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1、2022年幼儿园中班圣诞节活动策划幼儿园中班圣诞节活动策划幼儿园中班圣诞节活动策划1一、前期宣扬篇：1宣扬广告语欢乐圣诞，欢乐七零佐佑！圣诞特惠活动已经拉开序幕，七零佐佑邀您共快乐，还等什么呢？要圣诞礼物的，就赶快来七零佐佑吧！漂亮七零佐佑，让你的圣诞更浪漫！让寒冬热血沸腾起来，七零佐佑以“家”的名义！预定七零佐佑圣诞节KTV包间，圣诞老人会给你意外惊喜！来七零佐佑还须要理由么？浪漫、温馨、激情，还有意外的圣诞礼物，三位神奇圣诞老人更让你喜不自胜！圣诞来七零佐佑，送K歌代金卷。2宣扬媒体桂林日报、横幅、店堂公告3即日起，预定圣诞节包间（12月24日1月1日），均可当即获赠精致礼物一份。当日预定
2、包间前十名的同样有圣诞礼物送上。412月24日，圣诞树亮灯仪式，免费品点心。此项可作为活动的高潮宣扬.二、装饰篇：要求如下：1.以“圣诞节消费者七零佐佑”为主线，总体布局不变，尽可能在原貌不变的状况下，以增加装饰物为手段，突出节日的欢欣氛围，新建各种标记，便利新消费者快速适应环境。仅添装饰物的意图是：在圣诞节过后，当新的消费者再次光临时，仍有道不出的亲切感，也让老客户有节日的感觉，但仍能熟识环境。2.包间内部可做简洁的装饰，每个包间的门及各走道需标记“merry Christmas”。3包间主要以礼物来突出节日的快乐气氛，详见活动篇。4员工的服装可以不变，加以圣诞帽即可。但必需在服务质量上加强
3、。见面语“merry Christmas”，微笑的面对顾客，在活动过程中，尽可能保证店内装饰的完整。5营造店外节日氛围。6.支配圣诞老人一名。随机进入包间，派送礼物。7整体环境可播放圣诞歌曲，堤高七零佐佑节日氛围。三、工具打算篇1圣诞礼物。以水晶玫瑰、毛绒玩具为主。2大厅入口地贴，定做。内容”merry Christmas”.3圣诞树（大，挂灯）4圣诞盒（可制作、标记“七零佐佑”）5笔、便签6圣诞帽（服务员用）四、实惠篇待定留意事项：分清时间段，各时段可堤供不同的免费点心服务。各种实惠方法的调和，主要包括预定包间带幸运数字的实惠(包间带6和8）、每日前十名实惠。五、活动篇：1预定圣诞节期间包间
4、的礼物赠送方法。2本店现有会员预定包间享有更多实惠。赠送酒水等。3平安夜圣诞树亮灯仪式公司经理在12月24日晚7点，在入口前实行圣诞树亮灯仪式，让圣诞老人去邀请包厢客人出来，话语肯定要温柔，尽量劝服客人来大厅，但遵循客人自愿的原则，在客人来预订房间时就可提前告之，顾客可以写下愿望放进圣诞盒。由经理封盒、保存在店内显目位置。目的是建立客户的忠诚。4免费品尝点心。5圣诞老人在各包间的客串活动，。6圣诞贺卡的派送收件人：某某包间寄信任：七零佐佑突出企业“消费者至上”的理念。7圣诞老人可应要求到包间与消费者合影。8庆元旦，七零佐佑再掀风暴新年伊始，七零佐佑真情回报广阔消费者。详细实惠待定。9圣诞树熄灯
5、仪式整个活动结束的高潮，共唱圣诞歌。为自己、家庭、挚友、国家祈福。10“七零佐佑20xx年与您共同进步”制作横幅，于20xx.1.1日零点，横幅公司将在店外悬挂。六、后续宣扬篇1内容为庆祝本次活动圆满实行，介绍本次活动的精彩部分。八、效果篇1七零佐佑在大同的知名度可以深化到社会不同阶层的人们心中；2建立并提高了消费者对七零佐佑的忠诚；3本次活动旨在传播七零佐佑的消费者至上的文化，并由此建立更多新的消费群体；九、后记1本次活动主旨主要是突出企业的文化，让更多的人了解七零佐佑，并建立客户对七零佐佑的忠诚。2详细的经费预算有待计算。4凡参加本次圣诞节活动的顾客，均会获得礼物一份，凭此礼物可在下次活动
6、中（如元旦、春节活动）享受特殊实惠。5本次活动豪华包间除外。十、本次活动预算圣诞帽单价7.4元圣诞老人服装（租金）单价10元每天点心桂花糕单价3元每份绿豆糕单价3元每份香芋糕单价3元每份水果拼盘单价5元每盘圣诞树（2米高）单价45元圣诞树挂件共20元圣诞树彩灯2元每米定制贺卡单价6元彩色荧光笔单价1.5元圣诞欢乐字样单价2元每张毛绒玩具单价5元每2个宣扬横幅单价5元每条桂林日报做宣扬（注：需自行与之洽谈）幼儿园中班圣诞节活动策划2参与人员：中三班全体师幼及家长人员分工：刘老师(主持)，丛老师(组织孩子)，宫老师(记录，发奖)环境：气球，圣诞树，圣诞老人，圣诞礼物和圣诞祝愿环围着每一个人。(背景
7、音乐)道具：礼品获奖证书呼啦圈幼儿棉衣活动目标：1.在亲子消遣活动中，让幼儿、家长感觉到节日的来临，共同共享节日的快乐。2.让幼儿有表现自己的机会。3.家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情。4.了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参加节日的活动。5.知道节日时人们主要的庆祝活动。活动过程：一、敬重的家长挚友们：下午好!(小挚友发言)踏着圣诞安静的钟声，20_年的脚步越来越近了，在这辞旧迎新的日子里，我们特殊举办这场亲子联欢会，与孩子们团聚一堂，一起专心来感受真情，用爱来溶化冰雪，共同奏响祝愿的心曲。(首先，我代表中三班的全体老师和小挚友们对大家的到来表示热情的欢迎，
8、和诚心的感谢，祝爷爷奶奶身体健康，笑口常开!祝爸爸妈妈工作顺当，华蜜美满!祝小挚友恒久健康、欢乐!)我宣布：中三班“20xx年家园迎新活动会”现在起先。二、为了怎么增加孩子们的体质，我们开展了丰富的健康体育嬉戏，(沙包，纽扣飞盘，套环，钓鱼，投球等等，这些器材都是老师和家长们亲自制作的，孩子们怎么都玩不够，)中班小挚友特殊进行了摇呼啦圈竞赛，珍宝们摇呼啦圈的水平，技艺可为突飞猛进，下面，我们进行第一项活动(评比健康珍宝和健康家庭)：一分钟摇呼啦圈，4组(孩子家长上场，孩子转(家长数)2.家长转3.评出“健康珍宝”“健康家庭”。4.颁奖三、颁发互动沟通奖，协作奖为了能让孩子的生活丰富多彩，我们的
9、许多工作都须要家长的协作，每位家长都给自己的孩子缝制了沙包，纽扣飞碟，做了许多创意玩具，为了装饰教室，森森妈妈开车送来了两个大红灯笼，许多孩子把家里的装饰带来，让我们很感动，您的理解和支持是我们工作的动力，感谢大家!此次联欢会特设几个特殊奖，颁发给表现突出的家长挚友们，(致颁奖词.)颁奖她们为人女，为人妻，为人母，做为女儿她们是孝顺的，做为妻子，她们是贤惠的，做为母亲她们是宏大的，在繁琐又惊慌的生活节奏中，她们从容又坚决得关注着、支持着孩子的生活点滴，互联网上，一个个精彩瞬间，字字句句的真情实感，见证着她们的付出，活动室里一件件精致新颖的作品，见证着她们的聪慧才智，更见证着对孩子浓浓的爱。我宣
10、布：获得沟通互动奖的家长：协作奖：颁奖。插入抽奖嬉戏敬爱的家长挚友们，真诚的感谢你们始终以来的支持，和孩子们朝夕相处，累并欢乐着，我们感到很华蜜，让每一个孩子健康欢乐的成长是我们义不容辞的责任，我们始终在不遗余力将各项工作落到实处，让家长放心、满足，孩子在幼儿园受到的照看，比不上在家中一对一，二对一，甚至三对一，四对一的照看，孩子们活泼好动，难免会有磕磕碰碰，这是我们工作的疏漏，在此，我们向您表示最真诚的致歉，希望得到您谅解。另外，家长挚友您对我们的工作假如有更好的看法和建议，请您干脆提出来，这对我们的工作也是一种促进。四、自理实力大赛孩子们总是在不经意中，渐渐长大，自理实力的培育必需落实在生
11、活点滴中，始终以来我们都在帮助，督促孩子们自己的事情自己做，(认毛巾，认杯子，认衣柜，别裤子，穿衣服，穿鞋子，叠衣服等)，孩子们进步显著，现在我们进行自理实力大赛，评比“自理珍宝”1.闯关：穿外套-脱外套-叠外套(3组)2.评比自理珍宝3.颁奖五、亲子嬉戏1、揪尾巴2、小脚踩大脚六、孩子送贺卡，送祝愿。七、结束：最终，祝大家圣诞欢乐，万事如意，让我们带着感恩的心共同托起明天的太阳，共同举起明天的希望!幼儿园中班圣诞节活动策划3活动时间：xx年12月21日下午5:00活动地点：托班教室活动目的：1、让每个幼儿及其家长充分感受到亲子游园的欢乐和愉悦，亲子间加深理解和沟通，家长重视对孩子的行为和实力
12、的指导。2、让幼儿充分感受节日的欢乐氛围，体验与老师、同伴共庆节日的欢乐心情。3、通过活动开阔幼儿视野，感受西方节庆活动的文化氛围，体验教化国际的欢乐。活动过程：1、家长入座，主持人致欢迎词主持人：新年的钟声即将敲响，时间的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里暖和的阳光，xx年圣诞节如约而至。虽说这是一个西方人的节日，但随着中西文化沟通的日益频繁，这一节日也越来越被中国人尤其是中国的孩子们所宠爱。为了丰富孩子们的生活，促使孩子们通过活动了解西方节日文化，体验圣诞节的神奇与欢乐，今日我们真诚的邀请您我的大挚友和我的小挚友们一起来欢庆圣诞 ，希望今日您不虚此行，给你我留下一个欢乐的夜晚。2、舞
13、蹈江南STYLE主持人：圣诞节是孩子们的节日，也是我们大家的节日，下面请观赏可爱的孩子带来的舞蹈江南STYLE，大家不要吝啬您的掌声给我们的孩子激励吧。3、写心愿卡挂圣诞树主持人：新春将至，孩子们在钟声幼儿园这个大家庭里又度过了一年的美妙时间。在这一年的时间里， 孩子们如棵棵幼苗，在老师和家长关爱的目光里，点点成长，滴滴进步。今日，孩子们英勇的踏上舞台，把他们的歌声，舞蹈和所学的学问做为新年的贺礼送给自己的爸爸妈妈、爷爷奶奶。他们的歌声或许尚 显稚嫩，他们的舞姿或许不够美丽，但是请信任我们的孩子始终在努力!在新年即将来临之际，我想爸爸妈妈会有很多的美妙心愿送给自己的孩子，让我们把美妙的祝愿写在
14、心愿卡上，让圣诞老人把祝愿送给我们的孩子们吧。4、圣诞冷餐会主持人： 床头圣诞袜里的惊喜;挚友们声声的问候、祝福;餐桌上丰富的圣诞大餐;敬爱的孩子们，敬爱的家长挚友们，让我们在品尝大餐的同时，记住xx钟声久和园的圣诞吧。同时提示家长挚友假如您的孩子将第一口食物送给您吃时，请您肯定不要客气，肯定要吃下。这是孩子们对您的爱!(在大餐之前，请提示孩子有序排队，吃多少拿多少，不奢侈，第一口送给爸爸妈妈，同时提示家长挚友不要客气， 孩子送出的食物肯定要吃下)5、离园主持人：回首过去，我们豪情满怀，展望将来，我们信念倍增。在新的一年里祝福小挚友们健康欢乐!全部的挚友们工作顺当、身体健康、万事如意、阖家华蜜
15、!再见。幼儿园中班圣诞节活动策划4活动目标：1、在对圣诞节和春节的不同庆祝方式的比较中，相识并学习诸多与节日相关的英语词汇。2、在系列庆祝活动中，初步了解西方的节日文化和饮食文化。3、培育幼儿对英语学习的爱好，使幼儿对英语学习的爱好不只停留在语言符号的表层上，而是试着去探究支撑语言的西方文化。4、引导幼儿在嬉戏中复习单词。5、初步理解英语单词含义。活动打算：中国人、美国人图片若干;有关春节和圣诞的歌曲、音像资料。活动过程：(一)Warm up：1、 Greetings：T：What day is it today,kids?K：Today is Friday.2、sing a song：Hap
16、py New Year(二)Chinese和English1、老师用英文描述两张不同特征的脸，启发幼儿画出来。T：P1ease draw two face、One has black hair，yellow skin and black eyes?The other has brown hair，white skin，gray eyes and a bigger nose、These two face you drawn，one with a bigger nose is an English face，and the other is a Chinese face. They com fro
17、m the different countries and speak the different languages、2、老师出示多张中国人和美国人的图片。让幼儿细致视察，启发幼儿得出结论：中英两国人的外貌特征不同。3、激励幼儿用英文描述自己的画，讲解并描述中英两国人的外貌特征。(三)介绍节日1、播放有关春节和圣诞节节日庆祝过程的音像资料。让幼儿在视察两个节日不同庆祝方式的同时，熟识Christmas Day和Spring Festival这两个词语。2、幼儿按意愿分成圣诞组和春节组参与模拟庆祝活动。The big day for Chinese is the Spring Festival
18、，but for English is the Christmas Day. We have two teams，one is Christmas Day Team and the other is Spring Festival、You can choose the team you want to join in、Then we will start our celebration.(四)模拟过节1、节日的气氛打算。(1)、老师指导圣诞组幼儿用废旧物品制作圣诞礼物，制作过程中学习词语Christmas gift(圣诞礼物)，并激励幼儿说出各种美工工具的英文名称。(2)、老师指导春节组幼儿作
19、对联，反复再现词语couplets(对联)。(3)、将制作好的圣诞礼物挂在Christmas tree(圣诞树)上，对联贴在教室门的两侧。Lets make lots of Christmas gifts，Christmas Day Team，then we will decorate the Christmas trees、Spring Festival Team，we will make some couplets and put them 0n both sides of the door、2、节日的特殊嘉宾;(1)、老师装扮成圣诞老人(Father Christmas)，组织圣诞组幼儿
20、在圣诞树下唱英文歌曲圣诞夜之歌，然后互赠礼物(上一活动中制作的礼物)，彼此祝愿“Merry Christmas(2)、春节组幼儿在“踩气球”的嬉戏中，模拟放鞭炮(fire crackers)的情景。然后，彼此祝愿“恭喜发财，万事如意”。Everybody of Christmas Day Team give the Christmas gift to another one，then say“Merry Christmas”、However，the children of Spring Festival Team play the game“Stepping on the balloon”、Y
21、ou pretend playing the fire crackers and give your best wishes to others、3、节日的美食。(1)、老师出示多种食物，要求幼儿一一说出食物的英文名称(饺子dumpling、面包bread、面条noodle、黄油butter、土司toast和烤鸡roast chicken等)。(2)、幼儿思索：在上述食物中哪种是春节肯定要吃的，哪种是圣诞节肯定要吃的。(3)、引导幼儿体验自助餐(buffet dinner)的用餐形式。老师指导幼儿取适量的自己喜爱的食物，放在盘子里。在取食物的过程中，老师逐一和幼儿沟通：What do you
22、like eating? I like eating dumpling/noodle、(4)、用餐之前请幼儿选择餐具：筷子(chopsticks)和刀叉(knife and fork)。先让幼儿尝试运用各种餐具，然后老师演示正确的运用方法。同时，为幼儿介绍吃西餐的用餐礼仪。(5)、请幼儿尽情品尝节日美食。In China，we must eat dumplings in Spring Festival、In England they must eat the roast chicken、Chinese use chopsticks to have dinner，but English use
23、knife and fork t0 eat the food、Although，Chinese and English have the different food, we are all very happy together with the whole family、4、Happy Ending：(1)sing a song：Merry Christmas(2)T：Are you happy?幼儿园中班圣诞节活动策划3活动目标：1、学习根据肯定依次讲解并描述图片内容。2、通过老师的提问，揣测图片之间的联系，并尝试讲解并描述。3、感受充溢童趣的故事情节，情愿用洪亮的声音在集风光前讲解并描
24、述自己的观点。4、能分析故事情节，培育想象力。5、激励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。活动打算：1、课件。2、音乐光碟和一个圣诞老爷爷。活动过程：1、进行谈话，引导幼儿说说自己在圣诞节中的愿望。小挚友们，你们看这是谁呀?(老师出示一个圣诞老爷爷，对了他是圣诞老爷爷)你们知道圣诞节是在那一天呢?圣诞节是在每年阳历的12月25日，这一天就是圣诞节。在圣诞节即将到来的时候，你们想在圣诞节中有什么愿望?谁来说说你在圣诞节中的愿望是什么。(幼儿谈论自己的想法，老师进行小结并点评幼儿不同的观点。)今日有一位小女孩她也有自己的愿望，你们想知道她的愿望是什么呢?那我们一起来看看图片就知道了?2、老师演示幻灯片其次
25、幅图，引导幼儿视察并讲解并描述内容。引导幼儿了解故事中的人物。现在小挚友们看看这是什么地方?图片上都有谁呢?(老师帮助幼儿发觉一个小挚友，邮递员和圣诞老爷爷。)邮递员是做什么的呢?(老师小结：邮递员是送信、传递邮件和整理信件的)大家猜猜发生了什么事情呢?看看那位小挚友最爱动脑筋。(激励幼儿大胆表达自己的观点。)小挚友想请邮递员帮什么忙呢?请小挚友来听听故事，老师播放课件完整的讲解并描述一遍。那我们一起来看着图片完整讲解并描述一遍。3、揣测第三幅图片内容，并视察讲解并描述第三副图片。(1)幼儿揣测第三幅图片的内容。邮递员叔叔没能帮小香送信，那想想小香会想什么样的方法去给圣诞老爷爷送信呢?(幼儿自
26、由表达。)(2)老师出示第三幅图片，幼儿视察并讲解并描述。小香用了什么方法送信?谁情愿来说一说呢?(3)幼儿揣测信原委也没有送到。猜猜看，信有没有送到圣诞老爷爷那里呢?(幼儿自由表达。)小挚友我们一起来听听故事里是不是这样说的，老师播放课件一遍。进行集体完整讲解并描述，请个别幼儿进行讲解并描述。4、幼儿视察第四幅，并讲解并描述。(1)老师出示第四幅，幼儿视察。我们来看看，小香原委也没有把信送给圣诞老爷爷,谁来说说圣诞老爷爷有没有收到小香的信。(2)老师播放课件一遍。那我们一起来看着图片完整讲解并描述一遍5、完整讲解并描述：(1)先老师播放课件讲解并描述一遍。我们一起看着屏幕上的图片，听听这个故
27、事吧。(老师播放课件让幼儿进行完整的观赏)。谁知道这个故事的名字叫什么?(老师引导幼儿说出故事的名字“圣诞节的礼物”老师出示图一)。(2)师幼一起讲解并描述一遍。(3)个别幼儿讲解并描述故事。师：谁情愿把这个故事讲给大家听一听?6、幼儿迁移阅历讲解并描述。假如你们给圣诞老爷爷寄信，会用什么样的方法让圣诞老爷爷收到你们的信呢?刚刚小挚友们都说了许多送信的方法，假如小挚友还有其它的方法，下了课后小挚友可以跟自己的好挚友一起说一说好吗?7、舞动圣诞最终、小挚友们想不想用自己最美的舞蹈来迎接圣诞节的到来。(老师带幼儿一起跟随音乐舞动起来)音乐停止活动结束。小挚友们玩的快乐吗，那我们下次再来玩吧，小挚友
28、们再见。幼儿园中班圣诞节活动策划4活动目标：1、让小挚友们了解圣诞老人、圣诞树的由来，感受圣诞节快乐的气氛，一起欢庆圣诞节。2、了解圣诞节的祥瑞物，知道圣诞节是外国人的节日。活动打算：1、收集有关圣诞树和圣诞节的图片，并制作成PPT。2、圣诞树和圣诞装饰品、小礼物。3、圣诞节的由来的PPT。活动过程：1、播放媒体课件，了解圣诞老人的传闻。(1)圣诞老爷爷是谁?是什么样子的?(穿着红衣服，背着一个大袋子，带着一顶红帽子)(2)圣诞老公公是怎样给小挚友送礼物的?(他骑着驯鹿背着一大口袋的礼物来送给小挚友的。)(3)人们是怎样迎接圣诞节的?(每个人家打算一棵美丽的圣诞树，上面悬挂很多圣诞礼物，这些礼
29、物是一家人打算赠送家人的礼物)2、播放媒体课件，了解圣诞树的传闻。(1)圣诞老爷爷为什么会有一棵挂满礼物的树?(2)圣诞树用什么做的?(通常是用冬青树做的。)(3)圣诞树上挂着什么礼物啊?(有些人会挂特别的长袜，里面塞满了糖果和小礼物。有的是闪着五彩缤纷的小灯、有的是用来装饰用的雪花和拐杖。)3、了解圣诞节的食物。圣诞节人们打算什么食物啊?(圣诞节的饼干和糖果是特意为圣诞节打算的，还有烤鸭。)4、观赏歌曲圣诞欢乐感受歌曲“四三拍”欢快的节奏，尝试进行打击乐的配器。老师小结：圣诞节是西方人的节日，在他们眼里就象我们的春节一样重要。到了圣诞节，人们要装饰美丽的圣诞树，圣诞老人坐着雪橇给小挚友送礼物
30、。幼儿园中班圣诞节活动策划5一、活动目标1、通过本次的圣诞节活动，让幼儿感受一个不一样的圣诞节节日。2、让幼儿在圣诞节假面舞会中体验过新年的欢乐，增加过新年的欢乐气氛。3、幼儿通过参与假面舞会的表演，增加同伴与同伴之间的沟通，培育幼儿的社交理实力。二、活动打算1、蜡笔、鼓、面具2、Marry Chrismas背景音乐、铃儿响叮当三、活动过程1、老师谈话导入本次活动吗，激发幼儿参与圣诞节“假面舞会”的爱好。(1)今日的圣诞节假面舞会可好玩了，小挚友们想不想要参与呢?但是我们没有假面舞会的面具要怎么办呢?(2)下面，我们就自己动手做一个圣诞节面具，小挚友们想不想试试呢?2、老师引导幼儿动手制作面具
31、。(1)老师出示已经裁剪好了面具，露出眼睛并将绳子系好，引导幼儿给这个面具涂上自己的颜色或者添加自己喜爱的图案。(2)面具制作好了之后，老师引导幼儿自己带上已经制作完成的面具，开着火车去参与假面舞会。3、老师播放圣诞节音乐Marry Chrismas，引导幼儿载歌载舞，开展假面舞会。(1)老师和另一名老师示范假面舞会应当怎么玩，戴着面具跳舞，老师示范基本的华尔兹舞蹈跳法，引导幼儿找寻自己的小伙伴跟学。(2)在这次圣诞节活动中，幼儿和幼儿之间随着音乐欢乐的舞蹈，欢乐的沟通。(3)舞会结束之后，老师引导幼儿观看各个国家过圣诞节的视频或者照片。四、活动结束一起歌颂铃儿响叮当，感受圣诞节的快乐节奏。幼
32、儿园中班圣诞节活动策划5一、体育嬉戏：亲子背背乐 玩法：宝宝站在终点处的呼啦圈内，由家长抱起宝宝回到起点处、踩气球，每一组最先踩爆气球者为成功者。二、英语活动：圣诞欢乐。结合圣诞节进行嬉戏活动merry christmas 老师将活动室布置成庆祝新年的样子，打算了圣诞树、礼物、音乐等，然后带领孩子很自然地在里面开展活动。嬉戏中进行了问候语merry christmas 的练习；句子i want的练习；还学唱了新歌：happy new year，活动很自然也很有意义。1、老师引导幼儿视察教室的环境，与幼儿相互问候：merry christmas！2、老师逐一出示圣诞节的有关饰物：圣诞老公公chr
33、istmas old men 圣诞树christmas tree等饰物的发音。3、嬉戏：what is it？老师从百宝箱里随意拿出一种饰物，幼儿说出相应的英语单词。4、带幼儿到室外与老师、阿姨、其他的工作人员相互祝愿。merry christmas！三、亲子活动：给老师的圣诞卡1、提出主题，引导幼儿进行探讨： 师：圣诞节到了，你们想送什么样的圣诞卡片给老师呢？今日我还请来了爸爸妈妈一起帮忙，赶快和爸爸妈妈商议一下吧。（1）师重点引导爸爸、妈妈为孩子介绍自己所带来的材料，引发幼儿思索，激励幼儿大胆设计。（2）请幼儿大胆与爸爸、妈妈探讨。2、让幼儿相互沟通：你想和爸爸妈妈做什么样的卡片呢？3、提
34、出制作时的要求，（1）先设计好在进行制作，大胆运用各种材料。（3）运用工具、材料时用留意平安。4、幼儿和爸爸妈妈一起制作圣诞贺卡（1）老师全面视察巡察，适时赐予帮助。（2）重点帮助爸爸、妈妈没有来的孩子一起设计、制作。5、请幼儿把制作好的贺卡送给自己喜爱的老师，并对老师说一句祝愿的话。四、圣诞party：在活动室的每一个角落都闪动着快乐的烛光，身着圣诞礼服的主持人来到孩子们中间一声“圣诞party起先喽！让我们一起来狂欢吧！孩子们齐声唱起趣了圣诞歌，紧接着，孩子们纷纷戴上自制面具，忽然活动室中出现了各种各样的小动物，他们齐齐登场跳起了“兔子舞”。 五、备选嬉戏：1、抢椅子2、水果蹲3、眉目传情：供应纸条写有各种表情符号、生活中常见的物品的名称等。幼儿做动作、家长来猜。第24页 共24页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页