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1、2016年西藏教师资格证考试真题及答案本卷共分为1大题50小题，作答时刻为180分钟，总分100分，60分及格。一、单项选择题（共50题，每题2分。每题的备选项中，只要一个最契合题意）1.“酒逢知己千杯少”，反映了人际招引中的_条件。A互补性B挨近性C了解性D类似性参考答案：D人际招引条件：类似性与互补性、个人质量、挨近性与了解性。咱们倾向于喜爱那些与咱们具有类似心情和价值观的人，并与之体现彼此招引。心情是最首要的要素。一般类似性起决议性效果。2.前运算阶段的儿童，其思维的典型特点是_。A自我中心性B客体永久性C守恒性D可验证性参考答案：A前运算阶段的儿童以为别人的考虑办法与自己相同，以自我为
2、中心。3.当人处在集体中时，有时会作出平常不会作的破坏性举动，这是_。A从众现象B社会搅扰现象C去单个化现象D集体极化现象参考答案：C4.我国第一本教育心思学教科书的编写者是A陶行知B潘菽C房东岳D廖世承参考答案：D5.从事新学习时，学习者身心的开展水平对新学习的合适性，被称为A关键期B学习准备C最近开展区D印刻现象参考答案：B6.下列哪项学习归于有含义的承受学习A学生兴趣盎然地听科普讲座B学生用谐音法回忆单词C科学家探究新材料D玩走迷宫游戏参考答案：A7.下列表述中有过错的是A智商决议学习成绩B性情影响单个的行为办法C认知办法是习得的D不同单个间智力有质与量的差异参考答案：A8.“警示”教育
3、所发生的强化效果归于A外部强化B自我强化C替代强化D活跃强化参考答案：C9.学习是学生经过测验一过错，使某情境和某行为之问构成安稳的联络。该学习理论观念的提出者是A巴甫洛夫B桑代克C布鲁纳D加涅参考答案：B10.马斯洛将人的根本需求归之为缺失需求与生长需求两大类，下列不归于缺失需求的是A安全需求B归属需求C尊重需求D审美需求参考答案：D11.搬迁的办法练习说以为，学科学习的含义在于A详细内容B学习进程C归纳D取得战略常识参考答案：B12.“高原现象”一般发生在技术学习进程的A初期B中期C后期D各阶段都或许参考答案：B13.依据认知同化学习论，从例子到规矩的学习，归于A下位学习B上位学习C并排学
4、习D组合学习参考答案：B14.在数学教育中，教师常选用画示意图办法来表述、剖析问题，以协助学生了解标题，这种办法归于选用下列哪种学习战略A复述战略B精加工战略C安排战略D监控战略参考答案：C15.创造性思维的中心成份是A直觉思维B聚合思维C逻辑思维D发散思维参考答案：D16.研讨显现，中学生道德开展的关键期在、A初二年级B初三年级C高一年级D高二年级参考答案：A17.心思教导的首要方针是学会调适和A确诊问题B战胜妨碍C行为矫正D寻求开展参考答案：D18.在教育设计时，下列哪项不是剖析教育使命触及的首要内容A确认学生原有根底B剖析使能方针C剖析支撑性条件D剖析学习成果参考答案：D19.能在比较天
5、然的情境下对人的行为进行研讨，确保了研讨资料的客观性和实在性，这种研讨办法是_A观察法B测验法C实验法D查询法20.人们一般以为北方人直爽，南方人机敏、油滑；男人赋有刚性，女性赋有柔性。这种对一类人发生较为固定观念的现象，心思学称之为_A首因效应B近因效应C晕轮效应D刻板效应21.分量感觉阈限值的巨细与相应的分量感受性凹凸之间的联系成_A正比例联系B反比例联系C常数联系D对数联系22.学生在课堂上能依据教师的要求考虑问题，并能够战胜搅扰完结教师安置的使命，这种留意状况归于_A不随意留意B随意留意C随意后留意D无意留意23.学生在听教师讲课时，听着听着就分心了，只知道教师在讲课，可是不知道教师在
6、讲什么，这种认识状况归于_A可操控的认识状况B自动化的认识状况C白日梦状况D睡觉状况24.感觉回忆的首要编码办法是_A视像和声像B声响代码C语音代码D语义代码25.因为没有温习，从前学习的内容在头脑中逐步淡忘，直至最终悉数忘记。这种忘记的原因首要是_A前摄搅扰B倒摄搅扰C心情搅扰D痕迹衰退26.学生将教师课堂上教育的常识加以内化和安排，变成自己的常识，且在必要时加以再现或运用，这种学习办法归于_A承受学习B机械学习C发现学习D含义学习27.一切的A都是B，一切的B都是C，因而，一切的A都是C。这种思维办法是_A概念B推理C判别D问题解决28.将一个语句的结构分解成主语、谓语、宾语、定语、状语、
7、补语等，这种思维进程是_A笼统B归纳C剖析D归纳29.一个10岁的儿童能够经过9岁组的悉数项目和10岁组的一半项目，依照比率智商核算，他的智商是_A90B95C100D10530.一种九两的杆秤，每次都会把九两的物体秤为一斤。这说明这种杆秤_A信度高B效度高C信度低D常模低31.依据动机强度与作业功率的联系原理，要想取得最佳的作业功率，需求_A较低强度动机B较高强度的动机C中等强度的动机D很高强度的动机32.教师在课堂上向学生提出问题，小李还没有彻底考虑清楚就急于举手答复，小李的认知办法归于_A激动型B深思型C系列型D一起型33.三国演义中张飞脾气暴躁、思维简略、行为莽撞，为人正直、忠义烈性。
8、张飞的气质类型是_A多血质B胆汁质C粘液质D抑郁质34.小王经常会抛弃自己原有的心情和行为办法而随大流，承受大多数人的观念和建议。小王的这种现象社会心思学称之为_A从众B遵守C去单个化D集体化35.开展心思学家一般把儿童界说为_A016岁B612岁C018岁D.312岁36.一些吸烟者以为“吸烟有害健康”是没有科学依据的，仍然持续吸烟如故。这其实是一种心思防御机制，这种心思防御机制是_A反向B文饰C提高D否定37.儿童最早构成“客体永久性”概念是在_A感知运动阶段B前运算阶段C详细运算阶段D办法运算阶段38.心思学研讨标明，单个的忘记曲线改动程度是_A前后相同B先快后慢C先慢后快D没有规则39
9、.在教育中不断改换同类事物的非本质特点，以便杰出本质特点的办法称为_A改动B改动C变式D杰出40.依据皮亚杰的认知开展理论，儿童一起能够从两个或两个以上视点考虑问题，这标明儿童认知水平处_A感知运动阶段B前运算阶段C详细运算阶段D办法运算阶段41.教育心思学普遍以为西方第一本教育心思学出书于_A1903B1913C1914D190042.提出认知结构学习论的心思学家是_A奥苏伯尔B布鲁纳C加涅D桑代克43.儿童自我认识开展的第三阶段是_A社会自我B心思自我C生理自我D精力自我44.经过创设问题情境使学生提出假定，然后验证假定并做出定论的教育战略是_A协作学习B发现学习C情境学习D辅导学习45.
10、学习“直角三角形是一种特别的三角形”这种学习归于_A词汇学习B符号学习C概念学习D出题学习46.先行安排者教育技术常用于_A发现学习B承受学习C单个化学习D把握学习47.依照搬迁性质的不同，学习搬迁能够分为_A正与负搬迁B纵向与横向搬迁C一般与特别搬迁D顺向与逆向搬迁48.布鲁纳的学习进程的第三个阶段是_A转化B取得C点评D同化49.布卢姆的认知范畴教育方针分类的首要依据_A常识与技术学习得的心思进程B常识与技术的心思特征C常识向技术转化的规则D常识学习情境与其则两情境的改动程度50.下列哪项归于认知的实例_A学生在考试之后能精确的猜测自己的分数B学生在学习中能触类旁通C学生在阅览时遇到难点停下来考虑，或回到前面从头阅览D使用复述战略回忆