劳动节活动方案(3篇).docx

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1、 劳动节活动方案(3篇) 一、活动时间 4月30日-5月8日 二、活动目的 五月份是一个黄金周,在全月里有几个重大节日如:五一国际劳动节、五四青年节、母亲节、六一儿童节等。为了更好地促进销售,提高客单价,并且产生较有影响力的社会效应,进一步提升汇佳的企业形象。 三、活动主题 庆五一,享便利实惠,赢精彩大奖 四、活动口号 五一逛_,购物中大奖;低价降究竟,好运转不停。 五、广告宣传 4月30日-5月4日,户外宣传广告喷绘介绍促销活动,车身条幅,大门条幅,店内POP,播送宣传。 六、场景布置 大门口条幅,夏季吊旗,特价区吊牌12块,上下电梯3块宣传指示牌,平步梯广告帖纸,中空巨幅两条。 七、活动策

2、略 1、五一黄金周,低价降究竟,推出一期_海报4月30日至5月4日,单品分类,生鲜25,食品50,非食品40,专柜30,老店25 2、五一逛_,购物中大奖 3、低价降究竟,好运转不停 4、5月1日其次届“劳动颂歌”青年卡拉OK竞赛决赛,大浪淘沙显高超,群星荟萃看今朝。 5、5月4日“青春风采,活力无限”青年节精彩文艺演出 6、5月5日“五一逛_,购物中大奖”抽奖晚会,精彩演出(内部员工) 7、“六一儿童才艺秀”报名正式启动,4月25日至5月10日报名,5月13日第一场预赛 8、5月8日母亲节,母亲购物有礼。凡于5月8日来我商场购物的已婚女性顾客,一次性购物满50元以上,凭电脑小票送礼品一份。每

3、人每票限送一份,礼品数量有限送完即止。 劳动节活动方案2 劳动教育是校风建立的重要手段,也是同学们参加校风建立的途径之一。通过劳动,可以培育全校学生的集体荣誉感和高度的责任感,培育学生喜爱劳动,珍惜劳动成果的优良品质和良好的卫生习惯,增加学生学会生存、学会生活、学会学习的实际本事。在劳动中制造美,体会劳动的乐趣。学校打算通过劳动教育与校园环境美化相结合,开展校第十一届劳动节系列活动,详细活动方案如下: 一、劳动卫生习惯强化 劳动卫生习惯教育:加强学生劳动卫生习惯的教育和培育,贯穿于日常行为的一举一动中,反复抓,抓反复。做到果皮纸屑不落地、不顺手丢垃圾,不随地吐痰。人人参加,相互监视,积极参与班

4、级、校园劳动实践活动,保持教室、校园清洁漂亮,打造和谐校园。 班级大扫除:开展一次以班级为单位的大扫除活动。清理班级卫生死角,做到窗明几净,物品摆放整齐。人人动手,参加劳动,清洁班级,美化校园。大队部组织评比达标班级。 个人卫生大检查:要求每位学生做好个人卫生,做到勤剪指甲、勤洗手、勤洗头、勤洗澡。大队部将组织人员突击抽查,以班级为单位汇总。 二、今日我当家当家小能手评比 提倡做力所能及的家务事,开展“今日我当家”摄影作品征集。要求学生将在家做家务(扫地、煮饭、做菜、制作小点心等)的场景或成果,以照片的形式上报展现,并附照片介绍,评比当家小能手。 三、各级段活动预备及要求 一年级自理力量竞赛:

5、 1、每位学生在家里练习戴红领巾、系鞋带、穿衣服、扣钮扣。 2、竞赛当天每位学生戴上红领巾、穿有鞋带的鞋子、带上有钮扣的衣服(5个钮扣以上,竞赛时扣5个钮扣) 3、要求在最短的时间内完成地又快又好。评比优胜奖和达标奖。 二年级捏橡皮泥竞赛: 1、围绕“畅想中国梦,童心庆六一”,创作既富有童趣又有新意的橡皮泥作品。 2、竞赛当天每位学生带上橡皮泥、放作品的盘子。作品摆放在盘子里展现 四年级钮扣竞赛 1、利用钮扣钉出“畅想中国梦,童心庆六一”为主题的图案,钮扣数量颜色不限。 2、竞赛当天每位学生带上针、线、钮扣、布块、剪刀等工具。 五、六年级剪贴画竞赛: 1、内容形式不限,画面具有新意,材料不限,

6、力求新奇,有肯定的艺术性。 2、竞赛当天每位学生带上剪贴工具及设计作品所需的材料,拼剪成以“畅想中国梦,童心庆六一”为主题的作品。 四、活动时间 6、1儿童节前夕。 五、奖项设置 各项竞赛设立达标奖和优秀奖。 劳动节活动方案3 在2022年五一国际劳动节降临之时,为了让全体师生了解五一节的由来、意义,了解并关爱中国各年月的劳模,并树立向他们学习的思想,鼓舞学生关爱身边无私奉献的劳动者,懂得正是他们制造了美妙的生活,培育学生喜爱劳动的良好品质,并以实际行动,从自我做起,积极参与劳动,弘扬中华民族的优良传统。 一、活动目标 1、让学生了解五一节的由来、意义; 2、让学生了解中国的五一劳动节; 3、

7、让学生了解并关爱中国各年月的劳模,并树立向他们学习的思想; 4、鼓舞学生关爱身边无私奉献的劳动者,懂得正是他们制造了美妙的生活; 5、培育学生喜爱劳动的良好品质,并以实际行动,从自我做起,积极参与劳动,弘扬中华民族的优良传统。 二、活动时间 2022年_月22日2022年_月3日 三、活动主题 劳动荣耀,奉献最美 四、活动对象 全体学生 五、活动设计 1、召开主题班会 向学生宣传五一节的由来及意义 2、举办手抄报竞赛 各班分别制作一期“五一节”手抄报,要求内容丰富多彩,形式多样,能够表达劳动节的内涵,提倡同学们喜爱劳动,从我做起,积极参与劳动。(每班5份) 3、征文活动(三六年级) 以“劳动荣耀,奉献最美”为主题,进展有奖征文竞赛,要求:结合自己的亲身参与的劳动,写出真实的体会;用稿纸抄写,不少于500字;_月3日之前上交。(每班5篇)

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