初三语文下册地下森林断想知识点.docx

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1、 初三语文下册地下森林断想知识点 第一局部(12)段:文章总起点明森林的特点奇怪,表达的感受惊异。 其次局部(320)段:描写地下森林形成的历史,突出其艰辛。 第三局部(2127)段:描写现实亲眼看到的地下森林的状貌,突出其骄傲的特点,表达的“景仰”之情,并提醒出悟出的深刻的哲理。 地下森林断想学问点:文章分析 它懂得阳光虽然嫌弃它,时间却是公正的,为此它宁可付出几万年的代价。 (阳光(怎样)“嫌弃”它?时间又怎样“公正”对待它?“几万年的代价”指(什么)?) (阳光的“嫌弃”表现在:“它吝啬地在崖口徘徊,装模作样地点头。它从没有留意过这陷落的大坑,而早已将它遗忘了。即使夏日的正午间或有几束光

2、线由于奇怪而向谷底窥测,也是斜视着,没有几丝暖意。”阳光通常被视为最公正的,但这里表现出轻忽、冷漠和不公正。时间对地下森林却是另一种态度:赐予地下森林的生命从无到有的时机,这是一个漫长的过程。时间也拟人化了,必需出(爱)心。“几万年的代价”是指:一、极言时间之长;二、在漫长的岁月里,生命陷于困顿以至窒息,这是一个苦痛的过程,所以称为“代价”。) 地下森林,我们古老的地球生命中新崛起的骄子,感谢你的启迪。 (试找出恰当的格言警句概括受到的“启迪”,并找出一两个事例来印证这一道理。) (在课文的最终明白的说出自己所受到的“启迪”,用的文字较多,不是以格言警句的形式呈现的,现在要求学生用格言警句来概

3、括,可以顺着的话去说,也可以依据学生自己对课文的体会另作概括,如:置之死地而后生;只要忍耐和努力,终究会获胜利;一颗优秀的种子,在然后贫瘠的土地里都能生长至于让学生举一两个事例,可以是自然界的,也可以是人类社会的。) 地下森林断想学问点:概括地下森林的品行 生1:坚忍坚韧,不怕困难险阻,忍受漫长的生长过程的煎熬。 生2:镇静谦逊,拥有无比丰富的财宝,却与世无争,缄默寡言。 生3:乐观豪迈,自信生命力的强大,任何时候都不悲观或消沉。 生4:无私奉献,把伟岸的成材献给人类,用漂亮的风光装饰大自然。 (赞美)地下森林,赞美给峡谷以土的风,给峡谷以种子的鱼鳞杜、白桦、青杨、黄菠萝.还有滋润了峡谷的干净的山泉自然生命之歌的雄健旋律合唱出来。张抗抗是一个喜爱思辨、擅长分析的作家,即便是对地下森林的感受,都写得如此肤浅,表达了她对人的思索,对生命的感悟及对她们那一代人的端详。

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