关于小班安全教育教案三篇.docx

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1、 关于小班安全教育教案三篇小班安全教育教案 篇1 活动目标: 熟悉街道上隐蔽的危急。 增进上街购物的安全概念。 鼓舞幼儿大胆说话和积极应答。 幼儿可以用完整的一般话进展沟通。 活动预备: 搭配小种籽我真的好棒、小红帽上街去故事、故事棒偶。 活动过程: 1、教师利用棒偶叙述小红帽上街去的故事附。 2、与幼儿争论故事内容: (1)妈妈和小红帽商定上街时会做到哪些事情? (2)公路上的小男孩为何差点被车子撞到,过公路时,应当如何? (3)在大卖场里的小女孩为什麽哭了,后来怎麽找到妈妈的? 3、问幼儿,有没有和爸爸、妈妈一起去大卖场或超级市场的阅历?上街时要留意哪些安全事项呢?如:牵好大人的手、过公路

2、时不乱跑、不行闯红灯、不行在室内奔驰、想买东西时,需徵得大人的同意,不行吵闹等。 4、问幼儿若与大人丢失了,该怎麽办?教师设定一些工程供幼儿选择:待在原地等家人、四处找家人等。 5、告知幼儿若丢失了,应待在原地等家人会比拟安全,若看到警察或效劳人员须勇於提出帮助找寻家人的讯息,此外平常须将家人的电话号码记牢才可以。 6、引导幼儿翻开小种籽我真的好棒P.67,再次宣导逛街购物的安全事宜。 评量能指出故事中的危急事项。 能提出上街购物的安全。 活动完毕: 协同家长为幼儿建立上街购物的安全事项,将此概念落实在生活中。 附小红帽上街去周六早上,是小红帽要和妈妈到大卖场买东西的好日子,小红帽快乐极了!不

3、过动身前,妈妈蹲下来与小红帽做了三个商定:一要牵好妈妈的手,二不行以自己乱跑,三不乱吵着买东西;小红帽说:妈妈我会遵守商定的,我们来打勾勾。於是小红帽就快乐的跟着妈妈上街了。 过公路时,小红帽牵着妈妈的手等绿灯亮,没想到对面有一位小男孩松开父母的手跑着闯红灯,另一边的车子看到小男孩紧急煞车,幸好没撞上,小男孩吓得哭了出来,真是危险!此时绿灯亮了,小红帽和妈妈就安全的.通过了公路。 当小红帽和妈妈走进大卖场时,突然一阵哭声:哇!哇!哇!妈妈原来是个小女孩与妈妈丢失了,找不到妈妈,好焦急。於是妈妈与小红帽将小女孩带到效劳台等妈妈,过不久,小女孩的妈妈来了,快乐得不得了。 当小红帽和妈妈在选购物品时

4、,竟然有一位小男孩冲撞过来,撞到了柜子,碰一声,只见柜子上的饼乾匡啷的掉落一地,令小男孩不知如何是好,效劳人员赶忙的跑来整理。 当快买完的时候,妈妈告知小红帽:你今日表现得很好,是个遵约商定的乖宝宝,可以选择一样小奖品。小红帽好快乐、好快乐啊 小班安全教育教案 篇2 活动目标: 1、了解暑假里的安全学问,知道防溺水和防雷电的方法。 2、增加在生活中的自我爱护意识。 3、加强幼儿的安全意识。 4、探究、发觉生活中的多样性及特征。 5、遵守社会行为规章,不做“制止”的事。 活动重点难点: 活动重点: 了解暑假里的安全学问,知道防溺水和防雷电的方法。 活动难点: 增加在生活中的自我爱护意识。 活动预

5、备: 各种安全图片。 活动过程: 一、导入活动 教师:小朋友们,再过几天,小朋友就要放暑假了,放暑假期间小朋友就在家里休息,那么在暑假里你们会怎么爱护自己呢? 二、学习防溺水、防雷电学问。 1、防溺水 教师:暑假里是酷热的天气,好多小朋友就喜爱去游泳,我们学了许多防溺水的学问,我想请小朋友来说一说,谁知道怎样来爱护自己才不会发生溺水大事。 我们来看看这些图片上的小朋友做法对不对。 图片一:几个小朋友一起在河里玩水,这样对吗? 图片二:玩具掉到了河、湖、池塘里,应当怎么做呢? 图片三:小朋友在河、湖、池塘、海边玩,应当留意什么呢? 教师小结: 我们知道不正确地玩水会带来危急,我们不能在没有大人的

6、”伴随下和小朋友去玩水,也不能自己去捡河里的东西,假如小朋友在海边或者游泳池上玩,肯定要和大人在一起,爱护好自己。 2、防雷电 教师:在暑假里,还常常下大雨呢,而且夏天下雨时常常打雷,假如是雷雨天气我们应当怎么爱护自己呢? 引导幼儿依据自己的阅历来说一说一些相应的做法和措施。 图片一:打雷时闪光简单击中电线,假如发生这样的事应当怎么办呢? 图片二:大树湿湿的,也简单被雷电击中,下雨天我们能躲在大树下面吗? 图片三:外面在打雷下雨时,我们在家里应当怎样留意用电安全呢? 教师小结: 暑假简单下大雨,小朋友肯定要留意不能躲到大树的底下,大树下很担心全。小朋友也不能躲到电线杆旁边或者电线杆底下,这些地

7、方特别的担心全。下了大雨肯定要把窗户关掉,也要提示自己的爸爸妈妈不能接打电话,尽量不要用电器,这些也担心全。 三、小结活动 1、暑假里小朋友在家要留意很多的安全,今日我们学习了在暑假里防溺水和防雷电的安全,教师请小朋友自己说一说,你在家里会怎样爱护自己。 2、小朋友们在家里过暑假的时间很长,小朋友们要学会爱护自己,每天都要自己的事情自己做,在家里开快乐心地生活,可以帮忙爸爸妈妈做一些你们会做的事情,到下个学期回来你们就是中班的哥哥姐姐啦。 小班安全教育教案 篇3 活动目标: 1、让幼儿了解一些根本的交通安全学问,知道红灯停,绿灯行的道理。 2、知道过公路时要留意自己的安全,让幼儿知道不走斑马线

8、的危急性。 3、让幼儿学会念儿歌,进一步培育幼儿的幼儿的语言表达力量。 4、培育幼儿敏锐的观看力量。 5、加强幼儿的安全意识。 活动预备: 1、图片红绿灯、斑马线 2、儿歌交通灯 活动过程: 1、手指嬉戏,稳定幼儿心情。“小朋友们伸出小手,跟叔叔一起玩个手指嬉戏好不好?“ 2、谈话,引入主题。 “小朋友们知道怎样过公路吗?过公路时应当留意些什么?“(幼儿争论) 3、出示图片,提高幼儿兴趣。 “我们小班小朋友太乖了,叔叔让你们看以些图片好不好?想不想看?小朋友们把小眼睛闭上,叔叔把小图 片请出来,3,2,1,好了,睁开小眼睛。“这是什么呀?(红绿灯)小朋友们见过吗?小朋友们跟爸爸妈妈上街的时候有

9、没有见过?“(幼儿争论) 4、引导幼儿熟悉红绿灯“小班小朋友真棒,叔叔来告知小朋友,这个是红绿灯,小朋友们跟爸爸妈妈上街时候可以看一看,公路上的十字路口就有了。“ 5、引导幼儿争论 “我们小班小朋友那么聪慧,那么,你们知道要怎样看红绿灯吗?“ (幼儿争论) 6、讲解怎样安全过公路“小朋友说街上车多不多?危不危急?所以小朋友们肯定要知道怎样看红绿灯是不是。那小朋友们要张开小嘴巴跟叔叔学了好不好。“红灯停(出示图片红灯),绿灯行(出示图片绿灯)。“(反复教幼儿三遍) 7、引导幼儿熟悉斑马线“小朋友们看,这又是什么呀?你们有没有见过“(同上,介绍红绿灯时一样)“小朋友们张开小嘴巴跟叔叔念,过公路要走斑马线“ 8、引导幼儿学习儿歌 “今日中三班小朋友表现太棒了,叔叔来你们一首儿歌好不好?每个小朋友都要张开小嘴巴跟叔叔读了,叔叔来一下,看哪个小朋友的声音最好听,等一下我们就送小星星给它。“ 9、带幼儿读儿歌(引导幼儿读第一遍,鼓舞幼儿读其次遍,表扬幼儿读得棒,提到幼儿兴趣,读第三遍。) 10、延长 “小朋友跟爸爸妈妈上街时候还要留意些什么呀?“(做公车时先下后上,上街时要拉好爸爸妈妈的手,不能攀爬街上的护栏等等) 11、请小朋友跟图片红绿灯说再见,活动完毕。 儿歌 交通灯,会说话 黄灯说,请留意 红灯说,快停下 绿灯说,请走吧 牢记他们说的话 根据红黄绿行动 做个文明好娃娃。

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