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1、2022年实用的方案策划范文合集5篇好用的方案策划范文合集5篇为确保事情或工作顺当开展，预先制定方案是必不行少的，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。制定方案须要留意哪些问题呢？以下是我为大家收集的方案策划5篇，欢迎阅读与保藏。方案策划 篇1为进一步贯彻学校体育工作条例的精神，深化开展“阳光体育”活动，活跃校内生活，增加学生体质，促进学生全面发展，确定于10月26、27下午、28下午举办*体育艺术节活动，详细方案支配如下：一、指导思想通过体育节活动推动学校体育工作的发展，树立“健康第一”的思想以及终生体育熬炼的意识，丰富体育文化内涵，培育学生合作、自信、
2、英勇、公允竞争及团队精神等良好品质，发展学生特长，促进学生在身体、心理及社会适应实力等方面和谐的发展，提高团结合作、应对挫折的意识和实力。二、活动主题及形式本次体育节以“我运动、我健康、我欢乐、我成长”为主题，大力推广实施“阳光体育”、“欢乐体育”、“大课间体育”等体育嬉戏活动，鉴于学校场地等条件限制，活动尽量充分利用现有资源进行策划组织。本次体育艺术界是以班级和年级组为单位，点面结合，逐步形成人人参加的局面，增加学生体质，使学生充共享受运动带来的乐趣。三、领导机构组长：刘芳兰成员：龚拥军、周明和、娄钢、傅大庆、林英、黄健、蒋承裔四、组织机构策划组：体育组裁判组：组长：娄刚副组长：卢峰组员：全
3、部科任老师及实习老师资料组：成果栏组：电子档案组：成果汇总组：相片汇总组：拍照组：组长奖状组：个人奖状：组长：傅大庆班级团体奖状：组长：蒋登科组长：成员：综合组全体老师后勤组：实习老师广播站：组长：李洁莹 组员：蒋承裔陈艺灵摄影组：傅大庆易颐五、详细活动支配(一)体育节开幕式时间：10月28日上午8时40分起先，9点40结束地点：操场内容：号鼓队就位号鼓队奏乐主持人就位介绍出席开幕式的领导全体起立升国旗奏唱国歌、做感恩操校领导讲话致开幕词运动员代表宣誓裁判员代表宣誓刘校长宣布开幕号鼓队奏乐方阵分列式入场仪式开幕式结束六、正式竞赛项目支配（一）正式竞赛第一项详细支配时间：10月28日上午10点0
4、0起先，11点30结束地点：大操场名称：第三套全国小学生广播操竞赛内容：1、广播操竞赛支配：七彩阳光竞赛方法：以班级为单位全体学生参赛，无特别状况全部学生不得缺席。用时：一个年级同时相连场地进行竞赛，估计每轮用时12分钟，共6轮，总共用时约1.5小时左右。（二）正式竞赛其次项详细支配时间：10月28日下午2点30分起先，4点30分结束名称：跳绳竞赛地点：大操场内容：一、二年级一分钟跳短绳；三年级三分钟跳长绳；四至六年级五分钟跳长绳。竞赛方法：1、一、二年级每班选男女各5人参与竞赛；2、三至六年级每班选男女各10人，外加二人摇绳。竞赛用时：一、二年级为一分钟整；三年级为三分钟整；四、五、六年级为
5、五分钟整。用时：一、二年级每轮8分钟共8轮，用时1个小时；三至六年级共4轮，每轮15分钟，共用时1个小时。全部年级共用时2个小时。（三）正式竞赛第三项详细支配时间：10月29日上午8点30分起先，12点整结束地点：大操场名称：个人跑步竞赛内容：一、二、三年级参与50米*4来回跑竞赛；四、五、六年级参与50*8来回跑竞赛。竞赛方法：各班选男女各2人参赛。用时：一、二、三年级50米*4来回跑竞赛每5人/组（一年级6人/组）一轮用时7分钟，共12组共用时1.5小时；四、五、六年级50米*8来回跑竞赛8人/组一轮用时10分钟，共13组共用时2小时。（四）正式竞赛第四项详细支配时间：10月29日上午9点
6、30分起先，11点整结束地点：大操场名称：立定跳远竞赛内容：一至六年级各班均参与立定跳远竞赛。竞赛方法：各班选男女各2人参赛。用时：一二年级一个场地；三四年级一个场地；五六年级一个场地。三个场地同时进行，每人试跳三次，估计总用时1.5个小时。说明：第三项与第四项在不同场地同时进行。（五）正式竞赛第五项详细支配时间：10月29日下午2点30分起先，4点30分结束地点：大操场名称：团体竞赛内容：一、二年级参与“障碍30米迎面接力”竞赛；三至六年级参与50米迎面接力。竞赛方法：各班以班级为单位参赛，各班选男女各15人。用时：一、二年级“乒乓托球走接力”竞赛估计用时1小时;三至六年级50米迎面接力每轮
7、竞赛估计用时20分钟，共用时1.5小时。七、体育节闭幕式时间：时间：10月29日下午4点30起先，5点结束地点：操场内容：刘校长致闭幕词并宣布本届体育节闭幕。八、活动要求1、各班级制定好本班“体育节”活动安排，明确活动详细目标，细心组织。抓好训练，保证人人参加，促进学校体卫工作开展，推动素养教化的实施。2、大力宣扬营造“体育节”氛围，通过体育节大喷绘、体育文化主题展、国旗下讲话、黑板报等形式呈现各班特色。3、活动中要加强平安教化，提高平安防范意识，预防事故发生。4、通过“体育节”让学生充分感受到阳光体育运动带来的欢乐。5、各班仔细组织学生主动参赛，做好运动员的服务工作。6、凡参与活动的班级，要
8、充分做好开展活动的打算工作，活动前要加强对学生的纪律平安教化，确保活动的正常开展。7、各班要细心组织，周密支配，确保学生平安；要遵守大会纪律，听从指挥。8、裁判工作要做到肃穆、仔细、公允、公正、精确。()9、各班必需按要求组队参与竞赛，不得弃权，弃权者通报指责。10、体育节的竞赛规程及裁判支配，竞赛项目技术说明见附件。九、计分及嘉奖方法单项奖：嘉奖各单项竞赛前八名。团体奖：嘉奖团体得分前三名。十、其他工作分工场地：林英、杨炬伟、李华、何达、曹虹竞赛各类表格设计：卢峰秩序册编排：卢峰成果统计：吴娟 孙颖胡生中奖状书写：集体奖状：蒋登科；个人奖状：傅大庆成果栏书写：盛巍、周志音响设备：易颐十一、本
9、方案未尽事宜另行通知或见人员支配表。长沙市试验小学体育组方案策划 篇2一、活动时间20xx年3月17日-3月26日二、活动目的通过本项活动，给每位老师搭建熬炼自我，展示自我，沟通学习的平台。加强自身素养的提高，实现老师间资源共享，共同提高，共同发展。三、活动要求1、作为中层不得找任何工作上的理由，每天要仔细钻研教材，依据新课标，上好每节课。教学常规从自我起先严格把关，随时随地迎接各级领导、老师走进课堂听课。2、每位老师要依据学校公开课支配，以朴实的常态课为主，仔细钻研教材，设计授课方案。上好本学期公开课。3、进班听课的老师有执教者发放“课堂教学评价表”，人手一份。4、为不影响听课老师的正常授课
10、，做最小的调课变动。授课时间一律为第三节第六节课。望执教者在接到通知后做好打算，如有变动请提前通知教务处。5、公开课教案一律打印，附听评课后的感受，评价表上交教科研室存档。6、课后执教者要主动反思，虚心听取各方面的看法、建议，努力改进课堂教学。7、公开课结束后教务处支配反思沟通时间，全体老师必需主动仔细参与，针对你所听的课发表见解，执教者虚心听取，有问必答，无故不参与者视为旷职。四、活动过程1、负责书写活动安排及总结。2、负责登记公开课支配。3、负责图片采集。4、督促活动的落实、汇报。方案策划 篇3大班幼儿经过中小班的学习和生活，他们的本事渐渐增加了。在平常的嬉戏中，他们会时常的夸夸自己，自己
11、会做值日生、自己会做力所能及的事、自己会投掷飞盘、会拍皮球针对大班孩子的爱好和实力，我设计了身锻嬉戏我的本事大，本次嬉戏的材料来源于幼儿的日常生活，他们对玩布类制作的材料很感爱好。嬉戏的重要目标是学习双脚行进跳，两人前后合作跳，熬炼腿部肌肉，驾驭协调实力，让他们在好玩的嬉戏中感受与他人合作的乐趣。1、学习双脚行进跳，两人前后合作跳，熬炼腿部肌肉，驾驭协调实力。2、体验嬉戏的爱好，并能英勇的尝试各种挑战。练习双脚行进跳，与同伴一起合作嬉戏。能够英勇的挑战一些高难度的嬉戏。幼儿在每天的熬炼中，有的小挚友总是喜爱在很高的地方往下跳，我问他们胆怯吗?有的说：这有什么好胆怯的，又不高;有的说：我一起先胆
12、怯的，但望见他们都能跳，我也跟着一起跳，就不胆怯了!。纲要中指出幼儿是教化嬉戏的主动参加者而非被动接受者，嬉戏内容必需与幼儿爱好、须要、及接受实力相吻合。依据纲要的精神，我以幼儿为嬉戏的主体，给不同实力的孩子设计不同难度的嬉戏，让每一个孩子体验到嬉戏的乐趣。在第一环节的时候我先给幼儿绽开热身运动，伸展幼儿的身心发展。其次环节的时候让幼儿自主探究布袋的玩法，这就提高了幼儿对这节课的爱好，幼儿自己就想去玩嬉戏了。在第三环节的时候大家一起集体练习这个技能。第四环节的时候我让幼儿与同伴合作，一个做妈妈，一个做宝宝，大家一起帮助对方，才会取得胜利。最终环节大家一起做放松运动，我们都很累了，一起来放松放松
13、吧。一、热身运动、激发幼儿的嬉戏爱好1、师：小挚友，今日天气真好，我们跟着音乐一起来做运动吧!听音乐跟老师做打算嬉戏。2、师：小挚友，你们会学习袋鼠宝宝么?你们知道袋鼠宝宝是怎么跳的吗?有谁能来学一学的。(析：让幼儿通过袋鼠宝宝这样嬉戏的形式做热身运动，能够很好的激发幼儿对嬉戏的爱好。幼儿进入角色后，会使这节课变得很有嬉戏性，调动着幼儿的爱好。)二、探究布袋的玩法1、自主探究、你们以前和布袋玩过嬉戏吗?现在我们就和布袋来玩嬉戏吧!老师的要求请你开动的小脑筋，玩出与别人不一样的花样来!、幼儿探究，老师辅导。(捕获跳得像只袋鼠的孩子)(析：考虑到大班幼儿有自己的想法，在嬉戏的起先让幼儿自由探究，引
14、导他们充分发挥想像的空间，调动他们参加嬉戏的热忱。)2、学习袋鼠宝宝跳、小挚友们，快来看呀，她跳得真像只袋鼠，好棒!我们请她为我们表演一下，好吗?请这位小挚友演示，其余的坐下休息。、还有谁有不同的玩法?请出那位跳的像袋鼠宝宝的幼儿来演示，其他幼儿视察：她是怎么跳的?、一起沟通，演示后请她介绍是怎么想到的以及这样跳的方法。(介绍布袋)、老师小结：双脚并拢，起跳时膝盖稍弯，双臂自然放于胸口，前脚掌用力往上蹬，落地时轻轻着地。(析：在这一环节使幼儿能够自己探究袋鼠宝宝的跳法，并且学会这个新的本事，在学会这个本事的基础之上则会不断的增加难度。)3、集体练习那我们也来学她的样子，做袋鼠宝宝跳，好吗?(析
15、：这部分是嬉戏的重点，在嬉戏中，利用布袋来组织孩子们嬉戏，让他们尝摸索索怎样跳得又稳，又轻，又快，又高;依据幼儿的不怜悯况加以引导激励：实力弱的可以多跳几次，直到战胜自己，克服恐惊心理;实力强的.为他们加油激励，体现同伴间的相互关切。)4、嬉戏：我的本事大交代嬉戏的规则和要求，与同伴合作，一个做妈妈，一个做宝宝，看看你们会完成什么样的嬉戏。嬉戏我的本事大，妈妈带着宝宝绕过障碍物，假如遇到了障碍物就要从新起先一遍了。(析：这个环节能够让幼儿自主的与他人合作，学会与他人合作一起完成任务，遇到困难的时候会两个人一起想方法，培育了幼儿主动的想方法处理问题的实力，并且加强了幼儿挑战一些具有困难的嬉戏的实
16、力。)三、结束部分1、放松运动唉呀!我好累啊!大家累吗?那把布袋脱下来放边上，跟我一起放松一下吧!2、整理布袋嗯，嬉戏结束了，小挚友们，今日你们学到了什么本事，等会把自己的本事告知中小班的小挚友。(析：在做完放松嬉戏后，应当知道本次嬉戏学到的新本事，体验嬉戏的乐趣。当然也要养成良好的整理嬉戏材料的好习惯，这样，下次找玩具的时候就会很便利的。)方案策划 篇4为了能更干脆向广阔师生传播心理健康学问，普及心理潜能开发理念，宣扬学校心理询问室以及心理健康教化工作，本学期将推出一档全新的校内心理广播栏目。一、栏目名称“心灵之约”二、栏目详细内容划分为以下几个板块：1、心海资讯：播放心理学领域中最新探讨与
17、发觉，增加心理学问宣扬力度。2、心灵氧吧：播放心理保健学问，为师生心理健康服务。3、心事鉴定：大脑爱偷懒，大脑爱说谎，阅历靠不住，试验来帮忙。4、心灵美文：阅读与心理发展有关的文章，给同学们心灵的感悟和才智的启迪。三、栏目开头语人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，世事难料，在重重迷雾中，不妨停下脚步，静心倾听心灵的声音。现在是校内心理广播栏目“心灵之约”时间，今日的板块是：四、栏目结束语每个人都会有心境不佳的时候，每个人都会有情感困扰的时候。每个人都会有无法解快乐结的时候，欢迎给心地绿洲来信，解开沉沉心结。五、内容来源目前全部广播内容均由心理询问室老师供应，将来由心理社团策划和供应，心理老师指导。六、
18、长期规划在积累肯定的心理广播栏目基础上，可接着其它内容如：1校内心理广播剧。2老师现场询问。3学生嘉宾做客，沟通心理成长阅历。方案策划 篇5幼儿园小挚友将踏着春的气息，带着春的幻想，和家人一起走进大自然，通过找绿、浇绿、护绿、爱绿等活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，增加孩子对于“人与自然和谐共处”的意识。一、活动主题：浇灌一棵苗，染出一抹绿二、活动时间：小班：xxxx年3月27日中班：xxxx年4月8日-4月9日大班：xxxx年3月27日（大一、大二、大五）xxxx年3月30日（大四、大三、大六）注：依据天气状况临时通知活动详细时间。三、活动对象：全园老师、幼儿及家长四、春游活动路
19、途：小班：小班一楼大厅-后街-文卫路绣屏公园中班：幼儿园后院-后街文卫路长廊-教场路-五道坝大班：幼儿园后院-后街-文卫路长廊-教场路-五道坝五：活动目的：1、让孩子走进自然，亲近自然，感受春天的美景，感受生活，在与大自然的接触中感受人与自然的和谐。2、知道植物生长须要水，能关爱花草树木，乐意给小树小花浇水。3、增加幼儿的生态环保意识，文明出游，增进亲子之间的沟通，加强幼儿与老师、家长之间的情感沟通。六、活动打算：1、平安室制定平安预案，各组依照本方案，共同商讨年级组安排，由年级组长制定出春游安排，经保教处审定后实施。2、每位幼儿带上浇灌的工具。3、制作活动宣扬牌及标语牌“我们和小树一起成长”
20、、“绿化环境，美化家园”等。4、每班打算相机等设备，为活动留下照片资料。5、幼儿自带水、零食、卫生纸等常备物品。七、组织机构：1、领导小组：组 长：阮xx副组长：朱xx成 员：洪xx等主要职责：（1）组长：全面负责活动的统筹支配。（2）副组长：负责活动的策划与实施。（3）成员：负责活动各项有关事宜。2、活动策划组：组长：郝xx成员：王xx等主要职责：（1）郝婷负责活动的详细实施。（2）王青负责活动方案的制定。（3）夏xx、马xx负责活动的相关事项。3、活动宣扬组：组长：韩xx成员：柳xx主要职责：（1）韩xx负责整个活动的宣扬工作。（2）柳xx负责活动的摄像。4、平安保卫组：组长: 叶xx成员
21、：田xx、各班班主任主要职责：（1）叶正旺负责整个活动的平安保卫工作，对各个环节的平安防范措施做到层层落实责任到人，制定平安预案，排查各种平安隐患。（2）班主任是班级平安工作的第一责任人，全面负责幼儿出游的平安工作。配班老师负责组织好幼儿活动维持好纪律。保育老师负责照看好幼儿出游的护理工作。家长志愿者、在各班级代课的行政人员帮助班级保障出游的平安工作，负责检查场地设施平安。5、卫生保健组：组长：袁xx成员：逯xx、汤xx主要职责：（1）袁xx负责整个活动的医疗保健工作。（2）汤xx负责设置一个临时的医疗点，打算幼儿突发事故的药品及相关的措施，打算好幼儿活动中可能用到的消毒毛巾、纸巾，供应好现场
22、的医疗需求。八、活动过程：1、各班召开家长会：活动前一天各班召开家长会，宣读各组春游方案和平安预案，强调有关事项，进行平安教化。班主任要有每位家长的联系电话，并将自己的电话告知家长。（一个幼儿一名家长，实行家长自愿参与。）2、找寻春天，感受春天的漂亮。3、组织幼儿进行浇灌活动：宣读爱惜植物的倡议书，全体幼儿跟读倡议书，然后进行浇灌，再悬挂标语牌。4、幼儿自愿结伴共享欢乐。5、合影留念。九、留意事项：1、加强管理和监督措施。对各个环节的平安防范措施做到层层落实，责任到人。2、班级老师对幼儿进行春游活动平安教化，增加幼儿平安防范意识和自我爱护实力。3、春游活动期间一切行好听指挥，准时动身，准时返校。4、留意言行文明，爱惜公物，不随地乱扔垃圾。5、班主任在每一次集合时肯定要清点好幼儿人数，确保幼儿平安。6、行政、后勤、各处室人员参与所任课班级的活动。7、各年级组包抓领导各负其责，平安处、保健室做好分工支配，确保本次活动顺当开展。第19页 共19页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页