《【6篇】新部编版小升初语文作文习作范文-.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《【6篇】新部编版小升初语文作文习作范文-.docx(7页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、【6篇】新部编版小升初语文作文习作范文-精选1. 写作人生在世,总少不了陪伴。这些陪伴,常常来自亲人、师长、同学或朋友。有时,某些陪 伴还可能来自陌生人或竞争对手有没有一种陪伴,使你一想起来便觉得很温暖呢?请 以“最温暖的陪伴”为题目,写一篇记叙性文章,不少于600字。要求:文中不得出现含个人真实信息的地名、校名、人名等。【答案】最温暖的陪伴翻书的时候,一片银杏叶悄然滑落,我弯腰拾起,惊觉,这是毕业时同桌送给我的,背面 写着“珍重朋友”。不记得当时是否有种想哭的冲动,只是现在枯黄的叶片上,早已是滴 滴泪痕。望着这片枯黄的银杏叶,眼前浮现出同桌灿烂的笑容,豪爽的话语,想起了我们之间的深 厚友谊,
2、想起了我们曾一起走过的日子。初中毕业前夕,依依不舍的他,唱起了我熟悉的歌曲:“如何面对,曾一起走过的日子, 现在剩我独行”勇敢的他留下了离别之泪。他缓慢从口袋中拿出一片树叶,递给我, 沉默一会儿,对我说:“天下无不散之筵席,相处之后终有离别,一起走过的日子,如夕 阳,夕阳无限好,只是近黄昏。”他顿了顿,接着说到,“一起走过的日子愿成为我们美 好的回忆,青翠欲滴的银杏叶愿成为我们永久的纪念”他没有说下去了,只是叫我珍 重,千言万语道不尽的友谊,让我们彼此珍惜。我含泪高唱:“朋友一生一起走,那些日子不再有一句话,一辈子,一声情,一杯酒,朋友不曾孤单 过”就这样,光阴一去不复返,朋友一去不相见,或许
3、,现在,他也正静静的回忆着我们一起 走过的日子。缘分让我们相识,或许上天早有安排,让我如此幸运,使我结识了一位真诚的朋友。的 确,我是在一次偶然的机会认识的他。那是一个下雨天的在早晨,我们同在一家屋檐下躲 雨,只因为这个缘故,我们成了好朋友,此后,我们在一起玩耍,一起学习,一起共度难 关,一起讨论社会之事,每天形影不离,留下美好的回忆。还记得我们一起走过的日子,甜蜜之中稍有酸意,欢乐之中稍有伤感,幸福之中颇有不 顺。但是,我们互相帮助,齐头并进,使我们走过的日子永远充满欢声笑语,永远幸福甜 蜜。“世界上最宝贵的东西莫过于真挚的友谊,最幸福的事莫过于静静的回忆甜蜜的往事。” 真诚的他、率真的我,
4、坦然的走过、勇敢的面对、乐观的生活。只是往日嘻嘻哈哈的我们 已不复存在,你不知在何方,也不知何时才能相逢,只有这几滴晶莹剔透泪水,寄托着我 无比的思念。“喂,你在想什么? ”同桌推了我一下。“哦!没什么。我从回忆中醒来,重新夹好那片银杏叶,心里默默地念道;”一起走过 的日子,有你亦有我,亦有绚丽的彩虹”。【解析】【详解】此文为命题作文。题目“最温暖的陪伴”是一个给提示语的命题作文。这个题目给人以温 馨之感,传递温暖,符合社会正能量的要求。题目没有审题障碍,有利于考生自主发挥。 题目“最温暖的陪伴”是一个偏正短语,中心词是“陪伴”,“最温暖的”限定了 “陪 伴”的性质、特点,要突出“温暖”二字。
5、作文材料共四句话,第一句引出关键词“陪 伴”,第二句指出“陪伴”者,第三句扩大其范围,指出陌生人、对手及自然物,均可“陪伴”我们。最后一句,指出“陪伴”对于我们的人生、生命的意义。“陪伴”的对象 可以是人:父母、老师、同学、对手,中外的名人;可以是物:生活中的书籍,见证自己 成长的日记,勾起美好回忆的文具。还可以是抽象的事物或概念:勇气、理想、烦恼、微 笑、挫折幸福等。“最温暖”不再普通的情感体验,而是对自己影响最大,感受最深的情 感体验。【点睛】命题作文的写作,首先要做到审题准确。要抓住题目中的关键词来确定文章的写作范围和 内容,不能错误地理解题意。其次要立意深刻。就是要为文章确定一个鲜明、
6、集中、深刻 的主题,表达积极向上的思想。第三,选材要精当。要围绕着中心来选择材料,运用那些 自己熟悉的材料作文,才能写出真情实感或论述得透彻有力。写作时,依据题目的特点和 要求,要突出表现题目中的关键词语。结构文章时, 注意内容上起、承、转、合,最好能 写出文章的“波澜”;能运用“以小见大”的写法,从小事情揭示大主题,给人以深刻的 启示。语言上,要准确通顺,富有表现力与感染力。2. 根据要求作文。在我们成长过程中,有过许多撩拨心弦的记忆:亲人的呵护、师长的教诲、同伴的启迪、 书香的熏陶这些记忆如同呵护的春风,关爱的雨露,友善的阳光,滋养着我们心灵的 成长和心智的成熟。请根据你对上述文字的理解,
7、结合你的生活经历和体验,以“成长路上的阳光”为题,写 一篇作文。提示和要求:(1)写出真情实感,有具体的内容,600字左右。(2)注意作文的字迹端 正,卷面整洁。【答案】成长路上的阳光成长是一条漫漫长路,路上常会有荆棘和阴霾阻挡,为我披荆斩棘、扫净阴霾的,便是我 成长路上的阳光一一书籍。我们家也算个书香门第,所以自幼我便受着书籍的熏陶。在我枕边总有安徒生童话 格林童话天方夜谭这类的书籍,每每翻开书页,我总会钦佩于阿里巴巴的智慧,欣喜于小红帽的机灵,惊叹于美人鱼的忠贞;感动之余,我立志也要成为像他们一样美好 的人。书籍浸染了我的性格,使幼小的我心中始终保持着一方洁净、明亮的天空。随着年龄的增长,
8、我开始接触古典名篇。墨香萦绕周围,古人的低吟就仿佛在耳畔回响。 我喜爱“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船”的壮阔,向往“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓 立上头”的悠闲,聆听“安得广厦千万间,大庇天下寒土俱欢颜”的高呼,感受“长风破 浪会有时,直挂云帆济沧海”的豪迈。这些诗句,或清丽优雅,或豪气冲天,如阳光一般 激荡着我的内心,指引着我快乐前行。心情不好时,我总会坐到桌前,捧上一本书,让字字句句赶走心中的不悦;陷入困境时, 我也喜欢去书中寻找答案,让溢满香气的知识搭建成一座虹桥,帮我跨过坎坷与低谷,再 次走上充满阳光和鸟语花香的康庄大道。书籍是我密友,它与我如影随形,合二为一。我就像一只勤劳的蜜蜂,在书
9、的百花园里不 知疲倦地飞来飞去:读到高兴处,我会放声高歌、手舞足蹈;读到悲伤处,我会掩卷长 思,潸然泪下;读到幽默风趣处,我会乐不可支、开怀大笑;读到深奥处,我会紧锁眉 头,冥思苦想莎士比亚言:“书籍是人类的营养品。”我像饥饿的人扑在面包上一 样,如饥似渴地从书本中汲取养分,然后从容地踏上进步的阶梯。成长路上,书是和煦轻柔的清风,亦是暖人心扉的阳光!书籍为我扫除障碍,书籍帮我照 亮前路,书籍陪我健康成长!“布衣暖,菜根香,还是读书滋味长”。悠悠书香,点点墨趣,有书为伴,生命盎然!【解析】【详解】作文指导“成长路上的阳光”。阳光,是我们不可缺少的东西,是地球不可缺少的东西。 植物需要阳光;动物也
10、需要阳光;我们的成长也需要阳光。阳光可以带给我们温暖,也可 以照亮黑暗。对于人也是一样的。充满阳光的人生才是圆满的,阳光指引我前进的方向, 我们在阳光的照耀下一步一步地成长。阳光既是自然资源,又是文明的象征,它象征关 怀,象征温情,象征奉献,象征积极开朗、充满青春活力,对此我们可以展开联想,联系 相关生活实际来写。所给材料的主要信息也是“阳光”:如“亲人的呵护、师长的教诲、 同伴的启迪、书香的熏陶”从正面角度可以想到“顺境、乐观、幸福、健康、温暖、 热情、希望、自信”等等,从反面角度则可以想到“逆境、挫折、失败、沮丧、颓废、消 沉”等一系列词语。为什么“成长路上”要有“阳光”呢?因为阳光是人生
11、活的信念和希 望。学生要树立健康乐观的人生观念,积极面对生活中的风霜雨雪,形成健康的人格。【点睛】命题作文的审题立意。1、抓关键词,找准题眼法。题目的关键词语,就是作文题目的“题 眼”,往往表明了文章的中心思想,揭示了题目的意义。扣住了 “题眼”也就是抓住了作 文的写作重点。2、挖掘题蕴法。词语一般有本义、引申义和比喻义,命题作文题目的含义 一般也是多方位的,深层次的,隐含的,所以我们对文题的理解有时不能仅停留在表层 上,还应该深刻理解题目的丰富内涵,挖掘其深层的隐含信息。3、填补标题法,添加语素 法。有些命题作文,例如词语或者短语式的命题,我们可以用“添加语素,构成语境”的 方法来审题。4、
12、虚题实做法,化大为小法。有些作文题,由于概念抽象,难以把握。对这 类题目,可以化大为小、化虚为实。3. 题目:我得到了要求:在横线上填一个适当的词语,如表扬锻炼理解教育关心教训1等,把 题目补充完整。通过一件事来写。注意围绕中心把事情的经过写具体,做到语句通顺、 前后连贯。书写工整,正确使用标点符号,400字左右。【答案】略4. 提示:你在生活中遇到过什么样的难题?你是怎么做的?请你回忆当时的情景,写一篇 不少于400字的记叙文。要求:语句通顺,内容具体,详略得当。【答案】【参考例文】我战胜了生活中的难题生活丰富多彩,但有时也会让我们苦恼,那就是遇到难题的时候。我就有一次遇到了一 个生活中的难
13、题,但是最后我想办法解决了这个难题。记得有一次我放学在家里写作业时,我开灯的手不小心碰倒了桌上的水杯,结果里面的 水一下子把作业本弄湿了。我心想:这下可完了。我赶紧拿来面巾纸,想把作业本上的水 吸干。这么做的结果是水少了,但本上却布满了一条条难看的皱纹。怎么办呢?这个作 业本明天还要交呢!老师看到了一定以为我不好好写作业,故意弄脏的。怎么办,当时家 里又只有我一个人。对了,还是向“百度先生请教吧!于是我打开电脑,找到百度,在里 面输入假如本子被水弄湿了怎么办? 点击之后出现了许多答案,其中,我发现这样一段 文字:趁作业本上的水没完全干,先用重物把本压平整,然后放到冰箱的冷冻室冻一下就 好了。真
14、的吗?我半信半疑地按照这种说法去做,嘀嗒嘀嗒大约过了两个多小时, 我迫不及待地打开冰箱门,呀!奇迹发生了,作业本就像从来没有被水弄湿过一样,平平 整整。原来真的就这么简单呀!从这件小事中我明白了:在生活中谁都不免会遇到难题,关键是不要慌乱,要沉着应 对,想办法解决!5. 阅读下面的材料,按要求作文。照片,记录着我们的生活点滴,暗藏着我们的喜怒哀乐。如今,拍下一张照片是再容易不 过的事情了。但纷繁的照片中总有一张是让你难以忘怀的。请以“总会想起那张照片”为题,写一篇文章。要求:记叙文。不少于600字。文中不得出现真实的校名、人名【答案】总会想起那张照片每一张照片,无论淡雅还是发黄,都已经被岁月赋
15、予了特别的味道。但是,那张照片总会 在某一个回眸的时刻濡湿了我柔软的心。照片中的男人一直微笑地看着远方,眼睛似乎湿润了,黝黑的皮肤,强健的体魄,岁月的 痕迹早已侵占了他的脸,留下深浅不一的皱纹。照片中的男人是我的父亲,这张照片是当 年我离家求学时父亲塞给我的。15年前,我总盼望能展翅高飞,飞出这个困顿了十多年的地方。本来应该说“故乡”更贴 切,因为这是生我养我的地方,然而身在故乡这么多年我并没有很浓厚的乡情。只觉得那 只是一个地方,一个熟悉的地方,一个有点厌倦的地方。它和贫穷无关,和落后无关,其 实只和自己对父亲的隔膜有关。父亲不善言语,作为人民教师的他总是忙忙碌碌的。小时 候我总是眼巴巴看到
16、别人家的孩子被他们的父亲抱起,高高举起。孩子那清脆悦耳的笑声 成了我梦中的一个小小悸动。为什么父亲就不抱我呢,我心里充满冷冷的疑问,甚至泛起 丝丝的恨意。或许,这就是我想逃离的原因。于是,我踏上了省外求学的道路。每次我出远门,我总是固执地认为自己懦弱的性格是由 于父亲导致的,为了显现自己因长大而成熟的表面,我坚决不让父亲送我。在离家的路上 我走得很快,我还是忍不住偷偷回过头看看父亲有没有来。走在那熟悉的马路,看着那些面似熟悉其实陌生的人,孤独在我心里疯狂的滋长,顿时一 股失落之感蔓延了全身,就在自己胡思乱想之际,我突然发现父亲已经站在我的身旁。我 应该明白,父亲必定要把我送到车站,看着我远去才
17、会离开。那年的寒假我一回到家,十分惊讶地发现父亲衰老了很多,两鬓多了许多白花,尤其是让 酷爱篮球的父亲一直引以为傲的挺直的背佝偻了下去。父亲见了我,脸上露出久违的笑 容。父亲的身体不好,而且每况愈下,手脚无力,发抖,行动十分不便,但是父亲在困难 面前从不退缩,畏惧,更不会说一声苦。临行前,父亲在客厅踌躇,勉强挤出一句话:“孩子,路上小心! ”我知道父亲因身体不便不能陪我去车站,内心愧疚、无奈和惆怅!我 不敢回头看父亲,应诺了一声,就离开了家。不知过了多久,再回过头,就在这时我的眼 光和父亲的眼光接触了,父亲支撑着身体,向我点了点头,微笑着。霎时间,我心中的心 酸冲垮了眼泪的关卡。父亲的爱是无言
18、的,却无处不在!纵使是丹青高手,也难以勾勒出父亲您那坚挺的脊梁;即 使是文学泰斗,也难以刻画尽父亲您那不屈的精神;即使是海纳百川,也难以包罗尽父亲 您对儿女的关爱!父亲已经远离了我们,那张照片也成了我最珍贵的记忆。我总是看到父亲从相片里走出 来,忙碌在三尺讲台上,悠长而慈爱的目光挥洒在我的身上【解析】【详解】本题是命题作文。“总会想起那张照片”这道作文题意在引导学生关注平常的生活细节, 唤醒岁月尘封的记忆。“总”这个表示频率高。“照片”可以是自拍照、毕业照、旅游 照、新闻照等。“总会想起”表明这张照片难以忘记,照片背后隐含深层的故事,或许令 人喜悦、感动,或许令人痛苦、惭愧,或许令人思索、回味
19、考生可以从这些角度入 手,写出在成长历程的自我感悟。在选择材料时,考生要选取与生活有密切联系、与情感 有深切关联的“照片”。选好材料进行写作时,我们可以对照片作细致的描写;可以用我 们的心灵触摸老物件,与它们展开丰富的情感对话;可以通过照片讲述家风传承、时代变 迁等故事不管采用怎样的写作思路,以老照片为线索贯串全文当是组织材料的上佳选 择。当然,最根本的是要对照片怀着真诚、珍惜的情感,写出生活的真滋味,人世的真性 情,事物的真理趣。6. 作文。如今,对于大多数人来说,拍下一张照片是最容易不过的事。照片在我们生活中随处可 见,自拍照、毕业照、旅游照、新闻照等,比比皆是。照片记录了生活点滴,照片呈
20、现了 大千世界,有的令人喜悦、感动,有的令人痛苦、惭愧,有的令人思索、回味总有那 么一张照片会让我们印象深刻。请以总会想起那张照片为题,写一篇文章。要求:紧扣文题,写一篇记叙文。500字以上。不能出现真实的姓名。【答案】总会想起那张照片在我们的人生轨迹中,拍过许许多多的照片。每一张照片,都是一段点滴往事;每一张照 片,都记录着我们的成长。而每当看到那张照片,那段往事就不由自主的浮现在我的眼 前,挥之不去。“夕阳的余晖撒满大地,十几个孩子正在吹气球,地上一张白色的画布上摆着书籍,有中 小学生的工具书、杂志、漫画书、小说、作文辅导书、名著等等,阳光照射在孩子们身上 和一排排书籍上,时间就定格在这一
21、刻,这是一幅多么美好的画卷啊。这张照片是我们 班暑假进行卖书活动时拍摄的,那时我们为了推销书,采取了 “买一送一”一一“买书送 气球”等“花样百出”的推销书籍的方法,同学们认真的神情和各种奇思妙想,让我至今 难以忘怀卖书前的那个下午,我们集中在一个同学家讨论卖书的方法。同学们纷纷出谋划策:“我 们得先把书登记好,卖完好把钱给他!” “嗯,没错,我们每卖完一本书都得记录好。”“我们还要带手电筒! ”“还得带零钱! ”在同学们七嘴八舌的讨论声中,我们终 于商讨出了自认为相对完美的计划。登记好书后,我们当然要排演一遍啦!顶着火辣辣的 太阳,将自己的同伴当作顾客,耐心地询问和解答,汗珠从脸颊滑落,一张
22、张脸庞都红扑 扑的,耀眼极了。夜幕降临,同学们已将书铺好,陆陆续续的有人从我们身旁走过,可是大家都不敢大声 喊,不敢去招揽顾客。这时一位叔叔走过来:“小朋友,你们这是在干什么呢? 我们连 忙回应:“卖书! ”我们热情的靠拢在他的身边,向他推荐书籍,就当我们以为第一笔生 意就要完成的时候,那个叔叔却说:“不好意思啊,我没带钱! ”我们都露出了失望的表 情,随即说道:“叔叔没关系,你可以明天来买,我们明天也在!”虽然第一笔生意没完 成,但却大大地鼓舞了我们的士气。我们开始不断地向来往的行人推荐书籍,从刚开始的胆怯、紧张到后来的大方、自然。随 着书籍不断被卖出,钱也源源不断地流入我们的口袋,每一次售
23、书都成功让我们露出开心 不已的笑容。最有趣的是外组的同学向我们卖书,“这本书5块给你! ” “2块!不卖算 了 ” “3块!不能再低了! ”最终以3块钱的价格成交,可是他们殊不知,那本3块钱的 书被我们用10块的价格推销出去了。最后分钱的时候,同学们都心满意足,虽然不多,但也来之不易。那张照片记录着我们第 一次社会实践活动,见证了我们的成长,也重现了我们一起努力奋斗的时光,即使时光不 能倒流,我们也总会想起那张照片一一那是属于我们的青葱岁月。【解析】【详解】作文标题“总会想起那张照片”。这是一个命题文。“那张照片”是过去的一张照片,所 以作文内容要紧紧围绕照片中出现的人、物、场景而展开,照片是
24、定格的瞬间,却能形成 永远的记忆,定格画面中的人、景、物需要进行细节描写;其次,我们要写出为什么自己 选择那张照片,也就是说,我们不仅要揭示出那张照片“总会想起”的原因,更要写出照 片中的人和事对你产生的强烈的感情冲击,并能凸显出照片对于自己人生的意义、启示和 思考。在具体写作时,我们应该重点勾勒出照片中的情景,如拍照时人物的神态、动作的 细节以及特定的情境等。既要将背景体现到位,更要让人物形象鲜活起来,可以立体成 像,可以多角度透视,可以动态展示,可以点面结合、正侧结合、虚实结合等。此外,还 要给画面赋予斑斓的色彩,这样的照片才会真实再现,给人以强烈的视觉冲击和心灵震 撼。结尾升华情感时,要
25、写出真情实感,并能彰显思想深度。照片的背后,可以是真情的 寄托,可以是人生意义的咀嚼,可以是生命价值的思考,可以是成长的启示,还可以是生 活态度的改观等。【点睛】命题作文的审题通常可以从以下方面入手,一要抓住题目中的“题眼”,即标题中的关键 词,这是最为重要的一环。二要注意题目中的前缀或后缀,即标题中的限制词和修饰语。 三要深入分析题目中的“言外之意”,理解题目语言中所包含的象征义、比喻义、引申 义。四是要审准材料选择的切入口。命题作文比话题作文的审题要求高,命题作文动笔 前,把握题意、找准切入口十分重要。五是指审题时把题中有些关键词的语法意义作一番 自我诠释,体会清楚后,再用来指导构思立意。