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1、小学教学工作方案模板2023小学教学工作方案模板2023。今年我校要坚持以科学开展观为指导,认真落实各级素质教育会议精神和市教体局2023年工作意见精神，根据市教研室和镇教育办今年教学工作重点，更新教育思想与观念，大力施行素质教育，认真探究和转变教学方式与方法，深化教学改革，进步教学质量，促进学生全面开展，努力创办让人民满意的教育。一、指导思想围绕海淀区教委、西北望学区本学期工作重点，继续标准教学常规管理，深化课堂教学改革，严把教学质量观，全面推进课改良程。二、工作思路标准教学管理，健全机制、完善制度，深化开展创新教学方式和学习方式的研讨与理论;真正更新老师观念，促进骨干老师的成长，全面提升老
2、师的整体素质;强化教育科研，促进教学和科研一体化;使西北望小学教学工作科研化、教学研讨经常化、教学管理标准化，全面育人个性化。三、工作重点(一)施行校本培训，实在提升老师素质。1.采取多种形式，强化老师自我学习、自我进步的自觉性与主动性。每学期老师听课不少于10节。由学校组织全体老师利用专用时间进展业务学习(时间待定)。组织学习现代教育理论;组织收看优秀老师的录像课;单周教研组使用;双周学校使用。组织老师结合教学理论，撰写教学反思、教学笔记，进展业务交流(老师的学习笔记、论文等)老师写学习笔记每月2篇。落实教研组工作教研组长例会：单周一下午4：20，地点教务处教研组工作：组长直接负责;有方案、
3、有活动记录(时间、地点、参加人、活动内容)、有总结。加强校本培训与教研，加快提升老师素质借助外援，适时聘请专家来校传经送宝。分学科进展两至三次教学专题研讨活动2.加强骨干老师、青年老师队伍建立与管理，以点带面促良好教风的形成。加强骨干老师培养、管理、使用制度制定与落实，实在发挥其辐射作用，真正起到学校教学中坚力量的带头作用市、区级学科带头人至少开放一次;区级、中心级骨干老师、学科带头人每学期做一节录相课，学校组织老师观看，录相挂在学区网上;校级骨干做一节公开课(保存资料)每周每个教研组推出一节研究课(录相并放到网上，上交打印稿及电子稿教案)新老师(教龄在五年以内，含五年)全员参与说课比赛。(二
4、)加强教学常规管理，完善各种教学制度，标准老师教学行为。1.修改完善教学常规管理制度，重点推进，逐项贯彻落实。强化老师课堂教学常规的贯彻、落实与检查，加强常态课堂教学管理。做到此项工作的经常化、制度化，奖惩清楚。本学期我校制定了如下制度：教学检查方法、教研组人员职责、考试管理方法、学生作业布置与修改要求、阅卷的有关要求。2.加强对老师备课、上课、作业、辅导等常规管理力度，辅导、检查、评优相结合。备课：普查、抽查与复查结合。开学初普查，两周内对有问题的老师教案进展重点复查;期中抽查局部老师教案;期末进展教案综合评优。上课：严禁老师上课无准备、无教案，克制课堂教学的随意性，根本杜绝教学的原那么性、
5、科学性错误。课堂教学目的明确，训练科学严谨，密度适中，不拖堂。提倡老师做到课前熟悉复习教案、课中调整、课后反思，平时要有一周以上贮备课。学校教诲处加强检查监控力度。作业：课堂作业、家庭作业等适量，批阅及时、标准、正确，要有复批。提倡学科作业形式多样化、作业书写批阅标准化、各年级统一作业本使用。组内老师做到随时自查，教诲处定期检查与抽查，期中进展学生作业展览。辅导：提倡面向全体学生、兼顾两头的科学辅导原那么。加强对学生学科特长的重点培养，重视对学困生的个别辅导，以促进学生个性自由开展。各学科老师对学生学习状况全面理解，采取针对性方法进展培养帮助转化，要有实效。(三)结合课改工作，开展各种形式的专
6、题教学研讨，促老师教学程度、学生学习质量的进步。1.听课：第2、3周进展全校任课老师普听课，促老师、学生及早进入新学期教学状态，并进展教学。【以下为赠送相关文档】工作方案扩展阅读小学校教学工作方案模板2023一、指导思想：以区教学工作会议精神为指南，以进步教学质量为中心，以培养学生才能最终目的，以教学管理机制改革为动力，树立全面的质量观，科学开展观，以人为本，全面提升学校办学程度。二、工作目的：加强教学常规管理工作，实现管理增效。加快课程改革步伐，实现课堂高效。加强校本教研，实现活动增效。关注竞赛活动，实现活动增效。启动强化老师学习，实现优师增效。三、工作措施：(一)精细常规，求标准要质量。备
7、课：严格备课理：本学期备课思路是集体备课和个人独立备课相结合，集体备课时，主备人要说明设计根据、意图和思路，重点阐释教学过程与教学方法，备课组成员要从培养学生才能开展，优选教法、学法等方面进展研讨，充分发表见解，优化教学设计，形成集体备课教案和导学案，这是备课的第一步。第二步：由于集体备课的教案和导学案是集年组每个人的智慧，因此这个教案和学案将成为每个老师的主教案，每们老师要在这个主教案上结合自己的教学风格及所教班级的学情，进展个性化的二次备课(在空白处加批注)此教案完成后再由各年组长进展审核，最后上交教务处，包年组审核合格后再进展使用，学案是在教案中生成的，学案是为课堂教学效劳。教务处来格执
8、行检查制度，重点检查教学内容与导学案是否一致实效，二次备课是否突出实效性。上课：本学期教学管理的重点放在课堂教学上，老师要按教学方案完成教学任务，严格执行上课制度，上课目的是打造“高效课堂”。课堂要具有三个特征：自主性、丰富性、选择性，老师的作用主要发挥在对学习环境的营造，学习条件创设上，表达对学习困惑的“点化”、点拔上，课堂要遵循先学后“交”的思想。也就是表达主导而不是单纯的“教”。加强随堂听课与个别指导。教诲处将不定期对老师进么随堂推门听课，加强对老师日常课堂教学质量的管理。辅导：老师要指导学生自学，帮助学生解答导学案中的疑难问题，帮助学生进一步理解课堂教学内容，辅导原那么：注意差异，分类
9、指导，以个别辅导分散辅导为主，讲务实效，实现轻负担、高质量，刘学生想学、会学、乐学。听课：加强随堂听课力度，提升常态课教学质量。本学期随堂听课分为两种形式：听课一领导二老师。一是包年组领导要深化课堂，实行点课听课，理解掌握老师教学动态，学生的学_，进展有效的指导，进步老师课堂教学效率和学生学习效果，要求每节课都要高效，进步常态课的实效性。听课形式：听两节不同形式的课，随意课推门课、点课。校长、教务主任听课不少于60节，老师每周听课两节，一学期不少于30节，记好听课记录写出合理性建议或意见。作业修改，作文要求不变严格作业管理。作业的布置设计批、改力求科学、客观、有效，作业要在落实以“精选精讲精练
10、精批”和“有发必收、有收必批、有改必评、有错必纠”上下功夫，作业修改要及时，书写与格式要标准，特别作文修改，8篇5详3略，10篇6详4略教务处安排，教务处每月月底进展检查作业，定期进展作业展览，以促进作业质量的进步，错批不允许严格杜绝。二、加强校本教研，实现研究增效校本教研是最直接，最能解决实际问题的教研形式，充分发挥备课作用。加强集体备课，发扬集体备课的研究功能，突出备课的绩效，主管领导深化备课组，参与交流，详细备课时间，每周二看护时间班主任，每周三上科任老师集体备课。要求：按时参加，人员齐，年级组和学科组发挥班主任，学科责任人，年组老师的作用，形成进步质量的合力，要不断讨论不同年组的教学方
11、式和方法。开展行之有效的教研活动课改的主阵地在课堂，本学期我校开展“新理念、新课程、新课堂”动。本学期教研活动按两个层面进展，1、师际联动课，典型老师与其他老师手拉手互相交流，共同开展，然后在典型的示范引领下老师每人上一节示范课。2、亮点展示课，在示范课根底上，发现典型为他们搭建平台，推出我校老师的亮点展示课，他们的课有自己独特的教学风格，有可以借鉴学习的地方，听后各位老师提出珍贵意见，这就是引路课。(三)开好每一届教育教学年会，通过活动给老师搭建展示自我的舞台，多角度、多维度的进步老师的综合素质。三、关注竞赛活动，实现活动增效小学老师教学工作方案模板2023一、个人分析p ：1. 优势：(1
12、)、擅长捕捉课堂小学学生的变化，培养学生的探究才能，同时不断鼓励学生的自信。(2)、纯熟运用信息技术，促进教学过程的流畅。同时可以利用网络资，到达信息的重组和优化。2.缺乏：(1)语文老师专业素养不够。(2)、在面向每一个学生方面做得不够，在教学中没有兼顾到所有学生的积极性。二、目的及措施：开展目的: 树立终身学习的思想，多读书、不断学习先进的教育教学理论、紧跟教育开展的新形势，用先进的思想和理念武装自己，做思想型老师，积极学习关于自己专业的教学理论知识，并能运用在自己的教学中，及时进展反思及重构。多读多思，坚持写教学随笔，进步自己的理论层次。1、多读书，提升自己的生命质量，做一个高雅的人。读
13、书是一种至关重要的途径，所以我在本学期要坚持读有关教育的书籍。同时，老师的师德魅力也是以其深沉的文化为底蕴的。唯有如此，老师才能完成其教书育人的神圣使命，把学习与考虑真正成为自己的一个习惯。2、虚心请教，取人之长，补己之短。要积极向同事们学习，多走进同教研组老师和优秀老师的课堂，多向大家学习。积极参加每周的教研，就当天发生的教学突发事件，教学感悟反思，学生的思想问题及解决方法等与同组老师交流学习。3、加强教育教学研究，做创新型的老师。在今后的教学中我将尝试运用多种灵敏的教学方法，来激发学生的学习兴趣。在教学中对教材要认真分析p ，认真设计每一节课，并及时对每节课进展反思，认真分析p 课堂和班级
14、管理中出现的问题，并及时做好反思记录，争取一学期下来能有一篇质量较高的反思和教学设计。4、坚持教学相长，在师生交往中开展自己。遵循以人为本的管理原那么，增强自己的管理才能。在教育教学，真正为学生的终身开展负责，不要让孩子在成长的过程中因为遇到了你而留下任何遗憾。5、教研、科研方面：以科研培训为先导，以校本培训为主体，以教研培训为辅助，抓住“问题即课题”，在教学中留心积累、考虑，积极撰写教育科研论文，积极参加学校教科研课题的开发与理论，成为具有较强科研才能的老师，确立自己的研究课题，力争在三年内形成一定的科研成果。四、教育教学方面树立依法治教的办学理念,全面贯彻教育方针，施行素质教育，转变教育观
15、念，为学生的终身开展奠定根底。努力学习先进的教育理论知识，参加各种培训及研讨活动，积极投身于课程改革的探究与理论，提升业务程度;勇于创新，可以灵敏自如地处理教材，形成自己的教学风格。紧跟教育开展的形势，掌握教育开展的动向，及时更新教育观念。带着学生多读书，把学习的主动权还给学生,培养学生良好的学习习惯和合作才能，使课堂教学焕发生命活力.使学生养成良好的读书习惯，形成浓重的读书气氛，做到灵敏而创造性的使用教材。进步课堂教学效益，进步教学质量，力争在区级优质课比赛中进步成绩。多参加外出学习和培训，紧跟课改的动向，学习优秀同行的经历。尽量把每一节课都当作公开课，认真备课，精心上课，注意总结反思。积极
16、投身于课程改革的探究与理论，提升业务程度;勇于创新，灵敏自如地处理教材，使自己的教学风格在一定领域(镇)内独树一帜。继续和学生一起多读书，使读书真正成为生活的一局部。积极参加各种教学研讨活动，不断反思自己的教学，勇于探究和理论，形成自己独特的教育教学风格。五、多反思自我反思是进步业务程度的重要途径，对自己的教学行为、学生的活动方式、教学目的的制定、教学内容的选择及时进展反思、总结、改良，从“经历型”的老师向“科研型”的老师转型。1、不断进展师德自查，反省自己的行为，标准自己的言行，做到身正为师，学高为范。2、在自己的教学过程中，时刻做到三个反思：教学前反思，从培养学生理论才能着手，拓展教学内容
17、，优化教学过程;教学中反思，及时自动地在行动中反思，培养反思和自我监控地习惯;教学后反思，随时审视，随时修正，形成自己的教学个性。六、多理论1、努力探究、大胆理论，用新的教学艺术充实课堂教学。在自己的课堂教学中，努力营造尊重、赞赏、宽容的师生关系，加强师生的对话交流，力争完成从教学的“主角”转向“平等中的首席”、从传统的知识传授者向现代学生开展的促进者的转变。2、积薄厚发、开拓创新，做教育教学的研究者。积极参加各类的教育教学活动，进步自己的理论程度，不断的磨练自己，在挫折中不断的成长完善，结合教学理论实现创新和开拓，实现“形式化”向“个性化”的转变。3、整合资、为我所用，在课堂教学方面形成自己
18、的特色。充分利用兴旺的资讯和媒体手段，观摩名家教学，撰写读书笔记、教学反思，在课堂教学中利用电教多媒体手段立体展示教学内容，激发学生学习的兴趣，创设情景，授予学生发现问题、分析p 问题、解决问题的技巧，营造气氛，培养学生终生学习的习惯。七、多总结定期对自己的教育教学工作进展总结，通过及时总结，有所沉淀，不断为今后的工作积累。2023小学教学工作方案一、指导思想以“三个代表”重要思想为指导，树立和落实科学开展观，为了“强管理、提实力、出成效”的目的，以“新课程改革”为契机，以课堂教学改革“创新”为动力，加强信息化建立，本着求真务实、团结协作的态度，优化教学与管理过程，促进老师专业化成长，努力进步
19、学校教育教学质量。二、工作目的以新课程为载体，以促进每个学生的开展和老师的专业成长为宗旨，改良和完善教学研究制度和工作方式，形成教学、研究、师训一体化的教研工作新机制，提升学校的教学质量与办学品位。三、主要工作(一)以课堂教学为主线，全面进步教学质量。本学期，我校将继续加强各学科、各学段教学策略的研究，表达课程功能观，在备课、上课、评课、反思各环节中的整合，使学生得到全面和谐的开展。加强课堂教学监管力度，积极开展课堂常规抽查制度，采取集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期抽查相结合、全面检查与单项抽查相结合、全员检查与个别抽查相结合的方式。全学期学校进展二至三次大型教学检查，检查一次总结一次，
20、并将检查结果纳入老师工作考评之中。对老师上课情况采取深化班级听课指导和走廊巡视进展检查,及时理解每位老师的课堂教学情况。开展全员性听课评课活动，加强个性化学科教学形式的研究，推动老师教学方式和学生学习方式的转变。引导学生养成良好的学习习惯，进步学生自主学习才能和信心。(1)备课：组织老师利用网络资，积极探究教学，研究教学方法，在备课中力求突出重难点、解决策略、设计意图、课后反思。要求老师及时认真写反思，向40分钟要实效。(2)继续抓好“说、上、评”和教学反思：深化课堂听课，及时评课，从听课入手，进步老师讲课程度，突出课堂教学的改革研究。(3)加强理论学习，苦练根本功。每周一次集体教研，解决教学
21、中的疑难问题。(二)以校本教研为重点，不断提升教学研究程度。本学期，校本教研活动注重老师讲课、评课及组织教研活动的才能，培养学生语言表达才能、朗读才能。加强教研组的管理力度，充分发挥教研组的作用，积极开展集体备课，同年级组备课，确定集体备课的时间，充分发挥集体智慧，取长补短。通过互相交流、互相商讨，强化对教材、教法的讨论，实在进步全体老师的科研意识和教学程度。(三)以老师培训为纽带，开展丰富多彩的教学活动。积极组织老师参与各种培训活动,给老师创造条件，主动参与中心组织的各类听课、培训活动，并要求老师认真做笔记，进步学习的针对性和价值度。本学期校本培训要做到自学与集体学习相结合。学习与观看录像相
22、结合。学习与交流心得相结合。自己学习与讲座指导相结合。同时要注重自我学习，争创学习型老师和学习型学校。(四)平安教育警钟长鸣，做到防范于未然。本学期要实在加强对学生进展平安知识、自护自救常识等教育，进步学生平安意识和自我保护才能。全校师生在积极开展平安宣传教育同时，要树立三种意识：一是平安第一意识，平安重于泰山，全校老师每时每刻都要注意学生人身和学校财产平安，做到人人管、天天讲、月月查;二是平安工作超前思维意识，坚持预防为主，对事故隐患早发现、早排除;三是平安小事意识，对学生发生的每一件事要多过问、多照顾，不能袖手旁观、假设无其事、麻木不仁，特别是较为严重事故要及时汇报。时代在飞速开展，面对新
23、的形势和任务，只要我们上下一心，精诚团结，同心同德，真抓实干，不懈追求，学校的教育一定会在科学开展之路上越走越宽，学校教育的明天一定会更加灿烂辉煌。2023初中教学工作方案模板新学期马上就要开场了，我们应该有一个新的气象，实现学校这个学期的成绩爆发。过去的一个学期，我们学校的总体成绩不是非常的理想，各项测试很多都没有到达指标，而期末测试也不好，很多学生的成绩出现滑坡。这都是很不好的现象。所以这个学期我们学校一定要励精图治，将我们学校的各项指标都提上去，特别是学生的成绩一定要出现大范围的进步，不能再出现上学期很多学生的成绩不好的现象了。另外学校评比也要进步。为了实现我们学校这个学期的目的，我们必
24、须制定出好的教学工作方案：一、指导思想全面贯彻国家教育方针，积极施行新课程改革，大力推进素质教育，全面进步教育教学质量。认真落实xx市中小学教学工作常规和县教育局年度工作要求，冷静分析p 我校教学工作中存在的问题和缺乏，正视现实，成认差距，实在制定工作任务和目的;更新观念，改良方法，有效进步教学质量和师资程度，尽快使我校教学质量稳步上升，努力推进我校教育和谐开展。二、工作任务和目的1、狠抓保学控流，确保普九成果，防止辍学率反弹，实现初一新生入学生率达100%，学期稳固率达98%，学年稳固率达97%的目的。2、狠抓教学管理，进步教学质量，实现初三毕业会考一中上线xx人以上，普高上线xx人以上，五
25、率总评进入全县前二十名;期末统考百分之七十科成绩及格率、优秀率和平均分三项指标校平均到达或超过全镇平均其中八年级六科、七年级五科。3、加强校本教学研究和培训，努力开设好综合理论课，解决学校教学工作中存在的问题，大面进步学生综合素质从而进步教学质量，发挥学生特长，开好兴趣班，促进学生特长开展和老师专业成长。4、加强对仪电、实验、电教、图书、档案等分线工作的管理和考评，充分发挥其为教学效劳的功能。5、加强学习与研究，进步老师业务程度，适应新课程教学的新要求。6、狠抓教学常规管理，标准老师行为。实现因老师行为而引发的事故为零。三、工作重点及内容1、保学控流，防止辍学率反弹，迎接“两项检查”;2、健全
26、教研制度，落实教研活动，进步教研实效，走出教研工作形式化的误区;3、加强老师岗位培训，进步老师业务才能，适应新课程教学对老师的新要求，从而进步教学质量;4、制定校本课程施行方案，在七年级进展校本课程选修课集中开设的试验，稳步推进我校校本课程建立。四、工作措施和方法(一)保学控流1、继续施行并完善保学控流制度，落实控流责任，严格执行奖罚制度。控流绩效计入综合考评。学年稳固率低于95%的班级责任人不予评优。2、加强家校联络。采取上门家访、 家访、召开家长会、成立家长委员会等多种方式，促进家校沟通，增进互相理解，形成教育合力，家访到达60%做到优生、学困生、问题生必访。3、标准老师教学行为，努力建立
27、尊重学生、真诚保护学生、热心为学生效劳的教风，严肃查处歧视学生、侮辱体罚学生的人和事。4、系统开展多种学生竞赛活动，为充分展现学生个性特长搭建平台。5、完善学生评价方案，建立多元评价体系，建立学生成长档案袋，标准学生思品评价工作。(二)教学管理1、落实xx市中小学教学常规，修订学校新课程教学常规，适当调整教学常规要求，尽量减少形式化的工作要求，减轻老师工作负担。2、改良教学常规工作检查方式，减轻检查给老师造成的心理压力，进步检查质量。3、加强对老师课堂教学的督查与指导。校务值日人员坚持值日听课制度。校长和教诲主任，每期听课不少于30节，其他校务成员和教研组长每期听课不少于15节。淡化随堂听课的
28、评价功能，加强其指导作用。4、加强音乐、体育、美术、信息技术、写字等活动课程的管理，标准教学行为，完善考核方法。明确质量要求，强化奖罚措施。(合格率不低于90%，优秀率不低于30%，特长生培训比例不小于5%，中考特长生上线不少于2人。)5、坚持教学常规工作每月讲评制度，及时通报教学中存在的问题和缺乏，指导老师尽快改良。6、加强图书室、仪电实验室、电教室、档案室的管理与检查。做到图书分类上架标准，档案齐全，定期开放，借阅管理标准;实验室管理制度健全，仪器入柜标准，卫生状况好，实验开出率到达规定要求;电教室电子教学资料配置齐，管理善，有册可查，设备运转正常，电教课开出率到达上级规定要求。7、坚持每
29、期对老师教学工作进展综合考评，加重教学质量在综合考评中的权分。8、精心组织创办初二、三音乐、体育特长生培训班，进展系统训练，进步训练成绩。(三)校本教学研究和老师培训1、加强理论学习。以现代远程教育系统为载体，组织老师网上学习，进步老师信息技术运用才能，增强对新课程教学的认识，进步新课程教学才能。老师每期做不少于一万字的学习笔记，每年撰写一篇教改信息综述。教诲处、教研组每月进展一次专题业务学习。2、开展课题研究。继续进展语文读写结合课题，认真搞好综合理论活动课的开设。3、积极开展课堂教学研讨活动，以教研组(备课组)为单位，每两周一次，按照“说课授课评课”的方式进展，做到每次教研活动都有成效。每
30、个老师每期都要上好一堂公开课。2023春季教学工作方案模板为进一步加强教学标准化精细化管理，扎实全面推进素质教育，不断进步学校的教育教学质量，特制定本学期教学工作方案。一、指导思想本学期学校教学工作，以县教体局、县教研室工作要点为指导，以强化常规教学管理、进步教育教学质量为中心，以效劳教学、效劳师生为出发点，坚持依法治教，努力进步老师的业务才能，实在转变教风、学风，整体进步教学管理程度，积极稳妥地推进素质教育。二、工作要点1.深化开展教育教学常规检查、监视、指导。2.积极探究有效教学的途径，优化课堂教学，进步课堂效益，全面进步教学质量。3.稳步推进新课程施行，深化校本教研。4.积极开展全员赛教
31、及教学能手、教坛新秀的评选活动，推进课改工作稳步开展。5.继续抓好老师培训，搞好“师徒结对”、青年老师培养等活动，不断进步青年老师综合素质。6.检查、催促并指导微型课题的研究过程，确保顺利结题。7.结合实际，开展多种形式的教学活动，促进学生综合素质进步。8.建立领导班子成员每周进班检查评议以及联络班级指导制度。9.加强教诲处自身建立，提升处室人员的效劳意识和办事效率。三、详细措施一狠抓教学常规管理，加强监视检查力度，努力进步课堂质量1.加强学风建立与学法指导，扎实探究有效教学的途径要求各班主任及科任老师团结协作，齐抓共管，做到学习风气堂堂抓，时时抓，决不放松。指导学生课前预习方法，课堂质疑和听
32、课方法，指导学生课后复习方法；注重课堂教学效率，坚决杜绝课堂教学的随意性，采取有效措施，充分调动学生学习的积极性，建立“比学赶帮超”的良好学风和科学有效的学习方法。探究有效教学的途径主要从以下几方面入手：一是加强业务学习。老师在教育教学理论中不断地加强学习，运用理论并开展理论，这样的理论才能成为活的理论，才能为己所用；二是走出常规的备课误区。我们往往以为，要备好课，就是要认真钻研教材和大纲，备出每节课讲授内容的重点、难点、关键点、易错点以及教学方法、过程等。勿庸置疑，这些是必要的，但关键是，我们应走进学生的心里，找出学生的兴奋点，备出真正让学生感兴趣的课。可以备出这样的课，是学生能轻松掌握所授
33、知识的前提和保证，也是老师能永远感受课堂的新颖感和诱惑力的原因所在；三是要有正确的教学方法。在教学时应注意遵循由易到难的授课规律；重视学生的动手才能、参与面与参与度，要让学生的思维在课堂上真正运转起来，真正的形成和老师的互动；讲究提问的艺术，激起学生学习欲望和探究欲望；尝试赏识教育，用一双慧眼去发现每位学生的闪光点，通过一次次的表扬，强化、稳固这些“闪光点”，从而营造出良好的师生气氛；重视合作与质疑；精讲精练、讲练结合；经常进展教学反思，有效的成功的反思，是开展有效教学的必要条件。2.抓好备课管理本学期语、数、外三科仍按照集体备课的要求，精心设计活页教案，备课组合理分工，教案讲务实用。各科老师
34、要把培养学生的创新精神和理论才能作为重要目的，在既备学生又备教材的根底上，写出实在可行的教案，做到周前备课，备教学目的、重难点，学法指导，教具准备，教学过程。各任课老师要结合自己的教学实际，填写好添加栏与教学反思。教后小记或教学反思要结合实际单元小结要做到详细、详细，有针对性。严格教案检查，坚决杜绝无教案上课，网上直接下载教案上课，或课后补教案现象的发生，教研组每月检查两次，教诲处每月详查一次。检查教案统一实行卡片登记制度，详实的把每次检查教案中发现的问题，登记成卡片粘贴在教案本上。3.加强课堂教学监管各科老师要继续推进候课制度，提早到班，为学生做好表率；加强课堂教学的组织管理，向40分钟要质
35、量，未经教诲处同意，绝不允许私自调课，凡教职工请假必须告知年级组以便安排顶岗较长时间请假由教诲处调整课节。充分做好课前准备和标准要求，精心设计教学环节，努力提升授课艺术，充分调动学生学习的积极性和主动性。加强课堂、自习纪律管理力度，随时浸透学风学纪教育，营造良好的学习环境和气氛。4.严格学生作业检查与学业检测考察各科老师要严格要求学生作业的书写格式、工整程度、质量和数量等，按xx三中学生作业管理方法执行。作业设计要有针对性，精心选择，难易适中；倡导分层布置作业，根据不同学生的学习状况，布置不同难度的作业，使不同层次的学生各有所获。作业要求全收全改，精批细改，并作好记载，修改要有批号和次数标识。
36、作业及试卷修改要及时进展分析p ，及时查缺补漏。各教研组要不定期抽查学生作业，并向相关科任课老师反应信息。教诲处一学期对各年级各科作业详查不少于两次，并进展不定期抽查。加强学业程度检测考察，认真组织好期中、期末及初三摸底考试，各学科根据学科特点组织单元检测，实在搞好质量分析p 。5.继续实行班子成员全程检查评议制度。教诲处有针对性确实定被检查对象，按方案每周安排班子成员深化课堂对老师上课、辅导、教案、作业等教学常规进展检查与指导，做好记载，并及时反应信息，教诲处定期汇总、梳理存在的问题，以促进我校常规教学管理及老师常规教学程度。6.大力倡导专业学习之风，不断更新教育理念。各科老师要不断自学新课
37、程教学相关知识，不断进步自身理论程度，积极参加新课改的各级培训。本学期将根据老师年龄构造和学科特点继续要求老师写读书笔记。积极开展教学论文、教学设计案例、自制教具等教学成果征集评选和推荐工作。二加强校本教研活动，促进教学质量不断进步1.扎实组织好间周一次的集中教研组活动，讲务实效。每次活动有方案、有组织、有内容、有记载。校本教研要立足实际，立足常规，扎实解决教学中的实际问题，教研工作要步入正常化。各教研组按照学校校本教研老师教学反思、同伴互助、专家引领要求、校本教研评估细那么、校本研究施行方案与教学研究工作制度，根据本学期教诲处工作要点，制定方案并开展活动。各教研组要以课改教研为工作重点之一，
38、研讨新课程教法，确定新课改教研专题，定期分析p 研讨实际问题，提出相应的解决方法和措施。2.县级微型课题研究工作抓紧抓好。为进一步促进老师专业开展，逐步将校本教研引向深化，上学期我校申报了县级微型课题34个，立项33个。开题后，各课题负责人能协同成员积极展开研究，搜集资料，撰写研究方案、方案、论文等。现距四月份结题已迫在眉睫，教诲处将在三、四月初分别检查检查县级微型课题研究进展情况与结题准备情况，以确保能顺利结题。3.继续开展全员赛教活动，以及青年老师汇报课、骨干老师示范课等观摩课和教学能手、教坛新秀的评选活动。坚持互听互评，每学期学校中层以上领导及教研组长听课不少于20节，组员不少于15节。
39、4.教研组要继续加强年青老师教学业务的校本培训工作钢笔字、粉笔字、普通话、讲课艺术等，详细按青年老师培养方案执行。每学期“结对师徒”至少分别上两节示范课和汇报课，并及时评议。学期末按时上交相关材料，对“结对师徒”活动开展情况分别进展考核。5.加强课堂教学研究，倡导教学创新，大面积进步教学效率。确立与新课程相适应的教学理念，以培养学生的创新精神和理论才能为重点，强调学生的自主学习，合作学习。课堂上既面对全体学生又因材施教，既要进展分类教学又要搞好个别化教学。重视学生的体验与情感态度的变化，培养学生的非智力因素。促进现代教育技术与传统教育技术的互补。三积极开展课外活动，培养学生个性特长1. 拓宽学
40、习交流渠道，加强校际间交流研讨。结合县上“送教下乡”活动，展开座谈与培训，学习教学骨干、名师的先进教学理念与方法，在理论中借鉴运用，进步自身课堂教学的有效性。2.适时举办学科竞赛活动。三月份数学组组织一次数学竞赛活动，信息技术组组织一次学生电脑绘画评选活动；四月份理化生组组组织一次学生实验操作比赛活动，五月份语文教研组组织一次学生现场作文竞赛活动，英语组开展一次英语现场演讲比赛活动，六月份政史地教研组开展一次时事政治竞答活动。3.强化学生理论才能、创新才能培养。理化生组、美术组组织评选优秀“三小”作品，不断丰富展室作品内容，并于五月份择优上报。4.加强艺术课程教学，广泛开展兴趣小组活动和课外主
41、题理论活动。大力开展阳光体育活动，认真抓好“三操”“两课”，继续加强篮球队、田径队训练；体育组提早筹备，认真组织好春季田径运动会。5.搞好音、体、美、信息技术等课堂教学，加强课堂教学组织与管理，培养学生的兴趣，进步学生的综合素质。6.体育训练队、音乐美术、信息技术、劳动技术等兴趣小组按方案开展活动，做到有方案、有记录、有效果、保平安，培养出一支训练有素、能随时参赛的队伍。7.积极开展读书活动，开展有关的读书征文活动。四加强信息化教学培训与应用，加快与学科有效整合步伐1.信息技术组加强网络设施及网络资管理，加强校本资库建立，搞好教育专网建立、管理与维护。2.加强学校网站的维护管理，及时更新网站内
42、容，将各处室提供的新闻宣传报道及时编辑并上传。3信息组对老师制作课件过程中的疑难问题进展指导，对网络环境下教育教学及现代教育技术与各学科有效整合进展培训与指导，对“班班通”设备经常进检查与维护。4.加强信息技术应用。每位老师要充分利用教室“班班通”或多媒体教室设备应用于常规课堂教学，并填好信息化教学资应用课记录表。5.开展课件展评活动。每学期各任课老师至少上传1篇高质量的电子课件于103“教诲处”指定的子文件夹中。6.上好信息技术课，加强过程监管，坚持抓好学生电脑制作长效工作。7.电教器材的使用应经常化，做好借还和使用登记。五加强实验教学的管理，注重学生实验操作技能的培养1.进一步标准实验教学
43、管理。要对照xx省实验教学普及县区复查评估验收评分细那么检查梳理实验教学的各个环节，继续建好“三帐”做好实验教学各项记录。2.扎实上好实验课，标准实验教学常规管理，进步实验开出率。3.加强实验室的管理。标准各种表册的填写，档案健全标准，仪器药品摆放整齐有序，搞好实验室仪器室卫生，做好通风、防潮、防尘和整洁工作。室内要有防盗、防火、防毒等平安措施。4.拟定四月份举行的学生理化生实验操作比赛活动要提早做好准备，加强训练。5. 理化生学科老师要加强对近几年中考实验操作考试的研究，提早着手筹划对全体学生操作技能的强化训练，确保今年初三年级在中考理化生实验操作考试中获得优异成绩。六加强对毕业年级的管理和
44、指导 1.毕业班工作是学校工作的重心，学期初要进一步明确管理与责任目的，抓好各科协调工作，莲山 课件 三月底四月初认真组织召开一次初三各学科复习备考研讨会，实在搞好后期复习备考工作。2.组织好初三年级的体育考试、理化生操作考试、模拟考试并做好中考的各项筹备工作。3.毕业年级全体老师要精诚合作，乐于奉献，加强学风管理，深化细致抓好课堂教学监管，营造浓重的学习气氛，努力进步课堂教学效率，限度地进步中考成绩。七做好教诲处日常工作，加强处室自身建立1.全体处室成员要树立“为教学效劳，为师生效劳”的理念，高效率、高质量的完成各项常规性、事务性的工作。2.全体成员要本着“分工明确、协调到位、落实到事、责任到人”的原那么，确保在规定的时间内积极主动的完成所分担的工作。3. 加强学籍管理工作，对编班、晋级、休学、转学、毕业等进展资格审查，标准学籍常规档案及电子学籍档案，同时配合年级组做好控辍保学工作，并于开学第一周安排发动流失学生返校就读。4.健全并管理好教诲处各类资料、档案。小学教学工作方案模板2023内容，我们还为您精心挑选了关于2023工作方案的优质专题，:教学工作方案小学第 31 页 共 31 页