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1、初二物理下册总结（优选5篇） 初二物理下册学问点总结汇总 一、电路 电流的形成:电荷的定向移动形成电流.(任何电荷的定向移动都会形成电流). 电流的方向:从电源正极流向负极. 电源:能供应持续电流(或电压)的装置. 电源是把其他形式的能转化为电能.如干电池是把化学能转化为电能.发电机则由机械能转化为电能. 有持续电流的条件:必需有电源和电路闭合. 导体:简单导电的物体叫导体.如:金属,人体,大地,盐水溶液等. 绝缘体:不简单导电的物体叫绝缘体.如:玻璃,陶瓷,塑料,油,纯水等. 电路组成:由电源,导线,开关和用电器组成. 电路有三种状态:(1)通路:接通的电路叫通路;(2)开路:断开的电路叫开
2、路;(3)短路:直接把导线接在电源两极上的电路叫短路. 电路图:用符号表示电路连接的图叫电路图. 串联:把元件逐个挨次连接起来,叫串联.(任意处断开,电流都会消逝) 并联:把元件并列地连接起来,叫并联.(各个支路是互不影响的) 二、电流 国际单位:安培(a);常用:毫安(ma),微安( a),1安培=103毫安=106微安. 测量电流的仪表是:电流表,它的使用规章是: 电流表要串联在电路中; 电流要从”+”接线柱入,从”-”接线柱出; 被测电流不要超过电流表的量程; 肯定不允许不经过用电器而把电流表连到电源的两极上. 试验室中常用的电流表有两个量程:00.6安,每小格表示的电流值是0.02安;
3、 03安,每小格表示的电流值是0.1安. 三、电压 电压(u):电压是使电路中形成电流的缘由,电源是供应电压的装置. 国际单位:伏特(v);常用:千伏(kv),毫伏(mv).1千伏=103伏=106毫伏. 测量电压的仪表是:电压表,使用规章: 电压表要并联在电路中; 电流要从”+”接线柱入,从”-”接线柱出; 被测电压不要超过电压表的量程; 试验室常用电压表有两个量程:03伏,每小格表示的电压值是0.1伏; 015伏,每小格表示的电压值是0.5伏. 熟记的电压值:1节干电池的电压1.5伏;1节铅蓄电池电压是2伏;家庭照明电压为220伏;安全电压是:不高于36伏;工业电压380伏. 四、电阻 电
4、阻(r):表示导体对电流的阻碍作用 .(导体假如对电流的”阻碍作用越大,那么电阻就越大,而通过导体的电流就越小). 国际单位:欧姆();常用:兆欧(m),千欧(k);1兆欧=103千欧; 1千欧=103欧. 打算电阻大小的因素:材料,长度,横截面积和温度(r与它的u和i无关). 2023年7月3日星期六滑动变阻器: 原理:转变电阻线在电路中的长度来转变电阻的. 作用:通过转变接入电路中的电阻来转变电路中的电流和电压. 铭牌:如一个滑动变阻器标有”502a”表示的意义是:最大阻值是50,允许通过的最大电流是2a. 正确使用:a,应串联在电路中使用;b,接线要”一上一下”;c,通电前应把阻值调至最
5、大的地方. 【第2篇】初二物理下册电和磁学问点总结 磁性:物体吸引铁,镍,钴等物质的性质. 磁体:具有磁性的物体叫磁体.它有指向性:指南北. 磁极:磁体上磁性的局部叫磁极. 任何磁体都有两个磁极,一个是北极(n极);另一个是南极(s极) 磁极间的作用:同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引. 磁化:使原来没有磁性的物体带上磁性的过程. 磁体四周存在着磁场,磁极间的相互作用就是通过磁场发生的. 磁场的根本性质:对入其中的磁体产生磁力的作用. 磁场的方向:小磁针静止时北极所指的方向就是该点的磁场方向. 磁感线:描述磁场的强弱,方向的假想曲线.不存在且不相交,北出南进. 磁场中某点的磁场方向,磁感线方向
6、,小磁针静止时北极指的方向一样. 10.地磁的北极在地理位置的南极四周;而地磁的南极则在地理的北极四周.但并不重合,它们的交角称磁偏角,我国学者沈括最早记述这一现象. 11.奥斯特试验证明:通电导线四周存在磁场. 12.安培定则:用右手握螺线管,让四指弯向螺线管中电流方向, 则大拇指所指的那端就是螺线管的北极(n极). 13.通电螺线管的性质: 通过电流越大,磁性越强; 线圈匝数越多,磁性越强; 插入软铁芯,磁性大大增加 通电螺线管的极性可用电流方一直转变. 14.电磁铁:内部带有铁芯的螺线管就构成电磁铁. 15.电磁铁的特点: 磁性的有无可由电流的通断来掌握; 磁性的强弱可由转变电流大小和线
7、圈的匝数来调整; 磁极可由电流方一直转变. 16.电磁继电器:实质上是一个利用电磁铁来掌握的开关.它的作用可实现远距离操作,利用低电压,弱电流来掌握高电压,强电流.还可实现自动掌握. 17.电话根本原理:振动强弱变化电流振动. 18.电磁感应:闭合电路的一局部导体在磁场中做切割磁感线运动时,导体中就产生电流,这种现象叫电磁感应,产生的电流叫感应电流.应用:发电机 感应电流的条件: 电路必需闭合; 只是电路的一局部导体在磁场中; 这局部导体做切割磁感线运动. 感应电流的方向:跟导体运动方向和磁感线方向有关. 发电机的原理:电磁感应现象.构造:定子和转子.它将机械能转化为电能. 磁场对电流的作用:
8、通电导线在磁场中要受到磁力的作用.是由电能转化为机械能.应用:电动机. 通电导体在磁场中受力方向:跟电流方向和磁感线方向有关. 电动机原理:是利用通电线圈在磁场里受力转动的原理制成的. 换向器:实现沟通电和直流电之间的互换. 沟通电:周期性转变电流方向的电流. 直流电:电流方向不转变的电流. 【第3篇】初二物理下册学问点总结归纳苏教版 第七章 力 一、力 1、力的概念：力是物体对物体的作用。 2、力的单位：牛顿，简称牛，用n 表示。力的感性熟悉：拿两个鸡蛋所用的力大约1n。 3、力的作用效果：力可以转变物体的外形，力可以转变物体的运动状态。 说明：物体的运动状态是否转变一般指：物体的运动快慢是
9、否转变(速度大小的转变)和 物体的运动方向是否转变 4、力的三要素：力的大小、方向、和作用点; 它们都能影响力的作用效果 。 5、力的示意图：用一根带箭头的线段把力的大小、方向、作用点表示出来, 假如没有大小,可不表示,在同一个图中,力越大,线段应越长 6、力产生的条件：必需有两个或两个以上的物体。物体间必需有相互作用(可以不接触)。 7、力的性质：物体间力的作用是相互的。 两物体相互作用时，施力物体同时也是受力物体，反之，受力物体同时也是施力物体。 二、弹力 1、弹力 弹性:物体受力时发生形变，不受力时又恢复到原来的外形的性质叫弹性。 塑性:物体受力发生形变，形变后不能恢复原来外形的性质叫塑
10、性。 弹力:物体由于发生弹性形变而受到的力叫弹力,弹力的大小与弹性形变的大小有关 弹力产生的重要条件:发生弹性形变;两物体相互接触; 生活中的弹力:拉力,支持力,压力,推力; 2：弹簧测力计 构造：弹簧、挂钩、指针、刻度、外壳 作用：测量力的大小 原理：在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，它的伸长量就越长。 (在弹性限度内，弹簧的伸长跟受到的拉力成正比) 对于弹簧测力计的使用 (1) 认清 量程 和 分度值 ;(2)要检查指针是否指在零刻度,假如不是,则要调零; (3)轻拉秤钩几次，看每次松手后，指针是否回到零刻度; (4) 使用时力要沿着弹簧的轴线方向，留意防止指针、弹簧与秤壳接触。测量力时不
11、能超过 弹簧测力计的量程。(5)读数时视线与刻度面垂直 说明：物理试验中,有些物理量的大小是不宜直接观看的，但它变化时引起其他物理量的变化却简单观看，用简单观看的量显示不宜观看的量，是制作测量仪器的一种思路。这种科学方法称做转换法。利用这种方法制作的仪器有：温度计、弹簧测力计等。 三、重力、 1、重力的概念：由于地球的吸引而使物体受的力叫重力。重力的施力物体是：地球。 2、重力大小的叫重量，物体所受的重力跟质量成 正比 。 公式：g=mg 其中g=9.8n/kg ，它表示质量为1kg 的物体所受的重力为9.8n。在要求不很准确的状况下，可取g=10n/kg。 3、重力的方向：竖直向下 。其应用
12、是重垂线、水平仪分别检查墙是否竖直和桌面是否水平。 4、重力的作用点重心 重力在物体上的作用点叫重心。质地匀称形状规章物体的重心，在它的几何中心上。 如匀称细棒的重心在它的中点，球的重心在球心。方形薄木板的重心在两条对角线的交点 1、重力的概念：由于地球的吸引而使物体受的力叫重力。重力的施力物体是：地球。 2、重力大小的叫重量，物体所受的重力跟质量成 正比 。 公式：g=mg 其中g=9.8n/kg ，它表示质量为1kg 的物体所受的重力为9.8n。在要求不很准确的状况下，可取g=10n/kg。 3、重力的方向：竖直向下 。其应用是重垂线、水平仪分别检查墙是否竖直和桌面是否水平。 4、重力的作
13、用点重心 重力在物体上的作用点叫重心。质地匀称形状规章物体的重心，在它的几何中心上。 如匀称细棒的重心在它的中点，球的重心在球心。方形薄木板的重心在两条对角线的交点 【第4篇】苏教版初二物理下册学问点总结 第一节力 1、力的概念：力是物体对物体的作用。 2、力产生的条件：必需有两个物体。物体间必需有相互作用（可以不接触）。 3、力的性质：物体间力的作用是相互的（相互作用力在任何状况下都是大小相等，方向相反，作用在不同物体上）。两物体相互作用时，施力物体同时也是受力物体，反之，受力物体同时也是施力物体。 4、力的作用效果：力可以转变物体的运动状态。力可以转变物体的外形。 说明：物体的运动状态是否
14、转变一般指：物体的运动快慢是否转变（速度大小的转变）和物体的运动方向是否转变。当物体发生形变或运动状态转变时，可以推断受到了力的作用。 5、力的单位：国际单位制中力的单位是牛顿简称牛，用n 表示。 力的感性熟悉：拿两个鸡蛋所用的力大约1n。 6、力的三要素：力的大小、方向、和作用点。 7、力的表示法： 力的示意图：用一根带箭头的线段把力的大小、方向、作用点表示出来,假如没有大小,可不表示,在同一个图中,力越大,线段应越长 二、弹力 1、弹性:物体受力发生形变，失去力又恢复到原来的外形的性质叫弹性。 2、塑性:在受力时发生形变，失去力时不能恢复原来外形的性质叫塑性。 3、弹力:物体由于发生弹性形
15、变而受到的力叫弹力,弹力的大小与弹性形变的大小有关 4、力的测量： 测力计：测量力的大小的工具。 分类：弹簧测力计、握力计。 弹簧测力计： a、原理：在弹性限度内，弹簧的伸长与所受的拉力成正比。 b、使用方法：“看”：量程、分度值、指针是否指零；“调”：调零；“读”：读数=挂钩受力。 c、留意事项：加在弹簧测力计上的力不许超过它的量程。 三、重力： 重力的概念：地面四周的物体，由于地球的吸引而受的力叫重力。重力的施力物体是：地球。1、物体受到的重力跟它的质量成正比。 2、重力跟质量的比值是个定值，为9.8n/kg。 这个定值用g表示，g= 9.8n/kg 重力大小的计算公式g=mg 其中g=9
16、.8n/kg 它表示质量为1kg 的物体所受的重力为9.8n。 重力的方向：竖直向下 其应用是重垂线、水平仪分别检查墙是否竖直和 面是否水平。 重力的作用点重心： 重力在物体上的作用点叫重心。质地匀称形状规章物体的重心，在它的几何中心上。如匀称细棒的重心在它的中点，球的重心在球心。方形薄木板的重心在两条对角线的交点 假设失去重力将会消失的现象：（只要求写出两种生活中可能发生的） 抛出去的物体不会下落； 水不会由高处向低处流 大气不会产生压强； 第八章运动和力复习 一、牛顿第肯定律： 1、伽利略斜面试验： 三次试验小车都从斜面顶端(同一位置)滑下的目的是：保证小车开头沿着平面运动的速度一样。 试
17、验得出得结论：在同样条件下，平面越光滑，小车前进地距离越远。 伽利略的推论是：在抱负状况下，假如外表肯定光滑，物体将以恒定不变的速度永久运动下去。 伽科略斜面试验的卓越之处不是试验本身，而是试验所使用的独特方法在试验的根底上，进展抱负化推理。（也称作抱负化试验）它标志着物理学的真正开端。 2、牛顿第肯定律： 牛顿总结了伽利略等人的讨论成果，得出了牛顿第肯定律，其内容是：一切物体在没有受到力的作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态。 说明：a、牛顿第肯定律是在大量阅历事实的根底上，通过进一步推理而概括 出来的，且经受住了实践的检验 所以已成为大家公认的力学根本定律之一。但是 我们四周不受力
18、是不行能的，因此不行能用试验来直接证明牛顿第肯定律。 b、牛顿第肯定律的内涵：物体不受力，原来静止的物体将保持静止状态,原来运动的物体,不管原来做什么运动,物体都将做匀速直线运动. 指一个物体只能处于一种状态，究竟处于哪种状态，由原来的状态打算，原来静止就保持静止，原来运动就保持匀速直线运动状态 c、牛顿第肯定律告知我们:物体做匀速直线运动可以不需要力，即力与运动状态无关，所以力不是维持物体运动的缘由，而是转变物体运动状态的缘由。物体的运动不需力来维持。 3、惯性： 定义：物体保持运动状态不变的性质叫惯性。 说明：惯性是物体的一种属性。一切物体在任何状况下都有惯性，惯性大小只与物体的质量有关，
19、与物体是否受力、受力大小、是否运动、运动速度等皆无关。 4、惯性与惯性定律的区分： a、惯性是物体本身的一种属性，而惯性定律是物体不受力时遵循的运动规律。 b、任何物体在任何状况下都有惯性. 人们有时要利用惯性，有时要防止惯性带来的危害，请就以上两点各举两例（不要求解释）。答：利用：跳远运发动的助跑；用力可以将石头甩出很远；骑自行车蹬几下后可以让它滑行。防止：小型客车前排乘客要系安全带；车辆行使要保持距离；包装玻璃制品要垫上很厚的泡沫塑料。 对“惯性”的理解需留意的地方： “一切物体”包括受力或不受力、运动或静止的全部固体、液体气体。 惯性是物体本身所固有的一种属性，不是一种力， 所以说“物体
20、受到惯性”或“物体受到惯性力”等，都是错误的。 要把“牛顿第肯定律”和物体的“惯性”区分开来， 前者提醒了物体不受外力时遵循的运动规律，后者说明的是物体的属性。 惯性有有利的一面，也有有害的一面，我们有时要利用惯性，有时要防止惯性带来的危害，但并不是“产生”惯性或“毁灭”惯性。 同一个物体不管是静止还是运动、运动快还是运动慢，不管受力还是不受力，都具有惯性，而且惯性大小是不变的。惯性只与物体的质量有关，质量大的物体惯性大，而与物体的运动状态无关。 (3)在解释一些常见的惯性现象时，可以按以下来分析作答： 确定讨论对象。 弄清讨论对象原来处于什么样的运动状态。 发生了什么样的状况变化。 由于惯性
21、讨论对象保持原来的运动状态于是消失了什么现象。 二、二力平衡： 1、定义：物体在受到两个力的作用时，假如能保持静止状态或匀速直线运动状态称二力平衡。 2、二力平衡条件：二力作用在同一物体上、大小相等、方向相反、两个力在一条直线上 概括：二力平衡条件用八个字概括“同体、等大、反向、共线” 3、平衡力与相互作用力比拟： 一样点：大小相等方向相反作用在一条直线上。不同点：平衡力作用在一个物体上可以是不同性质的力；相互力作用在不同物体上是一样性质的力。 1、 力和运动状态的关系： 物体受力条件 物体运动状态 说明 力不是产生（维持）运动的缘由 受非平衡力 合力不为0 力是转变物体运动状态的缘由 6、应
22、用：应用二力平衡条件解题要画出物体受力示意图。 画图时留意：先画重力然后看物体与那些物体接触，就可能受到这些物体的作用力 画图时还要考虑物体运动状态。 物体受到两个力的作用时，假如保持静止状态或匀速直线运动状态，则这两个力平衡。力和运动的关系 (1)不受力或受平衡力 物体保持静止或做匀速直线运动 (2)受非平衡力 运动状态转变 7. 运动状态转变，肯定有力作用在物体上，并且是不平衡的力。 8. 有力作用在物体上，运动状态不肯定转变。 三、摩擦力： 1、定义：两个相互接触的物体，当它们要发生或已发生相对运动时，就会在接触面上产生一种阻碍相对运动的力就叫摩擦力。 2、摩擦力产生的条件:(1)两物接
23、触并挤压。(2)接触面粗糙。(3)将要发生或已经发生相对运动。 3、摩擦力的方向：摩擦力的方向与物体相对运动的方向相反，有时起阻力作用，有时起动力作用。 4、静摩擦力大小应通过受力分析，结合二力平衡求得 5、在一样条件（压力、接触面粗糙程度一样）下，滚动摩擦比滑动摩擦小得多。 6、滑动摩擦力： 测量原理：二力平衡条件 测量方法：把木块放在水平长木板上，用弹簧测力计水平拉木块，使木块匀速运动，读出这时的拉力就等于滑动摩擦力的大小。 结论：接触面粗糙程度一样时，压力越大滑动摩擦力越大；压力一样时，接触面越粗糙滑动摩擦力越大。该讨论采纳了掌握变量法。由前两结论可概括为：滑动摩擦力的大小与压力大小和接
24、触面的粗糙程度有关。试验还可讨论滑动摩擦力的大小与接触面大小、运动速度大小等无关。 7、应用：理论上增大摩擦力的方法有：增大压力、接触面变粗糙、变滚动为滑动。 理论上减小摩擦的方法有：减小压力、使接触面变光滑、变滑动为滚动（滚动轴承）、使接触面彼此分开（加润滑油、气垫、磁悬浮）。 练习：火箭将飞船送入太空，从能量转化的角度来看，是化学能转化为机械能。太空飞船在太空中游览，它 受力（“受力”或“不受力”的作用，推断依据是：飞船的运动不是做匀速直线运动。飞船试验室中能使用的仪器是 b （a 弹簧测力计、b温度计、c水银气压计、d天平）。 【第5篇】初二物理下册电路学问点总结 电路 电流的形成:电荷
25、的定向移动形成电流.(任何电荷的定向移动都会形成电流). 电流的方向:从电源正极流向负极. 电源:能供应持续电流(或电压)的装置. 电源是把其他形式的能转化为电能.如干电池是把化学能转化为电能.发电机则由机械能转化为电能. 有持续电流的条件:必需有电源和电路闭合. 导体:简单导电的物体叫导体.如:金属,人体,大地,盐水溶液等. 绝缘体:不简单导电的物体叫绝缘体.如:玻璃,陶瓷,塑料,油,纯水等. 电路组成:由电源,导线,开关和用电器组成. 电路有三种状态:(1)通路:接通的电路叫通路;(2)开路:断开的电路叫开路;(3)短路:直接把导线接在电源两极上的电路叫短路. 电路图:用符号表示电路连接的图叫电路图. 串联:把元件逐个挨次连接起来,叫串联.(任意处断开,电流都会消逝) 并联:把元件并列地连接起来,叫并联.(各个支路是互不影响的)