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1、 参观小学学校观后感3篇参观小学学校观后感1 7月12日上午，我校中小学教师代表分别受邀到福春中学和伟源小学进展了沟通和考察。这其中我有幸参观了新加坡的伟源小学（West Spring Primary School），同时也开启了令人期盼的狮城之旅。 伟源小学是新加坡的一所*小学，成立为20xx年1月，目前全校只有一至三年级，但学生人数并不少，也许有七百多人，足以证明这所新兴学校在当地人心目中还是特别有影响力的。 那天是周二，我们到达时正赶上伟源小学每周例行的升旗仪式，只见唱*时孩子们一个个神情严厉仔细，唱校歌时孩子们又呈现出了他们应有的活力，不时还融入了整齐划一的动作。接下来校长在升旗仪式上
2、激情饱满地对全校师生讲话，进而对我校教师代表团的来访表示热闹地欢送，这让我们一下子就感受到了伟源小学师生的热忱。 升旗仪式后，我们在新加坡伟源小学教师代表的伴随下，参与了学校的教学楼、礼堂、专业教室、餐厅，以及学校周边的环境，并对学校建筑设施做了急躁细致地介绍，尤其是伟源小学的办学特色更是吸引了我们太多关注的目光，布满趣味的沙池城堡建筑，多角度、全方位的乐高元素呈现，丰富多样的游玩设施，都给我们留下了深刻的印象。 随后，我们就深入课堂，分别听了一年级的英文课和戏剧课，以及二年级的数学课。每到一间教室，孩子们都礼貌地向我们问好，别看是低年级的小同学，在任何的区域开展教学他们都能给人们呈现出良好的
3、精神风貌和习惯培育。英文课上，教师围绕一个绘本绽开教学，不时有细致地讲解和有针对性地提问。戏剧课上，教师通过小组合作进展剧本地演练，结合一些实物性的道具，然后搭建舞台让孩子们充分地展现，切身感受到个人在集体中的重要位置，而集体能帮忙自己成就幻想的意义。数学课上，教师由一个问题绽开联想，继而分小组进展争论，最终得出答案，同样重在培育孩子们的团队合作力量。这也正是我们需要学习和探究的地方，此次观摩活动可谓收获颇丰。 随后，回到会议室里，我们还品尝到了伟源小学的校长特意为我们预备的特色美食，以及东南亚一带最为出名的榴莲，还给我们介绍了每道美食的来历、吃法，我们一边津津有味地吃着，一边领会着美食背后的
4、文化。 最终，伟源小学的校领导及教师代表还同我校教师座谈，进一步具体介绍了学校概况、办学理念、办学宗旨、课程设置等，并对我校教师在参观过程中遇到的问题进展了急躁细致地讲解。临走时，伟源小学的校长还给我们学校和到访的每一位教师递上了精致别致的礼品，袋子上还贴有伟源小学的吉利物和标记，太有意义了，这真是一份饱含心愿的特别礼物啊！愿北京市忠德学校和新加坡伟源小学连续保持友好的往来，增进彼此间的情意，诚心祝福两校的明天更美妙！ 参观小学学校观后感2 为了让幼儿熟识小学的环境，进一步了解小学生的生活，及一些日常行为标准，激发幼儿入小学的愿望，我园特组织孩子们参观小学的活动。 参观前，大班年段围绕我在参观
5、中想知道的事情开展了一次大争论，帮忙孩子带着目的去参观，通过小学与幼儿园的比拟，感受小学的不同。在争论中，孩子们提出了许多问题：小学的教师严峻吗？小学里是否男女厕所分开的？小学生的书包是放哪里的？小学生有玩具玩吗等等。 参观中，孩子们被三中心小学内宽阔的操场、高大的教学楼深深吸引。他们睁大眼睛查找着、发觉着小学和幼儿园的不同之处，并为每个发觉惊异不已。孩子们来到一年级教室中观看小学生们上课，跟着小学生做了做室内操 瞧，他们多专注，和小学生们学在一起，玩在了一起。在教师的带着下，大家又分别参观了操场，小花园，画廊，各班评比表等，孩子们个个兴致勃勃，对小学生的生活布满了憧憬。 通过这次参观，幼儿对
6、小学的环境有了初步的熟悉，削减了对小学的生疏感、神奇感，激发了入小学的欲望，更为他们马上开头的九月份的小学生活打下了良好的根底。 参观小学学校观后感3 今日我要去参观小学，今日我穿得很帅，还背着旅行包里面装着一些小零食。我来的时候小朋友都在班级里集中。 八点钟到了我们九个班都到操场集合，叶教师叫我带队，排第一个和徐新苗手牵手，在教师和警察叔叔的带着下我们动身了，带着感动的心情， 带着满腔的期盼和剧烈的奇怪走进了期盼已久的苍南县试验三小。走进小学先看到哥哥姐姐做早操，陶优优姐姐在领操，接着教师带我们参观小学的科技馆，看到了火箭、能测地震的地动仪，还要哥哥姐姐为我们讲解天文学问，科技管真是学问的海
7、洋。还参观了图书馆、电脑房、厕所等等。接着教师要带我们去教室听教师上课，走进教室看到了亲切的小学教师，看到了仔细上课的小学生，腰挺的直直的，每个人的样子都很美丽。我们来到了大操场陈教师叫大家一起合影，我很快乐的围了过来，拍下这漂亮的小学。 我舍不得的走出了小学大门，教师带我们去水景公园聚餐，我们分成四队，大家围坐在一起聚餐开头了，各各都在自己的包里拿出了小零食，尽情的享受美食，快乐无比。最终还和教师们一起放风筝那，真是开心的一天。 参观小学学校观后感3篇扩展阅读 参观小学学校观后感3篇（扩展1） 参观学校观后感5篇 参观学校观后感1 又一次来到北京，只感觉到天空还是灰灰的。由于过年路上的行人和
8、车辆少了很多。深深的吸了一口气，胸腔里是冰凉冰凉的。我裹紧了外套，拉了拉帽子，预备和妈妈他们步行到五棵松坐地铁。地铁里污浊而又暖和的空气包围了我，我坐在椅子上昏昏欲睡。倒了几次地铁最终到了。走出地铁站阳光刺眼的打在我身上。远处高高矗立着白色大门的就是清华了。 我怀着景仰当心翼翼的走进这神圣的大门，映入眼帘的是长长的一条街还有两旁高大的树木。人行道上停的满满的全是自行车。我们走在主路上汽车宁静的从身旁驶过。整个大学只有风吹树木发出的沙沙声，走了好久还没有看到教学楼，我有些累了，抬头看到路牌这竟是一条街道，清华街。我惊讶的问妈妈：“大学里面都有这样的街道啊还是双向行驶。“妈妈说这你就不懂了吧有的大
9、学里还有公交车呢。我更加惊讶了只想快步走进校园，想看看这全部着百年历史的名校还有哪些令我意想不到的地方。 走过一个拐角，眼前的视野特别开阔。正对着我们的是一个有着尖尖屋顶欧式风格地建筑，它的前面是一块大大的草坪。我惊呼着跑过去，近距离的看这个建筑。它的颜色是咖色白色黑色组成，墙上的漆都有些剥落了。我走上大理石的台阶，推开木制的大门，发出咯吱咯吱的响声。里面分为两层，每一层的顶都高高的。从外面看都特别美丽走近就浑身散发一种历史悠久的味道，这里的楼都有百年历史。旁边是学生的宿舍楼，大大的高高的有三层，楼前是几个人都合抱不过来的合欢树。它的枝桠长长的伸向天空，碧绿碧绿的，它也有六十多岁了吧。我欢呼着
10、奔驰着眼睛都不够看只好把它们留在相机里。 校园特别大，一个下午都没有走完，我们特地去了图书馆，一共有三层，几乎都亮着灯。静静的走进去，是扑鼻而来的书香味。他们都抱着厚厚的书戴着眼睛窝在座椅里仔细的读着在稿纸上演算着做着笔记，有人进来也不曾发觉。甚至还有满头银发的老人。霎那间我为之动容，这是在初五大家都还在家里过年学校也没有开学，他们早已来到这里来到布满残酷竞争却又漂亮的校园，重新开头了奋斗! 古朴的教学楼，参天的古树，勤奋好学的千千学子还有优雅的环境沙沙的风声都是这个百年老校的魅力所在。有那么多人盼望来到这里，在这里求学读书是件多么欢乐的事情。大学真美妙，我盼望快快长大，也来到清华，和他们一样
11、，在有着浓浓古韵的学校里学习生活。 参观学校观后感2 今年3月13日，我有幸随着学校领导及各班主任教师参与了去汶源小学的参观学习活动。一天下来，感受颇多，心里的想法也比拟多。 早上八点半左右，我们到达了汶源小学，一进学校的大门，足以使我们感到空气的新奇及环境的秀美。观摩了一节数学课，最终参观了学校对教室及各展览室。我感受较深的两个地方： 一是教师对学校治理的介绍。一全部学校，经过沉淀，必定会有自己的芳香。汶源小学在治理方面有自己独特的措施。首先，抓学生的养成教育，而且制定是从小事抓起，创立了“三轻轻，四不要”，即：脚步轻轻、说话轻轻、动作轻轻;不要追赶打闹、不要大声喧哗、不要吃零食，不要扔垃圾
12、。假如只有制度而不落实，那么制度形同虚设。临沭实小深切明白这一点，所以明确指出怎样抓：要哪些人抓 如何落实 及如何对学生评价等，形成一整套完善的治理、评价机制，促进制度的顺当进展。其次，抓课堂落实。在各类公开课的影响下，一些煽情的花里胡哨的课堂慢慢浮出水面，并深受欢送。汶源小学没被虚无蒙住双眼，而是竭力构建朴实课堂、高校课堂。我觉得这不仅是我，而是很多的人和学校应当学习的，让课堂重归朴实，让学生学到东西。 教室里面的墙壁上五条标语： 1、上课集中精力，积极动脑筋，像考试那样紧急地学习。 2、我肯定能学得好，只要狠下功夫，坚持堂堂清、日日清、周周清、月月清。 3、诚恳守信，言行全都，知错就改，有
13、责任心，作业不抄袭，考试不作弊。 4、相互敬重，团结互助，理解宽容，真诚相待，不以大欺小，不欺辱同学，不戏弄他人，发生冲突，多做自我批判。 5、严守行为标准，养成良好习惯，全面提高素养。每个教室后面的黑板上方，均印着一样的一句话：“谁先进?谁能干?过关表上比比看!”下面还有一行小字：坚持学问点。二是对成果展现的感悟。在参观学校的资料室时，一系列的成果展现让人眼花缭乱，我重点参观了教师的一些常规业务。教师们的仔细书写说明*时态度的仔细，而且一些过程性的材料亦很充分，让人看到他们努力的身影。 学校能有今日全靠雄厚资金的支持。这不是每一所小学都能到达的，我有点望洋兴叹的感觉。 对校长寄语的感悟。我特
14、别观赏这三个方面。试想有严格的制度和评价模式，若有违犯严惩不贷。又有优厚的嘉奖机制和温情的关心，亦有自身价值的表达。一个人全部的积极性焉能便不被调动起来 半天马不停蹄的参观实在让人苦不堪言，但是一天的所见所想何尝不是劳累后的回报。为收获而欣喜! 参观学校观后感3 特殊的爱 给特殊的你 在我们的身边，有这样一群特别的孩子，他们听不到小鸟的唱歌，他们不能开口欢唱，他们掌握不住自己的行为?在一般人眼里，这些特别的孩子或许只有无奈和感伤。然而，在参观了皮口的特别教育学校之后，我的心震撼了！看着那一个个稚嫩的生命，在特教学校这片天地中，沐浴着春天的雨露，孕育着五彩的盼望，孩子们韧性地追求着，收获了一个又
15、一个的幻想。 走进那个清幽的校园，感觉到了不一样的气息。我是一个简单感动的人，总会为一些无辜的或是落小的生命而感慨命运的不公，他们太需要帮忙与关爱。在这个校园里，没有追赶吵闹，没有欢声笑语，没有朗朗书生?甚至连正常的语言沟通都没有，连正常的肢体行动都显得很累人。在这种特别的环境中面对这么一群特别的孩子，作为一名教师要有怎样的仁爱之心啊？我想专心做过教师这份职业的人都能够体会到这里边的辛苦与责任吧，不需要大篇的理论去探讨，更不需要华美的字句去描摹，从贴心的微小动作中，从看孩子时温顺的表情里，就足够让我们感受到这种爱就跟父母之于孩子一样肯定全部地勿需疑心。 在几间工艺美术室里,美丽的工艺美术作品沙
16、画、十字绣、刻纸、工笔画等摆满了房间,这些都是出自学生之手。再看教室的走廊过道的墙上，也都张贴着学生的画作。这些精致作品的竟然是一群残疾孩子，真是难以想象。在这作品背后的特教教师们，需要付出多大的急躁，多大的心血啊！在参观情景模拟区的时候，听李校长说，孩子们会在模拟的西饼店里自己动手制作面包做早餐，真是叫人佩服！当同龄的健全孩子还依偎在妈妈的怀里撒娇时，他们却懂得了如何把握生活的技能。他们以自强独立、坚韧学习来与命运抗争。他们用优异的成绩、学到的本事，向他们的教师感恩。 随后，我们在李校长的带着下又参观了教室。所到之处，均被残疾孩子们积极努力、奋勉向上的精神所感动。残疾孩子，是家庭的也是社会的
17、，他们不仅需要特别教育还需要社会更多的关爱与帮忙。 假如说，特教学校是一片孕育盼望的沃土，那么，特教的教师们便是这片土地的忠实的守护者。他们是园丁，他们深知，特教工作需要付出更多的关爱和心血，特教之路布满了坎坷和艰辛。他们爱孩子，用他们那暖和的手、滚烫的心引领着孩子们一步步地走向胜利。 在其中的一间教室参观时，我们见到了一位教师正在急躁的教着一个女孩子发“a”的音。对于一个健全的孩子来说，张大嘴巴“a a a”，这实在是再简洁不过的事了。然而，对于这个小女孩而言，要读出正确的发音却非常困难，她读不准，教师就拿着小镜子，不厌其烦地对着口型，甚至还拉着小女孩的手摸着自己的喉咙，让孩子感受到声带的震
18、惊。那一遍又一遍的读书声虽算不上悦耳，却深深地感动着我们。 教师告知我们这里的孩子由于都是残疾人，所以比别人更懂得感恩。小的有困难，大的就帮助。比方小的衣服洗不洁净大的就主动帮忙他们。这里的孩子很聪慧，而且有些孩子在某些方面是很有特长的，画画，唱歌之类的。 一群特别的孩子，一个个稚嫩的生命，他们是嗷嗷待哺的小鸟，更是振翅欲飞的雄鹰。阳光下，特教的教师们辛勤地播种着，春风化雨，润物无声。愿特教园地百花争艳，愿每一个孩子都绽放出最漂亮的笑容！ 从“特别”中看教育：这是一群特别的孩子，对于他们，我们能做什么呢？教育能赐予他们什么？对于他们的“生活，其一是懂得生活，在学校有模拟公交车站，模拟厨房等等，
19、帮忙学生充分的链接社会；其二是精神层面，感受关爱。他们作为社会的弱势群体，应当得到全部人的关爱，让他们与正常人一样感受到世界的美妙，欢乐的生活，而教师的责任就是把关爱传递给他们，专心灵去感受心灵。特别学校的教师那种柔柔的，暖暖的爱从心里散发出来，我佩服极了这些教师，他们使我得到了另一种感悟！ 作为教师，我感受到身上的责任，我愿化作意思清风，抚慰孩子惆怅的脸庞；我愿化作一缕阳光，暖和孩子敞亮的心窝；我愿化作一滴雨露，滋润孩子干枯的心田。 参观学校观后感4 首先，我们去参观学生阅览室。学生阅览室可大啦！我们最先看到的是几张波浪形的桌子，得意极了。然后是几架小鱼一样的书架，最终我们往后面走去，看到后
20、面的书架比前面还多。这时，我留意到了东边墙上的大红字：好的书籍最宝贵中的珍宝；西边是：读一本好书就是和很多高尚的人谈话。当让，这些话都是出自名人之口，让我真实地感到书的价值和读书的重要。 走出我阅览室，我们来到了书库。我数了数，书库里有九个书架，每个书架有六组，每组有七档。书库里的书可多了。书架上整整齐齐地摆放着各类书籍，有假设给三天光明、动物会议等等，真是数不胜数啊！这时，我们留意到了桌子上的两台电脑，这是用来借阅读图书时扫描借书证的，只要扫一下，就把要借的书给你了，电脑里就有了借书的记录了。真先进！ 接着，我们又来到了教师阅览室，刚进门，我就观察绿色的沙发、绿色的桌子和绿色的椅子。一片绿色
21、在我眼前铺开，绿色是清爽的颜色，让人有种神清气爽之感。教师阅览室虽然没有书库和学生阅览室那么大，但是里面的书籍摆放得整整齐齐的。 最终，我们离开了图书馆，回到了自己的班级。路上，我在想：“学问最多的地方，还是图书馆。我以后要常跑图书馆才对。” 参观学校观后感5 今日下午，陈教师带着我们参观了魁星楼五楼的学生阅览室、书库和教师阅览室。 我们首先参观学生阅览室。最先映入我们眼帘的是三排桌子和椅子，有的是波浪形，有的是圆形。圆形的桌子是绿色和红色的，排的特别整齐。在东边的墙上有几个书架，都是小鱼形的，特别得意。书架上面的墙上有一排大字：好的书籍是最珍贵的珍宝。西边的墙上有歌德的名言：读一本好书就是和
22、很多高尚的人谈话。书架上有很多书，芝麻开门、我要做好孩子、亲亲我的妈妈、上下五千年北边的书架像一座书山，上面摆放着许多书，让我想到了“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。 接着我们参观的是书库。一见门我就惊呆了，书库里有9个大书架，每个书架有6组，每组里有7档。也就是说一个书架上就有两千五百二十多本书。九个书架一共有两万多本书呢！里面主要是文学类多一些，其中有4个书架都是放文学类的书。 最终我们参观的是教师阅览室。一见门我就观察六张桌子整整齐齐地排放，南边有一个放报纸的架子和一组沙发，其它三面都是一些书架。让我印象最深刻的是，图书室的治理教师把很多教学杂志进展了装订，全年12册装订成一大本，这样
23、教师就可以把全册的书都借到了。这些书有：宇宙索奇、化学世界、家长、小学语文教师、环球啊！图书馆可真是学问的海洋，让我们在里面尽情的翱游。 参观小学学校观后感3篇（扩展2） 学校参观观后感3篇 学校参观观后感1 9月15日，我们小记者团又组织我们参观“钱学森图书馆”。一来到图书馆，它的建筑特殊吸引我的眼球。进入馆内首先映入眼帘的是钱学森的草稿和名字，还有一个倒着的红色金字塔。走进了才知道那红色的金字塔是钱学森爷爷的笔记。这样的展现让人眼前一亮，让人难忘。 馆内展现了钱学森爷爷的生*事迹。一件件的展品无不叫人震撼。在我印象里有两件展品令我颇有感受。一件是玻璃窗展现的全部手稿。有人可能说手稿有什么感
24、受。可钱学森爷爷的手稿深深地打动我、吸引我们、感染我们。他的手稿很干净，几乎没有一个错字，书写的很仔细，连标点这种小细节都不放过。最震撼的是一份考卷，考题他全做对，可最终批改成绩为96分，由于一个公式的下标漏标，连教师都没批改出来，还是他自己发觉的，可见他做事情的仔细程度。钱学森爷爷是我国出色的爱国科学家，被誉为“*航天之父”、“*导弹之父”等等，我想这些荣誉和他做事的态度有很大关系。其次件是书架上陈设的一本本书籍。这可不是一本两本，那是两面墙。而讲解员介绍说这只是钱学森爷爷看的一局部书，太让人震撼了。书的类型之广，有政治，有物理等。总结下来钱学森爷爷是个做事一丝不苟，努力勤奋的人，而且还是个
25、喜爱读书，孜孜不倦学习的人。 通过这次参观，想到我*时在做数学题时，老是加看成减、减看成加；读语文课文时，不是添字，就是漏字，妈妈说我有点小模糊，而且还没有信手看书的好习惯，这些好像和钱爷爷的学习习惯差太多了，我在学习上肯定要加把劲，从钱学森爷爷做事的一丝不苟、勤奋努力的精神学起。 学校参观观后感2 周四下午，在学校领导和教师的带着下，我们参观了一所特别学校，进展了探望聋哑、自闭症儿童献爱心活动，通过这次活动，我受益匪浅，深深地感觉到我们是多么的幸福。 我们参观的学校在一条幽深的巷子里，位于市人民医院旁，学校并不大，有二十几个班级，一进入那所学校，看到那里的同学心中有着一股莫名的心酸和怜悯，你
26、都无法想象到，在这里有一群特别的儿童，他们有的听力弱，有的患上了自闭症，有的失聪变哑，我和几位同学在他们学校教师的带着下来到一间教室，在这间教室里我们看到了几个同学，我们上前和他们进展了沟通，开头与他们沟通时很困难，不过有一位小孩还是蛮活泼得意的，一见到我们就拉着我们处处玩，还向我们介绍了自己的画，自己*时得到的嘉奖，我们也不断地给他鼓舞和夸奖。其实我感觉他们有的比拟聪慧，只不过说不出来罢了，我还发觉他们教室的门和我们的不一样，他们的门上有一把大锁，可能是防止学生乱跑吧，在与他们一段时间沟通后，我们观察了他们脸上露出的笑容，看到了他们内心的幸福，我们感到也很快乐。或许他们现在并不懂，但等他们渐
27、渐长大时可能会感觉到这世界处处布满爱，幸福会常在。 交谈了一段时间，到了我们跟他们再见的时候，看到他们的表情我们很依依不舍，我突然感觉我们这些安康的人应当更加努力学习，能为那些残疾的朋友多带去一些暖和，与他们共同成长，共同进步。祝福他们早日恢复安康的身体，祝福他们的明天会更加美妙。 学校参观观后感3 20xx年3月x3日，我校一行共x0人前往兄弟学校取经学习。学校的校容校貌，人文气息深厚，令我们全部的同事赞美不已。 一进校门，大家就被校园的干净而感到震撼。这是一所区级学校，校园能保持这么洁净，这得有多少后勤工作人员才能做到这干净度啊?当我们问及这个问题时，该校的教育主任告知我们，学校的卫生、绿
28、化只有一个校工在做这项工作。教育主任的答复再次让我们震撼，这太不行思议了。有一个细节让我不得不提，走廊贴的东西竟然那么干净。没有半点的皱。 一进大门，我们就被校园深厚的校园文化气氛所包围,举手投足之间，看到的全是细心设计的标语：“请、您好、感谢、再见”，“踏着夕阳问一问，今日有多少进步?”，“迎着晨风想一想，今日该怎样努力?”，“不以大欺小，不欺辱同学”，“把饭吃饱，不铺张粮食。”，“你能行。”，“抬起头来走路”等等。标语详细、亲切、实在，是示意、是鼓励、是劝慰，更是信任。学校从行为习惯、文明用语、德育教育，从点滴做起，使学生一走进校门承受教育。 第一节课下课了，由于我们要随堂听一节课。我听了
29、一下五年级有数学课。(教师上课的内容在这我就不赘了是一节常态课)。一进教室映入眼帘的是教室的座椅特别整齐，桌上摆满学生的教辅书。教室的墙上贴有醒目的标语。教室后面的学习园地布置得特别合理。才是预备铃，同学们都已经预备到了上课的状态，没有追逐，打闹的现象。同学们都是统一的着装，整体给人的感觉就是这是一个勤奋、积极向上的班集体。从外观看，我原本还以为这是一个重点班，由于我看到每一个同学都有书、练习本、笔，而且每一个同学听课神情特别专注。但是从同学们答复的课题问题上，我就了解了，这是一个一般班，后来也得到的证明。我想一个一般班尚能做到这么优秀，那么重点班更是精彩了。 这节课下课铃一响，我走出教室，观
30、察我们学校担当班主任的同事和我一样，都急于查找答案，就是如何做好班级治理工作。我们抓紧时间询问了许多关于如何治理学生学习、生活的方法，同时我也不断反思自己在班主任工作上的缺乏之处及设想今后在班主任工作中该如何去把工作做得更加好。 短暂的半天之旅让我收获很大，我觉得这次收获最大的是我深感到我们中学的教职工特别团结，大家都是抱着一个学习阅历的的任务而动身，也满载而归。我想经过校长和教师的努力，我们学校也会那样好。甚至比他们更上一层楼。 参观小学学校观后感3篇（扩展3） 参观学校图书馆观后感3篇 参观学校图书馆观后感1 今日，我的小队和XX的小队兴高采烈一起来到了学校图书馆，预备吸取点“新奇的养分。
31、” 我们刚走进图书馆，欣喜如狂、满怀期盼，于是迫不及待地拿了一堆书，大家抱着书，向图书角走去。屁股刚落地，我们就一字一图地仔细阅读，还不时把书中最好玩的地方共享给旁边的同学，正所谓是“你欢乐，我欢乐，大家都欢乐”。 XXX借了一本书，我很想看，XX也很想看。我想：假如单独一个人看，岂不是显得太自私了？她们都有跟我一样的想法，于是我们便坐在一起看。我发觉XX看书的速度真的很快，我就差最终几行字了，她就在旁边轻轻地问：“可以翻页了吗？”“等一下，”我说，“XX还没看好呢！”我们俩每次都要等XX看完，她可会拖后腿呢！很快一本看完了，再看一本，不知不觉中我们看了不少的书。 其中我看一本漫画书，叫马小跳
32、去丹麦，这是一本科学漫画书，这种书图文相间既能充实我们的科学学问，又不失阅读趣味。这里写满了有关丹麦的常识和科学故事。 我的小伙伴们看书的神情也是一道亮丽的风景线。有的一看到幽默处就旁若无人地哈哈大笑；有的看到感动处便热泪盈眶；还有的.看到匪故事不禁大叫：“把他抓住！”而我把这个图书馆里的书中小镜头尽收眼底。 一分钟、两分钟、三分钟一本、两本、三本我们不停地看着书，时间也一分一秒地过去了。大约过了两个小时左右，我们就依依不舍地各自回家了。今日真是一个充实开心的一天啊！ 参观学校图书馆观后感2 首先，我们去参观学生阅览室。学生阅览室可大啦！我们最先看到的是几张波浪形的桌子，得意极了。然后是几架小
33、鱼一样的书架，最终我们往后面走去，看到后面的书架比前面还多。这时，我留意到了东边墙上的大红字：好的书籍最宝贵中的珍宝；西边是：读一本好书就是和很多高尚的人谈话。当让，这些话都是出自名人之口，让我真实地感到书的价值和读书的重要。 走出我阅览室，我们来到了书库。我数了数，书库里有九个书架，每个书架有六组，每组有七档。书库里的书可多了。书架上整整齐齐地摆放着各类书籍，有假设给三天光明、动物会议等等，真是数不胜数啊！这时，我们留意到了桌子上的两台电脑，这是用来借阅读图书时扫描借书证的，只要扫一下，就把要借的书给你了，电脑里就有了借书的记录了。真先进！ 接着，我们又来到了教师阅览室，刚进门，我就观察绿色
34、的沙发、绿色的桌子和绿色的椅子。一片绿色在我眼前铺开，绿色是清爽的.颜色，让人有种神清气爽之感。教师阅览室虽然没有书库和学生阅览室那么大，但是里面的书籍摆放得整整齐齐的。 最终，我们离开了图书馆，回到了自己的班级。路上，我在想：“学问最多的地方，还是图书馆。我以后要常跑图书馆才对。” 参观小学学校观后感3篇（扩展4） 参观观后感10篇 参观观后感1 八一节前夕，教师说学校在八一当天会组织部队参观活动，我特别感动，要知道这可是我第一次进不对参观啊，在我日思夜想中，属于*的节日八一建军节最终到了，这一天，我们在学校的组织和带着下去进展市区某部队参观活动。 当我看到在夏日烈日之下，那位站岗的门卫纹丝
35、不动的站在岗台上放哨时，我的心里涌起一股由衷的鄙视感，他的额头上已经渗出一颗颗豆大的汗珠，可他仍旧坚决不移的站在那儿，这需要多么刚毅的意志啊!他就像一塑雕像，立在那儿，没有丝毫动静，相比之下，我是多么惭愧啊，要是换成我，我肯定会受不了这么辛苦的工作的。 我们走进部队里，*战士们都热忱的款待我们，这实我体会到“军民是一家”的浓浓深情。 接着，我们又看到了*战士们在训练的场面，只听指挥官的一声令下，士兵们动作快速，步伐整齐，庄重宏伟。这让我感到“军令如山”的庄重和肃穆。 随后，我们来到*战士们的宿舍参观，只见他们的床上被褥折叠的整整齐齐，有棱有角，而且东西的摆放全都根据规定，环视一下，都让人心领神
36、会，有种美的感觉， 最终，居我们又赠给部队一些礼物，以示慰问。 后来，我们又来到另一中队，在那儿，我们参观了队员宿舍及活动器材，让我印象最深的要数那儿的警犬了，只见那几只警犬身材魁梧，当我一走进时，他们的吠声使我吓了一大跳，虽然他们被关在笼子里，可我仍旧心有余悸，随后，居委会的人员给我们做了分析，我了解到警犬可以替士兵们区分、防爆、追踪等等，不过，这还得感谢那极为驯兽员，假如没有他们，这些狗怎肯替士兵们做事呢? 慢慢的，中午到来了，我们乘上车，踏上回家的路，我觉得这次的部队参观活动太有意义了，他让我见识到士兵们训练有素的样子，让我回味无穷，更让我体会到我们幸福生活的来之不易，我肯定会更努力学习
37、！成为保家卫国的栋梁！ 参观观后感2 9月15日，我们小记者团又组织我们参观“钱学森图书馆”。一来到图书馆，它的建筑特殊吸引我的眼球。进入馆内首先映入眼帘的是钱学森的草稿和名字，还有一个倒着的红色金字塔。走进了才知道那红色的金字塔是钱学森爷爷的笔记。这样的展现让人眼前一亮，让人难忘。 馆内展现了钱学森爷爷的生*事迹。一件件的展品无不叫人震撼。在我印象里有两件展品令我颇有感受。一件是玻璃窗展现的全部手稿。有人可能说手稿有什么感受。可钱学森爷爷的手稿深深地打动我、吸引我们、感染我们。他的手稿很干净，几乎没有一个错字，书写的很仔细，连标点这种小细节都不放过。 最震撼的是一份考卷，考题他全做对，可最终
38、批改成绩为96分，由于一个公式的下标漏标，连教师都没批改出来，还是他自己发觉的，可见他做事情的仔细程度。钱学森爷爷是我国出色的爱国科学家，被誉为“*航天之父”、“*导弹之父”等等，我想这些荣誉和他做事的态度有很大关系。其次件是书架上陈设的一本本书籍。这可不是一本两本，那是两面墙。而讲解员介绍说这只是钱学森爷爷看的一局部书，太让人震撼了。书的类型之广，有政治，有物理等。总结下来钱学森爷爷是个做事一丝不苟，努力勤奋的人，而且还是个喜爱读书，孜孜不倦学习的人。 通过这次参观，想到我*时在做数学题时，老是加看成减、减看成加；读语文课文时，不是添字，就是漏字，妈妈说我有点小模糊，而且还没有信手看书的好习
39、惯，这些好像和钱爷爷的学习习惯差太多了，我在学习上肯定要加把劲，从钱学森爷爷做事的一丝不苟、勤奋努力的精神学起。 参观观后感3 周五下午两点半，我们试验小学小记者去参观濉溪县*中队。车上我们说说笑笑，心里感到兴奋又感动。车子很快就到了。 *叔叔先就给我们展现了军姿：怎样走正步和跑步姿态，他们动作非常整齐标准，让人看着就舒适，我们小记者也跟着他们学习了一番，可是我们做的就像慌乱的企鹅一样，引人大笑一场。 军人叔叔给我们看了一种枪，是2023年生产的，可以装30枚子弹，它的重量大约是8斤重。军人叔叔让我们拿一下，我们感觉特别吃力，原来军人叔叔背着这么重的枪训练真是辛苦呀！ 后来我们又到了武器室，里
40、面整齐的放着训练用的武器。军人叔叔给我们介绍了一把练习枪，把手都掉了，我猜，他们训练很艰难。我们上了二楼，进了他们的寝室，里面的床摆的特别整齐，而且被子叠的也很整齐，军人叔叔又给我们介绍了叠被有”三折“，先把长方形的被子对边对齐，然后把两边的边往里叠，叠成正方形，再把两个正方形对折，就可以了 然后我们下了楼，怀着兴奋的心情坐上校车，完毕了这次*中队的采访！ 参观观后感4 5月6日是我们参与小记者后的第一次活动，来到了*度*消防大队。走进大门，跃入眼帘的是几辆大型红色的消防车。第一辆是六吨的重型消防车，消防员叔叔给我们仔细认真地介绍。接着是灭油火的重型消防车，里面装满了泡沫和水。消防员叔叔又给我
41、们介绍了车编号的寓意，例如这辆车的编号B856S12P3，B代表青岛，856代表编号，S代表水，P代表泡沫，12和3分别代表水和泡沫的吨数。 然后来到院子里，看到了各种各样、形态各异的消防工具。有一件很重又厚大的衣服，消防员叔叔说消防员们每天都要穿着这件衣服，再背着重达二十斤的装压缩空气瓶跑五圈，那是多么艰难的任务啊，现在我们穿着一件薄薄的夏衣都已经觉得热了，而我们可敬的消防员们还要背着它们跑五圈，他们付出了多少！ 最令我感兴趣的是高压水枪，经过调控喷射出一股股粗大的水花，渐渐地从天空中洒下，四周的我们都感觉凉丝丝的，沁人心脾。它又调转了喷头，又好玩又壮丽。消防员叔叔告知我们消防队员很辛苦，一
42、开头来的只能三年回一次家，来的时间长了就可以多回几次家，最多一年回一次家，每次假期都只有十五天！通过这次参观让我明白了，消防员叔叔是多么不简单。 参观观后感5 11月9日是消防日，在这之前的一个星期天，我参与了由颍州晚报小记者俱乐部组织的活动到颍州消防大队学习消防学问。这每天气晴朗，太阳照射着大地，不时还来点微风，真让人感到舒适。我带着愉悦的心情，兴致勃勃地走进了颍州消防大队院内，一排排停放整齐的红色消防车映入眼帘，干净有序的大院，让我一下子感受到了消防队的严厉、干练。 一开头，一位年经的消防员叔叔给我们讲了许多消防学问，接着，几位消防员叔叔为我们演练了火灾救援演练。只见，一位消防员叔叔拽着绳
43、子，贴着墙飞速地爬上了三楼，像电影里演的飞檐走壁一样，我们看得目瞪口呆。接着，消防员叔叔轻松自如地跳过1米多高的墙，我也想试试，可谁知我才上来就栽了个狗啃泥。我摸着嘴巴懊丧地说：“不试了，好难，把我的牙都快磕掉了！” 通过这次活动，我深深地感受到，消防员叔叔为了爱护人民群众的生命财产安全，每天苦练技能是多么辛苦呀！同时，我也学会了怎样使用消防设备，增加了防火学问。 参观观后感6 今日早上的课间活动气氛与平常有点不太一样，参观“流淌科技馆”。九点非常左右教师要同学们排好队，不知道要去哪里，同学们谈论纷纷。我想可能是去排练“足球珍宝”吧等出了校门才搞清晰，原来教师要带我们去白银市第一中学参观“流淌
44、科技馆”。 一路上，只见公路上车水马龙，人流熙攘。太阳火辣辣的照在小朋友们的脸上，走了不一会儿，白银市第一中学到了。学校大门美丽而庄重，我被那五颜六色的花坛深深的迷住了。再往里走，才发觉这个学校好大，比我们区三校大多了。 科技馆到了，里面有一大堆的参观品。各种各样，五花八门的，有些我从来都没见过。不知不觉发觉同学们早就跑光了，我也回过神冲向我的所爱。眼前的一个“鲨鱼”深深的吸引了我。它是一个“鲨鱼”的头，头上有一个小黄点，只要一摁那个小黄点，嬉戏就开头了。刚开头我还摸不着门道，找了半天才明白是怎么回事。“鲨鱼”的舌头上有一个小绿点，我把手伸进“鲨鱼”嘴里，摁那个绿点，假如“鲨鱼”眼睛变红，那么
45、“鲨鱼”嘴就会合上。这个嬉戏是训练人们反响力量的，我刚开头特别迟钝，后面就越来越快。 “过来，孩子们。看机器人了。” 同学们兴致勃勃的围向狄教师，我也恋恋不舍的离开了好玩的“鲨鱼头”。真圆满，机器人不动了，我们的参观活动也到此完毕。 今日好快乐，我想等再过几年我肯定要到这里上学。 参观观后感7 今年3月13日，我有幸随着学校领导及各班主任教师参与了去汶源小学的参观学习活动。一天下来，感受颇多，心里的想法也比拟多。 早上八点半左右，我们到达了汶源小学，一进学校的大门，足以使我们感到空气的新奇及环境的秀美。观摩了一节数学课，最终参观了学校对教室及各展览室。我感受较深的两个地方： 一是教师对学校治理
46、的介绍。一全部学校，经过沉淀，必定会有自己的芳香。汶源小学在治理方面有自己独特的措施。首先，抓学生的养成教育，而且制定是从小事抓起，创立了“三轻轻，四不要”，即：脚步轻轻、说话轻轻、动作轻轻;不要追赶打闹、不要大声喧哗、不要吃零食，不要扔垃圾。假如只有制度而不落实，那么制度形同虚设。临沭实小深切明白这一点，所以明确指出怎样抓：要哪些人抓 如何落实 及如何对学生评价等，形成一整套完善的治理、评价机制，促进制度的顺当进展。其次，抓课堂落实。在各类公开课的影响下，一些煽情的花里胡哨的课堂慢慢浮出水面，并深受欢送。汶源小学没被虚无蒙住双眼，而是竭力构建朴实课堂、高校课堂。我觉得这不仅是我，而是很多的人
47、和学校应当学习的，让课堂重归朴实，让学生学到东西。 教室里面的墙壁上五条标语： 1、上课集中精力，积极动脑筋，像考试那样紧急地学习。 2、我肯定能学得好，只要狠下功夫，坚持堂堂清、日日清、周周清、月月清。 3、诚恳守信，言行全都，知错就改，有责任心，作业不抄袭，考试不作弊。 4、相互敬重，团结互助，理解宽容，真诚相待，不以大欺小，不欺辱同学，不戏弄他人，发生冲突，多做自我批判。 5、严守行为标准，养成良好习惯，全面提高素养。 每个教室后面的黑板上方，均印着一样的一句话：“谁先进?谁能干?过关表上比比看!”下面还有一行小字：坚持学问点。二是对成果展现的感悟。在参观学校的资料室时，一系列的成果展现让人眼花缭乱，我重点参观了教师的一些常规业务。教师们的仔细书写说明*时态度的仔细，而且