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1、关于教育教学工作方案模板关于教育教学工作方案模板。一、指导思想围绕一个“中心”，深化一个“形式”，打造三项“工具”，用好三个“平台”，促进一个“进步”。即：紧紧围绕“全面进步教育教学质量”这一中心，深化“三步导学”课堂教学形式“无痕化”“校本化”研究、构筑学生课堂，改善学习生活，着力打造“学习卡”、“目的检测卡”和“学习小组课堂文化建立”三项 “工具”，用好“校内教研”、“校际教研”和“网络教研”三个“平台”，有效开展好“教学技能大练兵活动”促进老师技能进步。二、工作目的1、教学常规：标准、精细、务实、创新。2、校本研学：反思、合作、进步。3、六项技能大练兵：常态实效、练以致用。4、教学评价：
2、全员参与、全面测评、多元评价。5、校本课程及综合理论活动：扎实、标准、有特色。重点工作：“三步导学”课堂教学形式“无痕化”“校本化”研究、常态课课堂效率研究和“学生课堂”研究。三、详细工作(一)加强师资队伍建立，不断进步老师专业素质1.加强业务学习，做好读书笔记，完成“八个一”。读书笔记以区教研室提供的“各学科老师应知应会要求”为主要内容，每星期一个问题，同时可参考自己订阅的杂志或者书籍以及学校每次例会或讲座上等有关教育教学内容的记载。老师要使用好自己的六项技能工作室和个人博客，积极上传资料、发表感想。要求做到：每学期学习笔记每周一篇，每月四篇，并附有一次专题教学反思(要求内容围绕学校课改实验
3、专题或个人课改专题)。每位老师每学期完成校本研学“八个一”：上交一篇优质教学反思或教育叙事;完成一节“说教评”案例;制作一个高质量的多媒体课件;上交一篇典案设计;施行一个个人课改实验课题;开展一个综合理论课题;至少转化一个后进生;至少承当一节校内公开课。2.加强业务指导，坚持“三个一”每月组织一次中层以上及校级领导的业务讲座;每学期至少邀请一位区级以上教学专家来我校讲座、指导教学;每学期至少进展每人一次的外乡专家的讲座、示范课。3.注重各级各类学科带头人和骨干老师的自我培养和素质进步。发挥好学校骨干老师的带动作用，开展好师徒结对活动，师傅可以聘请外校名师或教研室教研员担任，确立35名有潜质的本
4、校老师，使其努力成为具有一定影响和教学特点的品牌老师。4.扎实推进“读”、“写”、“作”、“说”、“教”、“评”六项老师教学技能大练兵活动，提升我校老师教学技能和教育教学才能。保证一学期至少有八个有效训练周。5.多方位创造条件为老师提供进修和培训的时机，以获取先进的教改信息，学习先进的教育理论和理论经历，使外出培训成为一种对优秀老师的福利。6.提升老师信息技术整合技能，有效利用好网络教研多平台，开展优秀工作室评比、微教育论坛等活动。(二)标准教学常规，努力进步课堂教学质量7.注重教学常态监控。定时、随时双结合，保证查在平时、反应及时。随时查指的是，翻牌课(推门课)和普听课，被听课老师五项常规随
5、课查;定时查指的是，每周五下午定时查两个教研组，第二周的星期一老师例会反应。查堂保证每星期至少一次，时间不固定。教诲处保证在每月月底之前要把检查情况在内部网上及时公布反应，承受监视。在每个学期初、学期末教诲处都要对所有老师的教案、作业、业务笔记、听课笔记等进展全面检查，并且在老师大会上一一详细点评，同时对下个阶段的常规工作的标准性作出业务指导。8.认真落实课堂教学五环节备课、上课、作业、辅导、评价。备课“学习卡”形成形式、适时适度，“目的检测卡”课课使用，三步导学形式无痕化;上课小组会合作、交流有层次、展示有章法、学习方式自主化，课课执行“校本标准”;作业组内统一、科学量化，科学、社会作业统一
6、使用“目的检测卡”;辅导稳固达标率、提升优秀率，“决不放弃一个跟队生”“努力进步几个待优生(中等生)”;评价全员参与、全面测评、多元评价，施行好学生学习质量测评方案和老师教学质量测评方案，学习小组评价有特色。9. 语文教学开展好“大阅读”活动，要结合书香校园阅读书目，提供好每一单元的拓展阅读篇目。在语文、数学、英语课中施行“课前三分钟”方案。10. 严格落实学校减负增效施行方案，时刻调控班级作业总量。建立老师教学业绩评价指标体系，将减负增效过程性评价纳入老师考核之中。(三)、加强教研组建立，发挥团队作用11.每月至少召开一次教研组长会议及培训会，根据学校教学实际研讨教学工作，着力加强教研组建立
7、。12.教研组长要结合学校教学方案，制定本学期教研组活动方案，明确学期工作目的，认真履行组长职责，充分发挥教研组的教研功能、学习功能、凝聚力功能。教研组要充分利用好集体备课时间，针对集体备课及平时教学中的疑点、难点、热点问题，结合学校及本组组员课改实验课题，整合提出本学期开展学生课堂的策略研究专题。各组根据这一专题开展好本组的校内公开课教研活动，发挥组内各成员的力量，分工合作、共同研讨，不断总结。(四)加强“学生课堂”研究，向改革深水区迈进13. 班班“一表、一栏、一展台”运用纯熟，学习小组课堂文化有特色，每班能展示一课，每师能展示一课。座位形式以“合适”为原那么，强化展示交流环节，发挥平台评
8、价的鼓励和教育功能。(五)扎实有效地开展日常教学工作，全面进步教学质量14.强化校本研学，以月为周期开展好“学科带头人和教学能手示范课、师徒结对汇报课、青年老师赛讲课”，加强常态课研究，每周坚持听“问诊课堂翻牌课”，采取主题式研讨、微课堂等形式灵敏开展。开门办学，组织“家长开放日”活动。校级及中层领导要率先垂范，蹲年级、蹲教研组、包学科和包班，全心全意为教学提供质的效劳，通过每周参加教研活动提出(或发表在博客上)当前存在的主要问题和改良意见。每周安排一次半日集体备课活动和半日教研组集体教研活动，每月在第一个星期和第三个星期安排两次学校学习和教研活动。15.保证每人每学期校内听课15至20节，中
9、层和校级领导要超额完成教育局下达的听课节数，及时理解课堂动态。16.及时申报、总结各级课题实验，走科研兴校内涵开展之路。申报“让学生热爱学习”、“学业成绩评价”等课题研究。17.开展好综合理论活动课程和校本课程，引进家长和社区力量、引进外校特色课程，丰富课程资。“电影课”形成特色、校本课程形成系列教材。18.继续搞好城乡结对子与校际联片教研活动。19.深化书香校园活动，丰富师生精神素养，创造条件申报晋中市书香校园。20.加强艺体工作，开齐开足音体美课程，完善相关校本课程，开展好“体艺2+1”活动，各年级各具特色，迎接晋中市“体艺2+1”榆次现场会的召开。坚持“四姿三声两操一活动”，让学生安康快
10、乐成长。21.狠抓教学质量，施行质量监控，确保我校教学质量的稳步进步。教学质量总排名跻身同类学校前5名，各科排名进入前六名。逐月安排：二月份1.组织老师进展“教学理念大家谈”微教育论坛活动，学习“学生课堂”相关内容，教研组制定本学期教研组活动方案。2.领导业务讲座。3.组织师徒结对仪式，强化校级名师工作室团队作用。4.组织20232023第一学期期末教学质量分析p 。5.开展校内公开课活动。三月份6.领导业务讲座。7.组织各年级“家长开放日”活动。8. 开展校内公开课活动。9.组织学生学习质量“理论操作才能”测评。10.“课前三分钟”班级展示评比。四月份11.领导业务讲座。12.开展校内公开课
11、活动。13.组织学生学习质量“理论操作才能”测评。14.组织六项技能大练兵“读写做”评比活动。15.组织音体美、电脑等考察科目的抽查。各科学业成绩期中测评。16.组织“学习小组课堂文化建立”论坛。17.4月17、18日召开2023年春季运动会。五月份18.领导业务讲座。19.组织学生学习质量“理论操作才能”测评。20.开展校园艺术节系列活动。21. 开展校内公开课活动。六月份22.领导业务讲座。23.进展优秀工作室(博客)评比活动。24.组织期末复习考试工作。组织音体美、电脑等考察科目的抽查。25.总结本学期的教学工作，进展期末教学质量和学业成绩统计工作。26.组织学生学习质量测评汇总工作。2
12、7.六项技能大练兵评比总结。F132.大班教育教学工作方案模板工作思路：根据学前科工作重点和幼儿园自身的开展需求，我园以研究 教学为根本思路，以幼儿园指导纲要精神为指导，加强学习和研究，不断更新教育观念，转变教育行为，提升老师业务素质。进步老师教育教学反思才能，进步我园教育质量。 工作重点：1、在上学期区域活动进展的根底上继续完善，努力将个别化教学到达先进的教学标准。2、抓好老师思想道德，教学质量的工作，为老师们提供多种平台学习锻炼的时机，进一步加强师资队伍的建立，不断进步老师育人才能和程度。3、对新形势的课题研究。教研组在教学活动中遇到的难题展开讨论。4、做好儿童节的各项准备工作，使幼儿对自
13、己的节日有个永久的美妙回忆。5、科学教育和安康教育活动列入探究研究课题。详细工作：三月份1、新学期开场各项工作认真完成。2、区域活动在上学期的根底上进一步进步，操作材料，活动内容，活动形式，标牌等到达一个新的标准。3、根据教学改革的需要，制定合适我园现状的教学方案及课程调整。4、认真做好各项教育资料的书写工作。5、教研活动组及时研究讨论在教学中出现的难点。四月份：1、随着季节的变化，主题活动围绕着春天来创设活动内容，让孩子们感受春 天的美，歌唱春天，描绘春天，到大自然中去寻找春天。2、天气逐渐转暖，孩子们的户外活动时间随之增多，老师们根据自己孩子的年龄特点为他们设计多种多样的户外游戏，使孩子们
14、在游戏中获得安康、获得快乐。3、教学活动、区域活动个别化教学融为一体。使幼儿在舒适新颖的环境中获得知识，在愉悦的心情中找到快乐。使他们在探究中发现问题、解决问题找到成功的喜悦。4、引导幼儿做讲文明懂礼貌的乖孩子，老师以自己的文明行为和语言潜移默化地来影响幼儿，使他们的品行得到正确的教育，同时与家长及时做好沟通工作，家园共育。为孩子们良好的品德打好根底。五月份：1、制定迎“六一”联欢活动方案并准备各种相应材料。活动主题新颖，为孩 子孩子们营造节日的气氛。2、各班老师根据本班幼儿的年龄特点制定联欢活动方案，根据每个幼儿的个体差异为他们制定合适的参与内容。使每个幼儿参与其中，每个幼儿都有展示才艺的时
15、机，在他们的记忆中留下美妙的回忆。3、做好各项联欢活动的准备工作，老师们要各负其责，对来园的各界人士热情接待，做好幼儿的平安工作。到达联欢活动圆满成功。六月份：1、经过一段时间的个别化教育教学的研究与施行，在区域活动的形式上，材料的投放上，指示标牌等都有了进一步的提升，在其根底上，老师们总结探究经历，使我园的区域教学到达更高的标准。2、各班老师根据本班幼儿掌握的绘画技能，随时调整教学方案，丰富幼儿的绘画经历，使孩子们的绘画才能得到更好的开展。学前班绘画活动放到户外去完成。让他们感受大自然的美，用他们手中的画笔来勾画心目中大自然的美丽。3 认真研究讨论科学教育课题，提早做好各项准备工作-教学材料
16、和教育思路。课后平行班老师互相交流教学经历，教育随笔及时记录，使孩子们在这一学科中增长知识，激发他们对身边事物的好奇心，让他们懂得科学并不遥远，就在我们身边。4、安康教育是我们这学期研究的课题之一，组织老师学习相关知识点，进步并丰富老师的知识面。在教育方法上拓宽教育思路，利用教具挂图等操作材料，加上老师巧妙的语言。让孩子们理解并会保护自己的身体，懂得安康的重要性。教学工作方案：小学教育教学工作方案一、工作指导思想深化贯彻科学开展观、认真学习国家中长期教育改革和开展规划纲要，紧紧围绕“内抓管理，外树形象”总目的，坚持育人为本，创新管理机制，强化质量意识，加强教育教学管理，完善目的和评价体系，落实
17、考核奖惩制度，强化平安工作，在教学成果上谋求新成效，在激发教育活力上谋求新打破，在教学质量上谋求反弹，在教风学风上谋求新变化。解放思想，创新思路，逐渐提升学校竞争力。二、学校根本情况：XX小学位于颍上县谢桥镇XX村部附近，潘谢公路北面，颍上、凤台俩县交界处，是颍上县的东大门。XX小学始建于1976年2月，是当时“三结合”建校的。学校只有一座两层教学楼，两间的教室只有8个。学校地处偏僻，生少，就想设备、设施匮乏，联络条件异常落后。本期，我校共有1-5年级和学前班等6个班。学生生主要为谢桥镇XX村各自然庄的学生及凤台县的连塘、七里井等村庄局部学生。现有在职老师12人，其中大学本科学历6人，大专学历
18、4人，中师学历2人，小学高级老师4人，小学一级老师8人。青年老师占80%，中老年老师比例偏少。由于学校地处偏僻，生少，今年春季学期以后，谢桥中心校姜我校的六年级并到张庄中学去了。 我校老师坚持日常教学中创新工作方法，不断加强业务理论学习，积极开展教学研讨，促进共同成长，逐渐步入了良性开展轨道，获得了一定的成绩。但是不容无视的是该校学生整体成绩明显下降，整体素质较差，纪律松散，学习热情不高，这主要是因为学校地处偏僻，生少，前几年没开设幼儿班，很多缺乏龄的学生过早入学，一学期过后，一年级有三分之一的学生不动笔，不说话。全镇一年级语文、数学平均分为80 多分，而我校一年级语文、数学平均分为40 多分
19、。导致我校近几年教学质量明显下降。但我想老师不气馁，更没有放弃。相信师生共同努力，经过几年，我校教学质量定会走出低谷，再创辉煌。三、工作目的1、外树形象：增加教学用房，粉刷教学楼等外墙，绿化、美化、净化校园，给人耳目以新的感觉。努力让校园充满书香文化气氛。让老师安心工作，愉快生活；学生乐于学习，勤于学习。2、内抓管理：建立健全学校规章制度，加强师生思想教育及 纪律教育。老师时常用老师职业道德标准及师德师风建立标准严格要求自己，一心想着，找着教，把教书育人看作自己义不容辞的职责和义务。学生要真正明确学习目的，端正学习态度，把学习当作自己的第一要事，自觉主动地学习，争取书本知识学习和各种活动有机结
20、合，成为全面开展的合格接班人。3、 不断加强校园文化建立，深化学校特色建立，不断开展学生，开展老师，开展学校，全面提升师生素养与内涵。3、建一流队伍：不断加强行风建立，加强老师在岗培训和继续教育，校本培训参与率100%，老师参加各类培训考核合格率100%，努力培养骨干老师，以前老师边教边学，不断给自己充电。三、主要措施1、不断创新管理机制，强化目的责任，增强质量意识。学校班子成员全部安排到详细的班级，加强管理，共同施力，共谋开展。、健全学校管理体系。在突出教学为中心，强化教学常规管理的同时，设置政教处，全面加强学校政教管理工作，强化平安教育、师生纪律、文明行为、争先创优、校园卫生的管理。三是完
21、善评价机制，落实奖惩制度，实现期中、期末两次评估老师其中期中、期末占70%，第一、第三次评估占30%，第一次评估并入期中考核，第三次评估并入期末考核，学年末综合两学期考评结果，实行末位淘汰，真正表达多劳多酬，优绩优酬。2、全力以赴做好春期传染病防控工作，确保师生安康平安。学校将及时调整以校长为组长、主管副职为副组长、班主任为成员的学校传染病防控领导小组，要求各负其职，各负其责，坚决执行责任追究制，实在加强防控管理工作。严格落实晨、午检、日报告、零报告、随时报制度。，发现异常情况还要求班主任做到及时上报，及早治疗，不得隐瞒、漏报。同时将采取多种措施预防春季传人病相关常识。此外，学校还将及时购置必
22、备的秋冬季各种传染病的防控物资，抽调专人定期对学校大门口、校园内教室、学生桌凳、门窗、厕所、楼梯扶手、活动设施等进展了消毒。学校将全力以赴阻断病毒、细菌的传播，给广阔师生创造了一个良好的生活、工作、学习环境。3、不断强化责任，多策并举，狠抓校园平安工作，确保师生平安，打造和谐平安教育1、本期将进一步量化细化平安责任，健全学校三级平安教育网络，施行无间隙平安值班，确保师生平安本学期，学校将及时调整以校长为组长的平安工作领导小组，健全了学校三级平安管理网络，抽调一名班子成员主抓此项工作，并与各班班主任、各任课老师、校园24小时不连续平安值班老师签订了平安目的管理责任书。同时，按上级要求，印制了马川
23、新村小学2023年秋期平安设岗表，对值班情况进展了量化细化。此外调整了校园平安值班老师，抽调6名马川新村的老师轮流值夜班，加强了学校夜晚的护校值班工作，实行24小时不连续值班制度，每天从开大门到放学锁大门的每一个时段、每一个有学生的区域都有值班老师，特别强调了课前、课间、体育课、大型集会、操场、上下学时大门口等关键时段、关键地段的平安责任。进一步明确了职责，强化了监视、施行了责任追究，为学校各项平安工作的开展奠定了坚实根底。2、多策并举狠抓平安教育。学校将利用大型集会、班会、板报宣传、平安教育报告会、校园播送系统宣传等多种形式对学生进展平安教育活动，分别从校园平安、道路交通平安、用电平安、家庭
24、平安、防雷电、防盗、防溺水、防食物中毒校内外平安自护自救等秋冬季平安教育。本学期，学校将举行老师、学生平安知识考试各2次。9月份平安教育月期间还将出平安板报8期，悬挂横幅10条，书写、张贴标语20幅，制作平安教育版面一块，学校还分别于月9月30日、12月31日进展2次防火灾平安模拟演练，全面进步广阔师生的平安意识和自护自救才能。3、继续坚持平安排查日查周结月报制度。学校平安领导小组每日周都要对校园内的校舍、围墙、厕所、体育设施、线路、大门外十字路口等部位进展细致的排查。发现平安隐患，立即排除或上报。此外，还将继续认真坚持平安工作周结月报制度，每月末及时向镇中心学校报送平安月报表、平安排查报告、
25、平安教育报告等。4、继续坚持大门口护送学生平安离校制度。学校大门口紧邻广场，新村正在为移民建立院墙、门楼，路上施工、进料车流量大，车辆来往较频繁。此外，周边的槐树湾村、马庄村学生放学须过公路，因此学校坚持实行了大门口护送学生离校制度。有当天校园平安值班老师详细负责，提早10分钟到岗，积极疏导学生及时离校。同时，将槐树湾村、马庄村的近30名学生排成队，由值班老师列队带过公路。学校明确了此项工作的职责，谁的岗，谁负责，执行责任追究，并在下周例会上通报值班到岗情况。3、深化开展德育工作，加强常规训练，培养良好习惯.认真贯彻国、省、市、县加强和改良未成年人思想道德建立工作会议及文件精神，结合新时期青少
26、年的生理心理特点，通过扎实有效的管理与活动，认真开展具有各校特点，行之有效的小学生思想道德建立工作，增强学校德育工作的针对性、主动性和实效性。1、加强学生文明素质教育。本期学校将继续在全校学生中广泛深化开展以“说文明话、行文明举、做文明人”为活动宗旨的“文明礼貌月”活动。在全校大力开展了以“争创文明班集体”、“争当文明学生”、“创立文明校园”的“三文明”教育活动，旨在进一步加强全体学生的文明礼貌习惯，加强学生的日常礼貌常规教育，创设校园良好的育人环境，使师生的整体素质得到全面的进步，逐渐形成良好的校风、教风、学风。2、开展诚信教育活动。通过开展“诚信班级、诚信学生”竞赛活动，积极营造“人人知诚
27、信，人人讲诚信”的良好风气。3、以人为本，注重开展，精心打造骨干老师队伍。继续加强教职工的政治学习，高度重视师德教育，全面贯彻落实中小学老师职业道德标准、宝丰县老师“十条禁令”等法规，重视典型引导，强化制度约束，加强师德培训，增强广阔老师爱岗敬业，廉洁从教的意识。积极开展师德承诺活动，建立师德考评制度，评选师德标兵，师德先进个人，表彰爱生模范，爱生先进个人。稳固治理有偿家教、体罚或变相体罚学生等师德失范现象的成果，不断进步师德程度。4、开展多种形式的学生道德理论活动。新学期各校少先队要结合综合理论活动课程，全面施行“德育与心育相交融的活动课程”，结合社会荣辱观教育， “手拉手”活动，“扶残助残
28、”活动，“爱心助成长”捐助活动，努力进步小学生道德理论才能。5、健全学校德育工作的考核鼓励机制。加强德育工作考核评估工作，继续开展“三好学生”“优秀少先队员”“先进班集体”的评比表彰活动。4、扎实抓好教学工作，强化教研科研，进步教学质量。本期我校将继续结实树立“质量兴校”的思想，实在解决好施行素质教育与强调一流教学质量的关系，突出教学工作的中心地位，求真务实、勇创一流。、加强老师的在岗培训进修和继续教育工作，确保各项培训工作顺利进展，通过培训不断进步老师业务文化素质。积极学习外地教学管理经历，尽可能安排更多的时机走出去，学习先进学校的新思想、新理念，新教法，明确小学教学管理和教学工作相关要求，
29、重点抓好老师教学常规和学生学习常规，积极推进老师“坐班制”和“交班制”，培养学生良好习惯，着力进步教学管理程度和课程施行程度。2、开齐、上足、教好”国家规定的各类课程，严格作息时间，把“老师课前准备，小黑板使用，学生作业处理”这些重要环节抓牢、抓实、抓细。、狠抓常规教学管理。各科教学要坚持面向全体学生，各科老师要全面贯彻教育方针，以学生为主体，课堂为阵地，质量为根本，以过程管理为打破口，积极推行“尝试教学法”和永威“先学后教，当堂训练”先进教法，继续实行月评估测试和月常规检查制度，以进步教学和训练的针对性、有效性为重点，建立教学流程管理的长效机制。积极参与县教研室、镇中心校老师专业成长指导室开
30、展的各项课堂教学教研活动，积极参加听评课活动，鼓励老师们积极邀请镇中心学校指导室成员到校听自己的课，同时学校还要主动出击，不断加强与对口帮扶学校宝丰县第二实验小学的联谊与共建，积极邀请县实验二小老师来我校“传经送宝”，派老师到县实验二小参加各项教研活动，落实教学主渠道，主攻教学主阵地，进步学生的学习兴趣和自学才能，进步课堂教学效率，着力减轻学生的学习负担。4、加强网络教研，提升学校教研品味。本期我将充分利用学校网站和老师平台，进一步加强网络教研，学校将出台有关网络教研考评奖励机制，要求每位老师要积极加强与全国网校老师的交流与沟通，不断学习各地的新思想、新理念，新教法，并及时撰写教学反思、教学心
31、得发表到个人的网校空间，尤其鼓励老师们多发表原创教育教学类的文章，学校每学月统计一次，实行量化考核，期末按考核结果和发表原创文章的数量和质量评出一二三等奖，颁发奖金或奖品，纳入学期个人量化考核，作为将来晋升职称、评先表优的主要根据。5、建立全面、科学、合理的符合素质教育要求的教学评价体系，从德、智、体、美、劳等方面综合评价教学效果。6、积极开展教科研活动，树立教科研兴校、兴教思想，大兴研究之风，从小处着眼，从问题入手，解决实际教学中遇到的问题，特别是集体备课的实效性问题。对申报立项的两项市、县课题要加强研究，有学校教务处牵头，重视过程管理，搜集整理研究成果，及早申请中期检测及课题结题，使每个老
32、师都能参与县级以上课题研究，人人都有自己的研究课题。7、校本教研，引导老师认真学习名家教学案例，通过集体备课、首课试讲、观摩课研讨、参与式评点、教学反思、教研沙龙、专家指导等，以教学理论指导教学理论，以教学理论创新教学理论，进步课程研究的实效性。5、强学校特色建立，形成学校特色文化。去年秋期以来，我校在校园文化建立进程中进展了积极的探究和有效的尝试，获得了明显的成效。今后，我校要在传承、总结的根底上进一步加强研究和探究，将学校特色与校本课程有机结合，培养特色老师、培植特色课程，让特色融入课堂，把特色工程化为对全校多数学生的素质要求。不断加强校园文化建立，深化学校特色建立。从而逐渐形成学校的特色
33、文化，彰显学校的特色品牌，不断开展学生，开展老师，开展学校。本学期，我们要在上学年认真组织开展国学经典-中华经典古诗文诵读活动的根底上，我们将认真按照上级要求把字字课正式纳入课程规划，抽调专门老师任教，逐渐突出写字这一教学特色。学校将系统开展老师、学生“三字一话画粉笔字、钢笔字、毛笔字、普通话、简笔画”活动。元旦前夕，学校将组织举行第三届中华经典古诗文诵读和首届师生 “三字一话画粉笔字、钢笔字、毛笔字、普通话、简笔画”活动，邀请上级领导参加，评出优胜选手，颁发奖状、奖品。6、后勤工作是学校教育教学工作的保证，学校要实在做好以下几个方面的工作：1、制定学校后勤工作方案，做好财务预算。学校日常财物
34、支出明晰，帐目日清日结，实行一月一次审计公布。2、按上级要务实行内务管理，搞好节约，严格控制支出，保证有限的资金用于关键的教学工作中。3、加强校产的管理，对校产每学期进展一次清理登记，重点是按要求做好财物登记和注销，落实专人负责，防止校产的流失。对学校教学楼、教学设备、实验器材进展管理登记，对桌凳进展管理维修，落实到人管理，防止因管理不善造成损失。经常性地搞好学校校舍的平安检查，为老师学生创立良好的学习和生活环境。4、后勤人员应加强学习，进步自身素质，按自己不同的分工，踏实工作，做出成绩。7、统筹兼顾，积极做好其它各项工作。严格执行上级部门制订的收费标准，标准收费行为，张榜公示，承受社会监视。
35、努力做好督导、法制教育、工会工作，不断完善软硬件建立，全面进步学校的办学程度。加强法制教育，要做到将法制教育工作与学校教育教学工作有机的结合起来，依法治教，执法执教，创新载体，创新形式，做到“四个落实”，即方案落实、内容落实、师资落实、课时落实全面加强师生的法制教育素质，努力使全体是由生知法，懂法，守法。努力做好工会工作，积极开展安康向上、有益教职工身心的各种工会活动。校园综合治理和平安创立工作要常抓不懈；同时还要做好宣传报道工作以及创立工作。学校教育教学工作方案模板轻松悠闲的假期转眼就过去了,迎来的是紧张繁忙的新学期,新学期开学,教育教学工作千头万绪,为了脚踏实地开展教育教学工作,使教育教学
36、质量稳中有升,给关心支持教育教学的党和国家,社会和家长一个满意的答卷；给学生多一个自我展示的教育平台,本人结合自身教学实际特制定如下的教育教学工作方案:一、思想政治“教育大计，老师为本”，这是新时期的教育方针；“教书育人”这是每一位老师的核心工作，所以，本人始终如一的高举马列*思想*理论伟大旗帜，始终如一的学习江_的“三个代表”，始终如一的贯彻*_的“八荣八耻”；始终如一的坚持党的教育教学方针政策，坚持教育的三个面向，教育要“面向世界，面向社会，面向将来”；始终如一的保持着老师的言传身教，做到以德服人，以理育人，以爱感人，以识造人；始终如一的表达以人为本，创立平安和谐的绿色校园为宗旨。二、教育
37、教学一学生分析p 五年级20班，共有学生32人，男生14人，女生18人，平均年龄11岁，身高大约1.32米；综合兴趣爱好看电影，做游戏；四年级升五年级的平均成绩 分，优生7人，不合格8人，差生没有；课堂表现，都在认真听课，但主动答复下列问题的人没有；老师初浅的定论，淳朴、认真，缺乏主动与创新；老师课堂整改方案，提倡民主，培养主动性，发扬个性，突出特性。二教材分析p 本册教材是根据九年义务教育全日制小学语文教学大纲试用修订版在原九年义务教育六年制小学教科书试用本语文根底上修订而成的。本着大纲“加强综合，突出重点，注重语言的感悟、积累和运用，注重根本技能的训练，从整体上进步学生的语文素养”的精神，
38、本册教材精选课文，将课文分为精读、略读、选读三类。本册共有课文32篇。精读课文17篇，略读课文11篇，选读课文4篇。此次修订，对课文进展了大幅度的更新和调整。保存了原教材21篇，新选了11篇内容丰富、时代感强的课文。其中夕照迷人的张家界秋天的思念地震中的父与子三峡之秋军神一件运动衫海豚救人珍珠鸟大瀑布的葬礼北京的四合院及古诗等是新选入的课文。本册教材对课文的编排，注意训练的整合性和训练的循序渐进，讲课文分为8组，每组一般有34篇课文，在每组课文之前安排了“导读”。在每篇精读课文的前面安排了“预习”，后面编写了“考虑练习；在略读课文前面安排了“阅读提示”。在每组课文之后编排了“积累运用”。本册设
39、2个重点训练工程，它们是体会后句子含着的意思阅读要有一定的速度，分别安排在二、五组中。每组教材一般由四局部组成：1、导读。2、课例。3、读写例话。4、积累运用。本册识字量为230个，其中要求学会的160个，只要求认识，不要求会写的70个。要求学会的生字只安排在精读课文中，在课后的方格和书后的绳子表中标明。会认的生字分别安排在局部精读课文和略读课文中，在课后，用横条说明。课文中的生字、多音字均随课文注音。生字用圆括号，多音字用方括号说明。三教学措施教育是双方面的，是老师的认真教和学生认真学的结晶，教育教学质量的好坏与老师学生亲密相关，老师学生共同的义务和责任：1、落实好爱生理念，和学生建立平等的
40、朋友关系；2、和学生谈心，听他们她们的心声和愿望，程度的满足和实现他们她们心声与愿望；3、整顿思想，树立正气，转变他们她们学习心态，由被动为主动；4、吃透教材，深化知识，丰富知识，拓展知识；5、激活课堂，开展探究课堂、合作参与课堂；6、细化教学业务：1每位学生必须拥有两本课外作业本，一本钢笔生字本，一本毛笔生字本，两本作文本；2每周每生交三篇钢笔字，一面毛笔字，一篇同步作文，两次随堂布置的课外作业；3生字、课外作业老师统一批阅，作文老师批阅+作者自己批阅+别人批阅+综合三人的共同批语定位定线+对症下药的辅导；4运用好现代教育手段，一周到远程教育资上课两节；7、才能培养：1授课过程中注重点拨学生
41、整理自己的读书笔记和摘录笔记；2注重口语交际，一周开展一次主题明确的口语交际，如“我的梦想”、“我该如何学习”、“我的家乡”、“将来的校园”、“班级管理”等等；3注重课文选段的训练和习作的联络，即会写作文，又会处理短文的问题；4写景的技巧方法，塑造人物形象的技巧方法总结归类。三其他方面教育教学是一个“变形金刚”，需要多方面的协作和努力，在教育教学中没有，只有更好，在这样的理念下，才能走得更稳，走得更远。附：教育教学进度表周 次教 学 内 容备 注第一周第一单元课文，积累运用同步习作第二周第三周第二单元课文，积累运用同步习作第四周第五周第三单元课文，积累运用同步习作第六周第七周第四单元课文，积累
42、运用同步习作第八周第九周复习，期中考，阅卷，总结第十周第十一周期中考分析p 及前期总结归纳第十二周第五单元课文，积累运用同步习作第十三周第十四周第六单元课文，积累运用同步习作第十五周第十六周第七单元课文，积累运用同步作文第十七周第十八周第八单元课文，积累运用同步习作第十九周第二十周综合复习，期末统测此方案一经出台，决不作任何更改。乡镇小学教育教学工作方案模板新的学年又开场了，上学期在全体老师的共同努力下，我校教学成绩显著进步、三化管理等再上新台阶，为总结过去，更好的做好xx年工作，特制定方案一、指导思想认真落实教育局和中心校xx年工作要点，以科学开展观统领教育教学工作，狠抓教学质量，强化“四化
43、”管理，加强校风建立，力争在打破性工作上建出成效，办出我校特色。二、工作任务和目的加强德育工作，加强养成教育，培养学生良好的生活习惯和学习习惯。2.教育教学管理再上一个台阶。3.继续保持教学质量地位。4.打破性工作再创佳绩。5.进一步推进“一校一品牌，一生双爱好”工程。6.打造田庄小学名师工程。三、方法措施一把德育放在首位，培养学生学会做人制定学校、班级德育工作方案和活动安排。重点加强学习目的教育、法制平安教育、礼仪教育、和_传统教育。采取多种形式，通过多种途径、多种活动，加强德育工作。每周一举行升旗仪式，三-六年级负责升旗，准备旗手一人，护旗手二人，主持一人，国旗下讲话一人。少先队辅导员负总
44、责，开学初要安排好升旗次序及国旗下讲话。每月召开一次校会、班会。分主题开展活动。聘请校外辅导员，制定奖励方案，今年准备重点抓学生的书写才能的培养，期末举行书写作品展，不分年级每人一件作品，请_为我们评奖发奖，以进步学生的书写才能。加强三结合教育，本学期要对每个学生进展普遍家访一次，经常进展 联络。期中考试后继续召开学生家长座谈会，让社会理解我们的学校，让家长理解我们老师，争取全社会对教育的支持。狠抓法制平安教育，首先教育学生学会做人，遵守纪律，做一个合格的小学生.要做到人人讲平安，人人注意平安，时时想着平安，处处注意平安，平安无小事，责任重于泰山，确保无重大违法事件，无重大人身伤亡事故，无重大
45、违纪事件发生。全面实行班级负责制，任何人不准随意分开课堂，遇有特殊情况必须作好安排报教诲处。加强养成教育，培养学生良好的生活习惯、学习习惯，三年级以上学生都要制定个人作息时间表一律贴在家里的墙上。各班都要培养好班长，文艺委员，中队长、大队长。给他们锻炼的时机，给他们权利，不要什么都老师包办，要敢于放手，培养将来的指挥者和，保证班干部的衔接。重新完善荣耀榜，树立典范，鼓励先进，鞭策后进，每学期要更换一次看版。树立我为学校添荣耀的思想，增强今日我以学校为荣，明日学校以我为荣的意识。爱国教育从爱家乡，我爱我校做起。培养学生长大后报效祖国报效家乡的思想。清明节举行祭扫活动。六一举行儿童节庆贺活动。二以
46、教学为中心，努力进步教学质量学校的中心工作是教学，教学质量是学校生存的条件，田庄的老百姓、村干部在看着我们，上学期我们的教学工作抓的很紧，大家有一种紧迫感，危机感，教学成绩有了很大进步，获得中心校教学奖的人数越来越多，.这是我们大家共同努力的结果，也得到了社会的认可。如今的形势对我们很有利，我们一定要乘胜前进。为什么我们可以获得这样的成绩，在于我们老师的努力，在于学生的努力，还有社会的重视，每年的老师节大会对我们也是一个很重要的鞭策，还有就是我们的幼儿大班和一年级的循环也是一个好方法，还有就是我们上学期举行的计算才能竞赛，还有就是占次要位置的奖励制度它不在钱多少，而在于那是对你工作的认可，还有
47、就是学校工作的公平如学校的评优，我们是考出来的算出来的，我说更为主要的还是大家工作的一种心情。本学期的成绩更为重要，面临老师节，面临着绩效工资制，再说我们在田庄干一回怎么向田庄的父老交代，我们的目的是保持这种地位，能不能保持很重要，我们是有希望办到的，因为我们如今老师的整体程度已经有了显著进步。已经形成了一种良性循环。但我们也要看到我们的缺乏，有的科目成绩还很低，差距很大，不利于学生将来的开展。我们要有一种新的观念，也不能说就能总保持第一，我说重要的是看你教的学生是否养成了好的学习习惯，是否知道学习了。在你教的这一年里能否保持住上一年的成绩。我们要转变教育观念，如何学生，如何让学生学会，不要满足我已经讲过了，说过了，学生就应该会了。别给某个学生判死刑，要树立人人都有长处，缺点也是优点，优点也是缺点的观念，遇到一个差生不要嫌弃更不能放弃，应研究怎样转变这是我们老师的责任。考大学的必定是少数，有长进的是后边的学生。改良教学方法，提倡快乐教学，欣赏教学，人人确定一个教学方法，人人要形成自己的教学特点。要有新方法，新思路，充分利用好多媒体大屏幕，什么总是老一套也让人够了。还是教这节课，学生不一