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1、 初二班务的工作总结范文 一、实行班长负责制 让学生自己治理好班级,是班主任工作的至高境地。学生都盼望受到教师的欣赏和获得表现的时机,他们有很强的上进心和自尊心,现在的孩子又特殊讲究*,抓住学生的这些特点,我在班级中实行了轮番班长负责制,值日班长负责治理日常事务,包括学习、纪律、卫生等,给班长充分的权力,树立他们在班级的威信。这样,就确保了班级的纪律、卫生工作有条不紊。在班级的安全事故也就避开了。 二、以身作则,为学生树立典范 教师的一言一行,都是学生最直接的教材,学生在很大程度上会仿照自己的教师,在言行举止上将教师与自己作对比。我就非常注意自己的一言一行,力求为学生树立典范。 首先,我仔细搞
2、好教学工作。课余时间,我仔细钻研教材教法,分析学生的学习根底状况,做到因材施教,有针对性地讲授学问点。并且多方查阅一些与教学相关的课外资料,充实课堂的内容,激发学生学习语文的兴趣。上课时,对全部的学问点做到了如指掌,传授时做到游刃有余,对学生的质疑清晰地予以解释。这样,学生在心里就会佩服你,就会喜爱你上你的课,上课时也才会仔细听讲,课后才会细心思索。其次,在治理学生的同时,注意对自己的严格要求。我自己在早操、课间操、眼保健操,都坚持按时到位,从未有过迟到或不到现象学生看到教师都能这样严格要求自己,也就能更严格地要求自己,听从你的安排,遵守学校的有关规章制度。 三、对学生一视同仁。 在班上,我对
3、全部同学都同等对待,鼓舞成绩好的学生更加努力,争取成绩更进一步;对潜能生则维护他们的自尊,让他们发觉自己的特长和优点,培育他们的自信,努力提高自己的文化成绩。是以,始终以来,班上特别地团结。另外,我大胆利用小班干,许多事情都让他们自己治理,如:出黑板报、组织班会、派值日等。这些干部在治理班级事务时,班上同学都能积极协作。正是这样,班委会成员为我分担了不少工作,他们在我的鼓舞下,大胆地、独立地主持班上的一些活动,并且取得了很好的成绩。 四、营造良好的班级气氛 一个良好的班风直接影响到一个班的整体素养。因此,在工作中,我始终把它作为重中之重,严格要求每一位学生。在各项活动中,该确定的确定,该否认的否认。如:在学习上,不仅叫学生上课好好听,积极回到问题,还鼓舞学生多向教师提出问题。在卫生方面:我严格要求,每一个组长和组员,对主动帮忙同学做值日的,赐予表扬,让全班形成喜爱劳动的好班风。 五、协作家长和任课教师,教学生学会如何与人相处,如何培育学生的力量,做好学生的思想政治工作,解决他们的后顾之忧,帮助他们提高学习成绩。 总之,班级治理工作千头万绪,工作方法千差万别,形势和任务又在千变万化,让我们共同努力,在实践中去探究总结更加行之有效的方法和阅历,使班级治理工作的水平不断跃上新台阶!