《制定幼儿园规章制度的意义(7篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《制定幼儿园规章制度的意义(7篇).docx（14页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 制定幼儿园规章制度的意义(7篇) 师德 1、教师要具备能吃苦耐劳的精神,具有责任心、事业心。 2、教师应树立正确的教育观、儿童观，喜爱、敬重幼儿，坚持积极正面教育，制止任何形式的体罚和变相体罚。严禁打骂孩子，树立与孩子公平的观念：蹲下来和孩子说话，抱起来沟通，牵着手教育。 3、全体教职工必需严格遵守作息制度，不迟到、不早退、无大事不任凭请假。 4、教师要把全部精力放在工作上，上班期间，教师不能任凭串班，要全面照看幼儿，避开发生意外事故。严格做到:视线不能离开孩子。 5、教师在校内、校外都应自觉维护教师形象和幼儿园声誉。家长送孩子入园，教师要热忱迎接，主动接过书包，引导孩子入座。对来宾态度友好
2、，严禁与家长争吵。 6、教师要留意仪容仪表，不留长指甲，不化浓妆，不穿高跟鞋，长头发扎起来。 7、教师带班不接、不打电话、不接待人。进班不跷二郎腿，不坐桌子。 8、幼儿教师需具备“八心” 爱心对全部孩子一视同仁; 童心把自己融入到孩子的世界里去; 关怀能爱护入微地关怀孩子各方面的成长; 急躁-不厌其烦地帮忙和照看孩子学习、生活; 细心-能特别细致地发觉、并挖掘孩子的潜能; 用心-专注本职工作，不断更新和补充新学问; 公心-对全部的孩子一视同仁，不厚此薄彼; 好心情-每天能给孩子们带来阳光般的绚烂感受。 教育教学： 1、教师必需遵循幼儿身心进展规律、幼儿的年龄特点和学习特点，以嬉戏为根本活动以正
3、面教育、鼓舞表扬为主，促进每个幼儿的身心进展。 2、教师需仔细实施幼儿园的各项规章制度，结合本班孩子的年龄特点，和学习特点订出学期规划，并按学期规划制定出月规划及周规划。 3、教师积极参与教育讨论活动和业务学习活动，仔细备课，写好一周的教育活动规划，不断改良教学形式、方法，随时更新，科学合理安排幼儿一日生活。按时上课，严格执行作息时间，成为幼儿学习活动的支持者、合及引导者。 4、教师要仔细备好每一节课，坚持超前备课，每月最终一天必需将备课笔记交给园长。 5、教师要敬重家长，主动与家长沟通、合作共同促进幼儿身心安康进展。 6、教师在校内、校外都应自觉维护教师形象和幼儿园声誉，对待家长和来宾要微笑
4、效劳、友好相处。 7、坚持使用一般话教授学生、组织指导幼儿活动，切不行体罚幼儿(如：拗耳朵、打头、打脸等)。 8、在工作时间里，教师不得随便离开幼儿，发觉或听到幼儿的行为、声音有可能导致受损害时，要马上制止。 安全： 1、严格遵守幼儿园安全制度，教师自身要提高安全意识，保证幼儿都在自己的视线里。并随机给幼儿灌输安全学问， 提高幼儿的自我爱护力量。(时时提示幼儿不推人、踢人、咬人、抓人、乱跑、上桌椅等)。 2、教师要仔细组织好幼儿一天学习、生活。每天保证一小时户外活动时间，户外活动教师要组织户外嬉戏，大型玩具没有教师看护，制止幼儿玩耍。 3、幼儿离园时要交给家长，不能让不熟识的人把幼儿接走，如家
5、长有事，托付别人来接必需用电话与家长联系好，状况属实，才能让他人接走，未成年人一律不得接幼儿 。 4、教师离园前应仔细检查，关好门窗，切断电源，将物品放在指定地点，干净卫生，保证安全，才可下班。 5、幼儿入园时，教师要进展晨检工作，防止幼儿带危急品入园。发觉幼儿精神状态差，要坚持让家长领孩子就医。 6、教育幼儿不能把纸、扣子、小橡皮等塞到鼻、耳、口中，哭泣时不要吃东西。 7、幼儿上下楼梯，教师要负责安排幼儿排队靠右、手扶栏杆或墙跟着教师慢走，教师要在楼梯口停下，迎接完全部幼儿方可领幼儿去院中。 8、下雨天，幼儿教师要留意地板滑，地上要铺上地毯，防止幼儿跌倒。 9、教师每次离开教室都要和幼儿说明
6、，告知他们不能下位，对特殊好动的要带在身边。(幼儿写字时或手中有危急品时教师不得离开) 10、跟车教师要负责车上幼儿的安全，提示他们坐好，不要把头、手伸出窗外，驾 驶员负责开好车子 常规、卫生： 1、教师早晨来园要用抹布把桌、椅、窗等地方擦洁净，物品摆放整齐。周一和节假日要提前来园清扫卫生。同时要对门前、院内、楼梯和厕所的卫生分包负责清扫 2、留意幼儿的精神状态，生病要马上送医院或通知家长。 3、家长带药要求写清儿童姓名、药品名称、剂量、服药时间，教师应按时给幼儿服药。 4、要培育孩子的个人卫生习惯，指导孩子正确地洗手方法，养成饭前、便后洗手的习 6、组织幼儿午餐时，教室要保持宁静，教育幼儿不
7、挑食，不掉饭粒。 7、幼儿午睡时教师不得卧床午休，留意幼儿的午睡姿态，口中、手中不得有物品，盖好 被子，午睡时保持宁静，保证时间，按时起床 ，指导和帮忙幼儿穿好衣服。 8、留意爱护幼儿视力，调换座位，正常教学时间不能看电视。 9、被褥要常常摊开晾晒，保持清洁洁净，有污染时要准时更换。 定时清洗玩具，清扫 屋顶和墙角的蜘蛛网。 10、室内要常常通风换气，每天定时用消毒水消毒,毛巾和杯子每天清洗。 11、夏季留意灭蚊蝇，扫把、拖把、抹布、簸萁等清洁工具要保持清洁，不乱放。 12、班中物品需保管好，如有工作变动，必需交清，如有丧失或损坏，照价赔偿。领取 物品书刊等需有园长及本人签字，按时归还。 制定
8、幼儿园规章制度的意义【篇2】 一、听从 1、严格遵守学校及生活部的各项规章制度，不推诿、不敷衍。 2、对上级领导交代的工作，积极主动，按时无条件地完成。 二、责任 1、尽职尽责，把自己辖区的每一间宿舍根据准军事化治理的标准真完成，到达全天迎接检查和参观的标准。 2、有效地进展学生宿舍治理指导工作，工作中不断创新，不断总结，主动自觉，不等不靠，百分之百地完成好本职工作。 3、在作息间内，不脱岗，睡岗，学生午休、冲凉、晚寝时逐室巡察，并仔细写值班、交接班记录。 4、安排、组织好学生的就餐、就寝、冲凉等学生的日常工作。擅长治理、敢于治理，教育、引导学生遵守就餐、就寝及学生宿舍的各项治理规定。 三、效
9、劳 1、对每一位学生奉献出爱心，了解把握每一位学生的详细状况(如学习状况、家庭状况、身体状况、思想状况等) 2、细心照看幼儿一日生活，准时供应给幼儿足够足量的水、饭、菜。 3、做好宿舍卫生的清洁、整理工作，高质量地完成学生宿舍内的学生日常生活用品及学生服装的换洗、晾晒工作。 4、做好学生的分餐，消毒工作。工作仔细、细致、不漏项。 5、注意订正幼儿挑食、偏食现象。教育幼儿吃饭不说话不打逗，留意力集中、不撒饭，保持桌面、地面、身上洁净。 6、让幼儿养成良好的习惯饭前饭后要洗手。 7、户外活动前后，留意提示幼儿并帮忙力量差的.幼儿穿脱衣服、鞋子、扣好纽扣、系好鞋带，保持幼儿仪表干净。 8、准时清洗被
10、幼儿大小便污染的衣物，并准时与家长联系或是学校备用的衣服，为幼儿换上洁净的衣服。 9、依据天气的变化，留意每一位幼儿的状况，如有身体不适、发烧的状况准时处理并与家长取得联系。 10、要随时保持教室内外以及所负责管辖的卫生区内的卫生。 四、物品治理 1、要保管好教室内的全部物品，并摆放整齐、卫生保持好。 2、对幼儿实行一人一巾一杯制，妥当保管，幼儿巾杯要做好记号。 3、保管好幼儿玩具、文具及衣物防止用错或丧失。 4、每天下班前，管好门、窗、水、电，发觉担心全要准时报告有关人员。 5、带着幼儿治理好本班内的各种物品。 6、清扫卫生区时所用的水碱净，消毒液，用时留意安全，用后准时交回教室。 五、育人
11、 1、留意培育学生的自律、自理力量，鼓舞、支持学生参加宿舍的治理。 2、指导、帮忙学生养成良好的纪律、卫生、生活习惯。 3、引导学生树立正确的人生观、价值观，树立为祖国而学习的远大抱负。 六、安全 1、生活教师要仔细负责学生的安全。(包括：人身安全、行为安全、财产安全、饮食安全、安康安全) 2、学生早晨到校后、中午就餐、及下午放学时生活教师逐室清点人数并仔细记录。 3、每日清查辖区各教师、寝室的水电，设备，如有担心全隐患，准时登记、上报。 4、对患病学生准时送校医处就诊，并登记上报。 5、教育学生不攀爬楼梯扶手、阳台护栏，不在楼道、宿舍内追赶、打闹。 6、对外来人员进入生活区应主动询问，制止外
12、来人员进入生活区。 注：深入学生中间和学生广交朋友，教育学生要循序渐进，要有急躁和真心。与班主任、家长准时沟通学生在生活区的生活状况，共同查找育人的最正确方法。 1、 教师要喜爱学生，关爱学生，以正面教育，鼓舞表扬为主，以正确的价值观引导学生，以自己的良好行为习惯潜易默化地影响学生。 2、 全体教职工必需严格遵守作息制度，不迟到、不早退、无大事不任凭请假。 3、全勤的教职工每月发给全勤奖30元，有迟到、早退、旷工等现象的，无全勤奖，另外迟到、早退者在当月的工资中扣除1元/次，旷工者扣20元/次。 4、教师要把全部精力放在工作中，要全面照看幼儿，避开发生意外事故。 5、因工作造成稍微责任事故，如
13、磕伤、碰伤、挤伤、烫伤、扭伤等，有上述状况之一，教师本人负责向家长解释，并担当相应费用。如因工作造成重大责任事故，导致幼儿需要住院治疗的，教师必需担当50%的医疗费用。因看管不当造成幼儿转学，或造成其他严峻后果的，属教师严峻失职，教师本人负全责。扣发当月奖金。 6、班中物品需保管好，如有丧失或损坏，需准时报告，如隐瞒不报，造成不良后果，按失职处理。 7、教师在校内、校外都应自觉维护教师形象和幼儿园声誉。上班期间要微笑面对家长，对家长和来宾态度友好。 8、各班放学后，必需在离园前仔细检查，关好门窗，切断电源，将物品放在指定地点，干净卫生，保证安全。 师生外出活动时，留意准时关灯、空调、电扇等。
14、9、同事之间应当团结互助，不仅仅计较，严禁同事之间闹心情，打架大事的发生。 10、 一月公布一次出勤。并将考勤列入奖惩、评比条例中。 11、 教师要仔细备课，坚持超前备课，保证每节课都要有教案，无教案不进教室上课。 12、教师要仔细组织好幼儿一天学习、生活。大型玩具没有教师爱护制止幼儿玩耍。 13、 坚持使用一般话教授学生、组织指导幼儿活动。 14、幼儿消失呕吐或身体不舒适等状况，要准时帮助处理，同时要了解原委，安抚幼儿并准时与家长取得联系。 15、每天做好交接班工作，早晨家长送孩子时要把把学生所带的用品、玩具或换洗小被等物品记录清晰，如有服药的儿童需做好记录，根据家长要求给学生按时服药。 1
15、6、新进学生必需做好登记，办理交接卡，无卡制止生疏人接走孩子，防止冒领幼儿。 17、 教师与家长之间要常常沟通，共同对幼儿进展教育。同事之间要团结协作，取长补短，树立安全教育意识，全面负责班级工作，共同做好本班教养、卫生保健工作。 制定幼儿园规章制度的意义【篇4】 1.仔细组织好幼儿一日生活，科学安排好幼儿的一日活动，幼儿的团体活动时间(包括上课)。小班10-15分种，中班20-25分钟，大班25-30分钟或35分钟，大班后期可延长到40分钟。 2.幼儿的户外体育活动时间，每一天不少于2小时。 3.保证幼儿充分的睡眠时间，幼儿每一天午睡22。5小时(夏季午睡延长半小时) 4.保证各班幼儿的嬉戏
16、时间，要列入课程表。 制定幼儿园规章制度的意义【篇5】 家长联系制度 : 1、各班教师每学期依据状况进展家访或电话随访;对缺勤一周以上幼儿必需进展落实并记录在案。 2、教师平常通过家长联系本准时与家长沟通信息，双方共同协作，进展教育;期末要对幼儿进展进展性评价。 3、在家长接送幼儿时，随时与家长联系，争取家长的了解、支持与协作。 4、每学期召开全园家长会或班家长会一次。 5、每学期各班可结合家长会向家长开放活动半日，使家长了解幼儿园工作及自己孩子各方面的表现。 6、建立家长园地，向家长宣传有关教育和卫生保健学问。 制定幼儿园规章制度的意义【篇6】 l.教师应根据幼儿园教育纲要要求，每学期制定工
17、作规划(班级规划、学科规划)。 2.教师值班时间必需使用一般话，进班之前做好各种预备(玩具、教具和其它用具)。 3.观摩公开课活动及其他教学恬动均要有规划、有总结。 4.按时清扫卫生、坚持桌面、地面干净。 5.独立完成备课任务，备课本要书写仔细，字迹清晰。 6.按课程表上课，组织嬉戏。 7.以鼓舞、表扬，正面教育为主，不体罚或变相体罚学生。 8.午睡时不睡觉、不离岗、不谈笑打闹，高声喊叫，不消失有损教师形象的言行。 9.要精力集中，留意幼儿精神，对幼儿细致而宽松，随时了解幼儿，如有不正常情景，随时处理。 10.利用接送幼儿时间，向家长做好宣传，适当说明幼儿一天在校生活、学习的情景。 11。要坚
18、持仪容仪表干净、精神，不串班，不谈天，不使用幼儿任何物品。 制定幼儿园规章制度的意义【篇7】 一、幼儿园教师必需遵守作息时间，不迟到。不早退。不旷工。无大事不得请假，一个月内允许请假一天(按根本工资扣除)超过一天(按根本工资扣除双倍)，注：请半天假(在中午十二点前算半天) 二、全勤的教职工每月发给全勤奖50元，有迟到。早退。旷工等现象无全勤奖，另外迟到。早退者则在当月工资中扣除10元次。 三、教师要把精力放在工作上，不带心情进园，上班期间，不随便换班。替班。更不能串班闲谈一切无关工作的事情，避开孩子发生意外，严格做到：视线肯定不能离开孩子，不允许让孩子替教师做事，坚持正面教育，制止任何形式的体
19、罚或变相体罚，严禁打骂孩子。 四、孩子在园内发生职责事故(如磕伤。碰伤。烫伤。抓伤等)有上述情景，有当班教师自我负责，接送期间孩子在园内发生职责事故的，则有值班教师负责。 五、班中全部物品保管好，如有变动。丧失或损坏等准时报告，如隐瞒不报造成后果有教师负责，教师和孩子离开教室期间必需关掉全部电器，另外物品或工具不准顺手乱放，用完后必需放回原处。 六、教师在园内。园外都应维护教师形象和幼儿园声誉，对待家长态度友好，避开与家长争吵。孩子在室内外活动消遣期间(如滑梯。蹦床等玩具)必需有教师伴随看护，绝不能让孩子自我玩耍，在午睡期间，各班孩子睡觉时，必需有教师值班。 七、每一天记录孩子出勤情景，对全勤
20、的孩子赐予嘉奖，缺勤5天以上的孩子，教师必需主动与家长沟通询问孩子的情景，家长意见不得隐瞒不报，否则按失职处理，同时要对家长意见做好书面记录，每月的月底查看记录情景，以便我们改善。 八、饭前。饭后做好桌面地面卫生工作，留意孩子卫生，教室和宿舍每一天必需消毒，每周六将被褥晾晒一次，午睡后必需做到被褥整齐，地面洁净，被褥有污染准时拆洗，下班之前教室和宿舍全部清扫洁净，今日的事不能拖到明天来做，查到则按失职处理，在当月工资中扣除当班教师10元次。 九、在午餐和午睡期间，避开孩子发生意外，教师必需顺手关好大门并上锁，才能进教室，教师离园前仔细检查。关好门窗。切断电源，将所用物品放在指定位置。干净卫生。保证安全。方可离园。 为使本园办得更好，给孩子一个良好的环境，以上治理制度，望全体教职工严格遵守。