传播。(四)家长工作：宣传沟通，引导合作家长工作也是做好幼儿
38、园工作的关键，使家长和老师成为合作者和朋友一直是我们做好家园互动的最终目的。本学期将开展多种形式的家园互动活动，多方位，多渠道地让家长参入幼儿教育，理解家长需求，办人民满意的幼儿园。1、与沟通并举，引导与合作并重。召开不同类型的个性化家长会，争取家长的支持配合，尽量做好家教讲座、进步家长的满意度、进步社会的信誉度。2、老师与家长的角色。老师在转变教育观念的同时，也要转变与家长之间的角色关系，从单纯的老师与家长关系转变为教育的合作，平等的朋友关系，从而更好地做好家园共育工作。3、多样化家园互动形式。不断加强家园联络工作，有方案地开展家园联络系列活动，如：家长讲座、家长会、个别家访、家园互动栏、家
39、长开放日活动等;丰富家长工作的内容和方式：发放家长问卷调查表，根据反应情况调整改良工作;开展网络交流等，促进家园共育。(五)平安教育：强化意识，警钟长鸣。加强平安管理工作，是幼儿园的首要工作，牢记平安第一是一切幼教工作的保障。必须做到落实平安制度，实行责任制，深化日常管理。遵循保教结合的原那么，身心安康开展。1、落实平安管理制度。全园师生通过班会和专题会学习各项平安制度和平安手那么，树立平安第一的思想，以幼儿园零事故为目的，全方位构建幼儿园平安管理体系。平安责任到班，责任到人，明确职责，分工到位。学会处理突发事件，大事化小，小事化了。加强大型玩具的平安检查，杜绝事故发生。增设突发事件操练等活动
40、，增强幼儿自我保护意识。每月平安一总结，学习好的做法，互学互用。从而进步大家的平安管理才能。2、按照本园平安工作方案，细化平安工作岗位责任制，防患在先，每天一小查，每周一大查。定期检查维修，合理考评。四、工作安排九月： 主题活动亲亲一家人1、制定各项工作方案，完成校园环境布置。2、组织老师学习幼儿园教育指南，商讨集体备课方案。3、 环境布置及卫生大检查。4、老师节活动。5、卫生星、推普星、平安小督察评比。6、老师过关课。7、抓好开学常规工作，抓好幼儿平安工作。8、 加强晨检、消毒预防传染病;9、组织参加区教育局幼儿老师教具制作评比。十月份：主题活动好吃的水果1、 国庆节活动我爱祖国妈妈。2、完
41、善班级环境布置(环境中表达主题)。3、加强常规教育，培养良好的区域活动常规。4、骨干老师示范课和艺术活动课比赛。5、好吃的水果语言展示课。6、 整理幼儿安康档案。7、优秀活动方案评比。8、保教常规检查。十一月份：主题活动美丽的秋天1、寻找秋天组织幼儿参观我们的校园。2、继续完善班级环境布置(表达幼儿活动足迹)。3、全园老师阶段性工作小结交流。4、幼儿园常规检查5、加强平安工作检查6、 做好幼儿疾病的统计和预防工作。 7、举行幼儿绘画展。8、妈妈老师、朋友老师问卷调查。9、推门听课，常规视导。十二月份：主题活动服装的变化1、开展幼儿故事比赛，进步幼儿的语言表达才能。2、开展教育沙龙活动，特色活动
42、之我说。3、幼儿老师利用自己特长开展互帮互助活动，交流教学经历。4、老师认真上好园内公开课5、幼儿园老师根本功比赛6、幼儿园庆贺元旦联欢会。7、做好防寒保暖工作8、继续抓好平安卫生工作。元月份(xx年)：主题活动玩具总发动1、迎接市中区教育局对我园的常规检查2、家长育儿经历交流会。3、对本学期的工作进展全面总结。4、做好假期平安教育工作。5、 清洁整理物品;6、对全体老师、幼儿进展评比表彰活动。7、老师工作考核8、展示本班特色成果。9、整理幼儿成长档案。10、帮助家长安排假期生活，建立合理的假期作息制度，安排好幼儿的一日生活。大班第一学期老师个人工作方案大班老师个人工作方案篇一一、学期教学目的
43、1、帮助幼儿认识自己的生活环境与事物，让幼儿学会关爱别人，关爱周围环境与事物，认识周围对我们有帮助的人，理解他们的劳动。2、引导幼儿学会关心社会事物，对社会怀有一份感情，在力所能及的范围内，承当社会责任。3、帮助幼儿理解公共场所中的行为规那么，能分辨对错。4、激发幼儿对升入小学的向往之情，培养幼儿自理意识和任务意识，为顺利进入小学奠定良好的根底。5、初步引导幼儿学会感恩，帮助幼儿形成正确的价值观二、详细措施1、老师要增强社会性教育的意识，关注幼儿的日常生活，观察、理解和掌握幼儿的行为，随时捕捉到有利的教育契机，建立有机整合的渠道。2、抓住时机，创造条件，施加有效、有益的影响，将社会教育和谐地浸
44、透到幼儿的一日生活中去。大班老师个人工作方案篇二1、认识秋天成熟的蔬菜、水果，感受丰收的喜悦。2、知道国庆的意义，培养热爱祖国的高尚情操。3、知道中国五千年的文明史上有许多伟大的科学家，他们为中国及人类社会的开展做出了宏大奉献，为历代中国科学家的成就而感动，萌发向科学家学习的美妙愿望。4、能比拟110的顺数和倒数的异同，培养幼儿的分析p 概括才能;能掌握倒数的方法，进步幼儿对数数的兴趣和才能;体会数学的乐趣。5、通过游戏活动认识6、7、8、9的相邻数，培养思维的敏捷性和迁移的学习方法，激发学习兴趣。6、感受自我保护的重要性及遇到危险可以想方法应对个英勇精神。7、开展幼儿双脚跳跃行进的动作，训练
45、速度、弹跳力、灵敏性等运动素质。8、有策略和有规那么地解决问题，想出解决同一问题的多种方法。大班老师个人工作方案篇三一、情况分析p ：自区域游戏活动开展以来，深受孩子们的欢送和喜欢。在活动的逐步展开中，幼儿的交往才能、动手才能、语言表达才能以及探究程度都明显的有所进步，在游戏过程中绝大局部幼儿也都有了规那么意识。但，还有少局部幼儿在游戏的过程中会出现才能上的差异、个别幼儿甚至会出现专横、不愿与别人分享等现象，为了让孩子们都能在游戏的过程中与同伴友好合作，共同开展，增强对游戏的兴趣。本学期，我们将针对实际情况，来制定游戏方案，旨在通过一些列的游戏活动来培养孩子们动手动脑，互相友爱和谦让，形成良好
46、的品质。二、游戏目的：1、鼓励幼儿乐意参加各种游戏，体验游戏活动带来的乐趣。2、稳固幼儿对角色游戏玩法和规那么的掌握，逐步增强幼儿的规那么意识。3、鼓励幼儿积极动脑，能主动利用一些替代物进展游戏，并根据游戏自由想象活动的情节，对积极创造游戏情节的幼儿及时给予表扬。4、丰富幼儿的生活经历，深化游戏主题，培养幼儿独立解决问题的才能。5、遵守游戏的规那么，收放、整理玩具时做到迅速、有序、整齐。评价时能安静倾听老师对游戏的讲评，不随意插嘴，下次的游戏活动中能主动按照老师提出的要求游戏。6、通过游戏促使幼儿在操作过程中开展他们的手部肌肉，自我协调和控制才能，锻炼他们的动手才能和言语交往的才能。三、详细内
47、容安排：九月份：益智区：做得对，说得好找格子我说你做美工区：小小发型师小小服装设计师漂亮的项链表演区：理发店击鼓传花词语接龙游戏探究区：有趣的磁铁我来找一找镜子里的我十月份：益智区：分分合合套圈圈传口袋跳房子美工区：鬼脸面具制作假发我的拖鞋表演区：鞋匠舞嘿呦嘿呦探究区：万花筒阳光接力赛大家来拼图十一月份：益智区：找朋友比比谁的长这是谁的尾巴逛商场水果摊美工区：泥塑项链吹画撕贴画表演区：说反词中国功夫探究区：制造风水会搬家十二月份：益智区：找邻居纸娃娃送信贴贴乐美工区：大头娃娃建造将来的幼儿园生肖贺卡老虎变变变表演区：捉迷藏图卡抽抽乐怪车开开生活区：我会泡茶幼儿老师个人工作方案第一学期内容，我们还为您精心挑选了关于2023工作方案的优质专题，:大班第一学期老师个人工作方案第 34 页 共 34 页