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1、2022年学雷锋活动方案范文集合六篇学雷锋活动方案范文集合六篇为了确保工作或事情顺当进行，我们须要事先制定方案，方案可以对一个行动明确一个也许的方向。那么优秀的方案是什么样的呢？以下是我为大家收集的学雷锋活动方案6篇，希望能够帮助到大家。学雷锋活动方案 篇1为进一步推动我校“学雷锋”活动的深化持续开展，弘扬中华民族传统美德，引导广阔少先队员主动投身于学校的文明建设中，少先队大队部确定于20xx年3月集中开展纪念学习雷锋活动，特制订如下方案：一、活动宗旨通过组织主题显明、内容丰富、形式多样的主题教化活动，将学习和传承雷锋精神与少先队组织的思想品德教化相结合，增加对少先队员的基本情感教化、志向志向
2、教化、行为规范教化、社会认知教化和精神素养的培育，为奋力实现中国梦做好思想、品德、实力和身心素养的全面打算。二、活动主题学习雷锋好榜样三、活动范围全市中小学少先队组织四、活动支配(一)开展学雷锋主题队日活动。3月5日(学雷锋纪念日)前后，各级少先队组织要以“学习雷锋好榜样”为主题，集中开展一次主题队会活动。1.实行升国旗仪式。组织升国旗、唱国歌活动，重点做好以下活动：讲好一席话，由大队辅导员或少先队员做国旗下讲话，发出学雷锋活动倡议;唱好一首歌，共同唱一首体现雷锋精神的歌曲,，如学习雷锋好榜样;授好一面旗，向少先队中队授创建“雷锋中队”旗，以中队为单位组织学雷锋活动。2.召开主题队会。通过开展
3、“我和我身边的雷锋”、“学雷锋、谈志向、话成长”、“续写雷锋日记”、“学雷锋、好榜样”等主题队会，组织中小学少先队员讲解并描述雷锋故事、畅谈心中感受、夸奖身边榜样、制定“学雷锋”爱心安排，推动少先队员了解雷锋精神的实质。(二)开展学雷锋体验活动。将“学雷锋”活动贯穿于三月份，重点开展好以“知雷锋、寻雷锋、做雷锋”为主要内容的体验活动，引导广阔少先队员主动参加学雷锋活动，争当修身励志好少年。1.组织红领巾“知雷锋”活动。通过组织少先队员阅读雷锋故事、雷锋日记，参观雷锋纪念馆，举办学雷锋故事会、征文竞赛、演讲活动、书画竞赛，组织专题手抄报、黑板报、墙报展览，播放弘扬雷锋精神的歌曲，观看体现雷锋精神
4、的影视剧、动漫片、微电影、微视频等，让少先队员了解雷锋精神。2.组织红领巾“找雷锋”活动。主动开展“我举荐身边的活雷锋”事迹征集、学雷锋活动先进典型评比活动，组织少先队员寻访自己身边某一方面像雷锋一样的成人或小伙伴，了解他们的感人事迹，记录他们的言行举止，学习他们的精神品行，引导队员思索自己的成长方向，自觉向他们学习。3.组织红领巾“做雷锋”活动。学习雷锋助人为乐精神，组织少先队员创建“红领巾爱心岗”、“学雷锋小社团”，开展敬老、爱幼、助残、“手拉手”结对帮扶等活动。学习雷锋集体主义精神，引导少先队员成为纪律小模范、道德讲解员、文明小交警、环保小卫士。学习雷锋勤俭节约精神，组织少先队员开展节约
5、一分钱、一度电、一滴水等活动。五、活动要求1.高度重视，细心组织。在少先队员中深化开展学雷锋活动，对少先队员健康成长、全面发展意义重大。各级少先队组织要充分相识这项工作的重要意义，紧密联系当代少先队员的思想实际，推动少先队学雷锋活动深化开展。2.学做统一，注意创新。要强调“学”，突出活动的思想性，帮助少先队员学习雷锋和不同历史时期雷锋式模范人物的先进事迹，了解雷锋精神的实质和时代内涵。要强调“做”，设计开展主题显明、少年儿童真心宠爱的活动，开发举荐能够打动少年儿童内心的学雷锋主题文艺产品，把“有意义”的事情做得“有意思”。3.注意宣扬，营造氛围。各级少先队组织要主动树立典型，加强对活动的宣扬。
6、要注意网上信息上报工作，各中小学校少先队组织要将活动的信息和成果刚好上传至全国少工委将来网。请各地于3月26日前，将活动的图片及文字信息以电子形式报市少工委办公室。学雷锋活动方案 篇2一、活动主题：学习雷锋精神 争做文明青年二、活动时间：20xx年3月三、活动支配：第一阶段：宣扬发动1、利用3月2日升旗时间组织召开学雷锋活动月动员大会，进行宣扬动员。2、充分利用学校的橱窗、黑板报等宣扬阵地，进一步开展宣扬活动。3、“校内之声”广播站协作宣扬报道雷锋的生平事迹、校内外学雷锋先进事迹材料，营造学雷锋活动氛围。4、召开各班团支部书记会议，筹划、布置学雷锋活动方案。其次阶段：组织实施1、3月5日各支部
7、组织一次“学习雷锋精神 争做文明青年”主题班会。2、3月12日各支部做一期“学习雷锋精神 争做文明青年”黑板报。3、立足学习开展“一帮一”活动 ，带出互帮互助，你追我赶的深厚学习氛围;立足校内做好事，运用文明用语、净化校内环境，要同一切不文明行为作斗争。4、各支部组织一次学雷锋志愿服务活动，活动以敬老助残、帮助交通执勤、优化校内、周边环境、义务服务等为重点。5、走访不同年头的人，调查总结各个时代社会对雷锋精神的相识和理解，明确当代大中专生应当怎样理解和发扬雷锋精神，并写出一份调研报告。第三阶段：总结表彰1、3月底，活动结束后，各支部进行总结，并把好人好事、活动记录资料、活动的总结、调研报告上交
8、校团委。2、4月初，学校将对活动中表现突出的先进集体和个人进行表彰。四、活动要求1、统一相识，高度重视，细心支配，仔细组织，各支部要制定具体、有特色的活动安排。2、在开展志愿服务活动前将该活动安排学雷锋活动方案 篇3一、指导思想：为了进一步加强未成年人的思想道德建设，弘扬中华传统美德，学习助人为乐的雷锋精神，培育良好的学习、生活等习惯，营造清洁、文明、和谐的校内氛围，加强学校精神文明建设，优化教书育人环境，依据学校德育工作重点和思路，制定学雷锋活动方案。二、活动目标：1、组织开展形式多样、扎实有效的学习雷锋活动，引导广阔师生学习落实雷锋精神，以自己的言行推动学校德育工作开展。2、加深对雷锋精神
9、的相识和理解，使同学们懂得相互帮助的道理，体验帮助别人的欢乐。促使同学们自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。三、领导小组：组 长：副组长：成 员：四、活动时间：20xx年3月1日3月30日第一阶段：3月1日8日宣扬动员阶段（成立活动小组，制定方案，各班召开主题班会）其次阶段：3月9日25日实施阶段（各班根据活动内容组织实施）第三阶段：3月26日30日总结评比阶段（学校依据班级活动状况评比学雷锋先进班集体、先进个人）五、总体要求：1、全校各班级都要在学雷锋活动月中行动起来，主动学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动。深刻学习和领悟新时期雷锋精神的时代内涵，不单纯地把学雷锋看成
10、是做好事，帮助人。雷锋精神除了乐于助人外，还包含着爱学习、爱工作、爱祖国等很多方面。2、主动做好雷锋精神的宣扬教化工作，各位老师要利用班队课、板报宣扬等方式对学生进行教化，在了解雷锋精神的基础上结合自己的实际开展学雷锋活动。3、每个班级要开好一次学习雷锋精神的主题班队会，出好一期主题黑板报，组织好一次班级学雷锋活动，打算一本登记本班学雷锋做好事状况的好人好事登记本。4、全体同学要严格遵守中小学生日常行为规范的要求，从身边的小事做起，争取向粗鲁告辞，向陋俗告辞，向坏事告辞；力争把文明带进校内，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人；坚持岗位学雷锋，在学习上要钻，在时间上要挤。5、学雷锋活
11、动目的是要提倡社会新风，推动社会和谐发展。全校师生要提高相识，统一思想，真正领悟雷锋精神，把学雷锋活动逐步推向高潮，活动中要留意平安、注意形象，形成声势。各年级、班级的活动状况应刚好做好总结，做好记录，汇总上报。六、详细活动支配：1、走近雷锋，感悟雷锋精神（1）3月4日进行活动的启动仪式，向全校师生发出向雷锋同志学习倡议书。（2）各班级利用晨会、队会、班会等时间讲讲雷锋的故事、背背雷锋的名言、读读雷锋的日记，让同学们走进雷锋那宏大的精神世界，受到钉子精神的教化，真正懂得为人民服务的真谛。（3）各班级出好一期主题黑板报。（4）进行一次学雷锋主题班队会，通过阅读书报活动、辩论等多种形式，对雷锋精神
12、的一个或几个方面进行一次深化的探讨和学习。2、学习雷锋，争做时代先锋（1）3月8日，进行一次校内卫生大扫除活动，同时进行环保宣扬。要时刻留意维护校内清洁，全体师生做到不随地乱抛纸屑、果壳等杂物，还要督促别人；见到校内内有垃圾能自觉主动地捡起放在规定的地方。（2）各班级内开展温情手拉手结对子活动。组织学习互助小组，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，激励成果好的、有特长的同学与班上学困生结成手拉手学习互助小组，共同克服学习上的困难，提高学习成果。（3）结合38国际妇女节，每个同学要争做一名感恩小雷锋，制作一张节日贺卡送给妈妈、奶奶，为她们做一件详细的家务活。（4）高年级同学可以利用中午休息时间为低年
13、级小同学做一件好事，如帮他们整理课桌，为他们整理仪表，打扫卫生、向他们介绍好的学习阅历等。（5）3月5日12日，进行38年级学雷锋手抄报竞赛。（6）3月19日，实行学雷锋、讲文明、树新风演讲竞赛。3、总结提高，传承雷锋精神（1）学雷锋标兵的评比、表彰。（2）学雷锋先进班级评比、表彰。七、活动总结：各班级仔细总结本次主题教化活动，在以后的教化活动中要将学雷锋活动与行为规范教化活动相结合、与革命传统教化相结合、与献爱心活动相结合、与社会实践活动相结合，让雷锋精神永驻校内。学雷锋活动方案 篇4三月，我们总会想起一个名字-雷锋。雷锋精神是永恒的，一代又一代的人自觉地以雷锋为榜样，实践着雷锋精神，从而使
14、得雷锋精神在新的时代散发出更加迷人的风采。为了弘扬雷锋精神，进一步深化学生在心中中的雷锋精神，学校组织开展了一系列学雷锋活动。活动内容非常丰富，现将活动方案及总结如下：一、广泛宣扬1、利用每周国旗下的讲话和课间操时间，围绕“学习雷锋好榜样” 的主题，为同学们讲解并描述了雷锋感人故事;并由德育处宣布三月学雷锋活动安排，同时在3月8日，号召全体学生写一封感恩家书，并为自己的母亲送上祝愿。2、专设“雷锋事迹”宣扬广播站，每日为学生介绍雷锋事迹，并播放有关雷锋的歌曲，让学生切切实实感受到雷锋精神的珍贵;同时激励学生主动投稿，宣扬本班的“小雷锋”和其助人为乐的好人好事，号召同学们以他们为榜样，从小事做起
15、，争做“小雷锋”。二、主动实施1、立足校内，走向社会。在活动期间，我校组织少先队开展义务劳动，进行了清洁厂区、清扫楼道等一系列活动，帮助小区居民清理卫生死角，把小区装扮一新。让雷锋高尚的志向与情操在学生助人为乐的勤劳汗水中发扬光大，永驻心间。2、开展找寻身边须要帮助的困难老人结对帮扶活动，每学期期中期末评比两次“爱心小天使”。在学生心灵里从小播种尊老爱幼的种子。3、各班级围绕雷锋精神，开展“五一”结合学雷锋活动。每班办一期雷锋事迹专题黑板报，开一节学雷锋主题班会，上一节走进雷锋学问课，学唱一支有关雷锋的歌曲，帮助学生多方面了解雷锋，并评比一名班级“小雷锋”，由班级举荐到学校做为校内“礼仪之星”
16、。4、全校绽开找寻活雷锋活动。激励学生之间相互帮助，你帮我捡起落下的垃圾，我帮你整理书桌，并把自己发觉的同学雷锋事迹，写成广播稿，利用校内广播进行表扬宣扬。三、仔细总结1、学校对各班的学雷锋活动开展状况进行了检查，评比学雷锋黑板报，查看学雷锋班会记录，推选班级小雷锋。4月初，我校特地组织校内星级学生和小雷锋门进行了野外春游春游活动，对他们表示嘉奖。2、学校广播站对各班学雷锋稿件状况进行了汇总评比，比好人比好事，比比哪个班稿件多，并把最终的评比结果纳入到班级量化管理中。通过这次活动，各个班级的纪律有了明显的好转。同学们的言行也文明多了，打架、骂人、说脏话的人少了;环境卫生也有大的改观，果皮纸屑不
17、见了，随地吐痰的少了;学习面貌面貌一新，晨读、早读书声琅琅，自习堂宁静做练习。思想上也变更了很多，好同学起了带头作用，他们主动帮助那些学习有困难的同学，提高全体同学的主动性和成果。雷锋精神是一心一意为人民服务，是敢于钻研探究，是不计较个人利益的得失。希望在以后的日子中，同学们也能够接着发扬雷锋精神。把雷锋精神这颗种子，深深埋在了各自心中，时刻用实际行动去培育它，让它生根发芽，强壮成长?学雷锋活动方案 篇5一、活动主题：争当“公路小天使”二、活动时间：20xx年3月11日下午2点30分三、活动地点：铁小路、站前东路、图书城路四、活动人员：五年级全体志愿者，班主任：葛辉虹、吕建梅、蒋美荣 活动方式
18、：与“枫桥湖学校志愿者”联合走出校内，服务社会。五、活动内容：1、每班选派16名志愿者，每人打算一顶小红帽，帽前贴上雷锋照片，(帽子可以去借，也可买)，每班负责制作一条交通平安横幅，制作6块标语牌(可以借用班牌，学生自己设计)。2、五年级全体学生每人制作一张交通平安宣扬单，标题为：“小天使对您说”，内容围绕主题自己支配，结尾处必需写上一句祝愿语。由宣扬员发给行人。3、详细路途支配：1)44班：图书城周边。2)45班：铁小路-联运大厦。3)46班：五里中学-城区供电局。4)枫桥湖志愿者：岳城路周边4、主要任务：1)发放宣扬单(4人)2)劝导违规行人、车辆(4人)3)拉横幅(2人)4)举标语牌(6
19、人)平安事项：各班学生严格遵守活动纪律，班主任负责本班学生平安，活动结束返校小结。学雷锋活动方案 篇6为了主动响应院团委的号召，加大宣扬力度，经部门探讨确定在全院组织开展以黑板报、手抄报、海报、书画展等形式的宣扬活动，把“学雷锋”系列活动落实到实处，让雷锋精神传遍学院的每个角落，从而推动学院精神文明和文化的建设与发展。设计意图：春暖花开正是远足春游的好季节，孩子们已经进入了大班的其次学期，也就是在幼儿园学习的最终一学期。为了让孩子们在幼儿园渡过的最终时间里，留下最美妙、最和善的回忆，且依据孩子们对小动物宠爱的天性，我们特组织了这次远足参观动物园的活动，希望能通过本次活动让孩子们获得更多情感、看
20、法、实力、学问、技能等多方面的综合发展。活动目标：1、熬炼幼儿的坚毅品质，能够克服自身的身体疲乏，坚持参与完整的活动。2、能够遵守活动纪律，学会爱护自己的基本方法，体验集体活动的乐趣。3、体验与同伴、老师一起出游的乐趣。4、引导、激励幼儿在轻松、开心的氛围中大胆且较为完整地说说自己的参观见闻。活动打算：1、事先联系好相关单位。2、幼儿对常见的动物有基本的了解。3、幼儿事先对远足活动有相关打算。活动过程：1、组织幼儿整理好自己的相关物品，乘坐专车前往活动目的地XX市动物园。2、在乘车的过程中，向幼儿再次强调参观的相关留意事项：听老师的口令；跟紧老师和同伴；不离队、不掉队；留意平安等。3、到达目的
21、地，组织幼儿排好队进行参观活动，在参观活动的过程中，可向幼儿介绍看到的动物的相关学问和资料，也可请个别幼儿充当“小导游”，提高幼儿对参观活动的爱好。4、中途可组织幼儿进行休息、如厕等。5、接着进行参观活动，激励幼儿坚持参观完整个活动。6、组织幼儿乘车回院。（上车后肯定要清点幼儿人数，确定幼儿全数平安上车）7、回园后，请幼儿沟通探讨自己的参观感受。延长活动：让幼儿用绘画的形式画出自己参观动物园的活动过程。活动反思：动物世界奇妙又神奇，孩子们充溢了新奇和爱好，动物也是孩子成长过程中的密切伙伴。因此，为了满意孩子的需求，让他们走进更广袤的学习天地，去结识更多的动物挚友，自主地相识动物的特征及其与人们
22、生活的关系。美晨幼儿园大班年级组进行了参观动物园社会实践活动。目的让孩子通过视察、嬉戏、填写调查表，与敬爱的老师和小伙伴共同野餐等一系列活动，来满意孩子亲近动物、关注动物的欲望，学会善待动物，真诚地爱惜每一个动物挚友。在草木萌芽、桃花争艳的XX市动物园，大家一路看到了食草动物区的骆驼、鸵鸟、，猛兽区的狮子、老虎、黑熊、狼，猴园的各种猴子，百鸟园的各种鸟类，爬行馆的各种爬行动物，还兴趣盎然地一起观看了海狮精彩表演，孩子们快乐不已，也没有人叫累，一路看一路和好挚友、老师兴奋地说个不停，远没有平常的拘谨、不好意思。我仔细地听了听，不少孩子简直“妙语连珠”哟。看来，大多数幼儿不是不会“说”，只是在班里
23、“羞于表达”罢了；尤其是一些平常在班里不“说话”、语言表达不“怎么样”的孩子，表现出了他们自己的“本色”，应激励、引导他们多熬炼、多“开口”。总之今后应多创设轻松、开心的氛围激励他们大胆“说”、“说”完整。虽然半天的实践活动很快就结束了，启发幼儿用一颗真挚的童心，去关注、探究动物的奇妙的新奇心仍在持续。愿孩子们能在“仔细视察”中获得学问；在“游山玩水”中开阔视野，在“共享沟通”中收获欢乐！第16页 共16页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页