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1、 初三化学下学期教学工作总结3篇（范例）初三化学下学期教学工作总结1 本学期我连续担当九年级三、四班的化学教学工作。转瞬间，短暂的一学期时间又马上过去。回首这一学期来，本人根据教学规划，仔细备课、上课、听课、评课，准时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，已经如期地完成了教学任务。期末复习工作也顺当进展。做到有组织、有规划、有步骤地引导学习进展复习，并做好补缺补漏工作。一个学期来，我在教学方面严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水*和思想觉悟，并顺当完成教育教学任务。 一、仔细学习全日制义务教育初中化学课程标准。 有规划地对有关根底教育课程改革
2、和试验教材的学习，了解课程标准和试验教材编写的指导思想和特点。积极主动的参加教改，并准时总结教学阅历。以根底教育改革的新理念为指导，转变教学观念。 二、扎实做好教学常规工作。 （1）、课前备好课。 仔细钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的构造，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 了解学生原有的学问技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 （2）、组织好课堂教学。 关注全体学生，留意信息
3、反应，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克制了以前重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学化学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好作业。 （3）、课后做好辅导工作。 初中的学生爱动、好玩，缺乏自控力量，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮忙工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开头，比方，握握他的手，摸摸他的头，或帮忙整理衣服。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以
4、，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在批判学生之前，先谈谈自己工作的缺乏。 （4）、仔细做好中考复习工作。 本学期的化学教学内容在第三周就已经完毕了，然后进入复习阶段，首先是逐章复习，结合学生们订的毕业达标指导以边做边讲的方法进展，收到了较好的效果。此外，我同卢花教师还依据学生的自身的根底和对学问的把握状况，结合前三年中考试题的题型和今年的出题方向，归纳出了二十几个学问点，利用最终一个月的时间来对这些学问点进展具体的讲解，并出一些习题让他们练习，加以稳固。本学期总共进展了四次的模拟考试，考试的成绩一次比一次提高。在每一次考试中消失的错误，我都具体地做了分析、讲解。二十周的课程让他们自己自习，教师随堂铺导，并且再一次强调考试时应留意的事项和端正他们的考试态度。 三、积极参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法。 在教学沟通方面，我积极参加同科教师相互观摩课堂教研活动，还参与了学校的优质课竞赛，并荣获了一等奖，同时我还走出校园，参与了其他兄弟学校的的研讨课，开拓了视野，增长了见识，博采众长，提高教学水*。 信息社会对教师的素养要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天和学校的进展奉献自己的力气。